安省计划从小学三年级引入性教育,课程令人咋舌

阿吾

踏实做事 有趣做人
分级跟分级制度不是一码事,
我不需要别人告诉我尺度,

那是你,你以为个个父母都有时间,能力,经历和知识,来确定哪些可以给自己多大年龄的孩子看,

就这肛交口交,该不该告诉孩子,什么时候告诉孩子,专家们还要讨论讨论,征求大家的意见,

你这什么都不要标准,什么都碎片化也太,,,
 
我一直在想和低智商的人怎么沟通。这是个世界难题。你如果不懂逻辑,你字再大,也不能证明你的智力达到了能和我沟通的程度。
正常人的思维,你是不会明白的,傻瓜。
 
那是你,你以为个个父母都有时间,能力,经历和知识,来确定哪些可以给自己多大年龄的孩子看,

就这肛交口交,该不该告诉孩子,什么时候告诉孩子,专家们还要讨论讨论,征求大家的意见,

你这什么都不要标准,什么都碎片化也太,,,
我不关心个个, 我只关心我自己, 我不迷信专家, 我只相信我自己。
 

阿吾

踏实做事 有趣做人
我不关心个个, 我只关心我自己, 我不迷信专家, 我只相信我自己。

知道你代表的是自己的意见,这没什么可强调的,

征求意见就是收集每个个体的意见,做出决策,所谓专家,也是一个个体,对人的生理和心理以及社会比一般人更了解一点的个体,跟迷信无关,
 
知道你代表的是自己的意见,这没什么可强调的,

征求意见就是收集每个个体的意见,做出决策,所谓专家,也是一个个体,对人生理和心理以及社会比一般人更了解一点的个体,跟迷信无关,
因为你爱说个个, 所以我有必要强调我代表我个人, 以示跟你的区别。
 

阿吾

踏实做事 有趣做人
因为你爱说个个, 所以我有必要强调我代表我个人, 以示跟你的区别。

知道你就会扯到这个上,

如果你觉得我在代表所有人,俺很怜悯你的语文,

个个是什么意思,你有时间和精力去分级,俺没有,可不可以用“你以为个个”这个词,

所有人都有能力去分级,俺没有,可不可以说“你以为个个”这个词,
 
最后编辑: 2014-11-19
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Stop Graphic Revisions to Ontario’s Sex Education Curriculum


还没来得及copy完眨眼就没了~
交作业,已sign, 随便瞎写了个多伦多的地址。

我觉得拿做假不当回事的价值观对孩子的影响远比早期接受性教育对孩子的影响要大且深远。不过估计这句话又让好多为人父母的成年人看完不乐意了。来吧,掰扯吧。看你们怎么打着关爱下一代的旗号试图justify这些行为和对下一代的影响。
 
我已经在学校签名反对。
其实这些玩意儿根本不用教,在农村生活过的,天天都有猪呀、牛呀、狗呀,给你现场教学。在城里也有,俺上大学时候,两条狗就在教学楼前我们上学路上当着数千名大学生胡搞,有男生起哄,两狗都粘在一起了,跑的踉踉跄跄,一起钻进隔壁教学楼了。
 
性是本能。天生的本领还需要教的话,那就是残疾了。
就像吃奶一样,无需胎教,婴儿出生就会吸奶!不会吸奶就是有病。

性是本能,符合社会规范的性不是。原始本能不包括一夫一妻制。本能也不会避孕或者提供防止疾病的办法。

拿性和吃奶比挺有意思。婴儿天生就会吸奶的动作,不代表知道谁有奶,到哪儿去找奶妈,从哪里能吸到。后者才是教育的重点。教育可以确保吸奶不吸脚指头。
 
我已经在学校签名反对。
其实这些玩意儿根本不用教,在农村生活过的,天天都有猪呀、牛呀、狗呀,给你现场教学。在城里也有,俺上大学时候,两条狗就在教学楼前我们上学路上当着数千名大学生胡搞,有男生起哄,两狗都粘在一起了,跑的踉踉跄跄,一起钻进隔壁教学楼了。

使用“胡搞”这个词是典型的羞于谈性教育导致的结果——认为这是罪恶的,不堪入目的,不健康的。下意识的回避不进行教育,这本身也是传递一种负面信息的教育。导致的结果就是中国男女对性的认识和行为上都很差劲。
 
使用“胡搞”这个词是典型的羞于谈性教育导致的结果——认为这是罪恶的,不堪入目的,不健康的。下意识的回避不进行教育,这本身也是传递一种负面信息的教育。导致的结果就是中国男女对性的认识和行为上都很差劲。
你的观点,我不苟同。

教育的方式难道只有你认为的那种人对着人讲么?我们生活在自然里,社会里,周围的一切都时刻在教育着我们的。并非因为缺少你所谓认为的那种“性教育”,中国男女们自古以来就不知道如何生孩子,就不懂得不能与人随便发生关系。我从来就没羞于谈,而且我也不认为中国男女对性的认识和行为很差劲,你这种说法的依据是什么?
 
你的观点,我不苟同。

教育的方式难道只有你认为的那种人对着人讲么?我们生活在自然里,社会里,周围的一切都时刻在教育着我们的。并非因为缺少你所谓认为的那种“性教育”,中国男女们自古以来就不知道如何生孩子,就不懂得不能与人随便发生关系。我从来就没羞于谈,而且我也不认为中国男女对性的认识和行为很差劲,你这种说法的依据是什么?

那请问为啥您觉得两只狗就是胡搞?——用负面语言谈,和羞于谈,一样是传递负面信息。

您可以认为中国男女对性的认识和行为不差劲。这东西和个人的经验有关。也许您有幸接触到的都是很不错的人。一个符合正态分布的群体,说很差劲是样本总体的平均值,但是只要在一个群体里必然有三个西格玛以上的人存在。那样要恭喜你。

我这种说法的依据是:我个人打交道的经历;我朋友们的经历;以及一些文献和参考资料(虽然这些资料的严谨性不高)。资料随便找些就能找到,比如刚刚google一下就能看到的http://baike.baidu.com/view/3229715.htm 还有 http://www.cqvip.com/qk/80772x/199903/1002188437.html
 
最后编辑: 2014-11-19

独孤小败

Guest
我觉得拿做假不当回事的价值观对孩子的影响远比早期接受性教育对孩子的影响要大且深远。不过估计这句话又让好多为人父母的成年人看完不乐意了。来吧,掰扯吧。看你们怎么打着关爱下一代的旗号试图justify这些行为和对下一代的影响。

Oops,一大早被点名批评呢。我错了还不行吗?我的行为只代表本人,只影响到我本人的孩子,代表不了其他所有的父母和孩子,你就别把所有人都拉进来了,蛤?
要掰扯一会儿有时间俺奉陪到底,现在失陪一下。
 
Oops,一大早被点名批评呢。我错了还不行吗?我的行为只代表本人,只影响到我本人的孩子,代表不了其他所有的父母和孩子,你就别把所有人都拉进来了,蛤?
要掰扯一会儿有时间俺奉陪到底,现在失陪一下。
有些人的快乐,就是“把自己的观点强加在别人身上”,不符合他的,就会不停对你纠缠。和那帮给我传教的一样,让人感到push,也有的类似卖保险的。
 
我觉得拿做假不当回事的价值观对孩子的影响远比早期接受性教育对孩子的影响要大且深远。不过估计这句话又让好多为人父母的成年人看完不乐意了。来吧,掰扯吧。看你们怎么打着关爱下一代的旗号试图justify这些行为和对下一代的影响。

Oops,一大早被点名批评呢。我错了还不行吗?我的行为只代表本人,只影响到我本人的孩子,代表不了其他所有的父母和孩子,你就别把所有人都拉进来了,蛤?
要掰扯一会儿有时间俺奉陪到底,现在失陪一下。

显然,我上面的文字,根本就没拉进来所有人。我也忙,失陪了。
 

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