回复: 请Johnny1008进来: 土著儿童寄宿学校
我最想知道的是,为什么这种极不人道的做法(当然美分觉得不是),为什么能持续100多年,到了1996年这么近代还有这样的学校。到底啥原因。
我觉得原因只能是优势群体集体失明,是种族问题。想到中国人在这里是少数民族,有没有可能今后遭受同样到待遇?有什么制度方法可以阻止这样的事情?别忘了去年政府冻结过伊朗人到账户(这事当时未跟踪,有兴趣的同学可以查下)。
发帖但起因当然与制度有关,我以前也觉得西方制度有很多优势,但看到这事儿的冲击就是,一直觉得有监督有舆论啥的,犯错应该能很快调整,但这事儿到了1996年才打住。刚刚看到说政府道歉是官司失败后才做的,这就更无语了。要发生在朝鲜,我也没兴趣发这个帖子,反正大家默认朝鲜发生啥都不奇怪。也就是说制度优势在此场合失效,这背后没原因?
有点搞不清楼主的观点。
你举这个案例要证明什么?
民主不完美么?一堆人都在跟你承认民主不完美。
民主比专制差或者至少差不多吗?一堆人都告诉了你民主制度下有口头道歉有行动补偿而专制制度下这些都没有。
加拿大是个烂国家吗?这个论坛上所有的人包括你自己在内用行动反驳着这一说法。
你是一定要找出来你臆想的那个“这一行为背后有一盘很大的棋”么?
那请便。
我最想知道的是,为什么这种极不人道的做法(当然美分觉得不是),为什么能持续100多年,到了1996年这么近代还有这样的学校。到底啥原因。
我觉得原因只能是优势群体集体失明,是种族问题。想到中国人在这里是少数民族,有没有可能今后遭受同样到待遇?有什么制度方法可以阻止这样的事情?别忘了去年政府冻结过伊朗人到账户(这事当时未跟踪,有兴趣的同学可以查下)。
发帖但起因当然与制度有关,我以前也觉得西方制度有很多优势,但看到这事儿的冲击就是,一直觉得有监督有舆论啥的,犯错应该能很快调整,但这事儿到了1996年才打住。刚刚看到说政府道歉是官司失败后才做的,这就更无语了。要发生在朝鲜,我也没兴趣发这个帖子,反正大家默认朝鲜发生啥都不奇怪。也就是说制度优势在此场合失效,这背后没原因?