失败的母亲求助各位专家们！！！！！

[ellacandy]

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不免想说几句，不喜勿喷。

5岁的孩子你就用鸡毛掸子打了70多下 我的天，我都不敢想象你怎么下的去手的。

5岁的孩子根本就分辨不了是非对错，况且你也说了从小奶奶都是惯着的，你自己又没有管过，要孩子承认错误必须要孩子意识到自己错在哪里，而且这个孩子又是属于倔犟性格的，你这样打她只能是让她屈服于你的威严，适得其反，抹杀孩子的自信。

如今孩子17岁，有自己的独立意识，她需要的是爱和关心，不是别人的指责。父母一副高高在上的态度，批评责骂，还要以“翅膀没长结实”等言辞威胁孩子，孩子怎么可能来给你陪笑脸？

我觉得孩子现在的想法最大可能就是早点脱离现有的家庭，拥有属于自己的自由生活。

LZ好好反省下吧。要和女儿搞好关系，需要付出爱心和耐心，改变一下自己高高在上的家长威严，用颗平常朋友的心去关注下孩子。

打孩子那年，因为自己无力照顾众多亲人，永远的失去了其中一位，又不敢告诉自家人，我确实有点精神压力崩溃的反常，现在我看了大家的回复，正在反思自己，谢谢回复

 

[ellacandy]

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想对这位妈妈讲几点我自己的体会：
1、快刀斩乱麻，抓关键点突破。在你的帖子中充满了对孩子的不满，我没看到你对孩子优点的赞扬。难道孩子没有优点吗？哪个孩子没有优点？小倔驴就是优点，这代表着执着和坚韧，如果她能真心热爱什么，那一定会全身心投入，百折不挠。孩子的特长能让孩子产生更强烈的热爱，一定要找到孩子的潜在特长，让她的特长更强，这可以让孩子充满信心，信心又可以让她的心态平和，后面的事情就都好办了。

2、不要让自己的管教凸显。不要说教孩子，这会让孩子产生逆反心理（所有的孩子都这样），对孩子的赞扬和指导都要化于无形。很多道理诱导孩子自己说出来，比我们的说教要强百倍。举个例子，我的孩子刚上小学时，我带他去他爷爷在的大学，他就指着校园里的大学生说都是博士，很羡慕的感觉，我就趁机问他将来你也上大学怎么样，和我期望相反，他说他不想上大学，虽然我有点不解和失望，但我还是认真的告诉他只要他能快乐、干自己喜欢的事情，干什么我都支持他；现在读完五年级了，这个学期语数外总成绩全班第一，我又找机会逗他，以后不要上大学了吧，他很认真地看着我说：怎么着还是应该上个大学吧。这个回答我等了5年。我们对孩子的很多不切合实际的期望会压垮孩子，期望（孩子自己的）要与能力相匹配，不要有不合实际的期望，能力是第一位的，那么他们对自己的期望将不断提高。

3、摆正自己的心态。你嘴上说你不敢奢望女儿像虎妈的女儿那么优秀，可内心实际上却按照这个标准评价孩子，无形中给了孩子很大大压力，这会让孩子总想逃避，买古筝、笛子、口琴、画具等都是这种期望的表现。孩子的冷漠实际上也是对这种压力的回避，你想想是否是这样？不要想让孩子样样优秀，呵护她自己的特长，那就足够了。另外，不要对孩子的特长和优点过分热心、过度表扬，毕竟这是她自己的事。拿我自己的例子来说，我儿子几乎从来不告诉我他的成绩，因为他知道我并不太在意这个，我在意的是他总能比自己有进步；他自己写小说，也从来不给我看，尊重他的隐私我只看过目录；他自学的地理历史知识已经超越了很多高中生，甚至很多老师，这也是他自己的爱好，与我无关，我不想直接表扬他，而总是调侃他，因为在调侃中我含蓄地表达了对他的赞扬。我爱人总是说，我在教育方面处心积虑地做了很多，儿子却并不知道，可是我说只要他能走自己的路走正路，他是否知道又有什么关系呢？他要是知道了会很累，他会背负很多我们的期望而不是他自己的。

4、热爱自己的孩子。我也曾在孩子三岁左右打过孩子，当时巴掌打在儿子屁股上显出手印，到现在还是内心隐隐的痛。相信你也是这样，内心会有如此的隐痛。现在，我对儿子最大的赞许就是每天回来和他的拥抱（这恐怕是很多父亲做不到的），而他的乐趣之一就是每天早上起来给我捣乱，我们像朋友一样争论问题、相互调侃；可我总觉得我和他不平等，总是欠他什么，恐怕就是那几巴掌吧。要和你女儿做朋友，你内心也欠孩子76条吧，我很理解这种负疚，那就不要太苛求你的女儿了，做她的朋友，帮助她走自己的路，默默地支持她；就算全世界都不认可她，你也要做最后一个支持她的人。

另外，我也反对孩子与电脑相伴，但不能生硬地阻止，用良好的爱好占据她的时间可能更好；首要任务还是要发掘孩子的特长，仔细呵护、施以关爱、耐心等待。肺腑之言，希望对你有所帮助。

我仔细看了您的回复，我会摆正自己的心态，好好地反思自己，谢谢奥

 

[ellacandy]

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好好疼爱她，温柔地和她说话，对她说的话很感兴趣地听，买她喜欢的东西，用默默不求回报的爱来感化她。成绩什么的都是过眼云烟，她有她专心做的，爱做的事，就行。总会好起来的，先让她和你亲蜜起来再说。

我会这样去学习的

 

[莎莎]

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我也有个15岁青春期的儿子，儿子总的来说还比较懂事，在加拿大我对儿子的顶撞有

了新的理解，我在家总爱唠叨他和他爸爸，（自己也知道自己不对），有时我儿子顶

撞我，或者不听我的话，我就很生气，我就不理他，他叫我我也不理，次数叫多了，

我还不理，他就抓狂的那种，突然有一次，叫他学习 ，反复叫了几次，他不去，我就

吼他，他说他咋在学习学累了，回来还要他学，他就把书一扔，气得我抱着女儿关门

流泪，他也意识到我生气了，过来叫我，开始我没理他，叫了几声后，我就答应了，

他也就开开心心的学习去了，至少装模作样去了，在流泪的时候，我就在想，到加拿

大来，我们大人语言不通，生活困难，有不如意的时候就训孩子，吼孩子，孩子也一

样，他也需要发泄，他也不是有意顶撞，肯定也是被我逼出来的，更何况他还主动叫

我，我如果再不回应的话，真会把他逼疯，我老公不在这儿，没人解围，我是他唯一

可以说话的亲人（女儿才出生不久）我再不理他，他也就很可怜了。我儿子看上去是

个外向的孩子，但是也没什么朋友，不知是遗传（他爸爸也没什么朋友）还是我的教

育失败。我发现移民确实改变人的心态，现在一般是我吼的时候，他们也不生气，他

和他爸爸发脾气的时候，我就闭口，给他们一个发泄的机会，毕竟在外面别人不让你

发泄。


感谢这个帖子，精彩的回复让我也受益匪浅

 

[莎莎]

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想对这位妈妈讲几点我自己的体会：
1、快刀斩乱麻，抓关键点突破。在你的帖子中充满了对孩子的不满，我没看到你对孩子优点的赞扬。难道孩子没有优点吗？哪个孩子没有优点？小倔驴就是优点，这代表着执着和坚韧，如果她能真心热爱什么，那一定会全身心投入，百折不挠。孩子的特长能让孩子产生更强烈的热爱，一定要找到孩子的潜在特长，让她的特长更强，这可以让孩子充满信心，信心又可以让她的心态平和，后面的事情就都好办了。

2、不要让自己的管教凸显。不要说教孩子，这会让孩子产生逆反心理（所有的孩子都这样），对孩子的赞扬和指导都要化于无形。很多道理诱导孩子自己说出来，比我们的说教要强百倍。举个例子，我的孩子刚上小学时，我带他去他爷爷在的大学，他就指着校园里的大学生说都是博士，很羡慕的感觉，我就趁机问他将来你也上大学怎么样，和我期望相反，他说他不想上大学，虽然我有点不解和失望，但我还是认真的告诉他只要他能快乐、干自己喜欢的事情，干什么我都支持他；现在读完五年级了，这个学期语数外总成绩全班第一，我又找机会逗他，以后不要上大学了吧，他很认真地看着我说：怎么着还是应该上个大学吧。这个回答我等了5年。我们对孩子的很多不切合实际的期望会压垮孩子，期望（孩子自己的）要与能力相匹配，不要有不合实际的期望，能力是第一位的，那么他们对自己的期望将不断提高。

3、摆正自己的心态。你嘴上说你不敢奢望女儿像虎妈的女儿那么优秀，可内心实际上却按照这个标准评价孩子，无形中给了孩子很大大压力，这会让孩子总想逃避，买古筝、笛子、口琴、画具等都是这种期望的表现。孩子的冷漠实际上也是对这种压力的回避，你想想是否是这样？不要想让孩子样样优秀，呵护她自己的特长，那就足够了。另外，不要对孩子的特长和优点过分热心、过度表扬，毕竟这是她自己的事。拿我自己的例子来说，我儿子几乎从来不告诉我他的成绩，因为他知道我并不太在意这个，我在意的是他总能比自己有进步；他自己写小说，也从来不给我看，尊重他的隐私我只看过目录；他自学的地理历史知识已经超越了很多高中生，甚至很多老师，这也是他自己的爱好，与我无关，我不想直接表扬他，而总是调侃他，因为在调侃中我含蓄地表达了对他的赞扬。我爱人总是说，我在教育方面处心积虑地做了很多，儿子却并不知道，可是我说只要他能走自己的路走正路，他是否知道又有什么关系呢？他要是知道了会很累，他会背负很多我们的期望而不是他自己的。

4、热爱自己的孩子。我也曾在孩子三岁左右打过孩子，当时巴掌打在儿子屁股上显出手印，到现在还是内心隐隐的痛。相信你也是这样，内心会有如此的隐痛。现在，我对儿子最大的赞许就是每天回来和他的拥抱（这恐怕是很多父亲做不到的），而他的乐趣之一就是每天早上起来给我捣乱，我们像朋友一样争论问题、相互调侃；可我总觉得我和他不平等，总是欠他什么，恐怕就是那几巴掌吧。要和你女儿做朋友，你内心也欠孩子76条吧，我很理解这种负疚，那就不要太苛求你的女儿了，做她的朋友，帮助她走自己的路，默默地支持她；就算全世界都不认可她，你也要做最后一个支持她的人。

另外，我也反对孩子与电脑相伴，但不能生硬地阻止，用良好的爱好占据她的时间可能更好；首要任务还是要发掘孩子的特长，仔细呵护、施以关爱、耐心等待。肺腑之言，希望对你有所帮助。

好贴，学习

 

[广州月嫂]

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希望楼主在自身方面找找原因吧。

 

[archerfishbaby]

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这个年龄是青春叛逆期，挺正常的。当我这个年龄时，最烦的就是我妈想要亲近我。她要是来和我说＂让妈妈看看你做的手工＂，我也是像你女儿这个反映，甚至直接说＂关门＂，让她从我房间出去。这不是什么道德或礼貌问题，就是青春叛逆期会拒绝一切关心、问候，而且对类似的行为十分反感，因为她认为自己已经长大不需要像孩子一样被对待，还有就是莫明的烦躁说话很冲。我和我妈冷战的时候，也总是我爸说和，我也就懒得冷战并和好，但心里不是真的认为错了而是想不要跟更年期妇女一般见识，呵呵。叛逆期就是对各种关心非常反感，觉得大人啰嗦，这种情况持续到20岁左右自然消失。

那会儿我最希望我妈能有自己的事情做，不要天天盯着我，不要愁眉苦脸。所以建议你也是，要让你女儿看到你积极阳光的一面，有自己的追求和爱好。关心她一门心思放在她身上只会令孩子反感甚至看不起。妈妈每天开开心心，不要让女儿觉得你太在乎她，反而会有效果。

此外，孩子缺乏些上进心倒是比较令人担心，妈妈自己本身就这样懒懒的，再怎么督促女儿也没用的。父母是孩子的榜样啊。

 

[archerfishbaby]

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我说的很温柔的，女儿现在跟我说，当时在看动漫，懒得起来拿给我看

青春期的孩子，不要用正常的思维去处理。我那么大的时候，只有我妈进我房间送吃的是不会被我吼的，其它情况都是直接说关门。是一种防范，不希望任何人打扰我的世界。

所以，你女儿的回答不错了。我妈那会儿都不敢这么问。

青春期过了，母女关系恢复正常。你只要积极熬过那段日子就行了。

另外买新电脑什么的，虽然我不赞成物质奖励，但可以试试，比如学习进步才买。

 

[Lovecanada99]

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说的太好了！感动！佩服！受益！

想对这位妈妈讲几点我自己的体会：
1、快刀斩乱麻，抓关键点突破。在你的帖子中充满了对孩子的不满，我没看到你对孩子优点的赞扬。难道孩子没有优点吗？哪个孩子没有优点？小倔驴就是优点，这代表着执着和坚韧，如果她能真心热爱什么，那一定会全身心投入，百折不挠。孩子的特长能让孩子产生更强烈的热爱，一定要找到孩子的潜在特长，让她的特长更强，这可以让孩子充满信心，信心又可以让她的心态平和，后面的事情就都好办了。

2、不要让自己的管教凸显。不要说教孩子，这会让孩子产生逆反心理（所有的孩子都这样），对孩子的赞扬和指导都要化于无形。很多道理诱导孩子自己说出来，比我们的说教要强百倍。举个例子，我的孩子刚上小学时，我带他去他爷爷在的大学，他就指着校园里的大学生说都是博士，很羡慕的感觉，我就趁机问他将来你也上大学怎么样，和我期望相反，他说他不想上大学，虽然我有点不解和失望，但我还是认真的告诉他只要他能快乐、干自己喜欢的事情，干什么我都支持他；现在读完五年级了，这个学期语数外总成绩全班第一，我又找机会逗他，以后不要上大学了吧，他很认真地看着我说：怎么着还是应该上个大学吧。这个回答我等了5年。我们对孩子的很多不切合实际的期望会压垮孩子，期望（孩子自己的）要与能力相匹配，不要有不合实际的期望，能力是第一位的，那么他们对自己的期望将不断提高。

3、摆正自己的心态。你嘴上说你不敢奢望女儿像虎妈的女儿那么优秀，可内心实际上却按照这个标准评价孩子，无形中给了孩子很大大压力，这会让孩子总想逃避，买古筝、笛子、口琴、画具等都是这种期望的表现。孩子的冷漠实际上也是对这种压力的回避，你想想是否是这样？不要想让孩子样样优秀，呵护她自己的特长，那就足够了。另外，不要对孩子的特长和优点过分热心、过度表扬，毕竟这是她自己的事。拿我自己的例子来说，我儿子几乎从来不告诉我他的成绩，因为他知道我并不太在意这个，我在意的是他总能比自己有进步；他自己写小说，也从来不给我看，尊重他的隐私我只看过目录；他自学的地理历史知识已经超越了很多高中生，甚至很多老师，这也是他自己的爱好，与我无关，我不想直接表扬他，而总是调侃他，因为在调侃中我含蓄地表达了对他的赞扬。我爱人总是说，我在教育方面处心积虑地做了很多，儿子却并不知道，可是我说只要他能走自己的路走正路，他是否知道又有什么关系呢？他要是知道了会很累，他会背负很多我们的期望而不是他自己的。

4、热爱自己的孩子。我也曾在孩子三岁左右打过孩子，当时巴掌打在儿子屁股上显出手印，到现在还是内心隐隐的痛。相信你也是这样，内心会有如此的隐痛。现在，我对儿子最大的赞许就是每天回来和他的拥抱（这恐怕是很多父亲做不到的），而他的乐趣之一就是每天早上起来给我捣乱，我们像朋友一样争论问题、相互调侃；可我总觉得我和他不平等，总是欠他什么，恐怕就是那几巴掌吧。要和你女儿做朋友，你内心也欠孩子76条吧，我很理解这种负疚，那就不要太苛求你的女儿了，做她的朋友，帮助她走自己的路，默默地支持她；就算全世界都不认可她，你也要做最后一个支持她的人。

另外，我也反对孩子与电脑相伴，但不能生硬地阻止，用良好的爱好占据她的时间可能更好；首要任务还是要发掘孩子的特长，仔细呵护、施以关爱、耐心等待。肺腑之言，希望对你有所帮助。

 

[自然之旅08]

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想对这位妈妈讲几点我自己的体会：
1、快刀斩乱麻，抓关键点突破。在你的帖子中充满了对孩子的不满，我没看到你对孩子优点的赞扬。难道孩子没有优点吗？哪个孩子没有优点？小倔驴就是优点，这代表着执着和坚韧，如果她能真心热爱什么，那一定会全身心投入，百折不挠。孩子的特长能让孩子产生更强烈的热爱，一定要找到孩子的潜在特长，让她的特长更强，这可以让孩子充满信心，信心又可以让她的心态平和，后面的事情就都好办了。

2、不要让自己的管教凸显。不要说教孩子，这会让孩子产生逆反心理（所有的孩子都这样），对孩子的赞扬和指导都要化于无形。很多道理诱导孩子自己说出来，比我们的说教要强百倍。举个例子，我的孩子刚上小学时，我带他去他爷爷在的大学，他就指着校园里的大学生说都是博士，很羡慕的感觉，我就趁机问他将来你也上大学怎么样，和我期望相反，他说他不想上大学，虽然我有点不解和失望，但我还是认真的告诉他只要他能快乐、干自己喜欢的事情，干什么我都支持他；现在读完五年级了，这个学期语数外总成绩全班第一，我又找机会逗他，以后不要上大学了吧，他很认真地看着我说：怎么着还是应该上个大学吧。这个回答我等了5年。我们对孩子的很多不切合实际的期望会压垮孩子，期望（孩子自己的）要与能力相匹配，不要有不合实际的期望，能力是第一位的，那么他们对自己的期望将不断提高。

3、摆正自己的心态。你嘴上说你不敢奢望女儿像虎妈的女儿那么优秀，可内心实际上却按照这个标准评价孩子，无形中给了孩子很大大压力，这会让孩子总想逃避，买古筝、笛子、口琴、画具等都是这种期望的表现。孩子的冷漠实际上也是对这种压力的回避，你想想是否是这样？不要想让孩子样样优秀，呵护她自己的特长，那就足够了。另外，不要对孩子的特长和优点过分热心、过度表扬，毕竟这是她自己的事。拿我自己的例子来说，我儿子几乎从来不告诉我他的成绩，因为他知道我并不太在意这个，我在意的是他总能比自己有进步；他自己写小说，也从来不给我看，尊重他的隐私我只看过目录；他自学的地理历史知识已经超越了很多高中生，甚至很多老师，这也是他自己的爱好，与我无关，我不想直接表扬他，而总是调侃他，因为在调侃中我含蓄地表达了对他的赞扬。我爱人总是说，我在教育方面处心积虑地做了很多，儿子却并不知道，可是我说只要他能走自己的路走正路，他是否知道又有什么关系呢？他要是知道了会很累，他会背负很多我们的期望而不是他自己的。

4、热爱自己的孩子。我也曾在孩子三岁左右打过孩子，当时巴掌打在儿子屁股上显出手印，到现在还是内心隐隐的痛。相信你也是这样，内心会有如此的隐痛。现在，我对儿子最大的赞许就是每天回来和他的拥抱（这恐怕是很多父亲做不到的），而他的乐趣之一就是每天早上起来给我捣乱，我们像朋友一样争论问题、相互调侃；可我总觉得我和他不平等，总是欠他什么，恐怕就是那几巴掌吧。要和你女儿做朋友，你内心也欠孩子76条吧，我很理解这种负疚，那就不要太苛求你的女儿了，做她的朋友，帮助她走自己的路，默默地支持她；就算全世界都不认可她，你也要做最后一个支持她的人。

另外，我也反对孩子与电脑相伴，但不能生硬地阻止，用良好的爱好占据她的时间可能更好；首要任务还是要发掘孩子的特长，仔细呵护、施以关爱、耐心等待。肺腑之言，希望对你有所帮助。

学习