现代人最大的悲哀，没有之一

[sabre]

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学海无涯，回头是岸！


现在教育，就是笨蛋来传授知识，因为质不高，就量取胜。做老师的别拍砖。

教育质量， 可以批判， 因为教育质量否认教育不可取，

不能把教育简单的看成是教跟学， 受教育的人有责任积极的参与教育的过程， 选择性的学习，

知识和技能永远不可能过分的多， 产生这个假象的原因是受教育的人没有搞好“句读不知”跟“惑之不解”的关系，

 

[川菜厨子]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

从考古到基因， 进化论已经被彻底的证明是正确的，
一百多种动物植物用他命名，
英国人民很行在十块钱贴的是达尔文的照片，

对本人来讲， 进化论是了解自己， 了解别人最重要的工具，

虽然对“彻底”两字有所保留，但现在看来你说的没有什么问题。那些现在怀疑进化论的人，自己却提不出一套理论来代替进化论。总不能无视进化论作为基础带来的现代科学成果吧？只有怀疑，这不是科学的怀疑精神。

 

[小葡萄]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

从考古到基因， 进化论已经被彻底的证明是正确的，
一百多种动物植物用他命名，
英国人民很行在十块钱贴的是达尔文的照片，

对本人来讲， 进化论是了解自己， 了解别人最重要的工具，

那现在为什么还有那么多猿猴？

SABRE是一只猿猴，鉴定完毕。

 

[小葡萄]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

虽然对“彻底”两字有所保留，但现在看来你说的没有什么问题。那些现在怀疑进化论的人，自己却提不出一套理论来代替进化论。总不能无视进化论作为基础带来的现代科学成果吧？只有怀疑，这不是科学的怀疑精神。

你怎么知道没有一套理论代替进化论？
美国只有5%的人相信无神论。
进化论只是一种假设，一种哲学，
光单性繁殖怎样演变成双性繁殖，就无法解释！

 

[红星闪闪]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

SABRE是一只猿猴，鉴定完毕。

不耐斯，批评

 

[咱们这儿]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

现代人最大的悲哀，没有之一，就是被过度教育，以至于都失去了本来的自己。

知识就像食物，有时需要少吃点，多运动，才不会太肥胖。

教育都是精神枷锁，翻开历史看吧。

这世界人活着，没有不失去自我的。 都是被生活了， 被教育了，到最后被死亡了。。

 

[小葡萄]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

不耐斯，批评

气死我了。

 

[小葡萄]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

教育都是精神枷锁，翻开历史看吧。

这世界人活着，没有不失去自我的。 都是被生活了， 被教育了，到最后被死亡了。。

你这句话也是精神枷锁。

 

[咱们这儿]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

你这句话也是精神枷锁。

所以， 人活出自我是绝对吹牛， 人没有自我。哪儿都一样。

 

[小葡萄]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

教育质量， 可以批判， 因为教育质量否认教育不可取，

不能把教育简单的看成是教跟学， 受教育的人有责任积极的参与教育的过程， 选择性的学习，

知识和技能永远不可能过分的多， 产生这个假象的原因是受教育的人没有搞好“句读不知”跟“惑之不解”的关系，

你说的是对的，特别是对于好学的人。

另外一方面，人是有限的，灌输和强迫教育会适得其反，也会打击学习的积极性。

学院教育选择的范围有限，灌输和强迫教育的内容较多，因为学院教育是需要程式化标准化的，而学生不是标准化的，学生的智力兴趣悟性各有千秋，即使考试也无法让学生站在一条线上。
所以，有人ENJOY，有人SUFFER，

那些SUFFER的人，未必是智商悟性更低下，只是他的学习程式和教学程式有出入。教学程式也无法避免教研者个人的特性，这种特性不会适合所有人。

教学程式会提高一部分人的积极性，也可能打击另一部分人的积极性，使他们更加“句读不知”跟“惑之不解”。而开悟的，很可能就是走出校园的社会经历，也许就是一个赞赏、一句点拨、一丝善意，跟机械化、程式化的书本，毫无关系。

求生的欲望和对幸福的期盼，会重燃求知的热情；渐渐的，求知也成为一种幸福。

 

[小葡萄]

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所以， 人活出自我是绝对吹牛， 人没有自我。哪儿都一样。

你这句话就是自我的体现，你不但有自我还有自信。

 

[咱们这儿]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

你这句话就是自我的体现，你不但有自我还有自信。

No.

 

[森林漫步]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

从考古到基因， 进化论已经被彻底的证明是正确的，
一百多种动物植物用他命名，
英国人民很行在十块钱贴的是达尔文的照片，

对本人来讲， 进化论是了解自己， 了解别人最重要的工具，

教育质量， 可以批判， 因为教育质量否认教育不可取，

不能把教育简单的看成是教跟学， 受教育的人有责任积极的参与教育的过程， 选择性的学习，

知识和技能永远不可能过分的多， 产生这个假象的原因是受教育的人没有搞好“句读不知”跟“惑之不解”的关系，

遗传和变异已经能被严谨地证明，进化论还有一些环节缺失。

但对我们个人来说，我们的精神和身体里还有一些迷，我们可以把精神和身体里的各种资源优化配置，让我们的生命更加精彩。

因为生命短暂，所以知识和技能不应该非常多，否则就浪费时间，是低效率，所以变得更笨。

达尔文以很少的一件或几件并非关键的化石和几个物种的外貌，就写出了进化论，就是人不必受太多教育的一个例子。

孟德尔也是一个例子，乔布斯也是。

谁举几个有大成就的博士或博士后？先有成绩或权势再被授予博士的不算。

 

[小葡萄]

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No.

你竟然还有自信说NO！
这个自我不是一般的强。

 

[咱们这儿]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

你竟然还有自信说NO！
这个自我不是一般的强。

理解力不错嘛。。你是相当自我。
你不管怎么被教育， 都相当自我。

 

[EEBS]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

你竟然还有自信说NO！
这个自我不是一般的强。

我也能说NO!

小葡萄表扬我一下。

 

[阳光家园]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

我也想受到表扬。

 

[小葡萄]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

教育都是精神枷锁，翻开历史看吧。

这世界人活着，没有不失去自我的。 都是被生活了， 被教育了，到最后被死亡了。。

理解力不错嘛。。你是相当自我。
你不管怎么被教育， 都相当自我。

“被生活、 被教育、被死亡”，
是有点无奈的意思，
但人还是有责任的，
即使存在枷锁，也有挣脱枷锁的自由和可能。

 

[小葡萄]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

我也能说NO!

小葡萄表扬我一下。

不表扬你自信，表扬你渴望被表扬的诚实。

 

[小葡萄]

回复: 现代人最大的悲哀，没有之一

我也想受到表扬。

我也想表扬，但也想被批评，
两个都要，