不过,还好,每次都能电话联系到她...俺家闺女16岁. 学校学习一点看不出紧张,现在放假了,每天都出去玩.和一些同学要玩到半夜12点.有时候到2-3点钟...
说是去吃饭,唱歌然后又吃宵夜...我怎么感觉温哥华的夜生活有那么丰富吗?
担心.没办法..
担心ING.俺家闺女16岁. 学校学习一点看不出紧张,现在放假了,每天都出去玩.和一些同学要玩到半夜12点.有时候到2-3点钟...
说是去吃饭,唱歌然后又吃宵夜...我怎么感觉温哥华的夜生活有那么丰富吗?
担心.没办法..
俺家闺女16岁. 学校学习一点看不出紧张,现在放假了,每天都出去玩.和一些同学要玩到半夜12点.有时候到2-3点钟...
说是去吃饭,唱歌然后又吃宵夜...我怎么感觉温哥华的夜生活有那么丰富吗?
担心.没办法..
来了来了～
我个人觉得，更多的关心孩子，花多时间和他们沟通，肯定会减轻他们的逆反，但是不能指望孩子完全不逆反。
关于孩子，我觉得粗分这么几种：先天条件特好和特差的，只要不把他们放在极端的生存环境里，外界对他们的影响不大。这类毕竟是极少数。大部分孩子的成长跟所处的环境极其有关，包括亲人的关怀和引导，老师同学亲戚邻居等的影响。
不同的孩子，青春期的反应不尽相同。家长应该体谅那些反应比较强烈的孩子。举个不恰当的例子，患了严重抑郁症的病人会自杀，普通人百思不得其解，总觉得他们想不开，其实呢，他们也不愿意想不开，都是让病给害的。青春期也是人生的非常阶段，有些孩子反应不太强烈，平稳过渡了，这些孩子和家长是幸运的。有些孩子反应就比较大一些。比如我的孩子吧，从他一出生起，我就把我的心思几乎都用在他身上，事业什么全都让道。我的孩子不是看我脸色长大的，而是在我看他的脸色中长大。所谓看他脸色，是指用心关注观察。所以我孩子经常由衷感叹，问我：妈妈，你怎么总知道我想什么（青春期前）？我对孩子也都是引导为主，跟他讲道理。很多不是原则性的问题，让他自己决策作选择，给他充分的自主权。
到了他的中学阶段，一切变得复杂起来。我没变，我的家庭没变，但是，他的朋友变了。这就是我想说的，孩子的朋友对孩子的影响非常大。而这时的孩子，你已经不能完全控制他，也不要企图控制他，因为你越拉得紧他越想挣脱。我孩子初中最要好的朋友是个极其聪明却极端叛逆的孩子，这个孩子的父母就是采用的高压控制教育法，结果自然很糟糕。发展到最后，在一次跟父母发生了激烈争吵后（为早恋的事），这个孩子可以冲进洗手间，反锁上门，盛怒之下，一拳砸在镜子还是什么玻璃门上，导致手臂划伤大出血，现在手臂上还有一道长疤痕。他父母在门外听见玻璃破碎的声音吓坏了，让他开门，不开，淌了一地的血还跟父母谈判，要女朋友过来送他去医院。父母只好妥协。再后来，只要他父母说他，他就会威胁道：你们再讲，我就跳下去（住19楼）。我的孩子跟这样的孩子交了朋友，我不知道跟着受了多少罪。道理都说了，但人家喜欢那样的朋友，谈得来，我能怎么办？眼睁睁看着自己的孩子变得越来越陌生。心里那个急，那个气，那个操心哦，还不能表现出来
今天打这么多字，累了。也不知道有没有TZ愿意看
多麽理性的父母（不知春秋是男士?是女士）思维严谨的理性妈妈
在网上看了一些资料，发现很多出息孩子的背后，都有个妈妈在做“总规划师”
偶遇到孩子对立的时候，也会被气哭，也有不太理智的言行。但是，偶一般要求自己在忍无可忍即将发作时先回避一下，等冷静下来，想仔细了，再跟孩子交谈。因为有时候自己的坚持不一定就是对的，孩子也不一定就是错的。很多事，本来也不是什么原则性的大事，偶一般对非原则性问题给孩子充分的自主权，免得孩子委屈，自己也被动。偶觉得有些家长有时为了维护自己所谓的权威，反而失去孩子的尊敬和信任，置自己于被动。
只有随他去啦。
哪里哪里哦
说到“出息”，偶在孩子很小的时候就对他说，只要他将来有一份不是特别辛苦，收入可供一家衣食住行，平平安安快快乐乐就可以。偶一向不指望孩子大富大贵成名成家什么的，偶觉得那种生活对偶们这些普通人可能就是折磨或考验。偶孩子选专业时选的是理论物理和数学经济，偶曾建议他考虑学医或金融或管理或将来相对收入高一点的专业，人家不肯，说自己这一辈子不想为了挣钱而挣钱
所以，作为“规划师”，偶不是很成功阿。不过，在孩子高中毕业之前，偶的确在孩子身上投入很多关注，包括搜集各方面的信息，帮孩子出谋划策什么的。说到关注，偶想讲一点自己的体会，那就是家长要注意把握表现关注的度，关注只是在心里，如果把那种密切关注表现出来，孩子会觉得有压力，如果我们的关注让孩子窒息、反感，倒不如不关注的好了。
这里很多家长像雪熊，他李姨等都是教子有方的高手，大家都来说说嘛，妈妈们在一起多交流交流，也是一种幸福呢
：眼瞅着孩子没有一点努力的实际行动，就着急上火，把身边的网上的榜样忍不住跟他数落。他去年还跟我顶俩句，现在我说什么他都一边应付着“是吧？”“行”“可以”，一边还玩着游戏
。可不跟他唠叨吧，他自己定的远大目标也不是容易实现的呀。我跟他谈心，发自真心的问他：“你如果不给自己定很高的目标，老妈我绝对不PUSH你，可你想的很远大，行动却不配合，将来后悔我可一点都帮不上了”。他也认可我的说法，就是不能控制要上网聊天玩游戏。。很期待噢!歇了好几天，今天再来敲几个字。
孩子刚进初中就结交到这么极品叛逆的娃做最要好的朋友，对孩子的影响非常之大。他的朋友会取笑他：你怎么这么听你家人的话？于是，孩子也认为听话是没有思想没有个性很无能很无趣很不酷的，他学会了怀疑，学会了作对，学会了家长普遍最怕的反抗
这种时候，我能做的也只有表面不动声色。这个时候的孩子，大道理都是知道的，也不至于做太出格的侵犯别人或社会的事，无非就是对待自己的大小事情上如何选择如何决策会跟家长之间产生矛盾。我采取的策略就是，该说的道理跟他说，他不听就让他按照自己想的去做。也许，有些家长会说这样不是眼睁睁看着孩子摔跟头吗？对，就是眼睁睁地看着他摔跟头。早摔早成长，我就是让他自己学会做选择。遇到一件事，我会告诉他我对这件事的分析，告诉他我觉得应该如何选择，他不听，按照自己的决定去做，如果摔了跟头，他嘴上不说什么，心里其实已经明白自己错了，这时候，我再气也不能挖苦奚落他，还得安慰他。经过几次跟头一摔，他也就真心明白父母那么多年的饭没有白吃，以后在事情的选择上多少会考虑父母的意见。另一方面，他自己也积累起经验。家长不要害怕孩子摔跟头，如果你不给孩子为自己的事做选择的机会，他会耿耿于怀，总觉得家长打压了他，他很憋屈，再者，孩子不会永远生活在父母的庇护下，你不让他早点经历小摔，总有一天他会摔得更惨更难看
我孩子交了那个朋友后，我们开始并没有意识到有什么不妥。倒是孩子的班主任注意到了，及时提醒了我。接下来，苦口婆心说道理，无效。最后，不知道班主任是怎么跟孩子谈的，孩子终于跟好朋友各走各的路。我是无意间跟孩子闲聊才知道这件事，我问孩子为什么不跟好朋友说话了，他说如果跟那孩子说话他就没办法不理人家，因为狠不下心。如果还理人家就不可能不做朋友，所以只能不理人家。我问他是怎么做到不理人家的？他说自己找了个机会。一次两人在操场上玩，那孩子用双脚夹着石子蹦起来，然后把石子弹射到我孩子腿上，我孩子借机对他发火，火发完掉头离开，从此陌路。孩子心里一直不忍，说那孩子肯定莫明其妙，因为本来两人只是在闹着玩。
孩子离开了这个朋友后，虽然还是有着青春期的各种反应，但是不再那么激烈那么过份。属于可以忍受型。但那个孩子一直没有进入良性循环，直到现在还让他的父母头大。对那个孩子，我始终心存愧疚，无论如何，让我孩子远离他，对他来说是很残忍的一件事，也许对他的人生都有影响。但是，我没有办法，我实在无能为力，我做不到既让自己的孩子不受他影响又能对他有好的影响。我在心里默默地祝福他，祈祷他有幸福的未来，他本是个比我孩子聪明的娃。
过几天，再来简单说说国内孩子如何申请美加大学的事。
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