关于学钢琴

[Cathy_Zhu]

最开始，他严格遵守老师说的，老师说每个曲子每天弹两遍，他也知道指的是最少两遍，但坚持说老师说只能弹两次，不然老师会生气的。
最近这一个月都是在训练读谱，所以不象以前每周有五六个甚至六七个曲子，往往只有一个曲子，他觉得基本会了就不肯弹了。以前他总要弹得下次老师说great，现在弹错了也无所谓，说很多孩子比他还要ｗｏｒｓｅ

我说的就是这个每周练几个曲子的问题，现在不是没有吗，你去和老师谈，每周布置功课，像以前一样。然后你再看看你的宝贝儿子反应如何，如果他能练习，估计你也会同意他继续练下去。老师可以布置别的曲子呀，这和是否在上理论课无关。

 

[waren]

theory 没有用，我就是完全不识谱，也从来没学过钢琴，但我能准确地弹出任何一首世界名曲的旋律

小和尚，请你上传你弹的世界名曲《小星星变奏曲》

 

[Carc]

最开始，他严格遵守老师说的，老师说每个曲子每天弹两遍，他也知道指的是最少两遍，但坚持说老师说只能弹两次，不然老师会生气的。
最近这一个月都是在训练读谱，所以不象以前每周有五六个甚至六七个曲子，往往只有一个曲子，他觉得基本会了就不肯弹了。以前他总要弹得下次老师说great，现在弹错了也无所谓，说很多孩子比他还要ｗｏｒｓｅ

练琴的父母遭受的都是类似的挑战。

每次有了点成就感，比如把一个曲子练好，或者表演取得成功，就会很开心，说我爱音乐我爱弹琴。

但是碰到难度升级，比如新的技法被加入练习曲谱，开始的数次练习就会磕磕绊绊，感觉总是练不顺，然后导致畏难情绪，练习时磨蹭捣乱甚至发火乱拍钢琴。这时问他喜不喜欢钢琴，要不要继续，往往得到的答案都是否定。

这时父母的耐心和坚持一样重要。耐心是因为这毕竟是孩子，碰到困难不知所措和焦虑是正常的。坚持则是更难的，等孩子心情好不容易平复了，还得告诉他你今天还有任务没完成，现在请继续回去把曲子弹完。

其实这不止适用于钢琴，教会孩子不仅要向往和享受进步和成就，还得学会面对进步和成就前的困难和辛苦，这是他们以后掌握任何一项复杂的知识和技能都必须拥有的素质。这一点上父母要投入的脑汁和精力是不可计量的，与大家共勉

 

[白白的月亮]

小孩子的神经正处于敏锐和旺盛发展的阶段，简短的曲谱很快就能形成muscle memory。随着曲谱变长，手指技法和节奏的变化增多变快，这种记忆能力会越来越难发挥作用。只能靠苦练读谱弹琴来形成从眼到手的条件反射。

最后一句说得特别对。
我也有孩子学习钢琴的经历，那时和小雷音的孩子差不多大。我是一开始就放弃当钢琴家的梦想，尽量保持他的兴趣，自己想弹好，几乎没逼过他，也不谈什么条件。他那时很不喜欢弹中国作曲家的作品，说写得不好听，我就和老师商量换曲子，尽量按他的兴趣。我见过好几个孩子从小学钢琴，学了好些年，后来几乎不碰钢琴了。我家孩子现在长大了，还是非常热爱音乐，有时放假一整天都在弹琴，我都嫌他花太多时间了。
对于绝大多数不可能当钢琴家的孩子，我认为保持住那份对音乐的热情是最重要的。

 

[白白的月亮]

练琴的父母遭受的都是类似的挑战。

每次有了点成就感，比如把一个曲子练好，或者表演取得成功，就会很开心，说我爱音乐我爱弹琴。

但是碰到难度升级，比如新的技法被加入练习曲谱，开始的数次练习就会磕磕绊绊，感觉总是练不顺，然后导致畏难情绪，练习时磨蹭捣乱甚至发火乱拍钢琴。这时问他喜不喜欢钢琴，要不要继续，往往得到的答案都是否定。

这时父母的耐心和坚持一样重要。耐心是因为这毕竟是孩子，碰到困难不知所措和焦虑是正常的。坚持则是更难的，等孩子心情好不容易平复了，还得告诉他你今天还有任务没完成，现在请继续回去把曲子弹完。

其实这不止适用于钢琴，教会孩子不仅要向往和享受进步和成就，还得学会面对进步和成就前的困难和辛苦，这是他们以后掌握任何一项复杂的知识和技能都必须拥有的素质。这一点上父母要投入的脑汁和精力是不可计量的，与大家共勉

看来您是很有经验的。
前面Waren说几个弹琴五年的孩子还不能完成稍微有点难度的曲子，一听节奏就是错的，甚至每个小节都不准。我觉得这属于孩子音乐天赋太差，而不是缺乏基本功练习的问题，您怎么看？

 

[白白的月亮]

theory 没有用，我就是完全不识谱，也从来没学过钢琴，但我能准确地弹出任何一首世界名曲的旋律

我上小学的时候也突然发现自己有这个能力，可是没多大用，还是要把和声一块听出来弹出来才行。

 

[小雷音]

关于孩子学钢琴，我是亲身经验。孩子学过一段不长的时间，后来因为搬家，把钢琴卖了，也顺便停止学习了。就像你说你孩子对体育更有兴趣。我孩子也是这样的，多动，弹钢琴对孩子来说不是享受。而且，每天都得练习，枯燥乏味。我现在对第二个孩子，就没有要求学习器乐，课外学习，没有兴趣就立马停止，大家都轻松，花费也省了。孩子会自热地选择自己有兴趣的事且有潜质的事坚持下去，水平自然提高，即使没有请老师，现在很多学习都可以在线学习，资源很多。
我听过2,3个学习钢琴5年以上的孩子弹钢琴，他们都是一上来就是世界名曲，明显基本功不够，节拍到了每一节都不准确的地步，所以，听上去没有一点美感。他们共同点就是基本功不扎实，一年学习后就急不可耐地学习名曲。

我也觉得要按部就班来，不能凭一时热血。他的老师是UBC的音乐博士，我还是很认同他一步步按教材来的，有些孩子华人老师教完2B就直接弹考级的曲子了。

 

[Carc]

看来您是很有经验的。
前面Waren说几个弹琴五年的孩子还不能完成稍微有点难度的曲子，一听节奏就是错的，甚至每个小节都不准。我觉得这属于孩子音乐天赋太差，而不是缺乏基本功练习的问题，您怎么看？

有可能，一个孩子的基本音乐天赋，比如辨音能力，节奏掌握能力，可以通过他们在参加唱歌跳舞活动中表现出的音准和节奏准确度来判断。如果他们用嗓子和肢体能比较完美的模仿一只乐曲的曲调和节奏，但是弹钢琴的节拍乱，那么理论上就不是天赋问题，而是技法基础不行

个人意见，特别申明我是理工男不是音乐专业人士

 

[小雷音]

练琴的父母遭受的都是类似的挑战。

每次有了点成就感，比如把一个曲子练好，或者表演取得成功，就会很开心，说我爱音乐我爱弹琴。

但是碰到难度升级，比如新的技法被加入练习曲谱，开始的数次练习就会磕磕绊绊，感觉总是练不顺，然后导致畏难情绪，练习时磨蹭捣乱甚至发火乱拍钢琴。这时问他喜不喜欢钢琴，要不要继续，往往得到的答案都是否定。

这时父母的耐心和坚持一样重要。耐心是因为这毕竟是孩子，碰到困难不知所措和焦虑是正常的。坚持则是更难的，等孩子心情好不容易平复了，还得告诉他你今天还有任务没完成，现在请继续回去把曲子弹完。

其实这不止适用于钢琴，教会孩子不仅要向往和享受进步和成就，还得学会面对进步和成就前的困难和辛苦，这是他们以后掌握任何一项复杂的知识和技能都必须拥有的素质。这一点上父母要投入的脑汁和精力是不可计量的，与大家共勉

他比这个还要糟糕，他是弹的第一次有地方不知道怎么弹的立马就烦躁了。我观察他几个月的时候累积木，将一个放在另一个上面。第一次，他很小心的放，掉下来了，第二次，他重重地放，还是掉下来了，第三次他就会脸涨得通红，叫嚣着砸下去，跟他爸爸一个样子。

 

[Carc]

他比这个还要糟糕，他是弹的第一次有地方不知道怎么弹的立马就烦躁了。我观察他几个月的时候累积木，将一个放在另一个上面。第一次，他很小心的放，掉下来了，第二次，他重重地放，还是掉下来了，第三次他就会脸涨得通红，叫嚣着砸下去，跟他爸爸一个样子。

孩子多少都有点这种问题。大人只是更会控制而已。

我年轻时做事，也是很冲动的。一开始盲目猛冲，遇到挫折时不假思索加倍猛冲，数次失败后就被愤怒沮丧蒙蔽，不去思考自己的战术有什么问题。我深刻认识到自己这一点，是在一次参加自己喜欢的竞技体育项目时发现的。比赛时还是冲动，但因为太想赢了，赛后就多想了想，觉得自己在冲动之余，还有不少失误，于是做笔记，和队友探讨，然后下次盯着那几点去改变，进步比较明显。以后碰到失败就会强迫自己做类似的总结。但是在赛场上，我们这样性格的人往往仍是冲动凭直觉的，不太习惯在行动中动脑，这是性格缺陷。

 

[周雅]

我也觉得要按部就班来，不能凭一时热血。他的老师是UBC的音乐博士，我还是很认同他一步步按教材来的，有些孩子华人老师教完2B就直接弹考级的曲子了。

UBC有音乐博士专业吗？真没听说过，可能我孤陋寡闻吧！

 

[小雷音]

孩子多少都有点这种问题。大人只是更会控制而已。

我年轻时做事，也是很冲动的。一开始盲目猛冲，遇到挫折时不假思索加倍猛冲，数次失败后就被愤怒沮丧蒙蔽，不去思考自己的战术有什么问题。我深刻认识到自己这一点，是在一次参加自己喜欢的竞技体育项目时发现的。比赛时还是冲动，但因为太想赢了，赛后就多想了想，觉得自己在冲动之余，还有不少失误，于是做笔记，和队友探讨，然后下次盯着那几点去改变，进步比较明显。以后碰到失败就会强迫自己做类似的总结。但是在赛场上，我们这样性格的人往往仍是冲动凭直觉的，不太习惯在行动中动脑，这是性格缺陷。

我老公跟几个月儿子的表现是完全一样的。他弄一个excel表记录他的工时和schedule，结果一些地方搞不顺，就跟儿子那种状态完全一样。几十年也没长进，

 

[小雷音]

UBC有音乐博士专业吗？真没听说过，可能我孤陋寡闻吧！

有的，作曲的博士。他是一开始就走专业路线的，本科，硕士，博士全是作曲

 

[单位线]

老师的教育方法有问题。

 

[小雷音]

老师的教育方法有问题。

我也不懂怎么教才是对的。儿子很喜欢他，这个很重要

 

[周雅]

我老公跟几个月儿子的表现是完全一样的。他弄一个excel表记录他的工时和schedule，结果一些地方搞不顺，就跟儿子那种状态完全一样。几十年也没长进，

 

[周雅]

有的，作曲的博士。他是一开始就走专业路线的，本科，硕士，博士全是作曲

可能是听多了那些音乐专业人士开口闭口伯克利伯克利的，所以想不起来UBC.

 

[故里]

我老公跟几个月儿子的表现是完全一样的。他弄一个excel表记录他的工时和schedule，结果一些地方搞不顺，就跟儿子那种状态完全一样。几十年也没长进，

不长进，收拾他。

 

[小雷音]

可能是听多了那些音乐专业人士开口闭口伯克利伯克利的，所以想不起来UBC.

觉得走这条路挺不容易了，除了作曲外，在成人专业学校教课，平时还要教小朋友，至少要三份工作。当然教琴可能比做会计要快乐得多

 

[小雷音]

不长进，收拾他。

没用，我只管我生的