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分析问题要站在事情发生的年代、时代背景以及故事人物的教育背景,才能客观完整的还原事物的本质。当时的年代和人的思想境界,在现在看来完全是无法理解的。
快五十页的回复中,能够清晰地看到,在不同年龄层对此故事的理解:
年轻人对故事本身对错的技术分析,
中年人对故事利益得失的分析;
以及上了年纪的人对人性层面的分析;
这就是不同生活阅历对这个故事的不同理解,没有谁对谁错。
群友们想想,在自己20岁时,一样对感情哭哭闹闹,要死要活,更何况在山村里的小村姑,无论学识和见解都没有现在各位深广,况且在短时间冲动状况下,会做出不理性的决定。
香同主任天天在一起教学,应该是比大舅在一起的时间长,自然就产生了感情,这一点毋庸置疑,而且感情交流比大舅顺畅和谐(文人之间),看过很多军旅电影,大舅这样有权利的军人,大男子主义非常重。
香不想因为这事让主任坐牢,确实是善良的表现,离婚只是香觉得对不起大舅,又不能对不起主任,负疚感让她选择离开两人,对于孩子和今后的生活,在一个二十多岁封闭山村长大的姑娘来说,超出了她预估的能力,也许当时她只是想尽快脱离这样的环境,暂时解决这个事情,根本就来不及考虑。
有群友说,香勾引主任,这在后面的故事中有交代,香嫁给煤矿工人,直到工人去世都没有闹出故事,说明香已经深刻的吸取的教训,这是生活对她做错事的惩罚。
秀也是个可悲的人物,有群友说离婚,有群友说制服,那只是没有真正见过这样女人的厉害,我有个发小的女朋友就是秀这样的人,前一分钟打一巴掌后一分钟就给个亲吻,谈恋爱五年多自杀跳楼很多次,不是没有感情,而是女人有病,最后发小摊牌吹了,女孩说好聚好散,带着菜和酒把发小灌醉,然后打开煤气阀门,点着火炉锁门走了,造成建国以来这个小城市第一起爆炸案,女朋友坐牢了,我发小全身百分之三十多的烧伤,背井离乡的跑路,才算了结此事。
整个大舅、香、秀之间故事,就是资源错配的故事,不合适的人搭配在一起,并且不能执行纠错机制,国内六、七十年代很多家庭都是这样,在九十年代后很多老人离婚率攀升,这就是时代背景和时代文化造成错配,当社会文化进步后,纠错就开始了,不是不纠错而是推迟了而已。
这种故事当时不少,只是作者写出来让大家看到,在那个年代,所有人接触的媒体都是报纸和广播,这种事情根本听不到,只能听到身边发生的,所以对于现在的人来说,听起来震撼、惋惜和错愕不已。
西方家庭观:有小家才能有大家,讲求自我。
当时国内家庭观:有大家才能有小家,讲求奉献。
所以本故事的正确逻辑:
香发现自己喜欢主任,就应该同大舅谈离婚,同主任生活在一起,资源重新整合,实现利益最大化。
大舅发现无法同秀生活,应该积极寻求心理治疗,或者某种方法,来摆脱困境。
但又要回到历史背景,在当时这样的逻辑行不通。
好的文章像一面镜子,在讨论分析中增长的见识和判断能力,促人不断的成长。