加拿大小学一名教师教多门课程，不可思议

[tulipct]

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这边教师的门槛不是那么高啦，教育学位对于语言过关的人来说，是很容易拿的。客观的说，在这边从事小学和中学教育的，基本是资质中等（或偏下一点）的人群，当然不排除少部分资质很高，因为热爱教育而进入这一行业的人士，如果孩子碰上这样的老师，不亚于中了彩票，呵呵。
我家老大读11年级，除了少数老师业务水平尚可，其他基本都是混日子的。去年有个老师特离谱，经常讲着讲着，自己先糊涂了，然后就跟我家孩子说你可不可以去哪里哪里帮我拿个什么东西，我孩子刚出教室门，老师就尾随而至，低声问刚刚讲的那个问题到底怎么回事，我孩子就如此这番地给她讲解一番，哦，原来如此，老师恍然大悟，回到教室跟学生重复一遍。
不过小学还好啦，毕竟小学的东西非常简单，老师基本都是明白的，不过要谨防缺乏责任心者和变态者。我家老二运气不错，碰到的几个小学老师，都非常不错，做事井井有条，爱心爆棚。

这个太逗了！

 

[春末初夏]

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这边教师的门槛不是那么高啦，教育学位对于语言过关的人来说，是很容易拿的。客观的说，在这边从事小学和中学教育的，基本是资质中等（或偏下一点）的人群，当然不排除少部分资质很高，因为热爱教育而进入这一行业的人士，如果孩子碰上这样的老师，不亚于中了彩票，呵呵。
我家老大读11年级，除了少数老师业务水平尚可，其他基本都是混日子的。去年有个老师特离谱，经常讲着讲着，自己先糊涂了，然后就跟我家孩子说你可不可以去哪里哪里帮我拿个什么东西，我孩子刚出教室门，老师就尾随而至，低声问刚刚讲的那个问题到底怎么回事，我孩子就如此这番地给她讲解一番，哦，原来如此，老师恍然大悟，回到教室跟学生重复一遍。
不过小学还好啦，毕竟小学的东西非常简单，老师基本都是明白的，不过要谨防缺乏责任心者和变态者。我家老二运气不错，碰到的几个小学老师，都非常不错，做事井井有条，爱心爆棚。

只有教育学学位是做不了老师的。在BC做一名certified teacher需要教育局的认证。而certified by BC Ministry of Education通常需要通过为期大约一年的PDP(professional development program), PDP是很难进的，进去也随时有被淘汰的可能。咬着牙读下来的还有在经过1到2年teacher on call积累经验才有可能被录取转正~

 

[Canada4All]

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只有教育学学位是做不了老师的。在BC做一名certified teacher需要教育局的认证。而certified by BC Ministry of Education通常需要通过为期大约一年的PDP(professional development program), PDP是很难进的，进去也随时有被淘汰的可能。咬着牙读下来的还有在经过1到2年teacher on call积累经验才有可能被录取转正~

这个臭名昭著的认证机制是人为设置的官僚障碍，如果真是难得不得了，为什么工资待遇上不去，还要罢工呢?这样的工资待遇在那里摆着，怎么可能吸引到优秀人才?前几天，我女儿的家教还在痛斥这个认证呢，她在比利时从教数年，来这边后却不能马上做老师，她如果可以进入中学教法语，肯定比我孩子学校的那些所谓科班的法语老师强一百倍啊。那些老师连出的法语考卷都是错误百出的，更?提平时了。。

 

[Porphyry]

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这个臭名昭著的认证机制是人为设置的官僚障碍，如果真是难得不得了，为什么工资待遇上不去，还要罢工呢?这样的工资待遇在那里摆着，怎么可能吸引到优秀人才?前几天，我女儿的家教还在痛斥这个认证呢，她在比利时从教数年，来这边后却不能马上做老师，她如果可以进入中学教法语，肯定比我孩子学校的那些所谓科班的法语老师强一百倍啊。那些老师连出的法语考卷都是错误百出的，更?提平时了。。

加拿大一些小学的法语和数学教学都很薄弱。

 

[来生要做一棵树]

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加拿大教育就是这样的，习惯就好了。
我是小学1，2，3年纪的蒙台梭利老师，除了体育不教，其他都教。 也不感觉累，我就是喜欢做老师，跟孩子在一起是最最快乐的时光。
我基本上也是不备课的，每个孩子的进度都在我的脑海里，和孩子在一起久了， 孩子一起身就知道他要干嘛
最后说一句：不管中国还是加拿大，哪里都有混日子的老师。让我选，不管做老师孩子做学生，我还是选择加拿大。

 

[Porphyry]

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加拿大教育就是这样的，习惯就好了。

我是小学1，2，3年纪的蒙台梭利老师，除了体育不教，其他都教。 也不感觉累，我就是喜欢做老师，跟孩子在一起是最最快乐的时光。
我基本上也是不备课的，每个孩子的进度都在我的脑海里，和孩子在一起久了， 孩子一起身就知道他要干嘛
最后说一句：不管中国还是加拿大，哪里都有混日子的老师。让我选，不管做老师孩子做学生，我还是选择加拿大。

切身体会！

 

[MayJJ]

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我还是比较喜欢这里的教学的。孩子一年级，每天的家庭作业就是读从学校带回来的书，这里特别重视培养看书习惯。还有，就是从小培养孩子做事有计划，这点我很欣赏。

 

[MayJJ]

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加拿大教育就是这样的，习惯就好了。
我是小学1，2，3年纪的蒙台梭利老师，除了体育不教，其他都教。 也不感觉累，我就是喜欢做老师，跟孩子在一起是最最快乐的时光。
我基本上也是不备课的，每个孩子的进度都在我的脑海里，和孩子在一起久了， 孩子一起身就知道他要干嘛
最后说一句：不管中国还是加拿大，哪里都有混日子的老师。让我选，不管做老师孩子做学生，我还是选择加拿大。

羡慕，我下辈子也在加拿大做个小学老师。

 

[春末初夏]

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这个臭名昭著的认证机制是人为设置的官僚障碍，如果真是难得不得了，为什么工资待遇上不去，还要罢工呢?这样的工资待遇在那里摆着，怎么可能吸引到优秀人才?前几天，我女儿的家教还在痛斥这个认证呢，她在比利时从教数年，来这边后却不能马上做老师，她如果可以进入中学教法语，肯定比我孩子学校的那些所谓科班的法语老师强一百倍啊。那些老师连出的法语考卷都是错误百出的，更提平时了。。

在BC做什么都要考证是有一定道理的
大家都来自不同的文化语言背景，你说你要若干年的经验可怎样证明呢？
真金不怕火炼，其实认证过程就是对BC教育系统了解学习加实践的过程。如果五湖四海的人来到加拿大就开始教书就开始行医，而对本地情况没有任何了解，那不就乱套了吗？
French Immersion目前很缺老师的，你的家教与其跟你＂痛斥＂认证制度还不如脚踏实地的把证书拿下！

 

[云之梦]

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我去了我女儿的教室开家长会，虽然一句法语也没听懂，可看了教室，就想自己要是也能重新去读小学多开心啊！那个老师就是一个人教，除了体育课是另外一个老师。

 

[Canada4All]

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在BC做什么都要考证是有一定道理的
大家都来自不同的文化语言背景，你说你要若干年的经验可怎样证明呢？
真金不怕火炼，其实认证过程就是对BC教育系统了解学习加实践的过程。如果五湖四海的人来到加拿大就开始教书就开始行医，而对本地情况没有任何了解，那不就乱套了吗？
French Immersion目前很缺老师的，你的家教与其跟你＂痛斥＂认证制度还不如脚踏实地的把证书拿下！

不是人人都愿意浪费时间和金钱去拿这样个前景黯淡的证书，尤其是这种资深的教师。她现在家教收的学生很多，收入不愁。当她实在没饭吃的时候，也许会像你说的那样，老老实实地去向BC官僚低头。

教师和医生完全没有可比性，医生需要最聪明的人士来担当，事关人命，收入可观，教师行业，收入就不说了，只是略高于贫困线，生源基本是中学时拿C或B的，这样一个行业，要去跟医疗系统比，把过程弄得这么复杂，又拿不出与付出的职业训练时间相匹配的薪水，这不是自取其辱吗？
曾经看过一个BC离职教师写的文章，他在中学毕业后，花六年时间拿到两个学位，总算做了on call teacher，然后计算薪水，发现还不如7-11的员工。两年后总算转正了，full time，发现自己仍然在贫困线以下。这样一个行业，就算把入职过程弄得比医生还复杂，也没法改变从业人员的素质问题，稍微有点办法的，都会避免走这样吃力不讨好的路。

 

[unicat]

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没啥吧，我上小学低年级的时候，记得也是一个老师教不止一门课。那还是北京最好的几所小学之一。当然那是将近40年前了，现在肯定不是这样了。但这应该不是什么问题。

 

[春末初夏]

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不是人人都愿意浪费时间和金钱去拿这样个前景黯淡的证书，尤其是这种资深的教师。她现在家教收的学生很多，收入不愁。当她实在没饭吃的时候，也许会像你说的那样，老老实实地去向BC官僚低头。

教师和医生完全没有可比性，医生需要最聪明的人士来担当，事关人命，收入可观，教师行业，收入就不说了，只是略高于贫困线，生源基本是中学时拿C或B的，这样一个行业，要去跟医疗系统比，把过程弄得这么复杂，又拿不出与付出的职业训练时间相匹配的薪水，这不是自取其辱吗？
曾经看过一个BC离职教师写的文章，他在中学毕业后，花六年时间拿到两个学位，总算做了on call teacher，然后计算薪水，发现还不如7-11的员工。两年后总算转正了，full time，发现自己仍然在贫困线以下。这样一个行业，就算把入职过程弄得比医生还复杂，也没法改变从业人员的素质问题，稍微有点办法的，都会避免走这样吃力不讨好的路。

各自有各自的选择吧！
private tutoring时薪入帐高，但没有课时保障和其他福利。
学校老师相对时新低一些，但工作稳定收入有保障。
其实做了老师也可以业余时间代课~

Teacher on call时薪40刀上下，没7／11员工挣的多？？
Full-time teacher起薪4、5万算不上贫困线以下吧~
而且是基本上会年年逐涨。

医生和教师都是很重要的职业，in fact, 每一位为我们生存的环境和社会做出贡献的参与者都很重要，都应该受到同样的尊重。