我本人是中国传统文化的热爱者,有心恢复传统文化的教育。孩子快七岁了,去年在国内参加过国学夏令营,孩子很喜欢。但过来蒙城后,一切都只能自已教了。为了孩子有更好的学习氛围,欢迎热爱中国传统文化的家长带孩子过来,让孩子们一块学习。
我给孩子定的国文课程和内容如下:
教材:弟子规,三字经、声律启蒙、蓑翁对韵、唐诗词。打算两三年后开始教道德经、伦语、黄帝内经等。
教学方法:吟诵。何为吟诵,有兴趣的可上优酷网搜索徐健顺老师或陈琴老师的视频)
读经原则:不逐一解释,孩子问则答;自已特别有心得的地方才讲解
汉字教材:一套国民老课本.当时的各大教育家都非常重视儿童教材的启蒙,倾全力去编写小学教材,我是很喜欢和认可这套教材的。情感质朴,所涉面广,能为孩子以后阅读古代经典打下很好的基础。
(所有教材都是我从国内选购,自已带过来的)
书写:查阅甲骨文,根据造字思路,告诉孩子祖先为何如此造字。
放松活动:国画,毛笔,玩太极拳。本人纯业余,属于跟孩子一起玩的性质。
时间:周末下午2:00-5:00,有学有玩,无固定僵硬形式,家住Angrignon 地铁附近。
注明:在传统文化的美丽宫殿前,我也只是一个目瞪口呆的小学生,异国的中国文化氛围不能与国内同日而语,所以在这里我也是鸭子赶上架,如有兴趣者也请以平和心看待我的水平。愿来者私我即可。
部分教材图片如下:
我给孩子定的国文课程和内容如下:
教材:弟子规,三字经、声律启蒙、蓑翁对韵、唐诗词。打算两三年后开始教道德经、伦语、黄帝内经等。
教学方法:吟诵。何为吟诵,有兴趣的可上优酷网搜索徐健顺老师或陈琴老师的视频)
读经原则:不逐一解释,孩子问则答;自已特别有心得的地方才讲解
汉字教材:一套国民老课本.当时的各大教育家都非常重视儿童教材的启蒙,倾全力去编写小学教材,我是很喜欢和认可这套教材的。情感质朴,所涉面广,能为孩子以后阅读古代经典打下很好的基础。
(所有教材都是我从国内选购,自已带过来的)
书写:查阅甲骨文,根据造字思路,告诉孩子祖先为何如此造字。
放松活动:国画,毛笔,玩太极拳。本人纯业余,属于跟孩子一起玩的性质。
时间:周末下午2:00-5:00,有学有玩,无固定僵硬形式,家住Angrignon 地铁附近。
注明:在传统文化的美丽宫殿前,我也只是一个目瞪口呆的小学生,异国的中国文化氛围不能与国内同日而语,所以在这里我也是鸭子赶上架,如有兴趣者也请以平和心看待我的水平。愿来者私我即可。
部分教材图片如下:
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