我第一次考试完全参考慎小嶷的10天,把高分句型和高分词汇全部背下来了,结果5.5。第二次我听了环球雅思王建军的培训课程,很有启发,结果考下来是5,复议后5.5。不过王建军的课程我觉得还是不错的,后来我专门看了基本原版的作文书(不是针对雅思的),发现王的观点还是比较正统的。第三次,我觉得如果还按照前两次的做法,结果肯定一样,一定要把原来的方法全部推翻。
我先谈谈我推翻的内容。1 句型不能使用10天或者一般文章里面的通用句型。比如第一句说:当今,少年犯罪已经越来越普遍,具体原因有人认为是xxx,有人认为是,而我认为是xxx。不行。写成这样就准备得6分以下吧,尽管你后面的观点可能不错,但是判卷老师看到这句话就觉得这是一篇背诵过的文章了。2 不背诵10天推荐的单词,或者不要以里面的单词为主,要自己准备同义词。比如,广泛的,10天里面用prevalent,我们要用prevailing或者其他。自己准备同义词更容易记忆。一些常见的词汇,也要准备准备同义词,比如这次我用到“容易”,没有使用常见的easily,而是用了without problems。3 自己准备一些素材,最好能结合最近几年的新闻事件。这些素材不需要背诵,脑子里有印象,到时候用就可以了。4 不一定拘泥于5段式、4段式,字数够了就行。我这次考试没写结尾段,因为字数太多了,来不及写。5 不一定非要moreover, nevertheless这些看起来象模板的句子。如果用得生硬,不如不用。我平时练习都不用这些。如果我举第二个例子,我会说:another example is that。6 把练习的每篇作文用word分析,把错误的内容记录下来,如果有条件,花钱批改(淘宝上的英卡还不错)。7 读Economist或者纽约时报,把认为好的词汇或者句型记录下来,并找同义词(实践中发现,句型的灵活应用非常难)。
然后是一些我从以往的经验中继承下来的。1 句式要有变化。一定要有2、3个超长且没有语法错误的句子;要有非限制定语从句;要有状语前置;要有比较结构,比如rather than等; 3 每段句首是一个主题句,主题句尽量清晰简单。主题句后面进行对该句的论证。
下面是当时我听王建军的课记录的课堂笔记,我觉得基本正确,供参考:
1 评分标准
1.1 完成任务
1.1.1审题
确保要完成题目中要求的所有内容
1)不要跑题
形容词的问题很容易跑题。
2)注意最高级问题
如果问题中有最高级。要注意不能否定问题。比如飞机是最伟大的发明。首先要承认飞机是伟大的发明,然后说明有其他的发明better than it。
3)注意复数。
举例:如果问题中有复数名词,比如要你给出other methods,你一定要列出一个以上的方法。
4)生词
如果有形容词生词,不影响做题。如果有名词生词,肯定得不了高分了。
1.1.2观点明确
不要用中庸的观点。要明确支持一方。
1.1.3主题句和支持句
一个主题句,一定要有扩展支持。主题句不是得分的主要手段,关键是论证方法。
1.2连贯和衔接
1.2.1逻辑清楚
每一个段落内,都要采取总分总(或者总分)的论证方法。
1.2.2使用连接词
1.2.3使用代词
1)指代位置
代词不仅可以一个句子内指代,也可以在没有歧义的基础上指代上句或者其他内容。注意:在不存在指代不明的情况下,代词是必须使用的,而不是可选项。
2)不要指代不明。
比如代词前面有两个复数人称名词,则代词不能用they,因为不知道they指得是谁?几个简单的办法解决这个问题:把其中一个名词改成单数。
1.2.3重复关键词
不要把精力放到名词的替换上。名词是可以适当重复的。
有些容易替换的名词,比如年轻人,可以适当替换(Young people, Young man, adolescent, teenager, the youngth)。一些不容易替换的,不要投入太大精力在替换上。
1.2.4动词突破
动词的同义词转换非常重要。
1.2.5主题句的写法
1)放到句首
2)不要太复杂,使用简单句即可。
3)检查的时候,如果时间不多,一定要检查主题句。
1.3词汇资源
1.3.1字数
大约300字(280-320),多写无益。我有一个简单的方法:你估算一下你一行写得字数(我大概是10-12个),然后在字数满足的行数做个标记(留些富裕,因为有些行写不满),发了答题纸后就可以做这件事情。
1.3.2词汇灵活
老师给了一个方法,我觉得很好。你可以把自己写的10篇以上的作文找出来,仔细看哪些词汇你最常用。然后分析这些词汇够不够大。比如你经常用破坏这个词,如果是destroy就不够大。可以考虑用vandalize。这个方法比背单词强很多。我把10天里的词全部背下来了,不过用的时候根本想不起来。
1.3.3词汇精确
这是基本功。固定搭配一定不要错。
1.3.4学术词汇
要注意应用学术词汇,数量不用多,但是要应用准确。
1.4语法广度和精确度
1.4.1使用复杂句
使用复杂句的前提是保证语法正确。在自己能力不足的情况下,不要使用过于复杂的句子(大部分都是错误的)。比较容易使用的复杂句:并列句;定语从句(一定要掌握非限制性定语从句,非常好使);状语从句。这部分可以参考10天中的内容。
1.4.2避免语法错误
可以参考10天里面的“语法7宗罪”。语法是基本功,需要长期学习。
常见的语法错误:1 多谓语;2 时态不一致;3 主谓不一致; 4 指代不一致; 5 指代不明; 6 对比的内容不平行一致; 7 前置状语发起者不一致(见举例); 8 主动被动不能同时出现; 9 主格、宾格错误; 10 用最高级的地方用了比较级。 11 没主句或者主句没有谓语。
Feeling guilty, teachers criticize us. (因为感觉guilty的是我们,但是本句的发起者是teachers,所以错误)
2 面临的困难
2.1学术化,主题句的写法
1)主题句涉及的范围不能太大大
比如:The subject of this paper will be my parents。范围太大
2)主题句不能是一个客观事实
使用客观事实,是论述的一个方法。但是主题句必须是作者的一个看法。
3)不能把细节当成主题句
比如:My parents had only one child
4)主题句只能有一个观点
1 注意作文不要跑题。题目要求几个方面,几个方面就都要写。
2 观点绝对不能中庸,必须要鲜明(这是评分标准)。
如果文章要求是argument,则可以写成5段或者4段。
5段写法:1段 背景描述,转述题目(就是改写题目,增字、减字、改词),亮作者观点。2段3段描述2个自己赞成的观点。4段提出一个反方观点,然后反驳。 尾段总结作者观点,最好有一个开放式的结尾。比如你这篇文章可以写:人类应该进一步深入研究循环技术,这样就可以兼顾方便的生活的同时,避免环境污染。
4段写法和5段区别,是中间只需要一个正向观点段。
如果文章要求report,则写成5段。
1段介绍问题;2,3段分析原因;4段给出1、2段原因的解决方案;5段总结。
3 段落结构和论证方法
2、3、4段段首第一句必须是主题句。主题句要观点鲜明,不要太大(科学技术影响了环境)或者太小(科学技术产生了很多垃圾袋),也不能出现多观点(科学技术很多垃圾的同时,也给人们带来了方便),要使用简单句(即不是复合句,但可以使用状语前置),比如:科学技术的发展产生了大量的垃圾。
论证方法包括:说理;举例;假设;反驳;递进。
说理:就是针对主题句进行详细的描述。比如:科技发展,增加了很多工业垃圾,对环境危害很大。
举例:举例说明。注意举例说明的论证方法不一定要用for example。比如针对上句:塑料袋的发明方便了人们的生活,但是塑料单不能生物分解,导致塑料袋泛滥。据统计,纽约一年要使用60亿个塑料袋,其中大部分都无法回收。
假设:就是if...,XXXX。if 后面可以用虚拟,也可以用一般现在时表示假设。比如:假如人类不对物质的过分贪婪,就不会造成那么大的环境问题,这个问题甚至会影响人类的生存。
反驳:提出一个反面的观点,然后反驳。比如:有很多人认为失去了生活质量就失去了生活的意义,而我认为:能给我们的子孙带来长久的幸福,这是更大的生活的意义。
递进:5段写法,第4段,句首加一个Moreover,就是递进了。
3 避免语法错误
使用下面的语法结构:
a 状语结构前置;b 状语词前置,比如apparently, considerably, substantially, definitely, absolutely,Basically, Certainly, Possibly, Probably, Essentially, Eventually, Specifically, Evidently, Obviously, Importantly, Incredibly c 以核心句为中心,左右扩展。比如:环境在恶化。前扩展:因为科技的发展产生了大量的垃圾,所以环境在恶化。后扩展:环境在持续恶化,这说明解决这个问题已经迫在眉睫。前后同时扩展:因为科技的发展产生了大量的垃圾,所以环境在恶化,这说明解决这个问题已经迫在眉睫。
d 限制性定语从句和宾语从句。这个中国人一般都会。某个名词后面加个以that(who, where)为修饰的句子就是定语从句,动词后面跟一个以that为首的句子就是宾语从句。注意:定语从句中,从句和被修饰词要有定语关系。比如从句翻译过来是a,被修饰词是b,则可以翻译成a的b。e 在不存在指代不明的情况下,必须用代词。
4 保证字数。280-320最好。