在加拿大生小孩全攻略（超全，快来看啊）

[迷茫的小猪]

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很有用，谢谢！

 

[游客大转移]

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[FONT=宋体]以孩子为中心
有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。[/FONT]
[FONT=宋体]正确做法[/FONT][FONT=宋体]:[FONT=宋体]把宝宝看成是家庭成员之一，吃东西时[/FONT],[FONT=宋体]无论父母爱吃与否，也要让宝宝分给每人一份[/FONT],[FONT=宋体]让宝宝学会分享[/FONT],[FONT=宋体]懂得关爱。[/FONT][/FONT]
[FONT=宋体][/FONT]
[FONT=宋体]满足孩子的所有愿望[/FONT]
[FONT=宋体]宝宝想要某个玩具，想吃麦当劳，父母一定要满足他吗？不一定。无节制地满足孩子的要求，会让宝宝觉得一切太顺利，而太容易获得的东西人往往不珍惜，而且从中获得的乐趣也没了。[/FONT]
[FONT=宋体]正确做法[/FONT][FONT=宋体]:[FONT=宋体]宝宝想要买某个玩具[/FONT],[FONT=宋体]可以对他说[/FONT],[FONT=宋体]假如坚持一周都去幼儿园[/FONT],[FONT=宋体]妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳[/FONT],[FONT=宋体]可以告诉他生日的时候在这里开生日[/FONT]PARTY[FONT=宋体]。这样让宝宝有一种期待[/FONT],[FONT=宋体]有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺，不能骗宝宝。[/FONT][/FONT]
[FONT=宋体][/FONT]
[FONT=宋体]父母替宝宝道歉[/FONT]
[FONT=宋体]二三岁的宝宝一起玩时，宝宝把别人打哭，这时有些父母会挺身而出，替宝宝道歉。这样一来，宝宝认识不到自己的错误，而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。[/FONT]


很普遍。

 

[kevin20000]

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独生子女的普遍问题啊。

 

[maying1006]

教给你们一个神奇的欧美人用的乘法计算方法

中国人计算乘法的时候，大多数记乘法口诀。最近在一家教育网：北美中文教育网发现一个欧美人别出一格的乘法计算方法，提供给家长。是视频格式，很容易学。

 

[一大二公]

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难啊。

 

[海格Z]

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有意思

 

[kevin20000]

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所以中国人的心算能力强。

 

[Cakka]

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有意思

 

[xingfumama]

妈咪成功哺乳全攻略.

[FONT=宋体]　在了解母乳好处的同时，妈妈也要收集更多信息让哺乳的过程更顺利，对此我们搜集了多方面的资源，也加入相关网络调查结果，不仅提供妈妈完整的母乳哺育信息，更希望能让你感受到在哺乳路上并不寂寞。[/FONT]
[FONT=宋体]　　新手上路[/FONT]
[FONT=宋体]　　谈及哺喂母乳前，先让妈妈了解自己身体的构造，以及从无到有、从有到无的整个泌乳历程。[/FONT]
[FONT=宋体]　　乳房的构造[/FONT]
[FONT=宋体]　　硬朗女性生男婴机会更高[/FONT]
[FONT=宋体]　　乳房由腺体组织、结缔组织及脂肪所组成。万芳医学中心副院长许淳森表示，乳房是人体构造中一个分泌线体，泌乳并提供新生儿养分是其主要功能，而其分泌乳汁量的多寡，与外观的大小是没有关联的。[/FONT]
[FONT=宋体]　　泌乳历程[/FONT]
[FONT=宋体]　　乳房中腺体组织又分为肌肉细胞及泌乳细胞，分别经由催产素及泌乳激素的刺激，让他们各司其职开始工作。从[/FONT][FONT=宋体]怀孕[/FONT][FONT=宋体]中、后期开始，直到宝宝离乳后，整个泌乳历程中，激素及组织都会有不同的变化，而乳汁的营养成分也有些许差异。[/FONT]
[FONT=宋体]　　储备战力[/FONT]
[FONT=宋体]　　哺喂母乳对妈妈及宝宝有许多好处，但也常听到长辈说：如果妈妈吃得不营养，制造的母乳就不营养。更有研究指出，因为妈妈长期处在污染的环境之中，造成母乳中可能参杂环境中有害物质，母乳可能是不安全的[/FONT]!
[FONT=宋体]　　[/FONT]Health 1 [FONT=宋体]均衡饮食[/FONT]
[FONT=宋体]　　提供宝宝完整的保护[/FONT]
[FONT=宋体]　　台湾母乳协会秘书长高宜伶表示，其实这些说法，只反映了部份焦虑，事实上，母乳中含有最适合宝宝成长的营养素、多种生物活性因子和抗体，可以为宝宝提供完整的保护，并促进宝宝发展的成熟。透过均衡饮食及规律生活，妈妈可以为宝宝创造优质母乳。[/FONT]
[FONT=宋体]　　母乳宝宝不偏食[/FONT]
[FONT=宋体]　　高宜伶秘书长表示，许多研究指出，食物的气味会透过子宫内的羊水与母乳传递给婴儿。透过哺乳的过程中，母亲吃下肚的食物味道，转化到母乳之中，因此，在宝宝还没开始吃副食品之前，就已经透过母乳尝过了不同的食物味道，等到开始吃副食品之后，对各种食物的味道都不陌生，接受度自然比较高，长大后也比较不会偏食。此外，要说服宝宝多吃蔬果的最好方法，就是妈咪自己在怀孕时与产后多吃蔬果。[/FONT]
[FONT=宋体]　　[/FONT]Health 2 [FONT=宋体]少量多样[/FONT]
[FONT=宋体]　　勿过度依赖发奶食物[/FONT]
[FONT=宋体]　　高宜伶秘书长表示，在哺乳初期，为了让奶水快快来，新手妈妈往往期待透过所谓的「发奶食物」，来达到促进乳汁分泌的功效，因此可能猛喝各种汤汤水水，甚至有妈妈因为担心自己奶水不足，每天喝[/FONT]2[FONT=宋体]公升的鲜奶，结果导致宝宝过敏不适的情形发生。[/FONT]
[FONT=宋体]　　其实让奶水充足最好的方式，就是勤于哺喂或增加乳房排空的次数，高宜伶秘书长说，喝汤水虽能产生奶水，但必须注意高过敏原食物，例如鲜奶、有壳海鲜等，并非完全不能吃，而是应该适量即可。因此，她建议妈咪在哺乳的过程中，仍然应该谨记「均衡饮食，少量多样」的大原则，并观察宝宝的便便及体重成长情形，作为判断母乳是否安全、健康的参考依据。[/FONT]
[FONT=宋体]　　[/FONT]Health 3[FONT=宋体]饮水要适量[/FONT]
[FONT=宋体]　　每天多消耗[/FONT]500[FONT=宋体]大卡热量[/FONT]
[FONT=宋体]　　哺乳的妈咪每天会多消耗[/FONT]500[FONT=宋体]大卡的热量，因此，营养师会建议妈咪可以每天摄取多[/FONT]500[FONT=宋体]大卡的食物来补充身体所需。高宜伶秘书长表示，哺乳期间身体的循环代谢快，选择优质食物，妈咪们可以兼顾美食又吃得没有负担。[/FONT]
[FONT=宋体]　　水分摄取要适量[/FONT]
[FONT=宋体]　　但是，她说，如果妈咪每天摄取的水分不足，不但无法让体重减轻，还可能造成乳汁分泌减少，因此，妈咪无论多忙，都应该要注意每天摄取至少[/FONT]2000c.c.[FONT=宋体]～[/FONT]3000c.c.[FONT=宋体]的水分，开水、豆浆、黑麦汁、褒汤等汤汤水水都有帮助。然而，高宜伶秘书长提醒妈咪，水分摄取过多，只会增加妈咪身体的负荷，甚至可能引起电解质不平衡，妈咪也不要矫枉过正。[/FONT]
[FONT=宋体]　　[/FONT]Health 4 [FONT=宋体]时间管理[/FONT]
[FONT=宋体]　　哺乳妈咪更要善待自己[/FONT]
[FONT=宋体]　　高宜伶秘书长表示，不论是全职妈咪或是职场妈咪，在哺乳育儿的道路上，最重要的是学会妥善的分配时间，善待自己。因为如果妈咪老是自怨自艾，没时间打理自己，只会搞得自己情绪不好、营养不均衡、生活失调，反而容易发脾气，情绪低落也会影响乳汁分泌，所以时间管理得宜，也是制造优质母乳的重要撇步。[/FONT]

 

[suqinghua1102]

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很神奇啊

 

[BLUEIVY]

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很不错哦

 

[jadeyuyu]

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我不知道这有什么意义？或者用计算器，或者用我们中国的列竖式算也可以，这样画来画去，我们算十个他们还算不了一个。

 

[stevenchenxi]

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路过

 

[lin730616]

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[wenming1321]

婴儿期智力发育水平对照表

[FONT=宋体]婴[/FONT]1[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻[/FONT](2[FONT=宋体]秒[/FONT])[FONT=宋体]。[/FONT]
[FONT=宋体]　　精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。[/FONT]
[FONT=宋体]　　适应能力：眼球会跟红球过中线[/FONT]([FONT=宋体]稍有移动即可[/FONT])[FONT=宋体]、听到声音有反应。[/FONT]
[FONT=宋体]　　语言：自己会发出细小声音。[/FONT]
[FONT=宋体]　　社交行为：眼睛跟踪走动的人。[/FONT]
[FONT=宋体]婴[/FONT]2[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时[/FONT](5[FONT=宋体]秒[/FONT])
[FONT=宋体]　　精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻[/FONT]
[FONT=宋体]　　适应能力：立刻注意大玩具[/FONT]
[FONT=宋体]　　语言：能发出[/FONT]a[FONT=宋体]、[/FONT]o[FONT=宋体]、[/FONT]e[FONT=宋体]等元音[/FONT]
[FONT=宋体]　　社交行为：逗引时有反应[/FONT]
[FONT=宋体]婴[/FONT]3[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：俯卧时可抬头[/FONT]45[FONT=宋体]度、抱直时头稳[/FONT]
[FONT=宋体]　　精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握[/FONT]0.5[FONT=宋体]秒[/FONT]
[FONT=宋体]　　适应能力：眼睛跟红球可转[/FONT]180[FONT=宋体]度[/FONT]
[FONT=宋体]　　语言：笑出声[/FONT]
[FONT=宋体]　　社交行为：模样灵敏、见人会笑[/FONT]
[FONT=宋体]　　婴[/FONT]4[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：俯卧时可抬头[/FONT]90[FONT=宋体]度、扶腋可站片刻[/FONT]
[FONT=宋体]　　精细动作：摇动并注视拨浪鼓[/FONT]
[FONT=宋体]　　适应能力：偶然注意小丸、找到声源[/FONT]
[FONT=宋体]　　语言：高声叫、咿呀作声[/FONT]
[FONT=宋体]　　社交行为：认亲人[/FONT]
[FONT=宋体]婴[/FONT]5[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾[/FONT]
[FONT=宋体]　　精细动作：抓住近处玩具[/FONT]
[FONT=宋体]　　适应能力：拿住一积木注视另一积木[/FONT]
[FONT=宋体]　　语言：对人及物发声[/FONT]
[FONT=宋体]　　社交行为：见食物兴奋[/FONT]
[FONT=宋体]　　婴[/FONT]6[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：俯卧翻身[/FONT]
[FONT=宋体]　　精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木[/FONT]
[FONT=宋体]　　适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找[/FONT]
[FONT=宋体]　　语言：叫名字转头[/FONT]
[FONT=宋体]　　社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫[/FONT]([FONT=宋体]手绢挡脸[/FONT])[FONT=宋体]的人的脸[/FONT]
[FONT=宋体]婴[/FONT]7[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：独坐自如[/FONT]
[FONT=宋体]　　精细动作：耙弄到小丸[/FONT]([FONT=宋体]直径约[/FONT]0.5[FONT=宋体]公分[/FONT])[FONT=宋体]、自己取一积木，再取另一块[/FONT]
[FONT=宋体]　　适应能力：积木换手、伸手够远处玩具[/FONT]
[FONT=宋体]　　语言：发[/FONT]da-da[FONT=宋体]、[/FONT]ma-ma[FONT=宋体]无所指[/FONT]
[FONT=宋体]　　社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人[/FONT]
[FONT=宋体]　　婴[/FONT]8[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：双手扶物可站立[/FONT]
[FONT=宋体]　　精细动作：拇指、无名指捏住小丸[/FONT]([FONT=宋体]直径：[/FONT]0.5cm);[FONT=宋体]手中拿两个积木，并试图取第三块积木[/FONT]([FONT=宋体]正方形，边长[/FONT]2cm)
[FONT=宋体]　　适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃[/FONT]
[FONT=宋体]　　语言：模仿声音[/FONT]
[FONT=宋体]　　社交行为：懂得成人面部表情[/FONT]
[FONT=宋体]婴[/FONT]9[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：会爬、拉双手会走[/FONT]
[FONT=宋体]　　精细动作：拇指、食指捏住小丸[/FONT]
[FONT=宋体]　　适应能力：从杯中取出积木[/FONT]([FONT=宋体]正方形，边长[/FONT]2cm)[FONT=宋体]、积木对敲[/FONT]
[FONT=宋体]　　语言：会欢迎、再见[/FONT]([FONT=宋体]手势[/FONT])
[FONT=宋体]　　社交行为：表示不要[/FONT]
[FONT=宋体]　　婴[/FONT]10[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走[/FONT]
[FONT=宋体]　　精细动作：拇指、食指动作熟练[/FONT]
[FONT=宋体]　　适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木[/FONT];[FONT=宋体]找盒内的东西[/FONT]
[FONT=宋体]　　语言：模仿发语声[/FONT]
[FONT=宋体]　　社交行为：懂得常见物及名称、会表示[/FONT]
[FONT=宋体]婴[/FONT]11[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：扶物、蹲下取物[/FONT];[FONT=宋体]独站片刻[/FONT]
[FONT=宋体]　　精细动作：打开包积木的纸[/FONT]
[FONT=宋体]　　适应能力：积木放入杯中[/FONT];[FONT=宋体]模仿推玩具小车[/FONT]
[FONT=宋体]　　语言：有意识的发一个字音[/FONT]
[FONT=宋体]　　社交行为：懂得[/FONT]“[FONT=宋体]不[/FONT]”;[FONT=宋体]模仿拍娃娃[/FONT]
[FONT=宋体]　　婴[/FONT]12[FONT=宋体]月[/FONT]
[FONT=宋体]　　大运动：独自站立稳[/FONT];[FONT=宋体]牵一只手可以走。[/FONT]
[FONT=宋体]　　精细动作：试把小丸投入小瓶[/FONT];[FONT=宋体]全掌握笔留笔道[/FONT]
[FONT=宋体]　　适应能力：盖瓶盖[/FONT];
[FONT=宋体]　　语言：叫妈妈、爸爸有所指[/FONT];[FONT=宋体]向他[/FONT]/[FONT=宋体]她要东西知道给[/FONT]
[FONT=宋体]　　社交行为：穿衣知配合[/FONT]

 

[BigMushroom]

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得花点时间好好看看

 

[快乐宝宝]

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好详细的贴子,谢谢分享.

 

[holland]

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remark

 

[dou_dou]

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记号

 

[SallySun2007]

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俺也来做个记号