回复: 多伦多新生活
REPORT CARD
忽忽悠悠一个TERM就结束了,星星从学校背回来加拿大的第二张REPORT CARD,开心地说她拿到了HONOR。
上次的REPORT CARD是在偶们登陆多伦多不足两个月的时候拿到的。第一次的成绩单不懂怎么看,其一:不知分数这么来的,星星来的晚,除了参加过n次小测,并没有参加过期末考试。其二:在国内看惯排名,还真有点不适应,不知道是个什么水平。
后来陆陆续续的了解了一些,知道这边的考试并不是一锤定音的考试成绩,而是综合了平时的各种考试、作业、课堂表现等等的评分。尽管没有排名,但每个学生分数的旁边都有给出了年级的平均分,可以作为一个参照。
第一次的成绩并不理想,但也出乎意料的都在平均线上下,例外的是数学远远高于平均水平,法语则没有评分。
5个月过去了,八年级的第一个TERM结束了,第二张REPORT CARD拿回来了。
这次不同的就是老师的评语写得详实了,分数也都远远超越了平均线,进步最大的是法语,从没有成绩,到90分。英文也是拿到了高分,因为英文的提升,历史、科学、地理都拿到了不错的成绩。
星星说同学告诉她,她拿到了HONOR。
上周五去学校参加了第一次的家长-老师的INTERVIEW,MR. WARD给了星星UNUSUAL的评价,认为她这个TERM非常有成效,成为了班里6个获得HONOR的学生之一。 在英文学习方面,他认为星星的口语非常棒(有点出乎偶的意料),能够非常完整的表达,在课堂上常常上台发言,做TEAM LEADER。倒是阅读和写作仍需要加强,虽然星星是个天生的WRITER,但有些表述上还不够NATIVE,需要大量阅读积累。
老师在不吝溢美之词外,也很诚恳的指出了需要加强的地方,感觉挺有收获的。