魁北克教师资格认证进行时

[janet8238]

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：）

 

[janet8238]

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楼主发的网址偶没有英语版哦 我一点法语都不会 根本看不懂

 

[**coucou**]

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你如果有中国教师证，点击english看英语版本。

http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/publications/index.asp?page=fiche&id=1154

 

[janet8238]

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：）好的 ，看看

 

[jennyyao]

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我6月底过来，准备9月上学。我申请到了康大的教育硕士。但从楼主提供的情报好象需要那种2年的college，拿bachlor in education是吗？我想读完书去Toronto工作的。楼主知道安省那边有什么要求吗？或者网站。我法语很菜，英文还可以，但都还没时间仔细研究过。

 

[**coucou**]

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我了解到的教育硕士读完不是直接发教师证的，你可以再跟康大确认。
安省得要求我不清楚，不过前面有位朋友好像对安省比较了解，你可以pm问一下。

小结现在我了解到的整个流程，针对具有本国教师证，至少一年的教育学学习经历和魁省承认的本科文凭的朋友：

第一步，学历认证
第二步，教师资格认证
第三步，avis d'admissibilité, 有效期两年，在这两年内通过4个教育部的语言考试，英语或者法语
第四步，语言考试通过后，获得permis d'enseigner，有效期五年，可延长
第五步，完成15个指定的教育学学分，完成900个小时的stage probatoire，获得brevet d'enseignement，终身

第四步和第五步可以同时完成，因为取得avis d'admissibilité之后就可以注册蒙大的certificat de qualification en enseignement，一年的时间，完成5门课15个学分和3个实习。迄今为止，蒙大是唯一一所跟教育部有协议的学校，这个certificat读完，可以直接获得brevet d'enseignement。certificat中的3个stage可以等同900个小时的stage probatoire。

当然如果能自己找到接受作stage probatoire的学校，可以不读certificat而读module de qualification en enseignement，module包含跟certificat一样的5门课，15个学分，但是没有stage。

 

[**coucou**]

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顺利的话，整个过程完成，从第一步到最后一步，2年时间。
因为取得brevet的前提是完成实习，所以应该毕业就有临时或者稳定教职。
读certificat或者module的很多同学其实已经在公立或者私立学校任教。

 

[**coucou**]

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另外，已经去学校看过上课的情况，纪律不好管，老师在上面上课，孩子在下面做俯卧撑，真事。
辅导我法语的一个madame说，在小学和中学从教多年，心力交瘁，在从事成人教育之后，终于寻回了幸福的人生。。。。。。汗

 

[**coucou**]

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魁省的cegep不对brevet作硬性要求，蒙特利尔有硕士文凭可任教，外省有本科文凭可任教。

 

[新疆石头]

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我也是教师，不过是对外汉语教师，也没有教育学学历。所以我要是想做教师得从新读学位吧？另外，小学有没有那种音乐课？比如弹钢琴带着孩子们一起唱歌之类的课程？嘻嘻

 

[xuchaofan]

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各位老师大家好！我是新移民，在国内不是学师范的，想请教大家如何能在这边当老师呢？谢谢大家啊！

 

[桑林之舞]

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留个记号。

 

[**coucou**]

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各位老师大家好！我是新移民，在国内不是学师范的，想请教大家如何能在这边当老师呢？谢谢大家啊！

那你要读四年教育本科。
如果你有魁省承认的硕士文凭，可以直接去cegep，也就是魁省特有的大学预科学校。

 

[**coucou**]

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我也是教师，不过是对外汉语教师，也没有教育学学历。所以我要是想做教师得从新读学位吧？另外，小学有没有那种音乐课？比如弹钢琴带着孩子们一起唱歌之类的课程？嘻嘻

小学有音乐课，小学的课程安排我不是特别熟悉，大概知道音乐和体育是有专科老师，而其他的课程是同一个老师代的。

在这边带小学中学都要教师证，教汉语的话去中文学校吧，蒙城也有很多。

 

[**coucou**]

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这几个月在华人学校代了一些夏令营的大课，和一些个人辅导的小课，感觉孩子们虽然比中国的学生难管的多，但是教学还是挺有意义的工作，相对而言我还是挺喜欢的。华人学校工资比不上commission scolaire，不过比一般的工作还是高一点。

10月份开始去commission scolaire de pointe de l'ile的一所中学代欢迎班的数学课。

证书班的课程还在上，都是晚上，同学有很多北非东欧的。
和在法国上学的时候一样，只有我一个亚洲人。

mels的法语考试我还拖延着，没考，我的教师朋友说，你快考吧，想想拿证后50刀一个小时，你就有动力了。。。。。。

 

[**coucou**]

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一晃这贴也一年多了。在蒙特利尔改变了很多，也经历了很多事，但这个城市我非常喜欢。

也许过几年又想出发了，就到非洲支教去。

另外有个小建议，如果大家下定决心作教育工作，就不要走其他的弯路浪费时间，英语教学的练好英语，法语教学的练好法语，熟悉教材，做好准备。

 

[moonthiffault]

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这几个月在华人学校代了一些夏令营的大课，和一些个人辅导的小课，感觉孩子们虽然比中国的学生难管的多，但是教学还是挺有意义的工作，相对而言我还是挺喜欢的。华人学校工资比不上commission scolaire，不过比一般的工作还是高一点。

10月份开始去commission scolaire de pointe de l'ile的一所中学代欢迎班的数学课。

证书班的课程还在上，都是晚上，同学有很多北非东欧的。
和在法国上学的时候一样，只有我一个亚洲人。

mels的法语考试我还拖延着，没考，我的教师朋友说，你快考吧，想想拿证后50刀一个小时，你就有动力了。。。。。。

早考早解放,为你加油,祝你成功!

 

[**coucou**]

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开始实习了。
证书班的课程也学了一个月。
时间很紧张，但是有些想法想纪录一下。
有非常多的阅读，教学目的就是让国外的教师了解魁北克的教育文化，方式方法。
现在讲的非常多的是能力教育和以学生为中心。感觉和以中国为例的一些国家的应试教育是两个极端。但是完全以学生为中心实在是很理想化，需要教师付出非常多的精力去照顾每个不同的学生。所谓能力教育，要求完全掌握灵活运用所学的知识，相应的标准信息量大大减少，进度也会非常慢。每个学生在学习过程中，因为差异性对知识掌握的程度不同，教师要做一个非常好的观察者。
填鸭式教育可以在较短的时间里给学生大量的信息，就算他们最后能保留在长期记忆的只是其中的一部分，但是其他的部分多少会在知识结构中有一些残留，如果学生能够在需要使用这部分知识的时候，知道怎样去重新学习加深理解，我觉得也是可行的。我们所学习的大量知识，其实在生活中是完全没有用处的。要求一个艺术家一辈子记住函数的基本定义，实在没有什么意义。教育的目的，更多的是要教给学生学习的方法，也不应该以长时记忆为简单标准。

 

[moonthiffault]

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继续关注!加油!

 

[**coucou**]

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8点上班，下班之后去大学上课，晚上8点半结束。

这所中学比较大，有一百多名教师，欢迎班8个。
教师一周全职要代24节课，一节课一个小时，还有其他会议，学生补习，活动等等。
欢迎班的有些学生语言确实有一定的障碍，一年级的孩子可能实际上只有小学的程度，进度非常慢。
老师之间的合作很默契，友好，一般一个班不超过19个人，30多人的大型班两个老师同时代课。
每节课都要记录学生的出勤情况，缺课并且没有通知学校的，周六要来学校做两个小时的题作为惩罚，不做作业的也是如此。