我没理解错，也没较真，只是用正常人的理解去看，您那比喻太不恰当，也太没水平。 一个孩子是一个个体，再跟你说一遍是借鉴经验，跟克隆是两个词。
第二，你的思维够逗，你举书法家的例子，如果我说是书法家写的，那也是想说这不是你写的，是从别人那里拿来的。 另外你的贴不敢恭维，华而不实，难以推敲。
第三，谁说LZ，没思想准备接收不同意见了，你在说自己吧看看你的表现就行了。什么事有个前因后果，你那种用假玩笑骂人，又不敢承认，让别人更看轻了你。 我到想劝劝你看看你以前的贴，反省反省。
首先你至少没骂人，所以我还原意和你说话，其他骂人的我也没当他们是人。你能细致地表达自己的观点，并且对我的贴一向关注，提出异议，我一点没反感。你说我的比喻不好。也许我是当时找不到更恰当的比喻，就抓了一个，我相信这些都是可以理解。主要是道理。我喜欢用浅显的比喻来说明深刻的道理。如果 你认为护照的比喻不好，相信你的智商足够明白我的意图，甚至可以拿出更好的比喻。这我已经达到目的了。
第二，书法家的例子，你又理解错了。我的意思是你说如果我写的字是偷来的，而实际我不是偷来的，是真正我自己写的，我证明自己的内心给自己看，比证明给你看更容易吧？那么这样我认为你是夸奖我。而如果你不是夸奖，而是真认为我是偷来的，我依然很高兴，因为说明我的书法水平已经达到了书法家的水平。而你不相信我，只能说是你错误的判断而已。这逻辑你明了吗？所以别人的误解我也可以当做一种赞扬来理解。这样的心态不是很好吗？还有你说我的贴不是我原创，也要拿出证据来。我可以保证我一般不抄，如果抄，一定注明的。另外你说我的贴华而不实，不可推敲，这好办，要么你把疑问说出，我解释。是我没说清的，我承担责任。是你理解力不够的，我就没辙。是你故意纠缠的，我懒得回复。
3，玩笑本来就是假的。我说是玩笑，你不认为是玩笑，我也不能按着你同意。但我是说我动机是玩笑。如果楼主不接受这个玩笑也可以明白说我不喜欢这样的玩笑，请你以后不要开了。并且我在一次还大方地说如果楼主不喜欢玩笑，我可以道歉。加拿大人是最讲究道歉的，素质高的人是可以道歉的。而楼主在此之后还是那么认真地恶毒地攻击了我，那么充满愤怒地拉旗子呐喊，结果看看她的表现，更让我看轻并且看清了她。 我不恨任何人。我也曾经说过，楼主如果炫耀孩子，楼主如果能以此为乐趣，大家还是可以分享她的乐趣。但对于他的教育方法我持保留态度，甚至很多地方是反对的。而且我不认为这有什么借鉴意义。我有双胞胎儿子，从小完全一个环境，但也没得借鉴。何况不同的家庭生活。孩子是一个活的人，是生活在一种氛围里的，不是一个单纯的不变动的个体，他的变化会出乎我们的意料，所以不是某某方法就能学着来，抓过来就用的几乎没有。与其学习别人的经验不如自己摸索。我说过凡事不想自己动脑子，只想道听途说，快速学好一种教育方法的，都是不负责的家长。 而我不是很赞同一个人向祥林嫂一样把一件孩子录取的事情反复在网上抖落。当然他有抖落的自由，如果他以此为乐的话，我们还是尊重这种快乐地。 另外他的很多地方是经不起推敲的。而现在我懒得去推敲了而且也没时间。
