高贵林 小班学中文

请问园友,高贵林有没有小班教中文的地方?孔子学院我知道,想让孩子上小班的课,大班授课没班学生多,老师顾不过来,总觉得效果不好。有知道的麻烦介绍一下,谢谢了!
 
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当然有。不过大部分是私人授课,也有比较有特点的比如三育中心

谢谢你提供的信息。我去三育中心的网站看了,应该是教会办的学校吧。只想让孩子学学中文,进而能欣赏经典的文学作品,教会的就算了。私人授课没问题,只要老师好就行。如果你知道哪位老师好,还请介绍一下。再次谢谢了。
 
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为什么不自己教?
或者找几个家长一起,自己编教材教小孩

没有那么大的本事啊。而且我觉得自己教自己的孩子似乎特别容易跟孩子起急,孩子也会因为教自己的是爸爸妈妈而变得更皮更懒散。

我想让孩子系统地学中文。这边的中文学校差不多都是用暨南大学出的《中文》那套教材。说实在的我觉得那套教材特别不适合母语就是普通话的孩子,一起始汉字就超难,课文却容易得像白开水一样,没任何味道,学那套教材感觉孩子就是在机械地写汉字,根本体味不到汉语语言的美妙,最终的结果就是让孩子讨厌汉语。相比之下,我觉得国内人教版的教材更适合家里就讲普通话的孩子,里面选的文章(有政治色彩的除外)还有一些文学描写。如果平时再找一些美文陪孩子一起读,我觉得效果肯定比在孔子学院上大班的课强。
 
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"而且我觉得自己教自己的孩子似乎特别容易跟孩子起急,孩子也会因为教自己的是爸爸妈妈而变得更皮更懒散"----非常赞同这句话!
 
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是啊,在这里能让孩子坚持把中文学下去就已不易,爱上中文就更是难上加难了。

我家孩子现在的中文老师不错,就住在Glen小学附近。那个老师就是用国内的教材,一个班只招两个孩子。我们就是从大班转过去的,感觉效果的确比大班好。楼主想让孩子去试试吗?
 

小雷音

Guest
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有时间和钱,更愿意让孩子学音乐和画画,武术这些,甚至数学,而不是中文。
 
D

daisylinlin

Guest
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贵在坚持,只要坚持学下去就一定有收获。

大班也有好处,孩子会觉得学中文不是很特别的事,很平常,就象上学一样。
 
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是啊,在这里能让孩子坚持把中文学下去就已不易,爱上中文就更是难上加难了。

我家孩子现在的中文老师不错,就住在Glen小学附近。那个老师就是用国内的教材,一个班只招两个孩子。我们就是从大班转过去的,感觉效果的确比大班好。楼主想让孩子去试试吗?

谢谢您提供的信息。位置对我来讲挺方便的。您是否方便说一说老师的情况?比如讲话有没有口音,是不是专业教中文的,学费是否合理等。以前孩子在大班上课,那里有些中文老师有口音,听得我心里怪不舒服的。还碰到一个老师,卖安利的,在中文学校上课就是为了多认识人发展下线,聊着聊着就跑到安利上去了,挺烦人的。这也是我对中文学校有些看法的另一原因——教师不够专业,良莠不齐。
 
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有时间和钱,更愿意让孩子学音乐和画画,武术这些,甚至数学,而不是中文。

为什么中文在您的排名里面如此靠后?我的排名是1、英语 2、中文 3、数学。美术、音乐、舞蹈等都是锦上添花的事。也就是说那三项是“锦”,其它的是“花”(在某方面有天分的孩子除外)。愿意听听您的看法。
 
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贵在坚持,只要坚持学下去就一定有收获。

大班也有好处,孩子会觉得学中文不是很特别的事,很平常,就象上学一样。

是的,一天写一个字也好,十个字也罢,只要能坚持不中断就能有所得。大班上课自然不是一无是处,如果班上的大多数孩子都对学中文饶有兴趣,又有国人学英语的劲头,我当然愿意让孩子成为班里的一员。然而,我看到听到的却是老师往往要花30%左右的时间维持课堂秩序、讲过的内容复习了一遍又一遍,会的孩子早觉得无聊透了,不会的孩子仍是心不在焉,不知老师在说些什么。周末半天的时间都泡在中文学校,其中有效的时间能占到多少呢?
 

小雷音

Guest
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为什么中文在您的排名里面如此靠后?我的排名是1、英语 2、中文 3、数学。美术、音乐、舞蹈等都是锦上添花的事。也就是说那三项是“锦”,其它的是“花”(在某方面有天分的孩子除外)。愿意听听您的看法。
因为学中文的用处真的不大,孩子以后的读写水平会很低,根本感觉不到中文的美。听说也只是限于日常用语,想用于工作语言是不可能的。

与其让孩子学中文,不如自己努力学英文来跟孩子交流。

认识的真正聪明人,也很成功的,父亲是日本人,母亲是欧洲移民,但是他在这里出生只会说英语,他说日语他只知道sushi,会不会说日语对他的成功并没有什么影响。
 
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不太好理解你们的想法,没有什么比自己教自己的孩子更有乐趣,也更有效果。



没有那么大的本事啊。而且我觉得自己教自己的孩子似乎特别容易跟孩子起急,孩子也会因为教自己的是爸爸妈妈而变得更皮更懒散。

我想让孩子系统地学中文。这边的中文学校差不多都是用暨南大学出的《中文》那套教材。说实在的我觉得那套教材特别不适合母语就是普通话的孩子,一起始汉字就超难,课文却容易得像白开水一样,没任何味道,学那套教材感觉孩子就是在机械地写汉字,根本体味不到汉语语言的美妙,最终的结果就是让孩子讨厌汉语。相比之下,我觉得国内人教版的教材更适合家里就讲普通话的孩子,里面选的文章(有政治色彩的除外)还有一些文学描写。如果平时再找一些美文陪孩子一起读,我觉得效果肯定比在孔子学院上大班的课强。
 

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