shirley的信息好详尽,给您加纷纷。剑桥A Level是最适合中国高中生就读的国际课程:
多样的学科选择:
剑桥A Level课程体系有70门课程可供选择,上海师大国际课程专家经过潜心研究,选择开设了中国学生最具竞争力的课程,既充分尊重兴趣,又充分考虑潜能。A Level第一年只需选修4门课程,第二年只需选修3门课程。包括牛津、剑桥在内的所有英国大学都只需要3到4门A Level课程的成绩。
良好的数学基础:
中国高中生的数学能力普遍比西方学生强,而A Level课程体系中数学可选修两门。对于绝大多数中国高中生而言,选择A Level数学就意味着一只脚已踏入了世界一流大学之门。
稳定的考试模式:
A Level课程的试卷全部由剑桥大学统一命题,统一阅卷,全球统一考试时间,统一评分标准,其权威性为世界公认。剑桥考试的标准化和稳定性,使从小受到严格考试训练的中国学生极易脱颖而出。
等级式评分系统:
剑桥A Level考试不是百分制,考试成绩分为ABCDE五个等级。这样对于细小的考试失误并不影响学生的等级评定。况且剑桥A Level考试不是一试定终身,每年有两次考试,如果学生对自己的成绩不满意,可以补考。申报大学以较好的成绩为准。
可回避英文差距:
中国学生与同龄的英语国家学生在英语基础有差距是正常的,因此文学、经济、法律、历史等文科类课程的学习成绩往往不理想。A Level课程不像IB课程那样要求必修文科课程,数理学科是中国学生的强项,而国外高校录取又不分文理科,甚至欢迎跨学科报考,因此报读上师大剑桥国际中心为学生特设的课程,既可以回避中国学生的英文差距,又不影响报读大学专业的选择
10岁以上孩子来这里英语主要有以下不足:
1. 快速阅读能力差,严重影响到信息接受效率.
2. 专业词汇贫乏,影响学习的理解深度.
3. 写作能力低下,不能准确的表述思想和主题.
这几方面的提高不象口语交流短时间取得比较大的进步,要花很大的力气和很长的时间.我们请了家教来帮儿子,希望儿子能早点追上来.
10岁以上孩子来这里英语主要有以下不足:
1. 快速阅读能力差,严重影响到信息接受效率.
2. 专业词汇贫乏,影响学习的理解深度.
3. 写作能力低下,不能准确的表述思想和主题.
这几方面的提高不象口语交流短时间取得比较大的进步,要花很大的力气和很长的时间.我们请了家教来帮儿子,希望儿子能早点追上来.
发现了这个转帖一下想听听大家的意见。
ZT--
大学录取和奖学金的颁发不是凭学生毕业自哪所学校,而是学生在高二和高三的平均成绩及在学校的排名。而且,平均成绩再高,如果学生不是排名第一(既便是学校500-600 毕业生中的top 1%),他/她几乎没有希望拿到大学的最高奖学金。e.g. Dalhousie 的最高奖学金只给每所学校的第一名。如果学生的平均成绩达不到95或更高的话,第二,三档的奖学金怕也无缘了。总之,大学要的是成绩,不是学校。加拿大社会上为高中毕业生升大学提供的各种奖学金要的也是成绩,排名,外加学生的社会工作与贡献。