- 主题发起人 一波了无痕
- 发布时间 2010-08-01
。坚持就是胜利回复: 移路?枫情
Building Management [FONT=宋体]学习记（四）[/FONT]
[FONT=宋体]听了几次课后，和班里的同学也渐渐熟悉了。一位四十多岁的菲律宾同学[/FONT]M[FONT=宋体]和我们两个中国人顺路，经常一同乘天车回去。有时下课早了，阳光明媚的傍晚，[/FONT]M[FONT=宋体]同学也喜欢和我们一道去[/FONT]TNT[FONT=宋体]，唐人街，对中国食品的多样性不时发出些惊叹。[/FONT]
[FONT=宋体]唐人街一家烧腊店做的味道好极了，经常有人排队买各式烧腊，还有不少西人。每次经过时总是把这里想象成烧腊高手舞戈在蒙城火卖的场景。为了证明中华美食名不虚传，特意带他来到这家店。我们到时队已经排到了门外。我自豪对他说，买的人很多，吃了都说好。我们先到店里看看吧。[/FONT]
[FONT=宋体]看到切好的耳朵，他问是什么，告诉他耳朵后，他嘴嘟噜着笑着，似乎觉得有些不可思议。又看到猪舌头时，不确定问我们是什么舌头？确认是猪舌头时，他的舌头伸的比猪舌头还长，不时笑着舌头一吐一吐的，嘴里还转着弯啊、啊、啊的。等我们给他介绍了很昂贵的鸭舌头时，他的舌头彻底缩了进去，眼睛瞪得大大的，大大出乎了他的想象。又接着告诉他另一种是猪肠时，看样子他彻底晕了，感觉实在不可思议。头晃得像不浪鼓一样，眼珠子都要掉下来了。[/FONT]
[FONT=宋体]等买了叉烧、猪舌、鸭胗、鸡肝后，我要他尝尝，推荐他买叉烧。他说他只是想看看而已，自己是素食主义者。[/FONT]
[FONT=宋体]这位不食肉类的同学对圣经极为熟悉。有次到我住处玩时问我了解圣经否？我告诉他看过，一位西人牧师还送我一本中文圣经，不过自己也没空仔细看。边说边拿给他看。随手翻到马太福音，他让我翻译标题给他，他就告诉我大概这一章节的故事梗概。然后又翻了几页，这位老兄居然只要我给他翻译个标题就告诉里面讲的什么，居然一点都不差。[/FONT]
Building Management [FONT=宋体]学习记（四）[/FONT]
[FONT=宋体]听了几次课后，和班里的同学也渐渐熟悉了。一位四十多岁的菲律宾同学[/FONT]M[FONT=宋体]和我们两个中国人顺路，经常一同乘天车回去。有时下课早了，阳光明媚的傍晚，[/FONT]M[FONT=宋体]同学也喜欢和我们一道去[/FONT]TNT[FONT=宋体]，唐人街，对中国食品的多样性不时发出些惊叹。[/FONT]
[FONT=宋体]唐人街一家烧腊店做的味道好极了，经常有人排队买各式烧腊，还有不少西人。每次经过时总是把这里想象成烧腊高手舞戈在蒙城火卖的场景。为了证明中华美食名不虚传，特意带他来到这家店。我们到时队已经排到了门外。我自豪对他说，买的人很多，吃了都说好。我们先到店里看看吧。[/FONT]
[FONT=宋体]看到切好的耳朵，他问是什么，告诉他耳朵后，他嘴嘟噜着笑着，似乎觉得有些不可思议。又看到猪舌头时，不确定问我们是什么舌头？确认是猪舌头时，他的舌头伸的比猪舌头还长，不时笑着舌头一吐一吐的，嘴里还转着弯啊、啊、啊的。等我们给他介绍了很昂贵的鸭舌头时，他的舌头彻底缩了进去，眼睛瞪得大大的，大大出乎了他的想象。又接着告诉他另一种是猪肠时，看样子他彻底晕了，感觉实在不可思议。头晃得像不浪鼓一样，眼珠子都要掉下来了。[/FONT]
[FONT=宋体]等买了叉烧、猪舌、鸭胗、鸡肝后，我要他尝尝，推荐他买叉烧。他说他只是想看看而已，自己是素食主义者。[/FONT]
[FONT=宋体]这位不食肉类的同学对圣经极为熟悉。有次到我住处玩时问我了解圣经否？我告诉他看过，一位西人牧师还送我一本中文圣经，不过自己也没空仔细看。边说边拿给他看。随手翻到马太福音，他让我翻译标题给他，他就告诉我大概这一章节的故事梗概。然后又翻了几页，这位老兄居然只要我给他翻译个标题就告诉里面讲的什么，居然一点都不差。[/FONT]
最后编辑: 2013-06-25
回复: 移路?枫情
我学习的VCC政府资助项目不需要交费用，学生工会费学校给交了，U-pass不提供，也没交这个费用。材料都是任课老师直接发的，也不需要购买。听说其他学校也有政府资助的项目比如北温的capilano大学。
祝梅同学早日学有所成
梅同学的高中学业应该告一段落了，该往更高的目标冲刺了。
谢谢！我也希望自己有A同学和一波同学的勤奋刻苦+锲而不舍的精神！
进来探班！一波同学辛苦了！
明知山有虎！偏向虎山行！勇气可嘉！毅力惊人！耐力长久！
PS:除政府资助外学费外，个人还需要付什么费用不？我的意思是除了通常要付的学生会、U-Pass和材料费外。
我学习的VCC政府资助项目不需要交费用，学生工会费学校给交了，U-pass不提供，也没交这个费用。材料都是任课老师直接发的，也不需要购买。听说其他学校也有政府资助的项目比如北温的capilano大学。
祝梅同学早日学有所成
回复: 移路?枫情
Building Management [FONT=宋体]学习记（五）[/FONT]
[FONT=宋体]曾经有个说法，加拿大人总想把自己搞得和美国人不一样，然而搞来搞去老外们（非美加人）怎么也搞不明白他们有什么区别。于是加拿大人便很不高兴。[/FONT]
[FONT=宋体]班里的一位加国同学[/FONT]D[FONT=宋体]是在加国中部曼省出生的，然后在美国明尼苏达州成长、学习、工作了好几十年才又回到加国。大概四五十岁的年纪，身宽体胖，高鼻深目，典型的西人身材，相貌上看起来是个忠厚仁慈之人。由于每天教室不同，有两天的课和这位和其他加国人没什么区别的同学坐的位置很近。刚开始这位同学见我也是典型的加拿大问候和笑脸：互相[/FONT]how are you[FONT=宋体]？后来课间休息的时候没话找话聊，问他明尼苏达在哪里？他说得挺多，在我不时的[/FONT]sorry[FONT=宋体]中，他放慢了语速，我也只听明白了明尼苏达州紧挨美加边境、密执安湖的西侧，美国过了密执安湖叫东部地区。。。。他问我的不少问题尤其是课堂讲课的内容，我还是不少听不明白，就赶快明确供出自己的弱点[/FONT]—[FONT=宋体]英语不好，就连课堂上讲的我都听不懂多少，以免他认为我不愿意告诉他或者粗鲁而不愿意回答。这位同学和很耐心的告诉我有[/FONT]learning centre [FONT=宋体]或者申请一个私人教练帮助等等，都是免费的。我说最大的问题是词汇，之前一直在上[/FONT]ESLA[FONT=宋体]和成人教育。他就说我的英语不错了，坚持学下去会更好等加拿大宽慰腔（不少老师和西人都是这样宽慰我的）。[/FONT]
[FONT=宋体]班里另外一位泰国同学听爱提问的，大部分情况下我是不知道他问的什么。一次遇到一位香港来的老师讲食品安全，对于他的多次提问有些不耐烦，说每人可以提问两个问题，再有什么不明白的课间私下提问。这位泰国同学当时就和这位老师争执起来，说来听课就是有不懂的，老师也是要解答学生多问题的。这位老师也针锋相对说不要耽误大家的时间，还是要课间再提问。接着征求大家意见，是否自己这样做不对？到了课间，[/FONT]D[FONT=宋体]同学找黑着脸的泰国同学聊天，来减轻他的不高兴。另外有次课，这位泰国同学照例来得晚了，手捧咖啡从身边走过时一股酒味，又在课堂积极提问（据另外一位国人同学告诉我说这位泰国同学提问很不到点上，有些还是无厘头的，无非是都大家一乐而已。有一次就在课堂上说自己是单身男人，喜欢女人等等）。我还没搞明白问得什么，和他隔两个座位的一位肯尼亚大姐转头很认真地对他说：我们感到你的提问很无聊。这位又黑了脸的泰国同学也明白不和女斗的道理，看了下肯尼亚大姐便不说什么了。坐在他俩附近的[/FONT]D[FONT=宋体]同学赶快对泰国同学说，开玩笑而已。。。课后和国人同学聊时，我说这位[/FONT]D[FONT=宋体]同学不错，是个典型的好人。国人同学接过话说[/FONT]D[FONT=宋体]同学确实是个灰常灰常好的大好人。[/FONT]
Building Management [FONT=宋体]学习记（五）[/FONT]
[FONT=宋体]曾经有个说法，加拿大人总想把自己搞得和美国人不一样，然而搞来搞去老外们（非美加人）怎么也搞不明白他们有什么区别。于是加拿大人便很不高兴。[/FONT]
[FONT=宋体]班里的一位加国同学[/FONT]D[FONT=宋体]是在加国中部曼省出生的，然后在美国明尼苏达州成长、学习、工作了好几十年才又回到加国。大概四五十岁的年纪，身宽体胖，高鼻深目，典型的西人身材，相貌上看起来是个忠厚仁慈之人。由于每天教室不同，有两天的课和这位和其他加国人没什么区别的同学坐的位置很近。刚开始这位同学见我也是典型的加拿大问候和笑脸：互相[/FONT]how are you[FONT=宋体]？后来课间休息的时候没话找话聊，问他明尼苏达在哪里？他说得挺多，在我不时的[/FONT]sorry[FONT=宋体]中，他放慢了语速，我也只听明白了明尼苏达州紧挨美加边境、密执安湖的西侧，美国过了密执安湖叫东部地区。。。。他问我的不少问题尤其是课堂讲课的内容，我还是不少听不明白，就赶快明确供出自己的弱点[/FONT]—[FONT=宋体]英语不好，就连课堂上讲的我都听不懂多少，以免他认为我不愿意告诉他或者粗鲁而不愿意回答。这位同学和很耐心的告诉我有[/FONT]learning centre [FONT=宋体]或者申请一个私人教练帮助等等，都是免费的。我说最大的问题是词汇，之前一直在上[/FONT]ESLA[FONT=宋体]和成人教育。他就说我的英语不错了，坚持学下去会更好等加拿大宽慰腔（不少老师和西人都是这样宽慰我的）。[/FONT]
[FONT=宋体]班里另外一位泰国同学听爱提问的，大部分情况下我是不知道他问的什么。一次遇到一位香港来的老师讲食品安全，对于他的多次提问有些不耐烦，说每人可以提问两个问题，再有什么不明白的课间私下提问。这位泰国同学当时就和这位老师争执起来，说来听课就是有不懂的，老师也是要解答学生多问题的。这位老师也针锋相对说不要耽误大家的时间，还是要课间再提问。接着征求大家意见，是否自己这样做不对？到了课间，[/FONT]D[FONT=宋体]同学找黑着脸的泰国同学聊天，来减轻他的不高兴。另外有次课，这位泰国同学照例来得晚了，手捧咖啡从身边走过时一股酒味，又在课堂积极提问（据另外一位国人同学告诉我说这位泰国同学提问很不到点上，有些还是无厘头的，无非是都大家一乐而已。有一次就在课堂上说自己是单身男人，喜欢女人等等）。我还没搞明白问得什么，和他隔两个座位的一位肯尼亚大姐转头很认真地对他说：我们感到你的提问很无聊。这位又黑了脸的泰国同学也明白不和女斗的道理，看了下肯尼亚大姐便不说什么了。坐在他俩附近的[/FONT]D[FONT=宋体]同学赶快对泰国同学说，开玩笑而已。。。课后和国人同学聊时，我说这位[/FONT]D[FONT=宋体]同学不错，是个典型的好人。国人同学接过话说[/FONT]D[FONT=宋体]同学确实是个灰常灰常好的大好人。[/FONT]
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Building Management [FONT=宋体]学习记（六）[/FONT]
[FONT=宋体]班里亚裔人不少，除了提到的[/FONT]M[FONT=宋体]同学和泰国同学外，还有一位菲律宾同学和两位印度同学及一位伊朗同学。这位菲律宾同学[/FONT]30[FONT=宋体]岁，正当好年华。聊天中得知他的大儿子已经[/FONT]16[FONT=宋体]岁了，二儿子四岁了。按照中国的情况推算下来[/FONT]13[FONT=宋体]岁他就结婚了。一次下课遇到他的老婆在校门口等他，我们就问他老婆带的就是他的二儿子了吧？结果他开玩笑说带孩子的是他二老婆。我们也说你还年轻，可以再多娶几个老婆多养几个孩子，如果你能赚到足够的钱的话。[/FONT]
[FONT=宋体]两位印度同学英语出奇的好，就是嘴里讲的时候呜呜拉拉怪怪的,听起来十分吃力。曾经有位朋友说“天不怕，地不怕，就怕印度人讲英国话”。这两位同学是印度国内硕士毕业的，老师讲的他们全然明白，尽管他们不时缺课。男印度同学在市中心一个银行找了个工作，经常向大家诉苦在[/FONT]richmond[FONT=宋体]买了房子，要还贷款，不得以找了个全职工作，但又舍不得放弃这边的课。如果自己不能来上课时有什么重点内容或者要测验的时候希望大家告诉他，搞得大家挺同情他的。最后一节课的时候，他不知从哪里拿了宜家巧克力给大家，还有他工作的银行的资料和笔、胶水等小礼品给大家每人一份。[/FONT]
Building Management [FONT=宋体]学习记（六）[/FONT]
[FONT=宋体]班里亚裔人不少，除了提到的[/FONT]M[FONT=宋体]同学和泰国同学外，还有一位菲律宾同学和两位印度同学及一位伊朗同学。这位菲律宾同学[/FONT]30[FONT=宋体]岁，正当好年华。聊天中得知他的大儿子已经[/FONT]16[FONT=宋体]岁了，二儿子四岁了。按照中国的情况推算下来[/FONT]13[FONT=宋体]岁他就结婚了。一次下课遇到他的老婆在校门口等他，我们就问他老婆带的就是他的二儿子了吧？结果他开玩笑说带孩子的是他二老婆。我们也说你还年轻，可以再多娶几个老婆多养几个孩子，如果你能赚到足够的钱的话。[/FONT]
[FONT=宋体]两位印度同学英语出奇的好，就是嘴里讲的时候呜呜拉拉怪怪的,听起来十分吃力。曾经有位朋友说“天不怕，地不怕，就怕印度人讲英国话”。这两位同学是印度国内硕士毕业的，老师讲的他们全然明白，尽管他们不时缺课。男印度同学在市中心一个银行找了个工作，经常向大家诉苦在[/FONT]richmond[FONT=宋体]买了房子，要还贷款，不得以找了个全职工作，但又舍不得放弃这边的课。如果自己不能来上课时有什么重点内容或者要测验的时候希望大家告诉他，搞得大家挺同情他的。最后一节课的时候，他不知从哪里拿了宜家巧克力给大家，还有他工作的银行的资料和笔、胶水等小礼品给大家每人一份。[/FONT]
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Building Management [FONT=宋体]学习记（七）[/FONT]
[FONT=宋体][FONT=宋体]另外一位住[/FONT]surrey[FONT=宋体]的又黑又矮的女印度同学找了份保安工作（这位长的像钟馗的女同学应该是适合做保安的，估计贼人晚上见到她要魂飞魄散的），需要倒班，所以只能不时地迟到早退或者缺课。经常是晚上[/FONT]8[FONT=宋体]点以后到，已经讲了多半节课了。或者下午[/FONT]3[FONT=宋体]点就早退去上班了。国人同学说印度人最会投机取巧，按规定他们应该退学的（报名面试时就明确说过必须保证[/FONT]80%[FONT=宋体]以上的出勤率，否则拿不到证书的）。班上另有三位加国同学就是因为需要缺勤而提前退学了。看样子他们还是能拿到证书的，因为考试对于他们英语好的人不算什么。但是对其他坚持每天上课的同学就显得不那么公平了。[/FONT][/FONT]
[FONT=宋体][FONT=宋体]伊朗同学是位当了爷爷的老同学了。以前在伊朗做石油设备方便的工作的，估计在国内一直是顺水顺风的，学习也挺认真地，自我感觉也挺好。喜欢问多少分才能的“[/FONT]A[FONT=宋体]”，每次考完就心急火燎的问成绩。曾经一次课上时问了个很显而易见的问题时，旁边一位非洲黑大个同学笑了一下，结果这位伊朗同学就不高兴地说“笑什么？不一定谁分考得好呢？我上次得分比你高”。下了课就又去办公室那里问分数了。[/FONT][/FONT]
Building Management [FONT=宋体]学习记（七）[/FONT]
[FONT=宋体][FONT=宋体]另外一位住[/FONT]surrey[FONT=宋体]的又黑又矮的女印度同学找了份保安工作（这位长的像钟馗的女同学应该是适合做保安的，估计贼人晚上见到她要魂飞魄散的），需要倒班，所以只能不时地迟到早退或者缺课。经常是晚上[/FONT]8[FONT=宋体]点以后到，已经讲了多半节课了。或者下午[/FONT]3[FONT=宋体]点就早退去上班了。国人同学说印度人最会投机取巧，按规定他们应该退学的（报名面试时就明确说过必须保证[/FONT]80%[FONT=宋体]以上的出勤率，否则拿不到证书的）。班上另有三位加国同学就是因为需要缺勤而提前退学了。看样子他们还是能拿到证书的，因为考试对于他们英语好的人不算什么。但是对其他坚持每天上课的同学就显得不那么公平了。[/FONT][/FONT]
[FONT=宋体][FONT=宋体]伊朗同学是位当了爷爷的老同学了。以前在伊朗做石油设备方便的工作的，估计在国内一直是顺水顺风的，学习也挺认真地，自我感觉也挺好。喜欢问多少分才能的“[/FONT]A[FONT=宋体]”，每次考完就心急火燎的问成绩。曾经一次课上时问了个很显而易见的问题时，旁边一位非洲黑大个同学笑了一下，结果这位伊朗同学就不高兴地说“笑什么？不一定谁分考得好呢？我上次得分比你高”。下了课就又去办公室那里问分数了。[/FONT][/FONT]
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Building Management [FONT=宋体]学习记（八）[/FONT]
[FONT=宋体]班里加国同学还是占多数。一位[/FONT]30[FONT=宋体]岁左右女同学有些特立独行，身上能看到青红色的纹身。每次课间都要出去抽烟，喜欢在位置上吃零食，尽管是上课时间。不喜欢和大家交流，上了一个多星期，再也不见踪影了。还有一位[/FONT]50[FONT=宋体]岁左右的瘦瘦的加人，漏在外面的身体部分都有纹身，连脖子背后都是。更有特色的是他的饰物，从耳坠到鼻饰，加上下嘴唇上的白花花的装饰，看着尤其晃眼，显得十分另类，同样不合群。据说问的问题都是些钻空子或边缘问题，反正我是听不懂。也不怎么和同学交流。上了一个多月后也不再来上课了。另一位消瘦脸上的表情颇奈斯的看来也有五六十岁的加人听课非常认真，善于记笔记，课后也不时和大家分享。午饭经常和我们几个亚裔一起吃。闲谈中得知，这位同学以前是在外省操作机械的，很多年前的时薪就有[/FONT]40[FONT=宋体]多加币了。就是工作环境有粉尘，尽管有劳动保护，还是肺上落下后遗症，遇冷有些咳嗽。快到三个月的时候，一场发烧中止了他的学业。大家都说如果他能完成学业的话，应该能到唯一的一个“[/FONT]A[FONT=宋体]”的。[/FONT]
[FONT=宋体]最活跃的一位同学是非裔的，经常上去和老师完成互动任务。是我们同学中体形最大的，身高估计超过一米九，虎背熊腰猪肚子。一次急救演示时，他躺到地上老师要给他翻个滚，结果那位并不娇小的女老师累得满头大汗、气喘吁吁的。课间总是喜欢和几位女同学聊些什么，还不时用手对她们拍拍打打的，奇怪的是那些女同学并不讨厌他，挺有女人缘的。有时等电梯或者在天车上遇到，经常见到他和女孩聊得眉开眼笑的，问他是以前认识的同学或朋友吗？儿子都二十多岁了非裔同学说是刚认识的。真可谓是好色有胆。[/FONT]
Building Management [FONT=宋体]学习记（八）[/FONT]
[FONT=宋体]班里加国同学还是占多数。一位[/FONT]30[FONT=宋体]岁左右女同学有些特立独行，身上能看到青红色的纹身。每次课间都要出去抽烟，喜欢在位置上吃零食，尽管是上课时间。不喜欢和大家交流，上了一个多星期，再也不见踪影了。还有一位[/FONT]50[FONT=宋体]岁左右的瘦瘦的加人，漏在外面的身体部分都有纹身，连脖子背后都是。更有特色的是他的饰物，从耳坠到鼻饰，加上下嘴唇上的白花花的装饰，看着尤其晃眼，显得十分另类，同样不合群。据说问的问题都是些钻空子或边缘问题，反正我是听不懂。也不怎么和同学交流。上了一个多月后也不再来上课了。另一位消瘦脸上的表情颇奈斯的看来也有五六十岁的加人听课非常认真，善于记笔记，课后也不时和大家分享。午饭经常和我们几个亚裔一起吃。闲谈中得知，这位同学以前是在外省操作机械的，很多年前的时薪就有[/FONT]40[FONT=宋体]多加币了。就是工作环境有粉尘，尽管有劳动保护，还是肺上落下后遗症，遇冷有些咳嗽。快到三个月的时候，一场发烧中止了他的学业。大家都说如果他能完成学业的话，应该能到唯一的一个“[/FONT]A[FONT=宋体]”的。[/FONT]
[FONT=宋体]最活跃的一位同学是非裔的，经常上去和老师完成互动任务。是我们同学中体形最大的，身高估计超过一米九，虎背熊腰猪肚子。一次急救演示时，他躺到地上老师要给他翻个滚，结果那位并不娇小的女老师累得满头大汗、气喘吁吁的。课间总是喜欢和几位女同学聊些什么，还不时用手对她们拍拍打打的，奇怪的是那些女同学并不讨厌他，挺有女人缘的。有时等电梯或者在天车上遇到，经常见到他和女孩聊得眉开眼笑的，问他是以前认识的同学或朋友吗？儿子都二十多岁了非裔同学说是刚认识的。真可谓是好色有胆。[/FONT]
最后编辑: 2013-08-05
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Building Management [FONT=宋体]学习记（九）[/FONT]
Building Management[FONT=宋体]总共有十一门课。有些课就是上一整天就结束了，向食品安全、急救、清洗设备、简历创建及面试准备等等。除了简历课外，其他的课都要测试给成绩。每次考试我都要向老师申请用词典，每次最后一个交卷。四门从头上到尾的主课则有中考和期末考试，还有每两周都会留一个的课外作业。比如按照当地报纸上的分类广告找一个[/FONT]building[FONT=宋体]，要去和[/FONT]building manager[FONT=宋体]联系，看一个出租的房间，要把所有的过程都整理为一份报告交上去，两周时间，由于每周上一次课，所以晚一天交就是晚了一周，晚一周分数扣[/FONT]10%[FONT=宋体]。另外一次作业则是要拜访一位大公司（超过[/FONT]100[FONT=宋体]人）的人事经理，或者网上搜索这个公司员工缺勤的四个主要原因等等。除了书面报告，还有[/FONT]presentation[FONT=宋体]，有些课时单兵作战，有的课则是分组合作，但是每个同学都要说。还有一门课老师借了摄像机把每个人的过程都录了下来，课后分别发给每位同学让自己看一下自己的真实表现。[/FONT]
[FONT=宋体]最令人头疼的就是考试，尤其是法律期中考试，题都有些欺骗性，有些则完全看不懂。考完后大家都没底，是[/FONT]50[FONT=宋体]道选择题，这个一是一、二是二的分数不像论述题那样老师可以适当照顾下分数线边缘的。考完后有同学问如果不过的话能否补考，法律老师说可以，以前就有学过[/FONT]ELSA[FONT=宋体]的同学没过又重考。闻听此话我有点担忧，全班只有我一个是通过满足[/FONT]ELSA[FONT=宋体]的要求进来的。题目也看得晕头转向的，也不能空者，有十几道题压根就是瞎蒙的。旁边坐的印度同学也说考试题目太有欺骗性了，给老师提议期末考试别有这么多的欺骗性。那位印度男同学后来对我说原以为他这个移民学习要比当地西人困难，没想到我更不容易，还需要用字典，便说边用手同情地拍拍我肩膀。[/FONT]
Building Management [FONT=宋体]学习记（九）[/FONT]
Building Management[FONT=宋体]总共有十一门课。有些课就是上一整天就结束了，向食品安全、急救、清洗设备、简历创建及面试准备等等。除了简历课外，其他的课都要测试给成绩。每次考试我都要向老师申请用词典，每次最后一个交卷。四门从头上到尾的主课则有中考和期末考试，还有每两周都会留一个的课外作业。比如按照当地报纸上的分类广告找一个[/FONT]building[FONT=宋体]，要去和[/FONT]building manager[FONT=宋体]联系，看一个出租的房间，要把所有的过程都整理为一份报告交上去，两周时间，由于每周上一次课，所以晚一天交就是晚了一周，晚一周分数扣[/FONT]10%[FONT=宋体]。另外一次作业则是要拜访一位大公司（超过[/FONT]100[FONT=宋体]人）的人事经理，或者网上搜索这个公司员工缺勤的四个主要原因等等。除了书面报告，还有[/FONT]presentation[FONT=宋体]，有些课时单兵作战，有的课则是分组合作，但是每个同学都要说。还有一门课老师借了摄像机把每个人的过程都录了下来，课后分别发给每位同学让自己看一下自己的真实表现。[/FONT]
[FONT=宋体]最令人头疼的就是考试，尤其是法律期中考试，题都有些欺骗性，有些则完全看不懂。考完后大家都没底，是[/FONT]50[FONT=宋体]道选择题，这个一是一、二是二的分数不像论述题那样老师可以适当照顾下分数线边缘的。考完后有同学问如果不过的话能否补考，法律老师说可以，以前就有学过[/FONT]ELSA[FONT=宋体]的同学没过又重考。闻听此话我有点担忧，全班只有我一个是通过满足[/FONT]ELSA[FONT=宋体]的要求进来的。题目也看得晕头转向的，也不能空者，有十几道题压根就是瞎蒙的。旁边坐的印度同学也说考试题目太有欺骗性了，给老师提议期末考试别有这么多的欺骗性。那位印度男同学后来对我说原以为他这个移民学习要比当地西人困难，没想到我更不容易，还需要用字典，便说边用手同情地拍拍我肩膀。[/FONT]
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