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枫叶之国面面观---一个投资移民眼中的加拿大

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俺倒是希望自己的孩子不要太一本正经,希望他具有很强的幽默感呢。

嫩家宝贝这么小会坏笑,换了俺,高兴还来不及呀。:wdb19:

关于美国和加拿大的选择,俺觉得她们各有千秋。况且,还得看个人的情况来定。

美国的好大学绝大多数都是私立的,美国私立大学的学费高低,与是不是美国居民没有关系。

只有美国公立大学的学费,才可能因为学生是本国居民还是国际留学生,而有所差别。

如果到美国只是进一般的大学读书,俺觉得就没有什么太大意义了。加拿大也有很不错的大学,从这些好大学毕业的学生,照样好找工作,哪怕是在美国找工作呢。

如果具有能够考进美国好大学,而且还能拿到奖学金,哪怕是部分奖学金的实力,那么,去美国还有意义。如果没有那样的实力,去美国读书就得三思而后行了。

美国社会是个竞争异常激烈的社会,在那里生活,压力是绝对大的。从这个意义上说,也许加拿大也不错呢。

在加拿大的安省和BC省读书,只要拿到了硕士学位,就可以申请办理移民了,根本不需要花其他办理移民的费用。对于矢志要在北美读书的人来说,这其实是最为经济的移民方法了。

即便按照国际留学生的身份在这里读书,学费也比美国的私立学校的学费便宜了很多。

对于非富人们来说,这些经济账不得不算,这是俺作为一个相对的移民前辈,想提醒大家注意的。因为,在这里想要存钱,实在是太难了。
又跟珍妮学到了好多知识,谢谢.:wdb19:我们也很喜欢加国悠闲的生活,山水幽静秀丽,食品更安全,但是美国的生活费低廉,房价也便宜太多,虽然医疗需交保险费,但治疗快捷也是我们喜欢的.所以很是纠结.:wdb14:还希望珍妮能多介绍一下这方面的知识.:wdb17:
 
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还想再给珍妮送花花,怎么不能送了?:wdb24:难道一个帖子只能送一次花花吗?:wdb2:
那就加声望吧,呵呵,祝珍妮天天开心 好运连连~~:wdb19:
 
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说起素质,现在有些人的素质真的是让人无语。昨天我的车在停车场被撞了,左车头大灯被撞坏。保安帮我从监控上找到了肇事者,从录像上清晰地看见那车撞了后,迅速停了下来,司机下车仔细看了看自己的车,然后扬长而去,根本连看一下把别人的车撞成啥样了意思都没有。:wdb14::wdb15:
再来说说大环境,不知是觉得出口又恢复了呢还是缺钱了,这两天国税盯上出口企业了,列出了许多的可疑对象要进行监查,而且不是说你自己有问题才查你,连你的供货企业有嫌疑你也得被查,但有意思的是其中有一处理方法中说如果你放弃退税的话,就可以不查你:wdb24:
再来说说另一件有意思的事情,今年夏天开始在全国范围内开展了一场轰轰烈烈的节能减排的运动,这本来应该是一件很好的事,”低碳”可是现如今最受欢迎的词。在我们这种平民百姓的眼里,这样的运动肯定是针对一些高能耗、高污染的行业进行的,不料这事在地方上执行起来竟然变成限电停产(凡工业企业,一律公平对待),有做2停2的,有做2停1的,大概每个地方减排的指标不同吧。前天吧,我从报纸上看到了头版新闻:有关部门称已经顺利完成了今年的指标:wdb24:
前几天听说:但凡国家或民族,人口数量巨大,人口素质又低。这种存在是人类的错误?这句话对吗?
 
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谢谢一路平安的提醒,我们在周末给孩子报了international language(教育局办的保留孩子母语的培训学校),国语5年级班,台湾教材,再加上在家里和不成才的爹妈天天说普通话,国语估计不会差了,哈哈。现在要加强的倒是英语和法语(这边孩子4年级开始学),我准备在网上找资料和他一起学,和孩子一起进步、成长。:wdb9:
是的, 和孩子一起学习,一起进步,才有更多的话题,更能培养深厚的感情。:wdb9::wdb19: 加油!刻苦努力向上乐观的父母是孩子最好的老师!:wdb17::wdb6:
 
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[FONT=宋体]加拿大的个人所得税(六十二)-----加拿大非税务居民[/FONT]NON-RESIDENT OF CANADA[FONT=宋体]的所得税([/FONT]1[FONT=宋体])[/FONT]




[FONT=宋体]加拿大非税务居民包括:[/FONT]

[FONT=宋体]A.从未移民加拿大的外国人[/FONT]

[FONT=宋体]B.虽然移民了,但短登报到之后,没有建立起与加拿大的居住联系的移民.[/FONT]

[FONT=宋体]C.虽然长登成为税务居民了,后来却又切断了自己与加拿大的一切居住联系,从而变回“非税务居民”身份的移民们。[/FONT]




[FONT=宋体]加拿大的非税务居民仍然可能拥有永久居民的身份,或者加拿大公民的身份。[/FONT]




1. [FONT=宋体]加拿大非税务居民应该申报缴纳的税项[/FONT]



[FONT=宋体]加拿大的非税务居民不需要就自己在除加拿大而外,全球范围内其他地方的所得,再向加拿大税务局申报纳税,但是,却仍然需要就自己在加拿大境内的所得,申报缴纳所得税。[/FONT]



[FONT=宋体]非税务居民需要申报缴纳的所得税项有:[/FONT]



A. [FONT=宋体]在加就业,或者受雇于加拿大企业的工资收入。[/FONT]



B. [FONT=宋体]离境前在加拿大受雇,而延迟至离境之后才收到的工资收入所得。[/FONT]



C. [FONT=宋体]离境前在加拿大经营企业,延迟至离境之后才收到的营利所得。[/FONT]



D. [FONT=宋体]虽然人已离境,但仍然在加拿大经营企业,并收到的所得。[/FONT]



E. [FONT=宋体]源自加拿大学校,研究机构,或者其他类型的企事业单位的奖学金,助学金,科研经费等。[/FONT]



F. [FONT=宋体]出售或者处分应课税加拿大资产[/FONT]TAXABLE CANADIAN PROPERTY[FONT=宋体]的资本利得。[/FONT]



[FONT=宋体]“应课税加拿大资产”包括:[/FONT]



*[FONT=宋体]加拿大的房地产[/FONT]



*[FONT=宋体]用以在加拿大经营企业的财产[/FONT]



*[FONT=宋体]加拿大公司的股票(不含上市公司和互惠基金公司的)[/FONT]




[FONT=宋体]对于下列的所得,加拿大的金融机构对非税务居民取得收入时,按照税法规定,直接就源扣缴[/FONT]25%[FONT=宋体]的预扣税[/FONT]WITHHOLDING TAX[FONT=宋体]:[/FONT]



A. [FONT=宋体]利息[/FONT]



B. [FONT=宋体]租金和专利权[/FONT]RENTS AND ROYALTIES



C. [FONT=宋体]管理费[/FONT]MANAGEMENT FEES



D. [FONT=宋体]注册退休储蓄计划[/FONT]RRSP[FONT=宋体]的给付[/FONT]



E. [FONT=宋体]注册教育储蓄计划[/FONT]RESP[FONT=宋体]的给付[/FONT]



F. [FONT=宋体]股息和视同股息[/FONT]DIVIDENDS AND DEEMED DIVIDENDS



G. [FONT=宋体]退休金[/FONT]RETIRING ALLOWANCE



[FONT=宋体]这部分所得时完税后的所得,一般无需再行申报。[/FONT]



[FONT=宋体]但是,租金,养老金,退休金,[/FONT]RRSP[FONT=宋体]与[/FONT]RESP[FONT=宋体]的所得,也可以填写单独所得税表,申请按照税务居民的所得税相关规定,退回一部分已被扣缴的所得税。[/FONT]



[FONT=宋体]如果非税务居民离境后的常住国是与加拿大有税务协定的国家,有可能适用较低的税率。[/FONT]




[FONT=宋体]如果拥有以上类型的收入,离境前,就要与各个相关支付者联系,通知他们你将要变成非税务居民,并请他们为你代为扣缴所得税。[/FONT]

学习了多谢:wdb19:
 
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学习了:wdb19:

如果明显不是税务居民(例如只办理枫叶卡,其他都不办,也不居住)可以不问税务局。如果拿不准,建议还是问税务局。否则该报不报被查到,可能不仅是补税罚款的事,留个不良记录可就亏了。
 
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[FONT=宋体]培养孩子对自然之美的欣赏力是家长的重责大任[/FONT]​




[FONT=宋体]亲戚家的孩子从国内探亲回来,在俺家住了几天。[/FONT]



[FONT=宋体]一次饭间,俺问他:回国有什么体会啊?[/FONT]



[FONT=宋体]那孩子回答:没有什么特别的体会。[/FONT]



[FONT=宋体]俺诧异地问:没有觉得这里的天空比国内的蓝,白云比国内的多吗?[/FONT]



[FONT=宋体]得到的回答是:没有觉得。我完全没有注意到这些。[/FONT]



[FONT=宋体]想着那孩子马上就又要投入到紧张的大学学习生活中去,俺们问他:开学前是否想跟我们一起出去玩玩?加拿大有很多漂亮的自然景观。大瀑布想去吗?印第安人保留地想去吗?钓鱼想去吗?城堡想去看吗?最早北美欧洲移民定居地想去吗?[/FONT]



[FONT=宋体]一如既往地,俺们听到的回答仍然是:我对这些都没有什么兴趣。要去你们去吧。[/FONT]




[FONT=宋体]那孩子对俺家满屋的绿植和花卉,对满院子姹紫嫣红的各色花草同样没有任何的感觉,视若无睹不说,还常常对俺们热爱花草的言行表示不解。[/FONT]



[FONT=宋体]在俺们的心目中,大自然是一切美的源泉,热爱自然当属人类的天性。[/FONT]



[FONT=宋体]人生来就喜爱蔚蓝的大海,青葱的草地,茂密的森林,和恬静的池塘。很难想见幼小的孩子会不喜欢翔鱼飞鸟,立鹿脱兔,漫地野花,与潺潺溪水。[/FONT]



[FONT=宋体]如今孩子们对于自然之美的漠视,是现代城市生活对童心的严重扭曲使然。[/FONT]



[FONT=宋体]我们的孩子从小到大,寒窗十几二十载,读破了万卷教科书,做对了千道应试题,上过了百余课外班,学会了十数种才技艺,结果,却丧失了能够为自己带来幸福,且无需金钱就能享受的一种天赋----欣赏大自然之美的能力。[/FONT]



[FONT=宋体]我们的孩子在沉重的课业负担下,严酷的竞争中成长,没有条件尽情嬉戏[/FONT]---[FONT=宋体]在他们本该在蓝天白云下,恣意奔跑跳跃攀爬的年纪。[/FONT]



[FONT=宋体]我们的孩子每天闷在四堵墙壁之间,除了作业,只有电脑和电视相伴。在他们最需要玩伴的时候,却失却了通过与小朋友们一起嬉戏的方式,开始自己的社会交往的实践。具有群居动物属性的他们,像失群的小兽似的,蒙受着孤寂的折磨。他们长大之后,也只会“宅”在家里,令人唏嘘。。。[/FONT]



[FONT=宋体]我们的一些孩子,最终也许可以入读哈佛耶鲁[/FONT]---[FONT=宋体]这些为世人们景仰的最好大学;我们的一些孩子,将来也可能变身“成功人士”[/FONT]---[FONT=宋体]享受香车宝马锦衣玉食。然而,如果这些孩子根本就丧失了对于自然之美的欣赏能力,他们就仍然无法被称为是生活的成功者。[/FONT]



[FONT=宋体]在加拿大看电视,在儿童频道可以发现这里人们所倡导的儿童教育方法:[/FONT]



[FONT=宋体]一两岁,两三岁的孩子,在老师的带领下,挖沙子,刨土,抓蚯蚓,捉小虫。孩子们弄得满身满脸脏兮兮的,却笑得灿烂无比。[/FONT]



[FONT=宋体]三四岁,四五岁的孩子,在老师的指点下,拿着放大镜,观察树叶的脉络,研究蚂蚁,蜘蛛和金龟子的身体。孩子们满脸专注,一副小小科学家的神情。[/FONT]



[FONT=宋体]五六岁,六七岁的孩子,在老师的指挥下,把眼睛蒙上,靠着绳子的引领,在林荫道上漫游前行:跨过长满青苔的横木,再到洒满阳光的林间空地上享受阳光,听蜜蜂在耳边嗡嗡鸣唱。然后再进入森林,在约一人多高的针叶树下爬行,屏住呼吸,倾听干燥的松针在他们的手下和膝盖下劈啪作响。之后又来到池塘边,仔细嗅闻水生植物的气味,聆听野鸭的合唱。。。做完游戏的孩子,那种发自内心的愉悦之情,溢于言表。[/FONT]



[FONT=宋体]就是采用这种自然教育法,使得孩子们可以调动自己的所有感官,去触摸,去聆听,去嗅闻,去观察。甚至,还有比较[/FONT]---[FONT=宋体]比较粗糙与细腻的岩石,比较潮湿和干燥草地的气味,比较新鲜幼嫩和干枯脆响的树叶,比较背阴和向阳的体感。。。[/FONT]



[FONT=宋体]可以想见的是:这样的游戏,这样的教育,毫无疑问可以帮助孩子学会热爱自然,欣赏自然,同时,也学会了保护自然。他们通过这样的嬉戏,提高了对自然的领悟力,和对于自然的鉴赏力。[/FONT]



[FONT=宋体]同样可以预见的是:从小在自然中恣意玩耍,沐浴着自然的雨露成长的孩子,一生将会很幸福。因为,懂得了爱自然视同爱自己的他们,在向着“天人合一”的理想境界迈进。[/FONT]



[FONT=宋体]培养孩子对自然之美的欣赏力是家长的重责大任。[/FONT]




[FONT=宋体]移民加拿大,为我们创造了这种教育孩子的条件。我们得以把孩子带回到美丽的山水之间,让他们充分体验人与人的和谐,人与自然的律动,以及自然本身的平衡。[/FONT]



[FONT=宋体]因此,让我们带着孩子,去游历山水,去亲近自然,为他们恢复与生俱来的审美能力,使他们未来的人生更行丰富,生活更加幸福吧。[/FONT]
 
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40%其实对投资来说是收益的50%的40%,也就是不到总额的20%。

:wdb10:

是这么回事。

所以,俺总是对要忽悠俺买分红式人寿保险的保险经纪人说:我怎么算,也觉得自己投资效果更好呀。:wdb6:

尤其是对于俺这种以后不想再继续做税务居民的人来说,也许还是自己做更好。
 

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