先讲一个故事
一、不同语言产生的传说
据《圣经》（Bible）记载：大洪水之后，诺亚的子孙们繁衍壮大，渐渐覆盖了整个大地上。后来，他们发明了用泥土来制造砖，这样，他们又建造了巴比伦城（Babel）。
有一天，人们在一起议事。有人提议：我们建造一座高塔，这样在塔上，我们既可以看到远处的人们，也可以传扬我们的名声。
大家觉得这是个好建议。于是，说干就干，很快，这座塔就高耸入云端了。天堂上的上帝，愤怒异常：凡人们怎么可以窥探天堂呢，上帝的尊严将何在？
那时，人们说着同样的语言。一夜之间，上帝让不同部族说不同的语言。
这样，分歧就产生了，隔阂、猜忌、不信任在不同部族间弥漫。因此，这座高塔，巴比伦塔（The tower of Babel）停建了。
于是，各个民族的交流，必须依靠能懂异族语言的翻译来进行。
这是最早学习外语的开始吧。
二、目前中国的英语学习现状
已经进入21世纪，学习英文是有好处的，这也是无数年轻，还是中年朋友一个孜孜不倦的梦，更多的人在实践着。
据说，中国有3、4亿人在学英语。有1亿左右的人为英语痴迷。而我们往往学习了十几年（从小学、中学，甚至大学、研究生，工作后），相当一部分拿到各式各样的证书，但是只有极少数（有人说5%左右）能够真正用英语进行直接听说交流。
大部分，还是聋哑英语。
好好的口舌之间的语言，居然被我们变成书本上、文字的语言。象失传的埃及文、还是什么其他楔形文字，仅仅有文字了！？
世界上3分之1用的语言，被我们大部分人关到书本中，悲哀啊，莫大的悲哀！
三、我们的英文学习，问题出在哪里？
学习方法问题：几乎所有的英文教材或者培训，都会在前言或最初强调，英语学习要从“听、说、读、写”这个顺序进行。但实际上，普遍是按照“读、写、听、说”进行的，往往在读上，少的占50%左右，多的是80、90%！！
我们在浪费时间，浪费生命！！
四、告诉大家几个真相
1、只要肯下苦功夫，初中以上的基础，疯狂听3个月，就可以听懂绝大部分的英语材料。
这需要风雨无阻。每天精听、泛听5-8小时，睡梦中，都做英文梦（呵呵，我当年这个阶段，经常用英语说梦话）。
2、 我们身边的小孩子，包括当年的我们，3-5岁就可以和大人日常交流了，这也可以说，最多3-5年，任何一个说自己母语没有障碍的人，都可以学好外语。我们走了太遥远的路。我们在荒废生命！
当代著名作家——王蒙能说一口流利、地道的维吾尔语。那是老人家60年代被下放到新疆后，才开始学习，大约2-3年，他就差不多精通了，而他没有任何教材，他是在生活中学习、在工作中学习：
‘“我爱听维吾尔语。我爱讲维吾尔语。我常常陶醉于各民族的同胞分别用着自己的语言，淋漓酣畅的抒情达意，而同时又能很好地交流的吉祥情景。还有，没有办法隐瞒的事，我不愿意放过任何可以使用维吾尔语言的机会。一讲维吾尔语，我就神采飞扬，春风得意，生动活泼，诙谐机敏。
一有空闲，我就打开收音机，收听维吾尔语广播，开始，我差不多一个字也听不懂，那也听，像欣赏音乐一样地如醉如痴地欣赏它，…两个农民小孩子说话， 我也在旁边“灌耳音”……我学维吾尔语已经要走火入魔了。”（引自《我的塞外16年》，《我是王蒙》，团结出版社1996年版）
“每天，我…下地劳动，并且向他们每一个男、女、老、幼学习维吾尔语。一个字又一个词，一句话又一段话，我终于可以和他们互通心曲了。学会了维吾尔语，生活在维吾尔农民中间，如鱼得水。到离开这个公社的时候，我已经可以任意推开某一家的门，而觉得如同自己的家一样。”
（引自《萨拉姆，新疆！》，《王蒙新疆散文小说选》，新疆青少年出版社1993年版）
3、 这两年我用的新方法做试验，6-12个月，大多数初中以上基础的人都可以用英文自由表达。
方法其实，很简单，仅仅是遵循“听、说、读、写”的顺序就可以了！
只要方法正确，就这么简单！
五、我们应该怎样正确学习呢，既快又有效？
一、不同语言产生的传说
据《圣经》（Bible）记载：大洪水之后，诺亚的子孙们繁衍壮大，渐渐覆盖了整个大地上。后来，他们发明了用泥土来制造砖，这样，他们又建造了巴比伦城（Babel）。
有一天，人们在一起议事。有人提议：我们建造一座高塔，这样在塔上，我们既可以看到远处的人们，也可以传扬我们的名声。
大家觉得这是个好建议。于是，说干就干，很快，这座塔就高耸入云端了。天堂上的上帝，愤怒异常：凡人们怎么可以窥探天堂呢，上帝的尊严将何在？
那时，人们说着同样的语言。一夜之间，上帝让不同部族说不同的语言。
这样，分歧就产生了，隔阂、猜忌、不信任在不同部族间弥漫。因此，这座高塔，巴比伦塔（The tower of Babel）停建了。
于是，各个民族的交流，必须依靠能懂异族语言的翻译来进行。
这是最早学习外语的开始吧。
二、目前中国的英语学习现状
已经进入21世纪，学习英文是有好处的，这也是无数年轻，还是中年朋友一个孜孜不倦的梦，更多的人在实践着。
据说，中国有3、4亿人在学英语。有1亿左右的人为英语痴迷。而我们往往学习了十几年（从小学、中学，甚至大学、研究生，工作后），相当一部分拿到各式各样的证书，但是只有极少数（有人说5%左右）能够真正用英语进行直接听说交流。
大部分，还是聋哑英语。
好好的口舌之间的语言，居然被我们变成书本上、文字的语言。象失传的埃及文、还是什么其他楔形文字，仅仅有文字了！？
世界上3分之1用的语言，被我们大部分人关到书本中，悲哀啊，莫大的悲哀！
三、我们的英文学习，问题出在哪里？
学习方法问题：几乎所有的英文教材或者培训，都会在前言或最初强调，英语学习要从“听、说、读、写”这个顺序进行。但实际上，普遍是按照“读、写、听、说”进行的，往往在读上，少的占50%左右，多的是80、90%！！
我们在浪费时间，浪费生命！！
四、告诉大家几个真相
1、只要肯下苦功夫，初中以上的基础，疯狂听3个月，就可以听懂绝大部分的英语材料。
这需要风雨无阻。每天精听、泛听5-8小时，睡梦中，都做英文梦（呵呵，我当年这个阶段，经常用英语说梦话）。
2、 我们身边的小孩子，包括当年的我们，3-5岁就可以和大人日常交流了，这也可以说，最多3-5年，任何一个说自己母语没有障碍的人，都可以学好外语。我们走了太遥远的路。我们在荒废生命！
当代著名作家——王蒙能说一口流利、地道的维吾尔语。那是老人家60年代被下放到新疆后，才开始学习，大约2-3年，他就差不多精通了，而他没有任何教材，他是在生活中学习、在工作中学习：
‘“我爱听维吾尔语。我爱讲维吾尔语。我常常陶醉于各民族的同胞分别用着自己的语言，淋漓酣畅的抒情达意，而同时又能很好地交流的吉祥情景。还有，没有办法隐瞒的事，我不愿意放过任何可以使用维吾尔语言的机会。一讲维吾尔语，我就神采飞扬，春风得意，生动活泼，诙谐机敏。
一有空闲，我就打开收音机，收听维吾尔语广播，开始，我差不多一个字也听不懂，那也听，像欣赏音乐一样地如醉如痴地欣赏它，…两个农民小孩子说话， 我也在旁边“灌耳音”……我学维吾尔语已经要走火入魔了。”（引自《我的塞外16年》，《我是王蒙》，团结出版社1996年版）
“每天，我…下地劳动，并且向他们每一个男、女、老、幼学习维吾尔语。一个字又一个词，一句话又一段话，我终于可以和他们互通心曲了。学会了维吾尔语，生活在维吾尔农民中间，如鱼得水。到离开这个公社的时候，我已经可以任意推开某一家的门，而觉得如同自己的家一样。”
（引自《萨拉姆，新疆！》，《王蒙新疆散文小说选》，新疆青少年出版社1993年版）
3、 这两年我用的新方法做试验，6-12个月，大多数初中以上基础的人都可以用英文自由表达。
方法其实，很简单，仅仅是遵循“听、说、读、写”的顺序就可以了！
只要方法正确，就这么简单！
五、我们应该怎样正确学习呢，既快又有效？
