回复: 枫叶之国面面观---一个投资移民眼中的加拿大
[FONT=宋体]加拿大的优秀学生评比标准[/FONT]
[FONT=宋体]儿子的毕业纪念册上,有本年度他们学校的优秀学生的照片[/FONT]---[FONT=宋体]一位长相很秀气的,叫做[/FONT]Evely[FONT=宋体]的西人小[/FONT]MM[FONT=宋体]。[/FONT]
[FONT=宋体]在这本纪念册上,这位“优秀生”受到大家的祝贺:[/FONT]Congratulations to Evely ----our Student of Excellence[FONT=宋体]。[/FONT]
[FONT=宋体]这位优秀生最喜欢的人生格言是:奥运会上最重要的是参与而不是赢取,生活中最基本的是要搏弈得宜而非征服。[/FONT]
[FONT=宋体]这个小西人[/FONT]MM[FONT=宋体]将来的理想,是成为一个间谍或是一个裁缝。[/FONT]
[FONT=宋体]在毕业册上,小[/FONT]Evely[FONT=宋体]甜甜地微笑着说:我最喜欢做的事情,是上体育课,打排球,和周游世界。[/FONT]
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[FONT=宋体]虽然这个小西人MM按照传统的观念来说,志向并不远大,但是,从她所最欣赏的人生格言,却能够窥见这个小姑娘的人生观和价值观之一斑。[/FONT]
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[FONT=宋体]据儿子说,这里的学校评比优秀生的标准与国内的完全不同,因为从他们将近[/FONT]50[FONT=宋体]个学生中选出的这个孩子,功课很一般,平时成绩连中等都谈不上。[/FONT]
Evely[FONT=宋体]胜出的唯一原因,是她去年参加地区的一个演讲比赛,得到了一个奖项,而他们其他所有的人,都没有为学校创造这样的殊荣,尽管儿子的同年级同学中,还有两个考上了[/FONT]IB[FONT=宋体]班(国际班),一般这是学习成绩不错的标志。[/FONT]
[FONT=宋体]儿子还说:这里的优秀生的评比方法也与国内的不同,并没有学生的参与,完全由老师们决定。当然,他们一个年级有[/FONT]8[FONT=宋体]位老师,所以,想要成为优秀生,至少这些老师中的大部分人,应该投赞成票吧。[/FONT]
[FONT=宋体]俺儿子在班级里,除了法语而外,其他科目的学习成绩都很优异。由于法语不行,所以进不了[/FONT]IB[FONT=宋体]班。他说:那两位考进[/FONT]IB[FONT=宋体]班的孩子,都是法语成绩非常好的孩子。俺儿子考个80分已经很满足,人家考了90多分还扼腕长叹。有意思的是,这两个孩子都是华裔:一个来自新加坡,另一个来自[/FONT]HK[FONT=宋体]。当然,他们都是移民二代,中文水平只限于“你好”这样的水平。[/FONT]
[FONT=宋体]华裔孩子的读书成绩之好令这里的西人老师们印象深刻。俺儿子的班主任(数学老师),就经常地在班级里说:我要去中国教书了,那里的孩子要学习![/FONT]
[FONT=宋体]儿子和俺一起讨论这些现象,得出的结论是:加拿大与其他西方发达国家一样,评价人是否优秀的标准,绝不仅仅局限于考试成绩的高低。领导力和组织能力,演讲或者当众说话能力,团队精神合作态度,服务社会奉献社会的热情,这些,才是这个社会所更为看重的,也是他们认为“优秀”与否的重要考量因素。[/FONT]