大班就因式分解?丧心病狂。我儿子,一直到上小学都是文盲。深以为智商是天生的,后天开发的潜力很小,国内身边的朋友小孩,只见到过早过度开发导致厌学的,违反生理规律的所谓开发实际是摧残。我也理解老师,自己当初望子成龙,听了介绍,就送了所谓美式幼儿园,大班就学因式分解,几年让我明白不是所有孩子都是学霸。而且老师压力也大,学校区里都有评比,有些家长也盯着,所以我撤了。肉少狼多,资源少,以后会慢慢好起来的。有些学习好的小孩,他父母咨询我时我就说看情况,两边各有利弊,学有余力的小孩在哪都行。我儿子朋友学习特好,才艺也棒,上外的,去德国芬兰韩国到处演出。人家不觉得累,我说他学习辛苦,人家问妈妈:阿姨说我学习辛苦,妈妈我学习辛苦吗?这种孩子在国内好啦。
