你不能稍微先了解一下什么叫逻辑再“举例子”呀?老师批评小明?老师和小明的地位是对等的么?做老师是需要有为人师表的,那么你说说在为人师表方面,美英澳加哪个有资格可以做中国的老师?
并且我的回帖是针对我具体的引用做的回应,你是不是真的搞不懂这其中的逻辑而只是凭着“想象”回帖呀。如果老师批评小明之后,一个同学过来说老师一直非常正确,因为老师对于别人不认真学习方面是零容忍的,那么小明让这同学去了解一下老师的孩子小学都没毕业她却重来都不督促,你认为这同学是不是也会向小明丢黑板刷?那你如果想揍,不如直接揍小明一顿就得了呗,还何必非得找一下说不通的牵强理由呢?!
课后同学们聚在一起
小王:“小明,这次考试又不及格,你真笨呢”;
小明:“隔壁班小赵,了解一下……”
所有人都对小明竖中指;
小明:CNMB、NMSL
你看,场景变换了;
对话方式导致被鄙视的程度是一样一样的
课堂、师生、考试、黑板刷等等都是角色和场景,这些都可以更换;
重点是对话方式导致被鄙视
顺着这话题,给你们包括点赞的来分析一下为何这样的对话方式会导致鄙视或不快的结果,尤其是生活中。
讨论一个话题,不要扯远,就事论事;
讨论A或者你的问题,你可以提出论据解释,而不是引到B或者他人身上;然后再引到C身上;三句话过后,飞到外太空了;
举个例子吧:
太太批评KKND:“就知道在家抽烟、喝酒上网发帖挣7毛,不出去找个正经工作,孩子也不好好教育;
你看卡兄,他女儿上了多大,你要向他看齐”
KKND回了一句:“街角要饭的老王,了解一下……”
你们觉得这样的说话方式合适吗,气氛会融洽吗,家庭会和睦吗?
同事之间、朋友之间同样如此