回复: 今天看了一个人文画室的作品展!
老师,我儿子老师很少让他画石膏画静物,总是让他照着美院的画册画。这样对吗?
现在国内的专业人才比比皆是,数量质量都没得比。
我儿子唱美声几年了,老师也总夸,他也小得意,可是自从看了中国好声音,中国梦之声,我为歌狂,中国新生代,超级男生之后,他吓到了,怎么个个都那么优秀!
我记得Lz好象在海尔做过,后来当大学老师,再后来去德国学设计。
我有点糊涂了,您二位都是有几十年专业训练,造诣很深的专门人才,为什么对同样的作品,意见相反呢?
钱姐的问题要仔细回答。
国内别的领域咱们不去说,美术的基础教育这一块我可以讲一下,徐悲鸿、刘海粟这批中国西洋绘画的带头人把法国的美术训练教育体系搬到中国来,现在看是很成功的,后来又有苏联美术院校系统的影响,造成中国的美术基础训练特别强化基本功的扎实,不同阶段的进阶标准都很严格,虽然随着时间的发展,今天看来似乎有些太过于强调摹写造型的基本功,在课程时间上给与学生挖掘发挥创造的空间较少,但从基本功过硬的程度来说,中国院校的美术基础教育标准是很高的,中国学生素描的能力放到任何其他国家都是数得上的,说到底就是中国学生基础训练的课时远比其他国家学生的比重要大。
所以楼主张嘴就说这些高中生的习作比国内大学水平高纯粹是找错了比较的对象,高中的孩子能画成这样子,比起加拿大本地的洋孩子来说,可以说是很牛掰的,但别跟国内比,根本没法比。洋人看中国学生的素描训练,个个都像是奥运会前的体能专项训练,比得了么?
说说你儿子的老师让他临摹画册的问题,有一种可能,就是老师发现孩子画画构图有问题,临摹画册的过程去感受别人作品里的构图和整体调子的把握,小孩子学画,初期临摹印刷品是常有的,但不能在这上面花太多时间,要尽快进入写生,不能总是临摹,因为画册印刷品上的作品虽然都是精选出来的范画,但毕竟不是原作,例如,一张整开纸(0号纸)画的大卫,做成画册,也只是大八开的大小,也就四张A4纸的大小,所有东西都浓缩了,细节都没有了,只是用来看整体的调子而已,很多作品的细节毛病很容易在缩小后变得不突出了,即便缩小了,有经验的人还是能看出来问题的,所以楼主把大卫像的作品放到论坛上这样的大小,我也能看出来形不准,因为大卫像我画过不下三十张,所有细节的结构比例早已经刻骨铭心。这也是庸作糊弄人的惯用手法,缩小以后,似乎都是精品了,呵呵...
我不是有意来踢场子,只是我开始脑子没转过来这帖子是个软广告,如果楼主只是装作感叹高中生能画成这样,我也会跟着赞美的,但非要和国内比,那就要说道说道了,过了一会我琢磨着他可能是在给自己打广告,我也犯不上搅了人家的生意,抱歉,已然这样了,以后换个ID打广告吧,可别再和国内比了,这可不是高明的营销卖点。