请问小蛇关于教育加分的问题。

[FONT=宋体]我LG[FONT=宋体]大学本科毕业,没有学位,毕业工作五年后,学习德国汽车机械师认证课程,脱产学习全日制两年,其间在德国学习九个月,并通过考试,获得国际认证汽车机械师证书。汽车课程的学习算是职训吗?如果能算的话,是不是就可以按照“[/FONT]3[FONT=宋体]年制的文凭、职业证书和学徒证书且至少[/FONT]15[FONT=宋体]学年的学习时间[/FONT] (22[FONT=宋体]分[/FONT])[FONT=宋体]”。加[/FONT]22[FONT=宋体]分呢?迷惑中。。。:wdb2:。[/FONT]
[/FONT][FONT=宋体]。[/FONT]
 
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[FONT=宋体]我LG[FONT=宋体]大学本科毕业,没有学位,毕业工作五年后,学习德国汽车机械师认证课程,脱产学习全日制两年,其间在德国学习九个月,并通过考试,获得国际认证汽车机械师证书。汽车课程的学习算是职训吗?如果能算的话,是不是就可以按照“[/FONT]3[FONT=宋体]年制的文凭、职业证书和学徒证书且至少[/FONT]15[FONT=宋体]学年的学习时间[/FONT] (22[FONT=宋体]分[/FONT])[FONT=宋体]”。加[/FONT]22[FONT=宋体]分呢?迷惑中。。。:wdb2:。[/FONT]
[/FONT][FONT=宋体]。[/FONT]

[FONT=宋体]这是很有意思的问题,所以我不厌其烦地多写一些。[/FONT]
[FONT=宋体]汽车课程的学习算是职训吗?我们照样可以从[/FONT][FONT=宋体]《移民与难民保护条例》[/FONT](Immigration and Refugee Protection Regulation)[FONT=宋体]中找到答案。[/FONT]
[FONT=宋体]《条例》第[/FONT]73[FONT=宋体]条对教育证书([/FONT]educational credential[FONT=宋体])的定义如下:[/FONT]
[FONT=宋体]“[/FONT]educational credential”means any diploma, degree or trade or apprenticeship credential issued on the completion of a program of study or training at an educational or training institution recognized by the authorities responsible for registering, accrediting, supervising and regulating such institutions in the country of issue. [FONT=宋体](“教育证书[/FONT] [FONT=宋体]”是指在任何一个经该国教育或培训的注册、认证、监管部门认可的教育或培训机构完成一个学习或培训的课程,由该教育或培训机构颁发的毕业证、学位证、行业证、学徒身份证。)[/FONT]

[FONT=宋体]根据此定义,其它中学以后的中专、技校职业培训、行业培训证书等等,只要是国家教委、劳动部等承认的资质,都符合[/FONT]CIC[FONT=宋体]的教育证书的规定,都可以移民。这一点,可以从澳大利亚技术移民上得到清楚的印证:澳洲的技术移民专门有技工类移民,其职业分数还都是[/FONT]60[FONT=宋体]分的最高职业。所以,如果我们了解到了这一层,好多此类证书的持有人都可以照样申请技术移民,并且移民局对此类证书的认知程度实际上要比正规大学的学士学位还要高。[/FONT]

[FONT=宋体]话题再转回来:你老公的这个培训证书是否可以被认可呢?这又牵出另一个中国与加拿大教育及培训体系的重大问题。[/FONT]

[FONT=宋体]中国的教育的普遍现象是偏重于高学历,而忽视了技能及职业方面的培训,而国外此类的培训是很普遍的,也是很容易找到工作的,而加拿大技术移民对教育的制定标准也反映出了这一点,从而使三年制的专科证书其技术移民打分比四年的本科证书还高。[/FONT]

[FONT=宋体]所以,基于这层认知,我觉得你[/FONT]LG[FONT=宋体]的这个培训,如果证书是国际认证的,那么[/FONT]CIC[FONT=宋体]当然同样认可,且认可度还很高。[/FONT]

[FONT=宋体]再来讨论接下来的第二个问题:如果承认,那么得分是[/FONT]20[FONT=宋体]分呢还是[/FONT]22[FONT=宋体]分呢?[/FONT]

[FONT=宋体]答案仍然在“条例”里:[/FONT]
[FONT=宋体]条例第[/FONT]78.2.e[FONT=宋体]原文如下:[/FONT]
[FONT=宋体]([/FONT]e[FONT=宋体]):[/FONT]22points for:
(i)a three-year educational credential, other than a university educational credential, and a total of at least 15 years of completed full-time or full-time equivalent studies; or
(ii) two or more university educational credentials at the Bachelor’s level and a total of at least 15 years of completed full-time equivalent sutdies.
[FONT=宋体]所以,如果你[/FONT]LG[FONT=宋体]的汽车培训课程是三年全日制的学习,那么符合第一条规定,可得[/FONT]22[FONT=宋体]分。[/FONT]

[FONT=宋体]你可能立即会问:是不是既符合三年专科[/FONT]15[FONT=宋体]年教育又有本科或学士学位的人其教育是按专科的[/FONT]22[FONT=宋体]分而非本科的[/FONT]20[FONT=宋体]分呢?这个答案在条例的第[/FONT]78.(3)(b)[FONT=宋体]款里:[/FONT]
78[FONT=宋体].([/FONT]3[FONT=宋体])[/FONT]for the purposes fo subsection(2),points shall be awarded … on the basis of the single educational credeitnal that results in the highesst number of points”.([FONT=宋体]教育打分应根据单学历的最高分[/FONT])[FONT=宋体]。[/FONT]
[FONT=宋体]也就是,哪个学历得分高,就按哪个算,这也体[FONT=宋体]现出<条例>规定评分标准的科学性。[/FONT][/FONT]
 
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非常感谢小蛇的详解。我明白了一些,可是我还是有点疑问。那就是说他的这个培训课程只有三年全日制才能加22分,否则还是按本科的20分算了,是这样吗?
 
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非常感谢小蛇的详解。我明白了一些,可是我还是有点疑问。那就是说他的这个培训课程只有三年全日制才能加22分,否则还是按本科的20分算了,是这样吗?
[FONT=宋体]按照我的理解[/FONT],[FONT=宋体]如果不是三年专科、教育年限达[/FONT]15[FONT=宋体]年及以上者,应该是按本科[/FONT]20[FONT=宋体]分打分。然而事实上也有例外:依我对以前技术移民的[/FONT]CAIPS NOTES[FONT=宋体]来看,就有这种情况的一个申请人,第一个移民官打[/FONT]20[FONT=宋体]分,而第二个移民官打分[/FONT]22[FONT=宋体]分的。所以这一点也存在着移民官的专业知识以及工作作风的问题,这就好比我们的大学考试成绩,如果有一科实际得分为[/FONT]58[FONT=宋体]分,有的老师会添够[/FONT]60[FONT=宋体]分而有的老师只给实际分一个道理。[/FONT]
 
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谢谢小蛇了。那么在此,我还是想请小蛇帮我们参谋一下,我们谁做主申请更合适一些。我目前的自评分是68分,硕士25分+语言8分(还没考雅思,先按四个5计算)+工作经验21分+年龄10分+配偶本科4分=68分(我表哥一家移民加拿大,据说亲属分加不上,郁闷!)我本科和硕士的专业都属于工科,毕业后在一家日本公司做成本管理,期间在被公司派往日本研修工作半年,此公司是一家工业自动化领域的知名公司,在加拿大也有分公司。目前在一家国内大型研究所负责组织策划学术交流和技术交流活动。我LG的自评分是64分,本科20分+语言8分(还没考雅思,先按四个5计算)工作经验21分+年龄10分+配偶硕士5分=64分。本科学的也是工科专业,毕业后在银行做了五年的IT,之后辞职,两年脱产学习德国汽车机械证书课程,现在一个德国知名汽车公司工作(在加拿大也有分公司)负责培训方面的工作,工作语言是英语.从论坛上了解,227新政后,感觉如果LG做主申请应该比我做主申请要好,毕竟他有工科技术背景,而我的工作经验缺乏专业技术,可是他的分数不够呀,除非他考出两个7分,我们一直都非常矛盾。希望小蛇能给我们点建议。不好意思,我唠唠叨叨说了这么多。
 
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移民法修改案能否通过,通过后如何执行,哪些为需求职业,这些问题当前都还在未知之数,让我们拭目以待.

在移民法修改案未通过前,当然由你本人作主申请人更符合技术移民要求.:wdb23:
 
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请问小蛇,5年小学+6年中学+3年全日制大专(统招生,电气自动化专业),学历应得几分?有人说可以跟移民官解释“是用5年时间速成6年小学”,小学可以以6年全日制教育计算,是这样吗?
 
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请问小蛇,5年小学+6年中学+3年全日制大专(统招生,电气自动化专业),学历应得几分?有人说可以跟移民官解释“是用5年时间速成6年小学”,小学可以以6年全日制教育计算,是这样吗?
你可以将小学教育折算成6年,因为第一,移民官没有要求提供小学教育的任何材料;第二,即使移民官有质疑,你可以解释为“用5年时间速成6年小学”(accelerated study).
 
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你可以将小学教育折算成6年,因为第一,移民官没有要求提供小学教育的任何材料;第二,即使移民官有质疑,你可以解释为“用5年时间速成6年小学”(accelerated study).
十分感谢小蛇的解答,已加声望支持!
 
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感谢小蛇耐心而专业的回答。我们采纳了你的意见,我做主申请,准备递表了。移民之路漫漫,还会遇到很多问题,免不了还要向你请教呢!
 
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感谢小蛇耐心而专业的回答。我们采纳了你的意见,我做主申请,准备递表了。移民之路漫漫,还会遇到很多问题,免不了还要向你请教呢!
很乐意在移民之路上能与你同行.与人玫瑰,手留余香,希望能继续送给你玫瑰:wdb9:
 
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又要向小蛇请教拉。我最近填表,有些问题。不知如何填写,在此请教小蛇拉。
关于表11题,我和老公是离了婚又复婚的(嘿嘿,那会儿年轻不懂事),那么11题是该填YES OR NO?Name of previous spouse or partner 填老公的名字吗?
表26题,main duties 的描述要完全按NOC上所写的那样填还是要结合实际工作填写呢?
表27题填到老公的信息时,他的护照已经过期了,现在还没续办,护照号还要填写吗?
还有关于他的教育年限是如果写本科教育加上汽车培训的全职两年共18年,可是level of education 怎么填呢?本科没有学位如何填?如果只写本科的话,那跟18年的教育又不匹配拉,让人感觉怪怪的。一肚子疑惑只能来求助小蛇拉。
我也想给你送鲜花可是咋送法呢?!
 

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