岁月如梭,不觉间,来到家园已经六载有余。
回首当年的移民动机,孩子的教育是我们选择移民目的地时最重要的考量因素之一。
而今,孩子完成了他在加拿大从小学到高中的全部学习,并顺利地进入了他最心仪的大学和专业就读。在加拿大学校学习的几年期间,孩子由一个懵懂的少年,成长为身心健康,综合能力很强的青年。按朋友们的话说,我已完成了自己人生这一阶段的重要工作,幸未辱命。
曾经的我,在这里写下了自己很多的教育随笔。那些过往的文字,如今看来,只能说是对加拿大公立教育体系的点的管窥,很难由点及面地令读者认识其全貌。
如今,在加拿大安省陪伴着孩子走过了从小学/初中(我们这里的小学是从学前班到8年级)到高中的我,作为一个五年来只做过各种义工的无业游民,作为一个算是比较重视孩子教育的母亲,作为一个相对爱琢磨探究的读书人,作为一个始终关注加拿大教育体制的曾经的大学教师,作为一个经历了孩子选择大学,申请大学全部过程的家长,自认为对加拿大的各类基础教育的整体状况,以及加拿大的教育环境有了比较深刻的了解。也因而,很想将自己的这种全新完整的认识与重视子女教育的朋友们分享。
[FONT=宋体]就让曾经长期自家园“出走”的,令一众朋友惦记挂念担心忧虑的我,以一个关于加拿大教育体制的系列文章,来作为自己再次回归家园,奉献给后来者们的见面礼吧。[/FONT]