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十几年的学习,为什么我们还是说不好英文呢?再谈英语学习方法zt

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《口语练习之———口腔扩张》
  
  
  “工欲善其事,必先利其器。”
  既然学口语,听力必须能听懂一些简单童话、对话之类的。这样,才可以口语学习。
  
  听力的基础是,听懂1000个左右常用高频词。
  口语的基础,需要练好口腔肌肉(这个不是某某的什么国际肌肉哦)。因为很多音,我们母语是没有的,那么相关发音的肌肉是没有练习过的,就如同“手无缚鸡之力”一样,心有余而力不足。如同拼音里,西北和两湖等地的人发不好N的音,因为在当地话里,基本是用L来发音的;东北人发不好Z C S和ZH CH SH是一样的。可以想象,你让他在英语里能发出来这些音,那才是奇怪了呢。
  
  怎样练口腔肌肉呢?不是单纯的去喊,去说。有一些老师,他的声音整个都是沙哑的,这就是没有科学练习的结果,声带喊坏了。
  
  《口腔扩张》
  我们中文的绕口令,在英语里叫TONGUE TWISTER。我们用的是以嘴唇和舌头配合为主,而英语是以舌头变化为主。尤其是舌头的后部发音。
  而后部发音,很大一部分,需要口腔先扩张起来。
  A 下巴不动,张大口腔内部。这个比较难,但是,这个是最基本的,必须要练,请大家多琢磨;练好这一步,才可以练习下一步
  B 张大嘴巴,打哈欠,这时明显可以感觉口腔内部的扩张
  
  这个练习,建议每天练习5组,每次每个动作20次。时间为一周。
  以后,每天有空就做一组就够了。这样会有足够的口腔空间和牵动相关肌肉得力量。
 
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 《口语练习之二——发音练习用Tongue Twister》
  
  
  口腔扩张肌肉练习后,开始绕口令的学习了。
  
  强烈要求:先将以下绕口令查准读音后,读几遍,录音存档(以备自我分析、比对)
  
  练习内容:
  1、硬腭和软腭结合部位的练习(接近于口腔中部发音)
  Can you can a can as a canner can can a can?
  Give papa a cup of proper coffee in a copper coffee cup.
  Give me the gift of a grip top sock
  
  练习熟悉后,进入下一部分
  2、软腭发音练习
  How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood? He would chuck, he would, as much as he could, and chuck as much wood as a woodchuck would if a woodchuck could chuck wood.
  
  练习的频率:1先练1周,100次/每个/每天,然后第2个发音练习,同样100次/每个/每天
  这是会有发音部位的初步体验
 
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《口语练习之四——人称转换练习》
  
  大家经过之前的基本功练习之后,开始做一些有趣的练习了。这需要有一个老师,或英语口语水平相对于你好一些的朋友做陪练。
  
  做英语人称转换的练习:
  例如:
  My name is Harry.
  I am 7 years old.
  I have many friends.
  My best friend is Ben.
  He is 7.
  We go to the same school.
  We are in the same class.
  We help each other with our homework.
  
  首先需要熟练说上面的简介,然后变换城第二人称,如:Your name is Harry...
   然后变化成第三人称,如:His name is Harry...
  
  这里谈一个大部分学生都有的误区:会觉得这个内容太简单,想学难的。实际上,你用第一人称讲下来之后,绝大部分不能很好的转换成第二、第三人称。同时,这也是英语思维培养的开始。
  
  如果有帮助,我会在口语练习上继续介绍方法。
 
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口语练习之三——发音比对练习
  
  继续重复以上练习。基本功的练习将在不久的将来让你获益匪浅。
  
  发音比对练习
  
  何谓发音比对?简单的说就是,就是把你的发音和标准的发音进行对比,有几种方法供大家参考:
  
  1、老师领读,跟读,老师来纠正。要求老师的发音和听音能力很好,并有耐心和足够纠正能力;
  不足:老师的水平如何,作为学员的我们无法判断
  2、软件比读。科技日新月异,快得眼花缭乱。很多纠正发音的软件出来了。我推荐一套,供大家参考:
  Tell me more english, 中文为“英文任我行”。大家可以买这套软件或其他的来跟着发音,软件会根据你的发音,显示相似程度;(本人不是为它做广告哦)
  不足:课程编得有些枯燥。学员在学习时,坚持下去需要毅力
  3、买一套音标丛书,跟读,录音,比对;再跟读,录音,比对。这是一套行而有效的办法。
  不足,特枯燥,绝大多数学员是是坚持不下来的。
  音标读完之后,找最简单的材料(100单词以内的),跟读,录音,比对;再跟读,录音,比对。
  
  以上任何一种方式学完之后,都要用第3种找材料去跟读,录音,比对;再跟读,录音,比对。真正纠正发音。
  
  这也是基本功练习
 
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口语练习之五——英语思维初步培养
    
  之四中,我们学习了英语人称的变换,需要找一些简单的课文,练习10篇以上,应初步建立起人称转换的思维。
  
  下一步呢,找一篇故事情节比较突出的文章,我习惯于最初用这一篇:
  
  How did you lost you way?
  
  Mrs. Brown’s old grandfather lived with her and her husband. Everymorning he went for a walk in the park and came home at half past twelve for his lunch.
  But one morning a police car stopped outside Mrs. Brown’s house at 12 o’clock, and two policemen helped Mr Brown to get out. One of them said to Mrs. Brown, “the poor old gentleman lost his way in the park and telephoned to us for help, so we sent a car to bring me home.” Mrs. Brown was very surprised, but she thanked the policemen and they left.
  “But, Grandfather,” she then said, “you have been to that park nearly every day for twenty years. How did you lose your way there?”
  The old man smiled, closed one eye and said, “I didn’t quite lose my way. I just got tired and I didn’t want to walk home!”
  
  怎样学呢?要用他的录音,先不要看内容,反复听2-3遍。能听懂个大概吧。
  然后呢,跟读10遍。看一遍内容。再跟读10遍,看一遍内容。到能记住为止。
  这个过程中(看过第一遍内容之后),就在头脑中建立起一个MOVIE,英语思维其实并不难,这就是英语思维
 
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《如何培养出双语儿童?——写给年轻的父母们》
  
  无容置疑,目前,英语是世界上最流行的语言,从尼罗河两岸到东非大裂谷的非洲,到曾经印第安人天下的南美洲,大部分国家都在把英语作为最重要的外语。(北美洲两个大国:美国、加拿大本身就是英语国家或英语为主要语言的国家)
  
  亚洲尤为重视英语的学习,且不说以英语为官方语言的印度、菲律宾等,中国、日本、韩国等国家更是把英语作为必修课程。曾有教育机构调查:每个学生,从小学甚至从幼儿园开始,到大学毕业,有50%的时间在学英语,考试的效果还比较理想,超过60%的学生可以达到标准,但是,说得水平就太难为情了,不要说去交流,连最基本的问候,都听不懂。
  
  50%的时间在学英语,而十几年过去,连听说都不行,那么我们的儿童,这是我们所期望的明天吗?他们还要浪费有限的生命,仅仅为了一纸证书吗?
  我们学习语言的本质是什么?
  
  然后,再走进大学毕业后,去培训班去培训英语口语。我们如何能走出这个怪圈?
  
  那么,儿童应该怎样培养出英语水平呢?
  
  有人说,把孩子送到国外,去个英语家庭生活1、2年,水平就很好了。的确,5-12岁之间的孩子,对学习语言是敏感的,很容易去掌握一门外语。
  但是,仔细想一想,这是不现实的:大部分的孩子无论是经济上还是际遇上都不太可能去国外生活几年,另外生活几年后,回到中国,汉语又成了大问题,难道还要重新学汉语吗?又有几个父母舍得自己的有小孩子,漂洋过海,寄人篱下呢?
  
  到底应该怎样做?
  
  看一下我们目前的教学:先从认识ABC,然后音标开始的,再之后语法和阅读。且不说如何,我们直接看结———往往学了5、6年的小学生为了考试而学习,听和说都是很弱的,如何能说双语儿童?即使很多英语小学的学生绝大部分也是如此!
  
  我们的教育方法太落后了,还是沿用“语法—翻译”的教学模式,而世界上大部分国家摒弃了这种落后的学习方法,而我们还在用,还在用得孜孜不倦,用得不离不弃!
  
  学习并不是一件苦差事,而应该是一件非常快乐的事。我们错在方法上,我们错在态度上。
  
 
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一) 快乐的学习,需要让孩子变得有兴趣
  
  2006年1月5日,《广州日报》头版刊出标题新闻《“省实”(广东实验中学——作者注)13岁女生雅思总分全国最高》,并在要闻版以《13岁女生雅思三科满分总分全国最高》为题,进行了详细报道。
  
  钟琬婷7岁时在父亲的指导下开始系统学习英语。虽然没有出过国门,但在英语学习上却取得了令人瞩目的成绩,国内多家报刊和电视传媒对此进行了广泛报道。
  钟琬婷9岁以笔试88分(满分100分)、口试4分(满分5分)的优异成绩通过全国公共英语二级考试(PETS—2),达到了高中优秀毕业生的英语水平;
  10岁以笔试70分、口试4分的成绩通过全国公共英语四级考试(PETS—4),达到了大学本科毕业生的英语水平;
  12岁以笔试85分、口试5分的优异成绩通过全国公共英语五级考试(PETS—5)(最高级),达到了公派出国留学硕士研究生的英语水平。
  2005年12月17日,13岁的钟琬婷首次参加剑桥雅思考试(IELTS)取得了阅读9分、听力9分、口语9分、写作7分,总成绩8.5分的优异成绩。
  而且她的口语非常好,完全达到了母语的水平!他的父亲——钟沛英语很好,但并不是专职的教师,而是工程师。
  最重要的是:钟琬婷在父亲的引导下,一直是在快乐、自愿的气氛中来学习英语的!
  
  二) 开放的教学方式,游戏着学习,零压力
  道理同第一条一样,兴趣是最好的老师。这需要孩子愿意学习和老师的正确引导。
  5-12岁是儿童学习语言的关键,而这个学期的儿童特点是:好动,好奇心强,愿意接受新事物。而刻板的课堂教育,如《童年》这首歌里唱得:“盼望着下课,盼望着放学”。
  这样学习的效果可想而知。
  对老师的要求很高,首先要听说的能力很强,发音很准;
  有想象力和创造力,随时调动孩子的兴趣;
  有爱心,有耐心;
  
  三) 培养英语思维,双语儿童培养,自然水到渠成
  国外的很多先进教学方案是值得我们学习和使用的:如:
  
  1、TPR教学,这是最初建立英语思维的好方法
  何谓TPR?Total Physical Response,意思是身体反应的语言。这其中一部分是直接做动作,形成自然的条件反射,如stand up、sit down、walk等
  另外一部分是名词,在儿童的头脑里:实物的图像和语音直接建立起联系:如:cup、 plate、bowl等,以及其他位置关系等等单词,大约有500-600个,孩子在2周-4周内完全掌握,这样初步的思维建立起来了。
  2、浸入式(Immersion)教学,简单的说就是全英文环境来学习各种生活、和学习知识。
  这套方法,加拿大从上个世纪60年代、美国从70年代开始采用,作为儿童的外语培养效果还是很好的。
  3、交流英语、情景英语等
  当孩子能够用英语说他们身边的事物的时候,他们会非常感兴趣,这样他们就会——
  四) 孩子由被动学习到主动去学习
  当孩子进入用流利的、母语式的用英语表达的状态,即便是应试英语,考分也会很高,因为毕竟孩子是把这门功课作为母语来处理,他的语感、阅读都会很容易。试想,孩子中国话说的很好,那么语文对他来说难吗?
  
  最后,借美国语言心理学教授James J. Asher的一句话:
  “Tell me, and I’ll remember for a day. 讲给我听,我会记住一天
  Show me, and I’ll remember for a week. 演给我看,我会记住一个星期
  Involve me, and I’ll remember for a lifetime.”让我来参加(来做),我会记住一辈子。
 
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认真模仿当然是一种好方法。但是,我们中国人的绝大部分,是无法后部发音的。可以说,这部分的肌肉和发音部分都是荒芜的,一个简单的绕口令:红凤凰,黄凤凰,粉红凤凰花凤凰。
  
  如果,类似的舌根音,你能发得出来,并且可以很快的说出来。说明,你软腭的肌肉是有力量的,可以继续去模仿录音。如果,不能,还是需要练习的。
  
  总而言之,语言简单的说,就是说话,自然要多练习。
  
  训练说,是有专门的教程的,不是三言二语能说清的。
  大致来说呢,先发音准确,跟听,跟说,然后,是英语思维的培养。注意,这是重中之重。
 
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生漫漫,学而无涯。
   任何事物都是有窍门的,所以,古人有了“事倍功半”和“事半功倍”的成语。
  
   反观,今天中国的英语学习现状,一直盘旋于欧美等发达国家30、40年前的现状。要么,“闭门造车”,要么,迎合低俗,搞什么“外教至上”之类。绝少有人深入研究,借鉴国外先进经验,总结中国儿童的实际情况,不断丰富教学方法。
  
   以下,为参考国外儿童启蒙教育的数本“最先掌握100单词”,并结合教学实践,总结的100单词,供大家学习借鉴。
  
   学习方法:
  音:家长请将音自己读准,可以借鉴电子词典等工具,必要时多给孩子听,因为,他们的听力接受能力是远远超过一般家长的;
  
  义:请做相关卡片。这个比较容易,大街上的幼儿卡片都有,加上以下英文就可以了;
  
  动作:有动词的就和孩子一起去做动作,学十遍,不如做一遍;
  
  重点:这是,生活中最基础的单词,随处可见,见一次说一次,小孩子3、5遍就记熟了;
   不要强求孩子很快记住,而是潜移默化。2、3天“见物发音”,“听音指物”是快的,7、8天记住,也是不错的。
  
  1st 100 Words 最初掌握的100单词
  1、 Colour 颜色
  Red yellow blue green pink purple white black
  2、 That can drive 交通工具
  Bike car bus ship plane motorcycle boat
  3、 Bathing time 洗澡
  Wash water arm hand leg foot head face towel dry
  4、 Bed time 睡觉
  Bed sheet quilt book lamp pillow sleep dream
  5、 Meal time 吃饭
  Eat meal bread egg drink milk apple banana spoon
  6、 Myself 自己
  Name play ball friend jump walk run talk listen boy girl children
  7、 Home 室内
  Table chair TV sofa computor clock home house mum dad toy
  8、 Outside 室外
  Sky cloud garden road grass tree flower leaf stone river
  9、 Clothing 衣物
  T-shirt skirt shoes pants socks coat
  10、 Pet 宠物
   Dog cat fish bird
  11、 Farm animals 农场动物
   Sheep chick duck goose horse cow donkey
  12、 Wild animals 野生动物
   Tiger wolf rabbit bear elephant frog lion monkey
 
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建议按如下方案来听(并请在该阶段,有计划循序加大阅读量)
  周一:听力第1段
  周二:听力材料第1、2段,重点第2段
  周三:听力材料第1、2、3段,重点第3段
  周四:听力材料第2、3、4段,重点第4段
  周五:听力材料第3、4、5段,重点第5段
  周六或周日:复习该段材料全部
  
  ***切忌快,可以把一周材料根据实际接受情况,改成2周来学习
  
  第一周:
  Forest Products Reeling From Economic Crisis
  http://www.52en.com/voa_sd/html/200985101742.html
  
  第二周
  Carbon Trading Seen as Key to Borneo's Preservation
  http://www.52en.com/voa_sd/html/2009619104828.html
  
  第三周
  It Pays, for a Change, to Be a Woman in the Workplace
  http://www.52en.com/voa_sd/html/200961893006.html
  
  第四周
  Air Industry Looks to Long Term for Gains
  http://www.52en.com/voa_sd/html/200969120749.html
  
  第五周
  重听以上4周材料,如果能80%以上听清、听懂,继续。否则,重复上述过程
  
  第六周
  In Asia, Women Workers Hit Hard by Economic Slump
  http://www.52en.com/voa_sd/html/20096291206.html
  
  第七周
  Green Jobs Gaining Popularity
  http://www.52en.com/voa_sd/html/200952584358.html
  
  第八周
  China Marks Olympic Anniversary, Reflects on Olympic Legacy
  http://www.52en.com/voa_sd/html/2009811115221.html
  
  第九周
  Typhoon Morakot Lashes Taiwan, Surges Toward China
  http://www.52en.com/voa_sd/html/2009810102322.html
  
  第十周
  Obama Opens High-Level US-China Talks
  http://www.52en.com/voa_sd/html/200972892651.html
  
  第十一周
  复习第6-10周材料
  
  第十二周
  复习第1-4周材料
  
  以上材料均来自VOA STANDARD ENGLISH
 
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常用词的同义词——少儿英语基础(二)
  
  **对于成人,也需要熟练掌握这些同义词的转换
  
  
  如同大家的共识,小孩子的语言是“习得”,而不是“学得”的。
  
  在经历过上述100个最初认识的单词后,孩子还掌握了一些基础的动作和问候语等。如果要让这些语言变成第二母语,其实只有一个方法,那就是:父母或老师,反复的、变换形式去引导孩子去说,去用。曾经有母亲,课后惊喜的跟我说:她上幼儿园大班的儿子,在吃鱼的时候,告诉她:“The fish is very delicious."
  
  当语言变成一种习惯,一切都变得自然而然了
  
  那么同义词是什么呢?
  
  The girl is beautiful.
  The girl is pretty.
  The boy is handsome.
  
  这里就是同义词,意思的差别、使用的不同,孩子们会很开心地去接受他们,但是,家长或老师要用英文引导他们说出意思,哪怕是中文的意思,也是好的。
  
  其他近似或相近的如:
  Small\little\tiny
  Big\large
  Tall\high
  funny\interesting
  over\top
  speak\say
  eat(drink)\have
  wash\clean
  happy\glad
  smile\laugh
  walk\run
  see\watch
  tummy\abdomen
  bottom\buttocks
  pants\trousers
  dress\skirt
  love\like
  man\woman\adult
  boy\girl\child\children\kid
  teacher\sir\madam
  
  etc.
 
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口语“晨读”推荐书——The Story of Mankind 人类的
  
  
   训练过听力(一)或以上的同学,对于语音应有较好的辨别能力。那么,每天的晨读就开始吧。
  
   每天清晨根据可以读诵10-15分钟。睡前再读10-15分钟。最初,每天不应超过30分钟(没有训练过的嗓子是很容易变沙哑的;一旦沙哑,只好休息一周。将得不偿失)
  
   这本书是非常好的读诵教材,而且,它是西方英语国家几代儿童的最受欢迎的历史读物之一。
   国内出版有两个版本,一个为中英文对照的。另一个是“中央编译出版社”的英文版本。建议选择后者。
  
   以下为这本书的英文简介:
  Winner of the first John Newbery Medal, this renowned classic is now updated for the millennium. First published in 1921 and translated since into eighteen languages, The Story of Mankind has charmed generations of readers with its warmth, simplicity, and wisdom. Beginning with the origins of human life and sweeping forward to illuminate all of history, Hendrik Willem van Loon's ability to convey history as a fascinating tale of adventure has endeared this book to countless readers and has attained it a unique place in publishing history. This new version has been brought up to date by John Merriman, professor of history at Yale University. It incorporates the most important developments of the last three decades-including the Vietnam War, the turbulence of the 1960s, space exploration, the emergence of developing countries, and the astounding advances we have witnessed in medicine and science-and looks toward the emerging themes of the twenty-first century. Hendrik Willem van Loon received worldwide acclaim for the many books that he both wrote and illustrated. Among his most beloved are The Story of America, The Story of the Bible, and The Life and Times of Rembrandt. This new edition retains van Loon's delightful original pen-and-ink illustrations, maps, and animated chronology
 
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 《关于“精听”中的疑问解答》
  
     
   总的原则:我们精听的最终目的是,熟悉每一个单词、短语的读音和含义,不同程度建立起不翻译二直接理解的英语思维。
  
   因此:
   1、“边听边看文字。” 这是可以的,但是,文字是拐杖,这段材料,最后只是听,没有文字和拼写;
   2、“先听1-2天后,再看文字”。这个建议做个修整:每天都要至少看文字,因为,你是在练习精听,所以,需要尽快掌握每个单词和短语,以及长句;
   3、“我边听边写,感觉记得很好”。也是可以的,因为,这部分同学已经习惯了听写,而且,听写在一定程度上也是对听有帮助的,所以可以继续保持。但是,同样这也是拐杖,同一篇材料要尽量、今早丢掉这个拐杖;
   4、“我每次听超过30分钟精听,感觉无法集中精力”
   这是正常的,心理学家做过实验,总结出一个一般规律:绝大多数人的对同一件事的专注最多15分钟。
  建议:每次只要15分钟精听,每天至少2-4次;
   5、“泛听的时间无法保证”。其实,泛听最好保证,上下班的时间、做家务的时候、上网时间,作为伴音,可能4个小时都可以呢。比如现在,你看这个帖子的时候,就可以泛听;
   6、“泛听材料听什么好呢?”
   以精听的相同材料为主,觉得疲惫或心情不好时,可以听自己喜欢的英文歌曲
 
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最初掌握的常用句型——少儿英语基础(二)
  
  
  再强调一次:语言就是一种条件反射。需要多练习,多重复,儿童是这样,成人也是这样。只是少年儿童需要更多得趣味性,而不是,仅仅的死记硬背而。
  
  
  1、Q(Question):What is this?
   A(Answer) :This is a (an)...
   这是需要用一个月左右的时间,反复练习。当孩子们能说出物品对应得英文后,他们会很兴奋,而且会更愿意学习。
  
  2、Q:Where is ...
   A:This is
  
  3 Q:Whose T-shirt(shoes,pants,etc) is Red(green,yellow,etc.)
   A:My ...is...
  4 身体部位练习
   Q: Where is you leg(hand,foot,eye,ear,etc.)?
   A: This is my ....
  
  儿童的语言生成或者发展,是促进引导形的,切不可硬性规定如何如何。而如何去引导,同时让他们字在学习中感到兴趣,和自己的进步则是最好的。
 
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回复: 十几年的学习,为什么我们还是说不好英文呢?

听说读写,本身就是不好分清楚是怎样怎样的。就如同古老的“阴阳鱼”——黑中有白,白中有黑;阴中有阳,阳中有阴。
  同样,说的过程中,听、写、读也都在进行中。语言是立体的,从来就不应该把“听说读写”独立开来。
  
  学习方法:
  1、第一周,开始听Listening Step I,之后按推荐教程继续坚持;
  2、第二周起,开始加入Speaking Step I内容,快慢自己掌握,用2-3个月时间完成
  
  图中的,
    
    第一循环部分:
    
    1)First 100 words
    Colour 颜色
    Red yellow blue green pink purple white black
    That can drive 交通工具
    Bike car bus ship plane motorcycle boat
    Bathing time 洗澡
    Wash water arm hand leg foot head face towel dry
    Bed time 睡觉
    Bed sheet quilt book lamp pillow sleep dream
    Meal time 吃饭
    Eat meal bread egg drink milk apple banana spoon
    Myself 自己
    Name play ball friend jump walk run talk listen boy girl children
    Home 室内
    Table chair TV sofa computor clock home house mum dad toy
    Outside 室外
    Sky cloud garden road grass tree flower leaf stone river
    Clothing 衣物
    T-shirt skirt shoes trousers socks coat
    Pet 宠物
     Dog cat fish bird
    Farm animals 农场动物
     Sheep chick duck goose horse cow donkey
    Wild animals 野生动物
     Tiger wolf rabbit bear elephant frog lion monkey
    
     这一部分,怎样练习呢?
    
     如同小孩子看图说话,看物说话,看到什么,就练习什么,每天,看到就说(先要用发音工具,把每个单词跟读准了)。每天练习2次,每次15分钟。大约1周时间
    然后,再找
    一个朋友练习:一问一答: What is this? This is ____.
     What is _____.This is_____.
    颜色部分,看到什么东西,就说什么颜色,然后,和朋友练习。——————语言,一定要在交流中学习,只存在于书本中的语言,基本上都已经失传了!
    
    
     然后,开始训练
    
     2)数数字,1-100(当然,先发音读准),60秒为及格,40秒为优秀。当你能够做到40秒的时候,你会惊奇的发现,数字不难了,就像听说汉语数字一样简单,要知道,任何语言10%左右的内容是和数字有关系的。
    
  《读》
    
    这几天晚上,在找BEGINNER阅读用的材料。可惜,能够买到或网上找到的合适的材料太少了。呵呵,只好,自己敲一些了:(因涉及到版权问题,内容被本人编辑过)
    
    1、 The Ugly Duckling
    
    Once upon a time, there was a mother duck,
    
    and there were seven eggs.
    
    One day, there were six beautiful duckling out. But one was not.
    
    The mother duck said to the ugly duckling,"you are ugly, go away!"
    
    The ugly duckling met a horse, the horse said to the ugly duckling,"you are ugly, go away!"
    
    The ugly duckling met a cow, the cow said to the ugly duckling,"you are ugly, go away!"
    
    The ugly duckling met a dog, the dog said to the ugly duckling,"you are ugly, go away!"
    
    The ugly duckling met a cat, the cat said to the ugly duckling,"you are ugly, go away!"
    
    The ugly duckling met a boy, the boy said to the ugly duckling,"you are ugly, go away!"
    
    The ugly duckling met a girl, the girl said to the ugly duckling,"you are ugly, go away!"
    
    The ugly duckling was sad and he was all alone.
    
    One day, a swan said to him,"Look in the water, you are beautiful, come with us"
    
    So he did.
    Now he was a swan!
    
    在本篇文章中示意图的第一循环中的"读",大家可以找些类似,单词比较简单的阅读书籍,因为,主要掌握100-150个单词,就需要,反复和加深.也欢迎,大家有类似程度的材料,发出来,共同学习.
  
   I, you and she
    
    It is the first day, Jimmy goes to school.
    The teacher teaches him," I am your teacher, you are my student and she is your classmate." The teacher points to a girl.
    Jimmy comes back home. He says to his father,"I am your teacher, you are my student and she is your classmate." Jimmy points to his mother.
    
    His father is very angry. He says," I teach you, too.
    I am your father, you are my son and she is your mother."
    
    The next day, Jimmy goes to school, he says to his teacher,"I am your father, you are my son and she is your mother."
  
  《说》
      
    前面介绍了听、说、读,我们要给“第一循环”一个闭合了,到说了:
    1、自我介绍
    My name is ___, nice to meet you.
    Hello, I am ___. This is my family (classmate, workmate).
    This is Candy, this is Bob
    2、物品介绍
    This is my dog, his(her) name is Dick. I like to play with him.
    This is my new pen. My friend Lily gave to me. I like it very much. You see, the pen is blue and a lovely cat on the cap.
    3、情景介绍
    My home is not on a farm. My home is in a small town. A small town is not as big as a city.
    4、颜色、形状描述
    My favorite toy is a cute Panda. He has two black circle as eyes and ears. I like his hands and feet, too. They are all black.His face,arms,legs,chest, tummy and back are all white. Is it funny? I like my toy panda.
  
  关键,在于多练习。熟能生巧,语言就是条件反射,反复练习,必将真正掌握它!
 

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最近几个月我都是在用百词斩在溜单词,既有图片又有例句,虽然有时候可能图片或者句子跟这个词不是很搭。我用的是网页版,我看还提供了苹果和安卓的手机版app。
 
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我刚开始学法语,就是秉承着“听的懂、讲得出”的方法,不纠结具体拼法,我觉得这样确实比较好,上手就能被课文了,一遍遍地听,一遍遍地背。以前学英语,从字母、音标、拼写、练习。。。。。开始,后来真的变成竞技应试了,学得都乏味了。
 

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