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那是是说我的确没有好好教他,他的东西基本都是自己学的(找不到我教的)。有些东西没有机会好好引导他。
当然也不是因为我不愿意教他,是他根本不愿意听,几秒钟就跑了。
他数数比你儿子晚了很多。
比这个没有用处~
就好像有的孩子两岁多就认识2000个汉字一样,没有意义,最后还是一个普通人~
重要的是孩子的品行,喜欢学习的习惯~
 
比这个没有用处~
就好像有的孩子两岁多就认识2000个汉字一样,没有意义,最后还是一个普通人~
重要的是孩子的品行,喜欢学习的习惯~
If the child learnt those 2000 by himself, then is really a smart kid, but mostly they don't know the meaning at all. I remember my son used to say word house as home, small as little at 2 year-old plus, so he was learning by the meaning. He did that on his own as well. There is an app named endless words (free part). But when I purchased the app for him, he already no interest and never used it any more. His letter writing was better at 3 year-old than at 5, as he doesn't practice it any more. He used to do many digits additions and subtraction, but much worse now, as he totally stopped that for over 8 months. He also stopped reading during summer. There was a library program to make kids read 15 minutes for 50 days, which interested him in the beginning, but soon he turned against reading and totally stopped it. I now don't get him in those any more. When he had interest, he read 1.5 hours all by himself, sometimes chapter books, but he suddenly stopped everything since the library reading program.
 
If the child learnt those 2000 by himself, then is really a smart kid, but mostly they don't know the meaning at all. I remember my son used to say word house as home, small as little at 2 year-old plus, so he was learning by the meaning. He did that on his own as well. There is an app named endless words (free part). But when I purchased the app for him, he already no interest and never used it any more. His letter writing was better at 3 year-old than at 5, as he doesn't practice it any more. He used to do many digits additions and subtraction, but much worse now, as he totally stopped that for over 8 months. He also stopped reading during summer. There was a library program to make kids read 15 minutes for 50 days, which interested him in the beginning, but soon he turned against reading and totally stopped it. I now don't get him in those any more. When he had interest, he read 1.5 hours all by himself, sometimes chapter books, but he suddenly stopped everything since the library reading program.
孩子怎么可能是自己学习2000个字呢?!
让孩子喜欢学习和思考是最关键的~
想用一个简单的方法解决孩子学习这个复杂的问题,不是好的想法~
 
父母能够给孩子的最珍贵的东西就是时间~
孩子需要父母时间的时候其实很少,我儿子三岁后就明显开始独立了,不怎么粘我了。四岁后就基本不需要了。当然他还是保证在我life ends之前他都不会离开我。
我很庆幸放下一切,花了三年时间陪他。两岁半前开始,他已经在science world这些地方玩个把小时都不会找我,看都不看一眼,我就知道是时候送他上学了。所以他从来没有经历过什么不适应的阶段。断奶, 上学,断尿布都是自然发生的。

今天在外面有个玩游戏的地方,开始一个很大的女孩在玩,他等了很久很久,后来又来了一个比他小的男孩在等,结果女孩离开后,那个男孩直接上去了,他妈妈说应该是我儿子的turn,但我儿子摆手说没事, 让他have a turn先玩。结果那个孩子死活不肯放开,妈妈说了几次但没有强制干涉所以那儿子就一直玩下去,儿子等了半个小时我叫他他就离开了。离开的时候有点不乐意说他没有get a turn, 我说你如果care就不要让掉你的turn,不是所有人都这么自觉愿意share的,一旦让出去自己连机会都没有了。结果儿子说他不care。我说那很好,但是人生中你会有care的事情,要知道怎么处理。
 
最后编辑: 2016-12-10
孩子需要父母时间的时候其实很少,我儿子三岁后就明显开始独立了,不怎么粘我了。四岁后就基本不需要了。当然他还是保证在我life ends之前他都不会离开我。
我很庆幸放下一切,花了三年时间陪他。两岁半前开始,他已经在science world这些地方玩个把小时都不会找我,看都不看一眼,我就知道是时候送他上学了。所以他从来没有经历过什么不适应的阶段。断奶, 上学,断尿布都是自然发生的。

今天在外面有个玩游戏的地方,开始一个很大的女孩在玩,他等了很久很久,后来又来了一个比他小的男孩在等,结果女孩离开后,那个男孩直接上去了,他妈妈说应该是我儿子的turn,但我儿子摆手说没事, 让他have a turn先玩。结果那个孩子死活不肯放开,妈妈说了几次但没有强制干涉所以那儿子就一直玩下去,儿子等了半个小时我叫他他就离开了。离开的时候有点不乐意说他没有get a turn, 我说你如果care就不要让掉你的turn,不是所有人都这么自觉愿意share的,一旦让出去自己连机会都没有了。结果儿子说他不care。我说那很好,但是人生中你会有care的事情,要知道怎么处理。
孩子的独立性和父母陪不陪孩子是不同的概念~
善解人意的孩子,以后会有大作为的~
 
孩子长大成人以后,当然另当别论了~
我说的是孩子小的时候~
所以又是挥杆一样,我只是比较一个明显的例子,但不是说其他情况就不同。孩子未成年也一样,只是个体差异不同,程度不同,道理是一样的
如果你要陪,孩子会说,can you go away? 4岁就开始了。
昨天他要今天单独在朋友家呆两三个小时,我没同意,他很生气。我说他朋友家有4个孩子,大的9岁了,所以放心他们自己在我们家4,5个小时,但是我只有一个儿子,才5岁,没有我肯定不行,如果发生什么就晚了。他们家长都不怎么看孩子都是依赖那个9岁的看,可怜9岁的自己哪里都去不了,但再大些,大的就不肯总在家baby sitting 了
 
最后编辑: 2016-12-10
所以又是挥杆一样,我只是比较一个明显的例子,但不是说其他情况就不同。孩子未成年也一样,只是个体差异不同,程度不同,道理是一样的
如果你要陪,孩子会说,can you go away? 4岁就开始了。
昨天他要今天单独在朋友家呆两三个小时,我没同意,他很生气。我说他朋友家有4个孩子,大的9岁了,所以放心他们自己在我们家4,5个小时,但是我只有一个儿子,才5岁,没有我肯定不行,如果发生什么就晚了。他们家长都不怎么看孩子都是依赖那个9岁的看,可怜9岁的自己哪里都去不了,但再大些,大的就不肯总在家baby sitting 了
你说的挥杆和我的挥杆也差不到哪里去~
都是自说自话~
每个人都有自己坚定的想法,很难改变~
 
你说的挥杆和我的挥杆也差不到哪里去~
都是自说自话~
每个人都有自己坚定的想法,很难改变~
你还是在挥杆,想法不同是可以,但逻辑还是要讲的。你的立论是陪不陪与独立性无关,我认为相关。我说鸟儿翅膀硬了就会飞走,你说那是鸟儿成人了,跟翅膀硬度无关。

不过你比我好多了,至少她回复你了。我写过信给方舟子,他都没理我,估计都没看
 
你还是在挥杆,想法不同是可以,但逻辑还是要讲的。你的立论是陪不陪与独立性无关,我认为相关。我说鸟儿翅膀硬了就会飞走,你说那是鸟儿成人了,跟翅膀硬度无关。

不过你比我好多了,至少她回复你了。我写过信给方舟子,他都没理我,估计都没看
我的意思是孩子要有独立性,但是,这并不是说父母就不要陪孩子了~
还是挥杆的问题~
 
比这个没有用处~
就好像有的孩子两岁多就认识2000个汉字一样,没有意义,最后还是一个普通人~
重要的是孩子的品行,喜欢学习的习惯~
第一次给楼主点赞,因觉得这是家长的一种很高境界的认识,伴随孩子成长也是一种幸福,过分的强求是一种痛苦,多版正在对4岁孩子认数展开太论,我看看真的很无语,什么年龄做什么事不能违反自然规律,小时候就是要养成好的生活,学习习惯,像你的孩子那样,多参加各种体育活动,过了这个年龄,你再想培养很难。
 

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