selenafly : 2014-07-25
#1
今年夏季刚刚决定为孩子申请加拿大Elementary public school。
八岁的boy的成绩在国内很一般，男生调皮，不完全听老师指挥，加上情商智商发育都和女生有一定的差距，学习能力还不够足，自我管理能力还不够强，等等等等，那么在小学一二年级期间，老师的批评和告状也就成了家常便饭。
上小学之前，我们夫妻都想的很豁达，例如不给孩子太大的压力，给他一个快乐的童年，不上那些奥语奥数学习班，不与人攀比成绩，给予孩子足够的耐心和爱心，等待和陪伴他的成长。然而，人在江湖，身不由己。在老师和校方施压，家长之间询问攀比，以及填鸭环境的明枪暗箭之下，我们也只好陪着孩子陷入各种题海战术，周末奔波在各种学习班，为20道口算题究竟是读了40秒还是60秒反复练习，有时候孩子和家长之间剑拔弩张，鸡飞狗跳。花了大量的时间和精力，事倍功半，与相当大一部分同学相比还是有差距。
我告诉他，你是一个好孩子，在学校积极劳动，爱手工，爱画画，爱游泳，喜欢聊天。。。。然而家长再多溢美之词，都抵不过来自老师的一句夸赞，只是对于他这样学习效率不够高的男生，老师的鼓励实在是太吝啬。孩子挨批评多了，不由得自信心连续受挫，遇到困难都会退缩。
啰嗦了，国内的情况大家都清楚，其中细节不再赘述。
于是今年夏天想到了来枫叶国读小学，选择枫叶国的原因，是北美的教育资源丰富，并且家长可以拿到十年往返的visit visa。不完全是为了逃避国内教育，而是想在尽自己能力的基础上，为孩子多提供一些选择的机会。本人工作过十年，孩子上小学后就as housewife照顾他了，因为我们二人工作实在太忙，爸爸也经常出差，于是我决定陪伴孩子。
这次，如果孩子能够顺利申请在温哥华入学，那么家庭就要全盘重新规划，也正是我最近比较困惑的原因。
最大的困惑来自于父子分离，夫妻分居。男孩子少了爸爸的陪伴，对于人生都是一种缺憾，男性气质就没办法得到全面的熏陶。至于夫妻分居，我心里也有点打鼓，虽然我们结婚11年，感情一直都很好，但是他工作忙，预计今后每一年能够来加国探望一次，能有20天就算是不错了。虽说我们暑假也可以回国，但是如果为了让孩子更快地适应语言课程，不回去的可能性也比较大。那么全家人就牺牲掉很多能够团聚在一起的日子。本来还打算再生一个孩子，也会因此无限搁置或者干脆cancel掉了，因为作为小留学生的陪读妈妈，只是持有visit visa，没有保险cover的情况下，不大可能选择在温哥华生一个孩子，同时照顾两个孩子。
其次，我老公的收入在国内虽然不算很高，但也算是还可以，我们的生活应该算作小康水平吧，每年除了应付房子和车子的 必要开支，孝敬老人，还可以兼顾一些娱乐和交友要求，也可以远近途结合的旅游几次。但是到了加拿大，情况就有所变化，比如 陪读期间要租房，所以多出来的开支来自于每年租房的租金，买一辆二手车，置办一些必要的家居电器等，算一算还是蛮紧张的。在国内读的是学区房内的公立小学，除了校外培训班之外，读书花钱不多。所以，可以预见到，在枫叶国更加需要开源节流，不可以像国内那样随便的买衣服和护肤品了 :-0
第三呢，虽然大家都说孩子很容易适应，但我仍然担心我们能否尽快融入，或者面临的各种难题的可能性。在陌生的环境，语言不那么通畅的情况下 ，即使有勇气，也难免略有担忧。
另外还有来自父母的问题，我和老公都是独生子女，爸爸妈妈和公婆都60多岁，身体说得过去，但是没办法近距离照顾和互相陪伴，老人也望眼欲穿无法享受天伦之乐，我这内心总觉得缺少一些安全感。唉，这就是必定要付出的代价吧。
所以这几天一直在思考，为了孩子，为了教育，牺牲掉一家团聚，牺牲掉安稳的国内生活，家庭规划大调整到底是不是值得呢？可是心里又有一个声音在回答：人挪活，孟母也曾三迁。
啰嗦了半天，没有主题，其实是特别想听一听前辈们和大侠们，有何高见。遇到我这样的问题，是何解决之道。
在此谢过。
科学养猪 : 2014-07-25
#2
就看你爱孩子还是爱老公了。基本上无解，只要一家人不在一起，牺牲是一定的。
fred.wang : 2014-07-25
#3
经济没有问题，建议11岁以后来读私校（初中），住读。你可以2边跑，照顾2边。如果实在担心国内，就选择先在国内的私校就读。等孩子再大一些，过来读私立高中，住读。这样，你就不用过来陪了。
法海 : 2014-07-25
#4
来了你会发现，一切教育的美好设想都纯属国内人的想象。而且以后回不去了。
科学养猪 : 2014-07-25
#5
来了你会发现，一切教育的美好设想都纯属国内人的想象。而且以后回不去了。
这个智者见智， 但不是问题的关键。 我认为，一家人无论如何都要在一起。
selenafly : 2014-07-25
#6
经济没有问题，建议11岁以后来读私校（初中），住读。你可以2边跑，照顾2边。如果实在担心国内，就选择先在国内的私校就读。等孩子再大一些，过来读私立高中，住读。这样，你就不用过来陪了。
谢谢你。原本也有过这样的打算，但是听说不少孩子十几岁过来，英语课程毕业不了的，我们是出于这样的考虑，毕竟十岁以下适应的更快，可以双母语。因为今年出去旅游发现，他英语上不太愿意开口了，把我给急的，大概是被老师打击惯了，他自己解释：，不敢说，怕出错。
Linda S : 2014-07-25
#7
没有必要来。孩子要自己去面对自己的人生。为什么要牺牲自己的事业，家庭的团聚？这里的小学生都在玩，学的内容很少。实在想让孩子留学，可以高中再来。
charlee : 2014-07-25
#8
如果仅仅是因为孩子的学习压力太大的话，LZ有没有想过在国内搬去小城市住，或者换个私校。
等过几年高中再打算，可以在此期间照顾老人，还可以多存点钱，打好基础，一家人再一起过来。
法海 : 2014-07-25
#9
谢谢你。原本也有过这样的打算，但是听说不少孩子十几岁过来，英语课程毕业不了的，我们是出于这样的考虑，毕竟十岁以下适应的更快，可以双母语。因为今年出去旅游发现，他英语上不太愿意开口了，把我给急的，大概是被老师打击惯了，他自己解释：，不敢说，怕出错。
语言只是一方面，国内中小学的数理化教育更重要，这边根本没法比。
国内很多所谓”问题孩子”，来这边立马成了”优秀”孩子，就是这边放羊式的教育，老师根本不管，学不到东西。时间长了，孩子就回不去了。好多爸妈带孩子一两年，决意回去了。
你问问论坛
javascriptvb : 2014-07-25
#10
科学养猪 : 2014-07-25
#11
语言只是一方面，国内中小学的数理化教育更重要，这边根本没法比。
国内很多所谓”问题孩子”，来这边立马成了”优秀”孩子，就是这边放羊式的教育，老师根本不管，学不到东西。时间长了，孩子就回不去了。好多爸妈带孩子一两年，决意回去了。
你问问论坛
没想到你对教育的理解这么肤浅。
梦寐以求 : 2014-07-25
#12
作为一个曾经陪读的母亲，个人不建议你在孩子这么小的时候就来陪读，太漫长，牺牲太大。一旦做了决定并付之行动，很多事情往往就不是你能控制的了， 包括孩子。
可以让孩子过来读高中，你在国内的时候可以尽量想办法给孩子营造适合他的小环境，不要一味地夸大学校的所谓大环境给孩子带来的影响。我也曾经是一个中学的老师，老师教那么多的孩子，不会一直关注你孩子的弱点的。所谓的人在江湖关键还是你自己的心态，你想孩子成为什么样的人就调整你自己的教育模式，不要人云亦云，多关注孩子的内心，咬牙坚持下去定会有收获。
你的孩子才8岁，正是好习惯养成的时候，先不要太在意结果。
另外，两边的教育各有利弊，孩子的有些问题不是到了加拿大就能解决的。
tanghan : 2014-07-25
#13
教育孩子要先做人，再做好人，第三才是有用的好人。如果只注重“有用的”，将来未必“好”；如果家庭不完整，做正常人很难。
charlene-david : 2014-07-25
#14
作为一个曾经陪读的母亲，个人不建议你在孩子这么小的时候就来陪读，太漫长，牺牲太大。一旦做了决定并付之行动，很多事情往往就不是你能控制的了， 包括孩子。
可以让孩子过来读高中，你在国内的时候可以尽量想办法给孩子营造适合他的小环境，不要一味地夸大学校的所谓大环境给孩子带来的影响。我也曾经是一个中学的老师，老师教那么多的孩子，不会一直关注你孩子的弱点的。所谓的人在江湖关键还是你自己的心态，你想孩子成为什么样的人就调整你自己的教育模式，不要人云亦云，多关注孩子的内心，咬牙坚持下去定会有收获。
你的孩子才8岁，正是好习惯养成的时候，先不要太在意结果。
另外，两边的教育各有利弊，孩子的有些问题不是到了加拿大就能解决的。
很中肯，8岁就留学，完全没必要的。
法海 : 2014-07-25
#15
的确如此。高中或大学之后过来开阔下眼界就行。这是大量父母的深刻体会，有苦有泪，希望楼主能体会其中的良苦用心。
arielyou : 2014-07-25
#16
作为一个曾经陪读的母亲，个人不建议你在孩子这么小的时候就来陪读，太漫长，牺牲太大。一旦做了决定并付之行动，很多事情往往就不是你能控制的了， 包括孩子。
可以让孩子过来读高中，你在国内的时候可以尽量想办法给孩子营造适合他的小环境，不要一味地夸大学校的所谓大环境给孩子带来的影响。我也曾经是一个中学的老师，老师教那么多的孩子，不会一直关注你孩子的弱点的。所谓的人在江湖关键还是你自己的心态，你想孩子成为什么样的人就调整你自己的教育模式，不要人云亦云，多关注孩子的内心，咬牙坚持下去定会有收获。
你的孩子才8岁，正是好习惯养成的时候，先不要太在意结果。
另外，两边的教育各有利弊，孩子的有些问题不是到了加拿大就能解决的。
支持这位同学的观点！楼主，家庭分离比孩子的教育更重要吗？牺牲太大了，个人认为不值得的的。
等你来了，你会发现其他的问题。需要改变的不是你的孩子在哪里受教育，而是你的心态问题。
法海 : 2014-07-25
#17
作为一个曾经陪读的母亲，个人不建议你在孩子这么小的时候就来陪读，太漫长，牺牲太大。一旦做了决定并付之行动，很多事情往往就不是你能控制的了， 包括孩子。
可以让孩子过来读高中，你在国内的时候可以尽量想办法给孩子营造适合他的小环境，不要一味地夸大学校的所谓大环境给孩子带来的影响。我也曾经是一个中学的老师，老师教那么多的孩子，不会一直关注你孩子的弱点的。所谓的人在江湖关键还是你自己的心态，你想孩子成为什么样的人就调整你自己的教育模式，不要人云亦云，多关注孩子的内心，咬牙坚持下去定会有收获。
你的孩子才8岁，正是好习惯养成的时候，先不要太在意结果。
另外，两边的教育各有利弊，孩子的有些问题不是到了加拿大就能解决的。
非常中肯。
arielyou : 2014-07-25
#18
从楼主的描述来看，如果陪孩子来陪读，感觉到这里经济压力会承受不起。
到时候面临的不仅仅是孩子的教育问题了。
madworldca : 2014-07-25
#19
如果经济可以的话可以选择读国际学校，上次孩子的英语家教还提起其中一个学生的哥哥，英语非常棒，似乎就是在国内读的国际学校…
fred.wang : 2014-07-25
#20
那些劝不要来的都没有考虑到孩子在国内上学的苦，家长的苦。这也是国内大批有条件的家庭都计划送孩子出来上学的根本原因。
谁不想家庭团聚，孩子幸福成长。可是中国初等教育不容许这样呀。中国上学的孩子，如果上不了一类大学，怎么办？再出国留学？这都是现在家长考虑的问题。真是这个结果，那还不如早点出来。
但是，如果家里条件不容许就不谈了。生存是第一重要的。出国留学是先富起来的家庭摆脱国内变态教育的一条途径而已。
心乱如麻 : 2014-07-25
#21
今年夏季刚刚决定为孩子申请加拿大Elementary public school。
八岁的boy的成绩在国内很一般，男生调皮，不完全听老师指挥，加上情商智商发育都和女生有一定的差距，学习能力还不够足，自我管理能力还不够强，等等等等，那么在小学一二年级期间，老师的批评和告状也就成了家常便饭。
上小学之前，我们夫妻都想的很豁达，例如不给孩子太大的压力，给他一个快乐的童年，不上那些奥语奥数学习班，不与人攀比成绩，给予孩子足够的耐心和爱心，等待和陪伴他的成长。然而，人在江湖，身不由己。在老师和校方施压，家长之间询问攀比，以及填鸭环境的明枪暗箭之下，我们也只好陪着孩子陷入各种题海战术，周末奔波在各种学习班，为20道口算题究竟是读了40秒还是60秒反复练习，有时候孩子和家长之间剑拔弩张，鸡飞狗跳。花了大量的时间和精力，事倍功半，与相当大一部分同学相比还是有差距。
我告诉他，你是一个好孩子，在学校积极劳动，爱手工，爱画画，爱游泳，喜欢聊天。。。。然而家长再多溢美之词，都抵不过来自老师的一句夸赞，只是对于他这样学习效率不够高的男生，老师的鼓励实在是太吝啬。孩子挨批评多了，不由得自信心连续受挫，遇到困难都会退缩。
啰嗦了，国内的情况大家都清楚，其中细节不再赘述。
于是今年夏天想到了来枫叶国读小学，选择枫叶国的原因，是北美的教育资源丰富，并且家长可以拿到十年往返的visit visa。我本人工作过十年，孩子上小学后就as housewife照顾他了，因为我们二人工作实在太忙，爸爸也经常出差，于是我决定陪伴孩子。
这次，如果孩子能够顺利申请在温哥华入学，那么家庭就要全盘重新规划，也正是我最近比较困惑的原因。
最大的困惑来自于父子分离，夫妻分居。男孩子少了爸爸的陪伴，对于人生都是一种缺憾，男性气质就没办法得到全面的熏陶。至于夫妻分居，我心里也有点打鼓，虽然我们结婚11年，感情一直都很好，但是他工作忙，预计今后每一年能够来加国探望一次，能有20天就算是不错了。虽说我们暑假也可以回国，但是如果为了让孩子更快地适应语言课程，不回去的可能性也比较大。那么全家人就牺牲掉很多能够团聚在一起的日子。本来还打算再生一个孩子，也会因此无限搁置或者干脆cancel掉了，因为作为小留学生的陪读妈妈，只是持有visit visa，没有保险cover的情况下，不大可能选择在温哥华生一个孩子，同时照顾两个孩子。
其次，我老公的收入在国内虽然不算很高，但也算是还可以，我们的生活应该算作小康水平吧，每年除了应付房子和车子的 必要开支，孝敬老人，还可以兼顾一些娱乐和交友要求，也可以远近途结合的旅游几次。但是到了加拿大，情况就有所变化，比如 陪读期间要租房，所以多出来的开支来自于每年租房的租金，买一辆二手车，置办一些必要的家居电器等，算一算还是蛮紧张的。在国内读的是学区房内的公立小学，除了校外培训班，几乎不用花什么钱，所以，可以预见到，在枫叶国更加需要开源节流，不可以像国内那样随便的买衣服和护肤品了 :-0
第三呢，虽然大家都说孩子很容易适应，但我仍然担心我们能否尽快融入，或者面临的各种难题的可能性。在陌生的环境，语言不那么通畅的情况下 ，即使有勇气，也难免略有担忧。
另外还有来自父母的问题，我和老公都是独生子女，爸爸妈妈和公婆都60多岁，身体说得过去，但是没办法近距离照顾和互相陪伴，老人也望眼欲穿无法享受天伦之乐，我这内心总觉得缺少一些安全感。唉，这就是必定要付出的代价吧。
所以这几天一直在思考，为了孩子，为了教育，牺牲掉一家团聚，牺牲掉安稳的国内生活，家庭规划大调整到底是不是值得呢？可是心里又有一个声音在回答：人挪活。
啰嗦了半天，没有主题，其实是特别想听一听前辈们和大侠们，有何高见。遇到我这样的问题，是何解决之道。
在此谢过。
人生漫长，八岁孩子，情商智商还没发育完全，大可不必焦虑心忧。有时候孩子发育慢一点，可能就跟优良的木材拔高慢于其他木材一样。个人认为，孩子的成长，双亲的陪伴还是最重要的。建议三思。
fred.wang : 2014-07-25
#22
谢谢你。原本也有过这样的打算，但是听说不少孩子十几岁过来，英语课程毕业不了的，我们是出于这样的考虑，毕竟十岁以下适应的更快，可以双母语。因为今年出去旅游发现，他英语上不太愿意开口了，把我给急的，大概是被老师打击惯了，他自己解释：，不敢说，怕出错。
孩子太小了，再加上你们又不是移民，过来留学会有很多问题。如果孩子上初中过来，这边私立学校可以住读，然后初中的孩子在学校的帮助下照顾自己问题不大。你每年过来看孩子2次，孩子放假回去住2~3个月。还是不错的选择。我侄女就是初中开始住校的，现在已经高中了。没有问题。十一岁过来英语不是问题，住读很快就能跟上。但是最好不要选华人孩子多的私校。
fred.wang : 2014-07-25
#23
另外，一定不要选择home stay。这对小孩子会是心理上很大的伤害。不和父母住，就一定要住校。
ldcx : 2014-07-25
#24
楼主的家庭情况不如找间国际学校。
另外，国内也有一些家长让孩子读“私塾”，就是几个对教育理念相同的家长把孩子凑到一起，聘请有经验的老师单独给这些孩子上课，有点像这边的home school。然后孩子初中毕业之前花点钱在非重点的普通学校买个学籍，然后参加中考，这样就可以算是正式初中毕业了。之后再选择是出国还是继续在国内参加高考。
arielyou : 2014-07-25
#25
楼主的家庭情况不如找间国际学校。
另外，国内也有一些家长让孩子读“私塾”，就是几个对教育理念相同的家长把孩子凑到一起，聘请有经验的老师单独给这些孩子上课，有点像这边的home school。然后孩子初中毕业之前花点钱在非重点的普通学校买个学籍，然后参加中考，这样就可以算是正式初中毕业了。之后再选择是出国还是继续在国内参加高考。
是啊，虽然这个建议貌似花费不低。但LZ的留学方案貌似远远比这个贵多了。
两者相比，还是这位同学的建议好些。
法海 : 2014-07-25
#26
那些劝不要来的都没有考虑到孩子在国内上学的苦，家长的苦。这也是国内大批有条件的家庭都计划送孩子出来上学的根本原因。
谁不想家庭团聚，孩子幸福成长。可是中国初等教育不容许这样呀。中国上学的孩子，如果上不了一类大学，怎么办？再出国留学？这都是现在家长考虑的问题。真是这个结果，那还不如早点出来。
但是，如果家里条件不容许就不谈了。生存是第一重要的。出国留学是先富起来的家庭摆脱国内变态教育的一条途径而已。
错了。现在坛里身为父母的坛友更多。很多技移父母对国内的教育情况都有体会，据我所知好多都带孩子回国了，正是因为对两国教育做了对比。
科学养猪 : 2014-07-25
#27
错了。现在坛里身为父母的坛友更多。很多技移父母对国内的教育情况都有体会，据我所知好多都带孩子回国了，正是因为对两国教育做了对比。
你观察得很对，一刻都不能耽误你孩子了，号召所有的家长和孩子，速速回流， 法海同学带头， FEAT同学断后， LV 中间协调，保持队形。
G00g13 : 2014-07-25
#28
看到, “为了孩子” 这句 真有些无奈. 这里小学基本不教什么，数理化全靠家长自己辅导，也就是图个语言优势，但也要看小朋友主动的和人家交流，不过听说国内英语也即将不算到主要测验科目。
另外由于加拿大就业后蓝白薪资相差并不大，所以一个本地人多的学校，学习风气并不是想象的那么好，每个孩子都会按照自己的想法去发展自己，不喜欢学习的喜欢动手的孩子将来薪资未必会比整天坐在office里面的低. 反之如果家长硬逼着孩子去学习，去考个好学校，那和在国内有什么不同？自己还受累.
BCPNP_vancouver : 2014-07-25
#29
每年一万多的学费，至少得读7.8年吧？ 不如把钱用作移民， 全家拿到身份
BCPNP_vancouver : 2014-07-25
#30
然后说句实话，加拿大的中小学教育，真的比不上国内， 特别是国内的一些国际学校， 在中国学习一样能学一口标准英文。
科学养猪 : 2014-07-25
#31
然后说句实话，加拿大的中小学教育，真的比不上国内， 特别是国内的一些国际学校， 在中国学习一样能学一口标准英文。
请教下里面的逻辑。 你说这里的中小学不好，比不上国内。那么这里的大学怎么样？
法海 : 2014-07-25
#32
的确，语言只是一个工具，扎实的数理化的全面训练更为重要。上完国内高中再出来开阔眼界，是国内大量中产朋友越来越多的选择。这个年龄，知识结构的孩子，以后可进可退，太早过来的，可能就回不去了。大人因此也得做太空人到老。
然后说句实话，加拿大的中小学教育，真的比不上国内， 特别是国内的一些国际学校， 在中国学习一样能学一口标准英文。
BCPNP_vancouver : 2014-07-25
#33
请教下里面的逻辑。 你说这里的中小学不好，比不上国内。那么这里的大学怎么样？
国内大学那垃圾体制，不用比。
科学养猪 : 2014-07-25
#34
那么请问，如果一个孩子经过这里所谓操蛋的中小学教育后依然能够进一个好的大学体系深造的话， 你推崇的优秀的中小学教育有什么必要？
hr1551 : 2014-07-25
#35
NO!!!
Boy needs father to develop his character. With Mom alone he is likely becoming less manly..
Think again!!!
科学养猪 : 2014-07-25
#36
NO!!!
Boy needs father to develop his character. With Mom alone he is likely becoming less manly..
Think again!!!
We have one father only, heavenly Father.
Yeyelingfeng : 2014-07-25
#37
我家曾经住过留学生，都是来读中学的。事实证明，爱学习的孩子到哪里都学习；不爱学习的孩子到哪里都不爱学习。不爱学习不要紧，关键一定得教育孩子做人。来我家的男孩子16岁了，在我家几乎不理任何人，我看了都心痛，还以为他远离父母心情不好；后来学校直接发邮件给我们说这孩子不懂礼貌，....加上学习成绩差，被学校劝退几次。同样一个女孩子，成绩也差，但会做人，学校给了她毕业，大学没有考取，中学总算毕业了。这男孩如此不爱学习，跟他的父母溺爱有很大关系，改天慢慢道来。
我觉得你现在有条件到国外来陪孩子，还不如在国内找一个优秀的男孩做全职家教，每天来帮助孩子，和孩子一起玩，一起学习。让孩子早点接触优秀的孩子！
科学养猪 : 2014-07-25
#38
我家曾经住过留学生，都是来读中学的。事实证明，爱学习的孩子到哪里都学习；不爱学习的孩子到哪里都不爱学习。不爱学习不要紧，关键一定得教育孩子做人。来我家的男孩子16岁了，在我家几乎不理任何人，我看了都心痛，还以为他远离父母心情不好；后来学校直接发邮件给我们说这孩子不懂礼貌，....加上学习成绩差，被学校劝退几次。同样一个女孩子，成绩也差，但会做人，学校给了她毕业，大学没有考取，中学总算毕业了。这男孩如此不爱学习，跟他的父母溺爱有很大关系，改天慢慢道来。
我觉得你现在有条件到国外来陪孩子，还不如在国内找一个优秀的男孩做全职家教，每天来帮助孩子，和孩子一起玩，一起学习。让孩子早点接触优秀的孩子！
培养同性恋啊？不合适吧。 异性的家教比较好，更专注些。
法海 : 2014-07-25
#39
我家曾经住过留学生，都是来读中学的。事实证明，爱学习的孩子到哪里都学习；不爱学习的孩子到哪里都不爱学习。不爱学习不要紧，关键一定得教育孩子做人。来我家的男孩子16岁了，在我家几乎不理任何人，我看了都心痛，还以为他远离父母心情不好；后来学校直接发邮件给我们说这孩子不懂礼貌，....加上学习成绩差，被学校劝退几次。同样一个女孩子，成绩也差，但会做人，学校给了她毕业，大学没有考取，中学总算毕业了。这男孩如此不爱学习，跟他的父母溺爱有很大关系，改天慢慢道来。
我觉得你现在有条件到国外来陪孩子，还不如在国内找一个优秀的男孩做全职家教，每天来帮助孩子，和孩子一起玩，一起学习。让孩子早点接触优秀的孩子！
这也是一个办法。国内有朋友家这么做，效果还可以。
fred.wang : 2014-07-25
#40
上面说加拿大中小学教育不如国内，是什么标准？
数学成绩好？物理成绩好？化学好？生物好？那是中国高考的标准。中学理科成绩好。人文方面呢？写作呢？语言表达呢？还有那些非高考的能力呢？
华人孩子在这边上学，大多成绩都还可以，可以上不错的大学。为什么一定要用中国高考的标准来评判一个加拿大孩子？
就算是精英教育。说得不好听，国内私校和加拿大的私校不是一个档次的（加拿大野鸡私校除外）。而加拿大大概有20%的孩子都上各类私校。包括很多参加排名大家所知的私校，还有很多不参加排名的私校。
给大家提供一个顶级私校，顶级精英教育的学校的网站，大家看看加拿大的精英教育是怎样的。
http://www.pearsoncollege.ca/ 这是一所高中.
科学养猪 : 2014-07-25
#41
然后说句实话，加拿大的中小学教育，真的比不上国内， 特别是国内的一些国际学校， 在中国学习一样能学一口标准英文。
我们来打赌，让这些操一口流利英文的国际学校学生来我家，听我女儿和同学聊天5分钟，能听懂她们在说什么的就算我输了。
GUTU16079 : 2014-07-25
#42
那你为什么非要去温哥华呢？温哥华的生活水平太高了，而加拿大到处都有好学校。为什么不在一个生活水平较低的地方，选一所好学校呢？
BCPNP_vancouver : 2014-07-25
#43
那么请问，如果一个孩子经过这里所谓操蛋的中小学教育后依然能够进一个好的大学体系深造的话， 你推崇的优秀的中小学教育有什么必要？
没人说这里中小学教育操蛋， 每个人有自己的认知，就像你认为这里一定比国内好， 而我就认为国内中小学会比这里好一样。
fred.wang : 2014-07-25
#44
中小学教育，从短期讲，为了上大学。从中期讲为了上大学后就业。从长期讲，为了孩子性格和能力培养，为孩子今后离开父母独立生活打基础。
哪个教育比较容易达到以上所有标准，我个人就认为是好的教育。
孩子没有压力，又可以成绩好，上好大学，好专业，多好呀？
天朝的忆苦思甜教育，没有困难，找困难也要上的教育真是很成功。
科学养猪 : 2014-07-25
#45
没人说这里中小学教育操蛋， 每个人有自己的认知，就像你认为这里一定比国内好， 而我就认为国内中小学会比这里好一样。
我可没有说哪里好哪里坏，我的意思是，如果目标是进SFU，为什么一定要受苦受难做卷子请家教奥数呢？ 在这里沙滩走走，森林玩玩，爬爬山，游游海，组个乐队，谈谈恋爱，最后不一样进SFU啊。
G00g13 : 2014-07-25
#46
2 B or not 2 B, it's a question....
BCPNP_vancouver : 2014-07-25
#47
我可没有说哪里好哪里坏，我的意思是，如果目标是进SFU，为什么一定要受苦受难做卷子请家教奥数呢？ 在这里沙滩走走，森林玩玩，爬爬山，游游海，组个乐队，谈谈恋爱，最后不一样进SFU啊。
我自己的计划是让小孩回国内去读小学，初中再回来，我希望孩子能打下一些良好的中文基础，并且接受一些传统的中国教育，因为见过太多这边的CBC感觉很奇怪。
selenafly : 2014-07-25
#48
没想到大家这么热心。国内读国际学校需要父母是外籍，而且我们城市里只有一所，学费要差不多20万rmb也不便宜。关键是进不去啊
法海 : 2014-07-25
#49
没想到大家这么热心。国内读国际学校需要父母是外籍，而且我们城市里只有一所，学费要差不多四万加元，也不便宜。关键是进不去啊
进本地比较好的公立学校就行。
kite1111111111 : 2014-07-25
#50
曾经和中学就过来读书的留学生一起住过一段时间。这个男孩子家庭经济条件很好，在这里的生活条件也很好，但是多年来和家人的分离，从13岁开始独自面对异国他乡的孤独生活，心里其实是很痛苦的。
他父亲希望他大学毕业移民，他坚决要求回家去。
对一个孩子来说，有什么比得上一家人在一起的幸福呢？童年只有短暂的几年，家长不如淡定一些，给孩子在国内换一个学校，或者私立，或者要求宽松的小学。
selenafly : 2014-07-25
#51
孩子太小了，再加上你们又不是移民，过来留学会有很多问题。如果孩子上初中过来，这边私立学校可以住读，然后初中的孩子在学校的帮助下照顾自己问题不大。你每年过来看孩子2次，孩子放假回去住2~3个月。还是不错的选择。我侄女就是初中开始住校的，现在已经高中了。没有问题。十一岁过来英语不是问题，住读很快就能跟上。但是最好不要选华人孩子多的私校。
谢谢。我原本的打算是陪到初中毕业（现在申请的是是小学三年级下学期，找一个白人比例高的学校，就是为了语言环境），这样算来大约六年多。你说的办法也很很好，如果初中就住读，那我陪伴的时间也大大缩短了。
kite1111111111 : 2014-07-25
#52
同学的儿子也是在学校三天两头被教师训，后来去了王财贵学校，孩子很开心，进步也很大。
LZ可以去了解一下。
赤橙黄绿青蓝紫 : 2014-07-25
#53
曾经和中学就过来读书的留学生一起住过一段时间。这个男孩子家庭经济条件很好，在这里的生活条件也很好，但是多年来和家人的分离，从13岁开始独自面对异国他乡的孤独生活，心里其实是很痛苦的。
他父亲希望他大学毕业移民，他坚决要求回家去。
对一个孩子来说，有什么比得上一家人在一起的幸福呢？童年只有短暂的几年，家长不如淡定一些，给孩子在国内换一个学校，或者私立，或者要求宽松的小学。
严重同意
Cataleen : 2014-07-25
#54
LZ的問題是(觀光簽證)外國人的身分,讓孩子讀本地人的學校. 無論家庭經濟/身分處境/人倫關係/長遠目標..都存有相當大的風險因素. 樓主甘冒風險, 可見國內教育環境的艱難一斑. 單從首帖看出Selena的猶疑不決, 可以明白樓主還有太多的功課要做. 孩子單飛或母親留守, 都是最後不得已的考量; 如果手上還有牌, 先試試其他選擇吧!
shenzhenren : 2014-07-25
#55
加拿大那些放羊长大的孩子，估计考大学时就不行了。
小学老师所赞扬的是优点，只是不提你孩子的缺点罢了。
正所谓，自欺欺人。
concair : 2014-07-25
#56
非常赞同 5 楼猪哥的观点--“一家人无论如何都要在一起。”
恕我直言，其实楼主正在做的，如同进行一场比人生豪赌还大的赌博。叶倩文的“我拿青春赌明天......."，楼主不光拿她的后半生来赌，还有她的家庭幸福及小孩的未来作赌注，不觉得这个赌注太大了吗？
估计楼主也就三十来岁，对不少男士来说不沉鱼落雁，至少也是风韵尤存。一个女人单独带着小孩在加拿大，会碰上很多预想不到的困难，难道不求助于他人？万一碰上个.......。由此而发生的家变，不知这对小孩一生的影响是如何呢？再万一碰上的这个是个“用完就扔”的，那就......。不过这个几率，就太大了。原因很简单，男人通常都是“贼心不死，但没有那个贼胆。” 不信，楼主问问她老公看不看其他美女。若答不看，那肯定在说谎。若真的不看，那就什么问题了....。至于有没有那个贼胆干点什么出来呢，那就另外一个故事了。同样，现今世上那么多的诱惑和陷阱，楼主的老公又会如何面对呢，难道楼主不会产生丝毫的疑问吗？
再说，小孩为什么要学英文？为什么要留学？
在此郑重声明，不是要贬低楼主或任何人，这是实实在在的问题。
法海 : 2014-07-25
#57
加国教育体系下，孩子学习两极分化严重，考不上大学的很多，移民家庭孩子更多。
高中以后过来是最好选择。
加拿大那些放羊长大的孩子，估计考大学时就不行了。
小学老师所赞扬的是优点，只是不提你孩子的缺点罢了。
正所谓，自欺欺人。
gjw8060 : 2014-07-25
#58
以LZ目前情况，我建议在国内读私立小学（非国际学校）。
第一：班级学习环境好。大家都在学习，很少有同学追星，学习氛围好。
第二：父母争取办技术移民
第三：小学毕业时再看孩子情况，初中来加拿大上中学。高中开始，让儿子上加拿大寄宿学校，最后看情况上大College还是University
kite1111111111 : 2014-07-25
#59
非常赞同 5 楼猪哥的观点--“一家人无论如何都要在一起。”
恕我直言，其实楼主正在做的，如同进行一场比人生豪赌还大的赌博。叶倩文的“我拿青春赌明天......."，楼主不光拿她的后半生来赌，还有她的家庭幸福及小孩的未来作赌注，不觉得这个赌注太大了吗？
估计楼主也就三十来岁，对不少男士来说不沉鱼落雁，至少也是风韵尤存。一个女人单独带着小孩在加拿大，会碰上很多预想不到的困难，难道不求助于他人？万一碰上个.......。由此而发生的家变，不知这对小孩一生的影响是如何呢？再万一碰上的这个是个“用完就扔”的，那就......。不过这个几率，就太大了。原因很简单，男人通常都是“贼心不死，但没有那个贼胆。” 不信，楼主问问她老公看不看其他美女。若答不看，那肯定在说谎。若真的不看，那就什么问题了....。至于有没有那个贼胆干点什么出来呢，那就另外一个故事了。同样，现今世上那么多的诱惑和陷阱，楼主的老公又会如何面对呢，难道楼主不会产生丝毫的疑问吗？
再说，小孩为什么要学英文？为什么要留学？
在此郑重声明，不是要贬低楼主或任何人，这是实实在在的问题。
是啊，国内的环境一个成熟的男士，条件还不错，多少女孩子和妇女在盯着。。。
即使没有小三小四，长时间的分离，不同的环境，面对的是截然不同的生活，即使将来还在一起也没有共同的话题。
周围不止一个陪孩子读书的妈妈离婚的。
这个代价实在太大了
对孩子来说，也是巨大的代价。
家庭的幸福对每个年龄段的人都是第一重要的。
在学校也不是每个孩子都成绩优秀的，
也不是每个被批评的孩子都得离开中国才开心的。
解决问题的方法有很多。
随着年龄的增长，孩子自己也在成长。
目前阶段，主要还是母亲的心态不能放松吧
彼得大帝 : 2014-07-26
#60
没想到大家这么热心。国内读国际学校需要父母是外籍，而且我们城市里只有一所，学费要差不多20万rmb也不便宜。关键是进不去啊
国内有各种类型的私立学校。只招收外籍学生的只是其中一种。在北上广一线城市，可选的国际学校非常多。比如汇佳，乐成，对国际没有限制。
法海 : 2014-07-26
#61
国内有各种类型的私立学校。只招收外籍学生的只是其中一种。在北上广一线城市，可选的国际学校非常多。比如汇佳，乐成，对国际没有限制。
是的。加拿大办的枫叶学校，都招收普通家庭学生。
fred.wang : 2014-07-26
#62
如果 纠结 就 不要过来了。过来后更纠结。就像 楼上很多人，人是移民了，还在纠结是否移民是个错误。全家都在加拿大了，还在纠结要送孩子回国上学。
我见到的小留学生，高中过来的90%都无法直接考入大学，其中有一部分是因为英语，但很大一部分是由于其他科目也不行。国内所谓的基础扎，怎么到国外来了连本地所谓不学习的孩子也比不过？当然也有好的孩子，很优秀。但是，优秀的毕竟是少数。我所见到的的中国移民的孩子，从小在这里长大的，反而是90%都能上“名牌”大学，至今没有见到一个上不了大学的（college不算大学）。反而是那些过来后上高中的新移民的孩子大多都上不了大学，都要到college中去转一圈，补英语，然后再转大学。国内所谓的基础扎实，体现在哪里？
做家长的要知道，孩子学习，特别是初中以后的孩子，一方面是和老师学，自学，另一方面是和同龄人学，同学朋友学。高中过来的学生，语言不过关，即使能说能写，也和其他本地长大的孩子没有共同语言。那么能混在一起的只能是同样国内过来的，说中文的，中国文化背景的孩子，一个小圈子。这是很不利于孩子发展的。大学过来的，除非很优秀，直接上专业，并能跟上，要不然，从语言学起，没有6~7年，大学是学不完的。学完后回国，等于是比国内孩子晚了3~4年。青春那，多可惜。所以，要么就一条心在国内，要么就早点过来。当然，8岁的孩子太小了，除非家长陪。
selenafly : 2014-07-26
#63
对枫叶有所耳闻，只是评价实在不怎么地，据说每届只有有限几人考上加拿大的大学的，有钱子弟又太多，这也是我比较害怕国内的不限国籍的国际学校的一个原因，毕竟我们还是希望孩子身心健康成长，我相信有自控的孩子也可以学的出来，但是对于大多数处于青春期的娃娃来说，都是个考验。各种国际学校鱼目混珠，要找出学习风气各方面都好的，可能并非易事。
法海 : 2014-07-26
#64
如果 纠结 就 不要过来了。过来后更纠结。就像 楼上很多人，人是移民了，还在纠结是否移民是个错误。全家都在加拿大了，还在纠结要送孩子回国上学。
我见到的小留学生，高中过来的90%都无法直接考入大学，其中有一部分是因为英语，但很大一部分是由于其他科目也不行。国内所谓的基础扎，怎么到国外来了？当然也有好的孩子，很优秀。但是，优秀的毕竟是少数。我所见到的的中国移民的孩子，从小在这里长大的，反而是90%都能上“名牌”大学，至今没有见到一个上不了大学的（college不算大学）。反而是那些过来后上高中的新移民的孩子大多都上不了大学，都要到college中去转一圈，补英语，然后再转大学。国内所谓的基础扎实，体现在哪里？
做家长的要知道，孩子学习，特别是初中以后的孩子，一方面是和老师学，自学，另一方面是和同龄人学，同学朋友学。高中过来的学生，语言不过关，即使能说能写，也和其他本地长大的孩子没有共同语言。那么能混在一起的只能是同样国内过来的，说中文的，中国文化背景的孩子，一个小圈子。这是很不利于孩子发展的。大学过来的，除非很优秀，直接上专业，并能跟上，要不然，从语言学起，没有6~7年，大学是学不完的。学完后回国，等于是比国内孩子晚了3~4年。青春那，多可惜。所以，要么就一条心在国内，要么就早点过来。当然，8岁的孩子太小了，除非家长陪。
你说的情况是存在的。其实，近些年过来的留学生，有相当数量是在国内学习不给力，但家境不错的孩子，家长抱着一些希望，送他们来留学。这和十来年前靠实力出国的学生，是不可同日期而语的。至于你所说的“连本地所谓不学习的孩子也比不过”，更多的还是由于英语语言问题。国内的中小学基础扎实，这连现在美加，欧洲一些国家都是承认的的。说到语言，国内现在每年有不少考上剑桥哈佛拿全奖的高中生，他们中间不少连国都没出过。按你的说法，他们到这些学校之前，还得到一些语言学校去学两年才能入学了。
fred.wang : 2014-07-26
#65
我是因为亲戚朋友中太多送孩子到加拿大留学的了，每家情况都不一样，所以比较了解小留学生的状况。上面有人说枫叶学校。我一个亲戚的孩子就那个学校毕业的，他很优秀，当年的年级第一，直接进了McGill，还有奖学金。但是，那一年，他们学校也就不到10个学生被加拿大正规大学录取。其他大多都去了college，和国内直接高中毕业来加拿大上学的孩子一样，从college读起。所以，孩子优秀，哪里都能发光。普通孩子，才是家长最费心的。
法海 : 2014-07-26
#66
对枫叶有所耳闻，只是评价实在不怎么地，据说每届只有有限几人考上加拿大的大学的，有钱子弟又太多，这也是我比较害怕国内的不限国籍的国际学校的一个原因，毕竟我们还是希望孩子身心健康成长，我相信有自控的孩子也可以学的出来，但是对于大多数处于青春期的娃娃来说，都是个考验。各种国际学校鱼目混珠，要找出学习风气各方面都好的，可能并非易事。
是的。我以为还是在国内公立学校上学，坚持到高中毕业再过来，期间花些时间精力让孩子准备雅思托福考试。你把孩子带到加国来，就只能“摆正心态”，去接受这边的名不符实的基础教育，放羊式教育。到时你会后悔，与其这样放羊，为何要花如此大的代价？在国内降低学业要求，这种效果马上就能得到了。当然，如果在国内放低要求，那平时对孩子的心理疏导就很重要的。
selenafly : 2014-07-26
#67
的确，孩子普通，才需要家长多多动脑，在能力内他提供多一点的选择还有机会，能让他将来比我们生活的更进一步。若是学习在国内适应的游刃有余的孩子，根本无需多费心了。
我是因为亲戚朋友中太多送孩子到加拿大留学的了，每家情况都不一样，所以比较了解小留学生的状况。上面有人说枫叶学校。我一个亲戚的孩子就那个学校毕业的，他很优秀，当年的年级第一，直接进了McGill，还有奖学金。但是，那一年，他们学校也就不到10个学生被加拿大正规大学录取。其他大多都去了college，和国内直接高中毕业来加拿大上学的孩子一样，从college读起。所以，孩子优秀，哪里都能发光。普通孩子，才是家长最费心的。
fred.wang : 2014-07-26
#68
如果一个孩子本身就很优秀，到哪里都能发光。那些能上常青藤的孩子本身就很优秀，不在我们讨论之列。这个和哪国教育好坏没有关系。如果要这么比，那些常青藤学校中应该绝大部分是中国孩子，美国，加拿大孩子都靠边站了。这种孩子又能有几个呢。我们讨论的是一个普通孩子，普通家庭，所面临的现实问题。
法海 : 2014-07-26
#69
普通孩子更应该加强基础教育，而不是在这边接受放羊式教育。早上九点上课，下竿三点放学，没课本，没作业；国内的二年级数学，相当于这边五六年级，令人寒心。教师还隔三岔五地来个游行罢课，比如今年的BC省，真是害死家长了。
selenafly : 2014-07-26
#70
是的。我以为还是在国内公立学校上学，坚持到高中毕业再过来，期间花些时间精力让孩子准备雅思托福考试。你把孩子带到加国来，就只能“摆正心态”，去接受这边的名不符实的基础教育，放羊式教育。到时你会后悔，与其这样放羊，为何要花如此大的代价？在国内降低学业要求，这种效果马上就能得到了。当然，如果在国内放低要求，那平时对孩子的心理疏导就很重要的。
唉，还是那句话，人在江湖，身不由己，我在大多数时候明白，正确积极的心态胜过一切，但是实施起来，却像着了魔一般，看着孩子垂头丧气的从学校出来，心里的难过是没办法表达的。举个简单的例子，老师提出占用体育课让孩子订正作业，儿子说了一句，体育课也很重要！就没听老师的，自顾自上体育课去了，老师大发雷霆向我告状，我在道歉的同时，心里也在小嘀咕，他说的没错，体育课也很重要。孩子回家说，有老师在课堂听课，老师让同学们在课上互相提问，有孩子喊了我儿子的名字让他回答一道难题，老师马上小声的打断那个孩子说，你怎么可以喊他，有老师听课呢，他万一讲错怎么办。听了孩子的转述，心里真是特别难过，因为现有教育体制下，老师迫于形势压力，会言语无形中影响其他同学的判断标准，暗示大家，主流价值观就是学习成绩。我也理解老师，这不是她的错。
fred.wang : 2014-07-26
#71
可能是大家在加拿大的经历不一样，接触的人和事不一样的原因。我认识的人没有把孩子送回国的，也没有人觉得国内教育好的。我老大就是国内上了2年小学过来的，那2年简直是对孩子，还有我们做家长的煎熬。到这边来，现在已经上初中了，感觉是不学什么，但是，其实并不是你们想象的那样，我从4年级开始就偶尔拿国内的卷子给孩子做，他基本都能做到80分以上，有时还可以有95分。我们也就是偶尔督促他去看看书，很少教他，都是靠学校的老师和他自学。我知道80分，或95在国内都算低分。但是对于我，这就够了。另外，孩子喜欢看书，弹琴。每天都自觉弹钢琴1个小时，有时候还不止一个小时，我也不管。小说，基本上是一个星期到2个星期一本。这几年下来，200多本是有的。他还喜欢踢足球，放学了基本和同学踢一个小时足球才回家。并且，从小学5年级开始自己骑自行车上下学。这些都是在国内无法想象的，也无法做到的。我觉得孩子在加拿大得到更多，更像我小时候在中国上学的那种感觉。现在中国的社会已经完全变了。
法海 : 2014-07-26
#72
唉，还是那句话，人在江湖，身不由己，我在大多数时候明白，正确积极的心态胜过一切，但是实施起来，却像着了魔一般，看着孩子垂头丧气的从学校出来，心里的难过是没办法表达的。举个简单的例子，老师提出占用体育课让孩子订正作业，儿子说了一句，体育课也很重要！就没听老师的，自顾自上体育课去了，老师大发雷霆向我告状，我在道歉的同时，心里也在小嘀咕，他说的没错，体育课也很重要。孩子回家说，有老师在课堂听课，老师让同学们在课上互相提问，有孩子喊了我儿子的名字让他回答一道难题，老师马上小声的打断那个孩子说，你怎么可以喊他，有老师听课呢，他万一讲错怎么办。听了孩子的转述，心里真是特别难过，因为现有教育体制下，老师迫于形势压力，会言语无形中影响其他同学的判断标准，暗示大家，主流价值观就是学习成绩。我也理解老师，这不是她的错。
你说的这些，我们都有领教，其实你说的对，这不是老师的错。国内的教育对孩子是有些残酷。但是，打好基础，才能为未来的竞争做好准备;如果一味放羊，任其“自由”、“幸福”地发展，等到他定型了，学不到东西，那时你就是流干泪也没用了。加国的环境是太过宽松，整个环境让孩子没有学习的欲望。
想让老师不管学生那不是最容易的事吗？可是玉不琢不成器，你如果不接受这一点，那就是另说了。
法海 : 2014-07-26
#73
可能是大家在加拿大的经历不一样，接触的人和事不一样的原因。我认识的人没有把孩子送回国的，也没有人觉得国内教育好的。我老大就是国内上了2年小学过来的，那2年简直是对孩子，还有我们做家长的煎熬。到这边来，现在已经上初中了，感觉是不学什么，但是，其实并不是你们想象的那样，我从4年级开始就偶尔拿国内的卷子给孩子做，他基本都能做到80分以上，有时还可以有95分。我们也就是偶尔督促他去看看书，很少教他，都是靠学校的老师和他自学。我知道80分，或95在国内都算低分。但是对于我，这就够了。另外，孩子喜欢看书，弹琴。每天都自觉弹钢琴1个小时，有时候还不止一个小时，我也不管。小说，基本上是一个星期到2个星期一本。这几年下来，200多本是有的。他还喜欢踢足球，放学了基本和同学踢一个小时足球才回家。并且，从小学5年级开始自己骑自行车上下学。这些都是在国内无法想象的，也无法做到的。我觉得孩子在加拿大得到更多，更像我小时候在中国上学的那种感觉。现在中国的社会已经完全变了。
论坛就有坛友带孩子回国的，我认识已经三家了。都是五年级到七年级。
如果以后决意让孩子在加国定居生活，这是另外一种思路了。与楼主的情况没直接关系。
susann : 2014-07-26
#74
感觉楼主太拿孩子 当事儿了。俗话说，儿孙自有儿孙福，你还年轻感悟不到。家长把孩子看的太重要，对孩子也未必是一件好事。家长自己行为端正，事业有成是孩子最好的榜样。为什么非要出来，出国有时也像围城，而且出国的代价难以评估，还是不要异想天开了，在国内脚踏实地照顾好孩子和家人，孩子小时候受苦不算苦，家不像家才是最可怕的。人家贫困山区的孩子咋活呐。如果有条件和经历，每年假期去贫困山区和那里的孩子生活一段时间，帮助一些穷人的孩子，估计你的孩子就不会有受伤害的感觉了，也许更知道感恩，更有自信，成长更快。
selenafly : 2014-07-26
#75
论坛就有坛友带孩子回国的，我认识已经三家了。都是五年级到七年级。
如果以后决意让孩子在加国定居生活，这是另外一种思路了。与楼主的情况没直接关系。
我老公有移民的念头，可惜钱还差的太多。我们在国内生活自给自足，生活自如是还可以，但是如果投资移民就差的太远，况且现在一刀切之后限制只会越来越严格。技术移民的话也不太可能，因为我们都是文科背景。对孩子的大致思路是，即使将来不在加国定居，我们可以努力让他持续性的在加国完成学业，比如高中时期就可以住读，一直到university，之后就是靠他自己了。作为父母，尽我们所能，只能至此。
法海 : 2014-07-26
#76
我老公有移民的念头，可惜钱还差的太多。我们在国内生活自给自足，生活自如是还可以，但是如果投资移民就差的太远，况且现在一刀切之后限制只会越来越严格。技术移民的话也不太可能，因为我们都是文科背景。对孩子的大致思路是，即使将来不在加国定居，我们可以努力让他持续性的在加国完成学业，比如高中时期就可以住读，一直到university，之后就是靠他自己了。作为父母，尽我们所能，只能至此。
移民完全没必要，其中的心酸，论坛帖子太多了，你可以看看。我个人建议，过来留学，最早也不能超过高中毕业。
susann : 2014-07-26
#77
我老公有移民的念头，可惜钱还差的太多。我们在国内生活自给自足，生活自如是还可以，但是如果投资移民就差的太远，况且现在一刀切之后限制只会越来越严格。技术移民的话也不太可能，因为我们都是文科背景。对孩子的大致思路是，即使将来不在加国定居，我们可以努力让他持续性的在加国完成学业，比如高中时期就可以住读，一直到university，之后就是靠他自己了。作为父母，尽我们所能，只能至此。
看得太多小留烧钱，不知怎样才能点醒那些以为把孩子送出国是爱孩子的家长。所以现在有人咨询孩子出国留学，我都是劝退，包括亲戚朋友。
susann : 2014-07-26
#78
爱孩子首先要给孩子一个完整的家，享受和父母在一起的天伦之乐。
linjiajia : 2014-07-26
#79
个人反对家庭分离，对孩子影响太大，还有加拿大并没有我们想的如此的好。
国内的国际学校有的比加拿大的公立学校好的多。其他地方我不知道，就我所在的
省份2年纪公立小学数学就要求20以内加减法，这多浪费孩子学习的时间。
我自己的孩子和你的孩子同岁，6岁不到来加拿大，班级里就她一个是亚裔孩子，
来了2年英语正常学习交流没问题，现在的问题是，她很多中文都忘记了，我们在家也讲中文，
她爸英语专业毕业，很多她知道的英文我们无法了解，我们知道的中文她无法理解。
想过回国学习问题，但是由于现在孩子中文太差放弃了。这边学习和就业真没国人想的如此的好。
天下有免费的午餐，在加拿大肯定没有免费的午餐。
还有一点你必须要想清楚，你们是小留，如果以后考虑回头估计就难了，而这边的移民考虑回头还有国际学校可以读。我所知道的上海国际学校只要孩子有海外身份，进性价比好的国际学习很容易，但国内生就很难。
法海 : 2014-07-26
#80
看得太多小留烧钱，不知怎样才能点醒那些以为把孩子送出国是爱孩子的家长。所以现在有人咨询孩子出国留学，我都是劝退，包括亲戚朋友。
是的，出国留学被神化了。
法海 : 2014-07-26
#81
个人反对家庭分离，对孩子影响太大，还有加拿大并没有我们想的如此的好。
国内的国际学校有的比加拿大的公立学校好的多。其他地方我不知道，就我所在的
省份2年纪公立小学数学就要求20以内加减法，这多浪费孩子学习的时间。
我自己的孩子和你的孩子同岁，6岁不到来加拿大，班级里就她一个是亚裔孩子，
来了2年英语正常学习交流没问题，现在的问题是，她很多中文都忘记了，我们在家也讲中文，
她爸英语专业毕业，很多她知道的英文我们无法了解，我们知道的中文她无法理解。
想过回国学习问题，但是由于现在孩子中文太差放弃了。这边学习和就业真没国人想的如此的好。
天下有免费的午餐，在加拿大肯定没有免费的午餐。
是啊。的确是这样，您也是亲历者。
fred.wang : 2014-07-26
#82
楼主的情况，是想送孩子出国读书的，因为国内教育对孩子和家长是一种煎熬。那么如果选择出国读书，如果是要上加拿大公立中学，就必须家长全程陪读，无论初中，还是高中，因为住home stay对孩子成长很不利。如果选在上私立中学，可以选在初中就过来，不需要陪读，选择那些排名比较前的私立中学，好的私立学校都管理正规，并比较严格，然后每年家长过来看几次，孩子放假就回国。孩子可以少受国内教育之苦。家长也不用太操心。每年能见面几次，和家长住2~3个月。亲情不会缺失。如果选择高中毕业再过来，我觉得反而是鸡肋，就看到时候高考成绩了，如果能上国内大学，其实也不用过来。国外文凭也不是那么吃香，而且还少认识不少中国同学。除非孩子上不了国内大学，需要到国外来混个文凭。国内这10多年该吃的苦都吃了，该受的罪都受了，如果能考上国内大学就别出来了。
fred.wang : 2014-07-26
#83
论坛就有坛友带孩子回国的，我认识已经三家了。都是五年级到七年级。
如果以后决意让孩子在加国定居生活，这是另外一种思路了。与楼主的情况没直接关系。
论坛上要回流的和觉得加拿大教育不好的是比例比较高。现实生活中要低很多。因为大多数移民都不上论坛，甚至不知道论坛的存在。
selenafly : 2014-07-26
#84
初中读私校也可，这个建议我要认真考虑下。
担心的是，男生语言能力要差点，就怕esl不过关难以考上私校。
楼主的情况，是想送孩子出国读书的，因为国内教育对孩子和家长是一种煎熬。那么如果选择出国读书，如果是要上加拿大公立中学，就必须家长全程陪读，无论初中，还是高中，因为住home stay对孩子成长很不利。如果选在上私立中学，可以选在初中就过来，不需要陪读，选择那些排名比较前的私立中学，好的私立学校都管理正规，并比较严格，然后每年家长过来看几次，孩子放假就回国。孩子可以少受国内教育之苦。家长也不用太操心。每年能见面几次，和家长住2~3个月。亲情不会缺失。如果选择高中毕业再过来，我觉得反而是鸡肋，就看到时候高考成绩了，如果能上国内大学，其实也不用过来。国外文凭也不是那么吃香，而且还少认识不少中国同学。除非孩子上不了国内大学，需要到国外来混个文凭。国内这10多年该吃的苦都吃了，该受的罪都受了，如果能考上国内大学就别出来了。
linjiajia : 2014-07-26
#85
我自己的朋友一个孩子和我的孩子一样今年8岁，小学一年级上半学期在国内上，下半学期来加拿大上。
后来父母决定孩子在国内上完2年纪在来，朋友晒孩子成绩单，成绩都是优。
还有一个朋友是这边留学生，在加拿大留学，工作，结婚，生子。3个孩子，老大今年4岁，已经考虑明年或者
后年全家回国让老大上小学。他们在这边买了房子，还刚刚买了其他物业。
无尽的幽冥 : 2014-07-26
#86
那些劝不要来的都没有考虑到孩子在国内上学的苦，家长的苦。这也是国内大批有条件的家庭都计划送孩子出来上学的根本原因。
谁不想家庭团聚，孩子幸福成长。可是中国初等教育不容许这样呀。中国上学的孩子，如果上不了一类大学，怎么办？再出国留学？这都是现在家长考虑的问题。真是这个结果，那还不如早点出来。
但是，如果家里条件不容许就不谈了。生存是第一重要的。出国留学是先富起来的家庭摆脱国内变态教育的一条途径而已。
有什么用？回国以后各种不适应，和国内大学生差不多的工资。想留在国外，几万留学生都有这样的想法，加拿大本国的大学生怎么办？其它国家的留学生也想留下，这是多么惨烈的竞争。加拿大经济发展很平稳，提供不了太多的就业机会！
STILLWELL : 2014-07-26
#87
先转学换个环境看看是否有好转？
遇到对的老师很关键。
还有能不能和老师沟通下，用多鼓励少批评的方式教育您儿子。
emma1218 : 2014-07-26
#88
建议不要做这样的选择...感情好的夫妻长期分离是很痛苦的。
deepbluehan : 2014-07-26
#89
我老公有移民的念头，可惜钱还差的太多。我们在国内生活自给自足，生活自如是还可以，但是如果投资移民就差的太远，况且现在一刀切之后限制只会越来越严格。技术移民的话也不太可能，因为我们都是文科背景。对孩子的大致思路是，即使将来不在加国定居，我们可以努力让他持续性的在加国完成学业，比如高中时期就可以住读，一直到university，之后就是靠他自己了。作为父母，尽我们所能，只能至此。
移民和出国留学这个事到底值得不值得，真的是非常个体化的事情。有人星夜赶科场 有人辞官归故里，例子比比皆是。有的人比较着眼于“扎实的基础教育”，因此觉得国内的教育好，有的人更看重的是社会环境和文化带给人的长期的无形的熏陶，一些核心价值观的东西，因此觉得加拿大好。对小孩子来说，性格和价值观形成的过程中身处何种环境，必然影响他长大后成为不同的人。对做父母的来说，你把你的孩子放在什么环境里，你就最大程度上起了决定性的作用。
因着不同的价值观而形成的朋友圈子，所呈现出来的有时候甚至会是一边倒的情形。就像上面有同学各自说自己身边所见，可以完全是截然不同的。不同的人有不同的选择，皆因价值观迥异，这在任何地方任何年代都是如此。
所以楼主你这个事情，还是要自己拿定主意，只有你和你丈夫自己才最清楚你们的价值观取向。看得出你们夫妻俩非常爱这个孩子，有愿意为孩子做出一定牺牲的心。凡事虽然要尽力而为，但是也不要过于勉强，要根据自己的情况来安排。另外，夫妻分居，孩子长大过程中父母一方的缺失，都是很不利的因素，要找到能化解的办法，慎重行事。
wankelanmao : 2014-07-26
#90
我们讨论的表面上是关于孩子的问题，事实上真正需要解决的是这位母亲的问题。
的确，我们可以逃避中国教育的弊端，但是，没有身份、孩子又小就来加国陪读，拿国内的劣势与加国的优势比，但是，你远没有意识到来加国之后不利后果 的严重性！这山永远比那山高！
见山开路，遇水搭桥吧，在不利的条件下创造有利于孩子成长的空间，逃不是办法。当然，这需要母亲有足够的心理承受能力。换句话说，如果母亲内力不够，来了加拿大也不见得能怎样。实话不好听。
Cataleen : 2014-07-26
#91
[FONT=宋体]很高興這帖能討論到這類議題的核心. 對Selena和其他類似家庭而言, 移民或留學的教育核心議題看似是孩子, 其實是父母: 父母對國內教育的感受/意見/問題解決方法....延伸擴張到家庭, 工作, 定居, 身分, 退休等等不同的決定. 也就是說, 中國父母對教育及孩子重視, 已擴張到影響整個家庭成員數十年的程度. 雖說這並不獨以中國父母為然, 但必須要辯證的,是父母讓這樣的觀點與視野, 容忍與允許到這種程度. 樓主若能與家中成員坐下來,理性分析所有觀點的來龍去脈, 當可以體會察覺原先父母視野中的盲點, 進而找到問題的癥結. 在文中樓主提到孩子在校面對分數掛帥/老師應付表面等狀況, 樓主也敘及自己不由自主地追隨升學潮流, 並未看到樓主對此現象的反省與行動; 請問,接下來的陪讀留學決定, 難道不是另一個隨波逐流的結果? 這裡不是要批判樓主個人,只是想指出-在哪裡都有類似或不類似的教育狀況,重點是我們如何去面對.若說到加拿大讀書就能脫離升學苦海, 就跟到中國讀書就能加強數理化基礎能力, 論點基礎一樣軟弱. 在此我不想再提出答案, 反而希望樓主藉此機會,跟孩子進行一場真誠的討論; 到底,這個決定, 孩子應有其說法.[/FONT]
charlee : 2014-07-26
#92
首先，说教育方式的问题。
我女儿在国内读过伊顿幼儿园，学校提供幼儿园和小学教学。教学完全西化，与这边相近，鼓励孩子们讲英语，做手工，唱歌，数数，还有自理能力的培养。国际班是外教上课，全部讲英语。
后来到了奶奶家换了幼儿园，教学方式来了个180度大转弯，进门就是认字，奶奶被留堂说女儿1个字都不认识跟不上进度，还有家庭作业。开家长会动辄本幼儿园到某某名牌小学的升学率是多少多少，校长就跟批斗家长似的，指责家长不好好管教孩子，如果考不上名牌小学孩子一辈子的前途想怎样？我真是服气到家了，似乎我当年考大学都没这么严肃紧张。
所以，LZ可以尝试下换个私校，或者外国人办的学校，完全不同的教学方式。
其次，不太明白LZ为什么要选择温哥华，那里生活成本高，房价贵的离谱，华人也多。不如选择小城市，生活安静，英语环境也好很多，资源竞争也少。
我女儿刚来在多伦多读SK，班上一半多是华人，1年下来虽然能说英语，但是在家里还是主动讲中文，可以说她还是偏向中文。但是搬来小镇3个月，就全部改成英语了，一学期下来都要严令要求她在家讲中文。
想起一个同事A君，毕业于一个非常不起眼的大专。进公司面试他的时候，觉得A君思维敏捷，说话条理性非常强，对于自己的规划和对公司的看法都很鲜明清晰，于是觉得很纳闷。后来熟悉了就问他，你这么聪明的人用点心不可能考不上名牌大学啊，是不是高三贪玩了？A君笑笑说，我受不了stupid的高考制度，不愿埋身于茫茫题海，所以高考分数就那么点。
A君的工作能力是不容置疑的，绝对不亚于那些名牌大学毕业的人。A君说，他的爸妈是小县城的公务员，因为不愿同流合污，所以半生碌碌无为，无缘于高官厚禄。他的爸妈从小不勉强他，即便在考大学这样的事情上也支持他，没有强迫他做题高分。
后来A君自己申请了澳洲留学，雅思4个8。哦，还有件事情忘了说了，我们是日企，A君业余时间学了点日语，我那么多同事当中，他是唯一一个没有去过日本却能有一口纯正日语发音的人，那些名牌高校日语专业毕业的技术翻译能被他甩出好几条街。
hhffrr2008 : 2014-07-26
#93
002690 : 2014-07-26
#94
首先，说教育方式的问题。
我女儿在国内读过伊顿幼儿园，学校提供幼儿园和小学教学。教学完全西化，与这边相近，鼓励孩子们讲英语，做手工，唱歌，数数，还有自理能力的培养。国际班是外教上课，全部讲英语。
后来到了奶奶家换了幼儿园，教学方式来了个180度大转弯，进门就是认字，奶奶被留堂说女儿1个字都不认识跟不上进度，还有家庭作业。开家长会动辄本幼儿园到某某名牌小学的升学率是多少多少，校长就跟批斗家长似的，指责家长不好好管教孩子，如果考不上名牌小学孩子一辈子的前途想怎样？我真是服气到家了，似乎我当年考大学都没这么严肃紧张。
所以，LZ可以尝试下换个私校，或者外国人办的学校，完全不同的教学方式。
其次，不太明白LZ为什么要选择温哥华，那里生活成本高，房价贵的离谱，华人也多。不如选择小城市，生活安静，英语环境也好很多，资源竞争也少。
我女儿刚来在多伦多读SK，班上一半多是华人，1年下来虽然能说英语，但是在家里还是主动讲中文，可以说她还是偏向中文。但是搬来小镇3个月，就全部改成英语了，一学期下来都要严令要求她在家讲中文。
想起一个同事A君，毕业于一个非常不起眼的大专。进公司面试他的时候，觉得A君思维敏捷，说话条理性非常强，对于自己的规划和对公司的看法都很鲜明清晰，于是觉得很纳闷。后来熟悉了就问他，你这么聪明的人用点心不可能考不上名牌大学啊，是不是高三贪玩了？A君笑笑说，我受不了stupid的高考制度，不愿埋身于茫茫题海，所以高考分数就那么点。
A君的工作能力是不容置疑的，绝对不亚于那些名牌大学毕业的人。A君说，他的爸妈是小县城的公务员，因为不愿同流合污，所以半生碌碌无为，无缘于高官厚禄。他的爸妈从小不勉强他，即便在考大学这样的事情上也支持他，没有强迫他做题高分。
后来A君自己申请了澳洲留学，雅思4个8。哦，还有件事情忘了说了，我们是日企，A君业余时间学了点日语，我那么多同事当中，他是唯一一个没有去过日本却能有一口纯正日语发音的人，那些名牌高校日语专业毕业的技术翻译能被他甩出好几条街。
你在哪个小镇，我目前正在找长登地点，能否介绍一下
kite1111111111 : 2014-07-26
#95
syxingu : 2014-07-26
#97
一是经济问题，国际留学生学费是很贵的；二是分居对夫妻感情不利。三是国外的小学教育并不是想像中那么好。
selenafly : 2014-07-26
#98
首先，说教育方式的问题。
我女儿在国内读过伊顿幼儿园，学校提供幼儿园和小学教学。教学完全西化，与这边相近，鼓励孩子们讲英语，做手工，唱歌，数数，还有自理能力的培养。国际班是外教上课，全部讲英语。
后来到了奶奶家换了幼儿园，教学方式来了个180度大转弯，进门就是认字，奶奶被留堂说女儿1个字都不认识跟不上进度，还有家庭作业。开家长会动辄本幼儿园到某某名牌小学的升学率是多少多少，校长就跟批斗家长似的，指责家长不好好管教孩子，如果考不上名牌小学孩子一辈子的前途想怎样？我真是服气到家了，似乎我当年考大学都没这么严肃紧张。
所以，LZ可以尝试下换个私校，或者外国人办的学校，完全不同的教学方式。
其次，不太明白LZ为什么要选择温哥华，那里生活成本高，房价贵的离谱，华人也多。不如选择小城市，生活安静，英语环境也好很多，资源竞争也少。
我女儿刚来在多伦多读SK，班上一半多是华人，1年下来虽然能说英语，但是在家里还是主动讲中文，可以说她还是偏向中文。但是搬来小镇3个月，就全部改成英语了，一学期下来都要严令要求她在家讲中文。
想起一个同事A君，毕业于一个非常不起眼的大专。进公司面试他的时候，觉得A君思维敏捷，说话条理性非常强，对于自己的规划和对公司的看法都很鲜明清晰，于是觉得很纳闷。后来熟悉了就问他，你这么聪明的人用点心不可能考不上名牌大学啊，是不是高三贪玩了？A君笑笑说，我受不了stupid的高考制度，不愿埋身于茫茫题海，所以高考分数就那么点。
A君的工作能力是不容置疑的，绝对不亚于那些名牌大学毕业的人。A君说，他的爸妈是小县城的公务员，因为不愿同流合污，所以半生碌碌无为，无缘于高官厚禄。他的爸妈从小不勉强他，即便在考大学这样的事情上也支持他，没有强迫他做题高分。
后来A君自己申请了澳洲留学，雅思4个8。哦，还有件事情忘了说了，我们是日企，A君业余时间学了点日语，我那么多同事当中，他是唯一一个没有去过日本却能有一口纯正日语发音的人，那些名牌高校日语专业毕业的技术翻译能被他甩出好几条街。
谢谢你这么详尽的回复。楼上有一位提醒了我，我忘记了提及环境对价值观的影响，选择加拿大，不只是到国外入学本身，还有文化熏陶、人文环境和自然环境、甚至解决困难的勇气。。。等等对人的三观形成的重要因素，这也是我意向选择到发达国家就读的原因，而且的确是意向找一间中国人少的学校。
你那个同事很了不起，虽然我信奉，有时候，知识是根据人的实际需要补充的，但是我们每人都难免受到应试教育之苦。我老公在上学时期成绩也不好，但是我说他是幸运的，因为他那个时代好混，老师很宽容，成绩和老师的绩效还没有挂钩，所以他很幸运的没有埋头做题、埋没个性，毕竟那时教育制度还不象现在如此变本加厉。
我对生活成本较低、语言环境好的小地方也有兴趣，可以介绍吗？
法海 : 2014-07-26
#99
令人最失望的恰恰是你所想象的第一段。
谢谢你这么详尽的回复。楼上有一位提醒了我，我忘记了提及环境对价值观的影响，选择加拿大，不只是到国外入学本身，还有文化熏陶、人文环境和自然环境、甚至解决困难的勇气。。。等等对人的三观形成的重要因素，这也是我意向选择到发达国家就读的原因，而且的确是意向找一间中国人少的学校。
你那个同事很了不起，虽然我信奉，有时候，知识是根据人的实际需要补充的，但是我们每人都难免受到应试教育之苦。我老公在上学时期成绩也不好，但是我说他是幸运的，因为他那个时代好混，老师很宽容，成绩和老师的绩效还没有挂钩，所以他很幸运的没有埋头做题、埋没个性，毕竟那时教育制度还不象现在如此变本加厉。
我对生活成本较低、语言环境好的小地方也有兴趣，可以介绍吗？
selenafly : 2014-07-26
#100
[FONT=宋体]很高興這帖能討論到這類議題的核心. 對Selena和其他類似家庭而言, 移民或留學的教育核心議題看似是孩子, 其實是父母: 父母對國內教育的感受/意見/問題解決方法....延伸擴張到家庭, 工作, 定居, 身分, 退休等等不同的決定. 也就是說, 中國父母對教育及孩子重視, 已擴張到影響整個家庭成員數十年的程度. 雖說這並不獨以中國父母為然, 但必須要辯證的,是父母讓這樣的觀點與視野, 容忍與允許到這種程度. 樓主若能與家中成員坐下來,理性分析所有觀點的來龍去脈, 當可以體會察覺原先父母視野中的盲點, 進而找到問題的癥結. 在文中樓主提到孩子在校面對分數掛帥/老師應付表面等狀況, 樓主也敘及自己不由自主地追隨升學潮流, 並未看到樓主對此現象的反省與行動; 請問,接下來的陪讀留學決定, 難道不是另一個隨波逐流的結果? 這裡不是要批判樓主個人,只是想指出-在哪裡都有類似或不類似的教育狀況,重點是我們如何去面對.若說到加拿大讀書就能脫離升學苦海, 就跟到中國讀書就能加強數理化基礎能力, 論點基礎一樣軟弱. 在此我不想再提出答案, 反而希望樓主藉此機會,跟孩子進行一場真誠的討論; 到底,這個決定, 孩子應有其說法.[/FONT]
我的妈妈也在我的城市，跟我住在一起，她是一个高级教师，有时候我顾不过来，她会帮我接送孩子，辅导一下孩子的作文。快要期末考试的时候，说身体很不舒服，头晕眼花，因为她也在帮我一起，应付老师发下来的大量试卷，而且已经不由自主的为孩子的粗心发脾气。终于考完了，放暑假了，大家都很开心。我妈妈的不舒服全都自愈了，心情也很好，她也有时间天天刷朋友圈了。
前几天去看一个老朋友，她的儿子读口碑不错的公立中学，要升高中了，模拟考试考了班级第二名，老师和班上大约十个成绩稳定的孩子签了合约，可以直升本校高中，可是唯独没有他，我朋友打电话问老师，老师喊她到学校来一趟，然后悄悄说，大意是，你给我三万块钱，我才能你找人给你签合约。我朋友恍然大悟，因为她平时从没有给老师"意思过"。不过最终她没给钱，报考了别的学校，结果中考成绩出来，她的孩子考了第一名687分 （满分740），这时候老师急了，逼他们娘俩在办公室把志愿改回了本校。
说这些，我是想说，选择到别的国家读书，并不是想逃避（很抱歉，不是想辩论的意思。只是说出我的出发点），我想这样的老师只是个例，但是可见一斑，我们的教育产业化到底给我们带来了什么。我们全家也许是内力不够强，在学期间，在每个月的月考，大考小考，无休止的改正，重做，抄试卷，而且错的多的孩子会被罚抄，作业量超过别的小孩。我们真的只是普通人，普通到难以抵抗这种精神折磨，已经影响到家里的气氛，谈话，正常的玩乐，甚至睡眠，健康（不费力不费心学习的孩子除外），关键是，占用太多的时间的题海战术，小孩已经没时间和精力去玩他爱的泥塑，画画。有时候写完作业九点钟了，我们喊他睡觉，他还乞求，能不能画一幅画再睡？
论坛这里的每个人都很好，我会认真考虑你们的意见，比如可以在国内再找一个私校，哪怕换一座城市，然后等中学时期再去加拿大。或者在加拿大找一个生活成本相对低的小城市。
科学养猪 : 2014-07-26
#101
在加拿大是学习做人， 在中国是学习做奴。 不过这一切都比不上一家人在一起。
绿茶女人 : 2014-07-26
#102
不赞成来，两个原因，一个，最主要的是一家人不能分开。第二个，要想清楚，来了就很难回去了，要等孩子大学毕业了。。。。。。。我有两个孩子，在上小学，大的5年级了，读了这么多年的书，大概只见到他拿回来不到10次的家庭作业，而且每次都是几分钟就做完了。
没有说这样的教育方式一定不好，但是绝对和国内完全不同，所以在这里读书，就一定要一直读下去了。。。。。。。回去是肯定跟不上进度的。
想想一家人要分开10多年，太痛苦了，感情能否经得起漫长的时间和空间的考验呢......
charlee : 2014-07-26
#103
我来的时间短，去过的地方也不多，无法给太详尽的小地方信息。
我所知道的，多伦多西边的oakville，伦敦，温莎，哈密尔顿，北边的aurora，newmarket等等，
也说不上哪个更好，具体的就要自己去了解了。
法海 : 2014-07-27
#104
看得出来，帖主和所有没到加拿大来深入体会的人一样，对加拿大充满了留学中介广告所宣传的那种本质上不切实际的浪漫主义和理想主义。
科学养猪 : 2014-07-27
#105
看得出来，帖主和所有没到加拿大来深入体会的人一样，对加拿大充满了留学中介广告所宣传的那种本质上不切实际的浪漫主义和理想主义。
全加拿大头号受骗上当者“ 法海” 如是说。
yilin001 : 2014-07-27
#106
其实很多小留学生来这里妈妈陪读的，一般都是图移民而已，不是真正的为了孩子的教育。小留学生来这里门槛低，签证很容易。一般国内收入一般好的都来得起。而且还在这里买房子住着呢。
selenafly : 2014-07-27
#107
看得出来，帖主和所有没到加拿大来深入体会的人一样，对加拿大充满了留学中介广告所宣传的那种本质上不切实际的浪漫主义和理想主义。
还真没留心或者联系过一家中介。学校和vancouver地图是我自己看，mail自己发
浪漫主义和理想主义或许有，人生谁不愿意追求美好的东西呢？
发此帖，为集思广益，由此感谢热心人。
法海 : 2014-07-27
#108
我不是说具体的中介，而是指国内铺天盖地的留学，移民如何好的假信息和软广告。
追求美好生活不假，就怕为了海市蜃楼而放弃了本来还不错的生活。
好好看看论坛的帖子。
还真没留心或者联系过一家中介。学校和vancouver地图是我自己看，mail自己发
浪漫主义和理想主义或许有，人生谁不愿意追求美好的东西呢？
发此帖，为集思广益，由此感谢热心人。
selenafly : 2014-07-27
#109
不留死心地说
其实很多小留学生来这里妈妈陪读的，一般都是图移民而已，不是真正的为了孩子的教育。小留学生来这里门槛低，签证很容易。一般国内收入一般好的都来得起。而且还在这里买房子住着呢。
不留私心地说，我们有过这想法，只是投资的话，钱差太远，文科背景又无法技术移民。所以。。。
dommagao : 2014-07-27
#110
我自己在多伦多。不过有朋友从温莎过来，那是个小镇，不过中国学生不少，因为温莎有大学，不少中国的留学生。温莎有一个好处是房价便宜，很安静，学校很好，小学中学都很好。你要是真想过来，也可以看看温莎啊。
BC1008 : 2014-07-27
#111
孩子還小夫妻父子分居太久不好.最好在等3年.10-11歲再過來.1.國內小學課業還不太緊.跟上就好.可以與你一起培養讀書習慣.2.可以學好中文.11歲時你可以賠讀1-2年.他就能獨立了.不放心2個月來探親一次.成本也不會比你長住高.12歲小朋友的英文很容易跟得上的.
國內學英文事倍功半.國內每天要學習至晚10點功課壓力大.這裡只要保持每天下課後學習3小時至6點.以後上好大學沒問題.兩者的辛勞度是天地之差.且孩子德育體群都兼顧了.孩子的身心健康最重要.有的小朋友腦力發展比較慢.在國內學習很容易被歧視欺侮.自暴自棄.這裡是10年級開始努力都還有希望上名校.有的學生11年級成績才突飛猛進的.
經濟可以還是10-12歲來讀書最好.中英文兼顧.不然就是讀研究生時再出來省錢又省力.這裡大學學費貴且淘汰率30-50非常高不容易讀.不建議大學再出來.
jeans9467 : 2014-07-27
#112
如果 纠结 就 不要过来了。过来后更纠结。就像 楼上很多人，人是移民了，还在纠结是否移民是个错误。全家都在加拿大了，还在纠结要送孩子回国上学。
我见到的小留学生，高中过来的90%都无法直接考入大学，其中有一部分是因为英语，但很大一部分是由于其他科目也不行。国内所谓的基础扎，怎么到国外来了连本地所谓不学习的孩子也比不过？当然也有好的孩子，很优秀。但是，优秀的毕竟是少数。我所见到的的中国移民的孩子，从小在这里长大的，反而是90%都能上“名牌”大学，至今没有见到一个上不了大学的（college不算大学）。反而是那些过来后上高中的新移民的孩子大多都上不了大学，都要到college中去转一圈，补英语，然后再转大学。国内所谓的基础扎实，体现在哪里？
做家长的要知道，孩子学习，特别是初中以后的孩子，一方面是和老师学，自学，另一方面是和同龄人学，同学朋友学。高中过来的学生，语言不过关，即使能说能写，也和其他本地长大的孩子没有共同语言。那么能混在一起的只能是同样国内过来的，说中文的，中国文化背景的孩子，一个小圈子。这是很不利于孩子发展的。大学过来的，除非很优秀，直接上专业，并能跟上，要不然，从语言学起，没有6~7年，大学是学不完的。学完后回国，等于是比国内孩子晚了3~4年。青春那，多可惜。所以，要么就一条心在国内，要么就早点过来。当然，8岁的孩子太小了，除非家长陪。
jjsheng : 2014-07-27
#113
首先从孩子上讲，8岁太小了，应该在国内读完小学，不管成绩如何，只要不是特别的差，以后都可以基本上能够掌握中文，也有一点的基础，到中学阶段来留学，英语会很快跟上的，而且会很快适应环境。太早或太晚都会有问题的，太早的话中文就可能丢掉，基础知识也不牢固（其实这没多重要）；太晚来，英语和课业都开始重了，况且又是青春期，容易对整个人生有不良的影响。
其次对父母来说，离开近10年，对夫妻感情和孩子的成长都不利。如果等到孩子上中学，时间缩短到六年，况且到高中阶段，也可以考虑让孩子单飞。据我所知道有人为回国照顾父母三年夫妻分离，但是木有产生问题，更长的俺就不知道了。当然也分啥人，也许有些人意志不够坚定也未可知。
第三就是要考虑经济条件能否支持如此长期的消费，以及今后的收益，当然孩子成功就是最大的收益，但是没有人可以保证您付出这么多孩子就一定会成才（木有看不起普通孩子的意思哈）。
linjiajia : 2014-07-27
#114
linjiajia : 2014-07-27
#115
我自己在多伦多。不过有朋友从温莎过来，那是个小镇，不过中国学生不少，因为温莎有大学，不少中国的留学生。温莎有一个好处是房价便宜，很安静，学校很好，小学中学都很好。你要是真想过来，也可以看看温莎啊。
温莎对面底特律，又是边境，不安全
春剑圣仙梅 : 2014-07-27
#116
我可没有说哪里好哪里坏，我的意思是，如果目标是进SFU，为什么一定要受苦受难做卷子请家教奥数呢？ 在这里沙滩走走，森林玩玩，爬爬山，游游海，组个乐队，谈谈恋爱，最后不一样进SFU啊。
我知道高三的孩子，平均成绩要到80几分以上才能读SFU, 而我一个同事的儿子今年高中毕业，平均成绩80，考进了多大。另一个孩子去年Mcgill未录取，因为没有英语省考成绩，今年有了，就进了。可见加拿大的诸多大学实际上是没有什么区别的。
补充一句，我们这个Corporation的CAO就是SFU毕业，她现在管理着一个2000人的团队。
你在加拿大呆了那么多年，为什么你的理念没有任何变化呢？
春剑圣仙梅 : 2014-07-27
#117
孩子還小夫妻父子分居太久不好.最好在等3年.10-11歲再過來.1.國內小學課業還不太緊.跟上就好.可以與你一起培養讀書習慣.2.可以學好中文.11歲時你可以賠讀1-2年.他就能獨立了.不放心2個月來探親一次.成本也不會比你長住高.12歲小朋友的英文很容易跟得上的.
國內學英文事倍功半.國內每天要學習至晚10點功課壓力大.這裡只要保持每天下課後學習3小時至6點.以後上好大學沒問題.兩者的辛勞度是天地之差.且孩子德育體群都兼顧了.孩子的身心健康最重要.有的小朋友腦力發展比較慢.在國內學習很容易被歧視欺侮.自暴自棄.這裡是10年級開始努力都還有希望上名校.有的學生11年級成績才突飛猛進的.
經濟可以還是10-12歲來讀書最好.中英文兼顧.不然就是讀研究生時再出來省錢又省力.這裡大學學費貴且淘汰率30-50非常高不容易讀.不建議大學再出來.
楼主千万不要一个人带只有8岁的孩子到这边来读书，留你丈夫一个人在国内。这样的结果是，你的儿子缺乏父爱，你和你丈夫失去了彼此的支持。
最好的办法是等你儿子到了12岁，送到美国或者加拿大去读私立学校，每年有三次假期大概3-4个月回国看望父母，挺好的。因为英语的关系可能会降一级，但没有关系。我知道的有两个孩子都是在12岁的时候被父母送到美国去读书，随后都考进了美国正规的大学。
verasong : 2014-07-27
#119
没想到大家这么热心。国内读国际学校需要父母是外籍，而且我们城市里只有一所，学费要差不多20万rmb也不便宜。关键是进不去啊
不知道你在国内哪个城市。北京的国际学校并非都要外国籍，也有一些IB学校招收中国籍学生。目前看趋势还在继续放开。我觉得你家这种情况，哪怕来北京上个国际学校也比去加拿大合适。至少你和你老公不用面临远隔重洋的长期分居，生活开销也会低很多。
另外，八岁的孩子脱离中国的话，是不可能双母语的。他的中文程度只能停留在简单的听说上。别说去加拿大了。我朋友的孩子二年级开始在北京上国际学校，现在中文交流没问题，但是阅读很困难。我觉得希望双母语的话，至少要上完小学五年级。
科学养猪 : 2014-07-27
#120
我知道高三的孩子，平均成绩要到80几分以上才能读SFU, 而我一个同事的儿子今年高中毕业，平均成绩80，考进了多大。另一个孩子去年Mcgill未录取，因为没有英语省考成绩，今年有了，就进了。可见加拿大的诸多大学实际上是没有什么区别的。
补充一句，我们这个Corporation的CAO就是SFU毕业，她现在管理着一个2000人的团队。
你在加拿大呆了那么多年，为什么你的理念没有任何变化呢？
姐，你到底想说什么？你高中语文是怎么及格的？你确信我们在讨论同一件事情吗？
科学养猪 : 2014-07-27
#121
不知道你在国内哪个城市。北京的国际学校并非都要外国籍，也有一些IB学校招收中国籍学生。目前看趋势还在继续放开。我觉得你家这种情况，哪怕来北京上个国际学校也比去加拿大合适。至少你和你老公不用面临远隔重洋的长期分居，生活开销也会低很多。
另外，八岁的孩子脱离中国的话，是不可能双母语的。他的中文程度只能停留在简单的听说上。别说去加拿大了。我朋友的孩子二年级开始在北京上国际学校，现在中文交流没问题，但是阅读很困难。我觉得希望双母语的话，至少要上完小学五年级。
要双语干什么？有几个人能够真正做到双语的？自己掂掂智商，都以为自己孩子是天才，不进哈佛冤死了？哪来这么多天才啊？实足的笑话。
春剑圣仙梅 : 2014-07-27
#122
姐，你到底想说什么？你高中语文是怎么及格的？你确信我们在讨论同一件事情吗？
大叔，我确信我们是在说同一件事情，你以为到处走走，玩玩，书也不用念闭着眼睛就能读SFU，这个充分说明了在你心里SFU啥也不是，但我知道好多孩子挺努力的也没有考上这个学校。你这人总是自以为是，出口伤人，我从心里瞧不起你，因为实践证明了你总是满嘴的谎话，装着什么都知道，一眼能看透实质，但其实你偏激，愚蠢的可笑。
科学养猪 : 2014-07-27
#123
大叔，我确信我们是在说同一件事情，你以为到处走走，玩玩，书也不用念闭着眼睛就能读SFU，这个充分说明了在你心里SFU啥也不是，但我知道好多孩子挺努力的也没有考上这个学校。你这人总是自以为是，出口伤人，我从心里瞧不起你，因为实践证明了你总是满嘴的谎话，装着什么都知道，一眼能看透实质，但其实你偏激，愚蠢的可笑。
所以说你高中语文不及格。 你完全误解我要说的意思，还恼羞成怒骂人。
春剑圣仙梅 : 2014-07-27
#124
你已经习惯于指责这人，指责那人，就这样漫不经心，随心所欲，感觉还特好地伤了很多的网友，自己居然还不自省？
科学养猪 : 2014-07-27
#125
美国加拿大，大学是真正学业的开始，我们绝大多数的中国家长都愚蠢地认为是个终点，似乎一切努力都是为了进这扇门，真是愚昧得可笑。 大学前的教育，是帮助孩子学会做人，独立思考，并且大致按照智商和社会活动的能力排队，以分配到不同级别的高等教育系统，或者分流。也就是说，你是块什么料，终究会找到你的人生定位坐标。 所以说，是一个非常合理的教育体系。 中国父母推崇备至的补习啦，双语啦，都是愚蠢加愚昧的东西。也不想想，你儿子通过密集补习进了哈佛，能混完第一学年吗？一群高智商的同学中，你儿子准备凌晨几点去补习大学课程呀？
科学养猪 : 2014-07-27
#126
你已经习惯于指责这人，指责那人，就这样漫不经心，随心所欲，感觉还特好地伤了很多的网友，自己居然还不自省？
你需要补补中文，跟人吵架也得明白对方的观点吧。 不看贴回贴，罪大恶极。
春剑圣仙梅 : 2014-07-27
#127
你需要补补中文，跟人吵架也得明白对方的观点吧。 不看贴回贴，罪大恶极。
作者: 科学养猪:
↑
我可没有说哪里好哪里坏，我的意思是，
如果目标是进SFU，为什么一定要受苦受难做卷子请家教奥数呢？
在这里沙滩走走，森林玩玩，爬爬山，游游海，组个乐队，谈谈恋爱，最后不一样进SFU啊。。
我冤枉你了吗？你上面这段话说的不就是不用读书就进SFU了吗？那每年还有那么多进不了SFU，不得不进college的学生是怎么回事？拜托，SFU不是野鸡学校好不好？某些专业比如商科对学生的要求比UBC还高你不知道吧？所以不知道的话不要乱说。
科学养猪 : 2014-07-27
#128
我冤枉你了吗？你上面这段话说的不就是不用读书就进SFU了吗？那每年还有那么多进不了SFU，不得不进college的学生是怎么回事？拜托，SFU不是野鸡学校好不好？某些专业比如商科对学生的要求比UBC还高你不知道吧？所以不知道的话不要乱说。
谁说SFU是坏学校来着？ 你广场舞跳多了开始臆想了不成？我们夫妻两还在力劝我孩子别去美国读大学，转去SFU挺好的，你在胡说什么啊？
科学养猪 : 2014-07-27
#129
大姐，你醒醒。蛮好的一个话题，被你搞得七荤八素的。
科学养猪 : 2014-07-27
#130
我冤枉你了吗？你上面这段话说的不就是不用读书就进SFU了吗？那每年还有那么多进不了SFU，不得不进college的学生是怎么回事？拜托，SFU不是野鸡学校好不好？某些专业比如商科对学生的要求比UBC还高你不知道吧？所以不知道的话不要乱说。
进不了SFU说明他们本身就不是SFU的料。社会是金字塔结构的，每个人有自己的定位。说了你也不懂。算了，你还是跳舞去吧。
春剑圣仙梅 : 2014-07-27
#131
进不了SFU说明他们本身就不是SFU的料。社会是金字塔结构的，每个人有自己的定位。说了你也不懂。算了，你还是跳舞去吧。
看看，你自说自话的水平相当可以，已经到了出神入化的地步。难怪你总是曲解很多网友的意思，风马牛不相及的事情你也能扯到一块儿。算了，我不对猪弹琴了，到别处玩去了。
Sniperking : 2014-07-27
#132
错了。现在坛里身为父母的坛友更多。很多技移父母对国内的教育情况都有体会，据我所知好多都带孩子回国了，正是因为对两国教育做了对比。
请问你说的好多是多少？10%？20%? 30%? 有具体数据吗？还是你随口这么一说？
科学养猪 : 2014-07-27
#133
请问你说的好多是多少？10%？20%? 30%? 有具体数据吗？还是你随口这么一说？
法海因为弱智被人骗到加拿大，忿忿不平，就认为所有人都被装在一个集装箱里被骗出国门的。可以理解。
法海 : 2014-07-27
#134
法海因为弱智被人骗到加拿大，忿忿不平，就认为所有人都被装在一个集装箱里被骗出国门的。可以理解。
猪的智商有多高，坛里都明白。你好好待在你猪圈里，别乱发猪疯乱咬人。别自讨没趣了。
科学养猪 : 2014-07-27
#135
猪的智商有多高，坛里都明白。你好好待在你猪圈里，别乱发猪疯乱咬人。别自讨没趣了。
哈哈，说不过了就开始泼脏水了？ 你倒争点气好不？
法海 : 2014-07-27
#136
猪会“说”吗？猪只会喷。给只会喷的猪泼一点泔水，猪就更兴奋。
archerfishbaby : 2014-07-27
#137
至少读完小学再出来，最好是读完初中。高中可以留学，只要英语抓紧，考上好大学的几率很大。我有几个国内做高管、教授的长辈，给孩子设计的路线都是国内读完初中、高中读美国私立学校住校、大学考常春藤，而且都顺利实现了。
你家的情况，真的不适合这么早出来。
首先孩子缺乏父爱，性格养成问题很大，加拿大可是遍地gay的。我认识的一个妈妈带着10岁儿子过日子的，男孩居然有种林黛玉的幽怨气质。
其次，全家分开，为了个未知的、纯想像的未来，得不偿失。男人没有老婆孩子在身边，长期肯定出问题。
第三，没有移民身份，等于没有任何保障。医疗、日常开销、学费都是负担的。10年签证，每次最多呆6个月，但是长期居留，申请延期都不一定能批。
第四，貌似你的目的就是把孩子送进大学就可以了，这个目标在国内也不难实现啊，孩子才8岁啊。而且加国也是很多高中都无法毕业的，或者大学毕业即失业的，就业机会也远远没有国内多。而且这边要想上好大学，比国内要费劲啊，家教也是要请的。我认识一个生意人每个月要花5000多加币送一对儿女去补习和各种兴趣班，为的就是上名校准备。如果不是为了上名校，真不值得这么折腾。
第五，应该尝试在国内换学校，看你的描述是没有碰到好老师。而且大人看到孩子难过自己也跟着难过，而没有想办法激起孩子的好胜心。其实粗心大意的根本就是能力问题，能力提高了自然错误就少了。在国内解决不了的问题，不是到了这边没有老师批评就能解决的。
最后，10年签证不是留学加拿大的理由，即使要选择也应该首选美国。
3322 : 2014-07-27
#138
今年夏季刚刚决定为孩子申请加拿大Elementary public school。
八岁的boy的成绩在国内很一般，男生调皮，不完全听老师指挥，加上情商智商发育都和女生有一定的差距，学习能力还不够足，自我管理能力还不够强，等等等等，那么在小学一二年级期间，老师的批评和告状也就成了家常便饭。
上小学之前，我们夫妻都想的很豁达，例如不给孩子太大的压力，给他一个快乐的童年，不上那些奥语奥数学习班，不与人攀比成绩，给予孩子足够的耐心和爱心，等待和陪伴他的成长。然而，人在江湖，身不由己。在老师和校方施压，家长之间询问攀比，以及填鸭环境的明枪暗箭之下，我们也只好陪着孩子陷入各种题海战术，周末奔波在各种学习班，为20道口算题究竟是读了40秒还是60秒反复练习，有时候孩子和家长之间剑拔弩张，鸡飞狗跳。花了大量的时间和精力，事倍功半，与相当大一部分同学相比还是有差距。
我告诉他，你是一个好孩子，在学校积极劳动，爱手工，爱画画，爱游泳，喜欢聊天。。。。然而家长再多溢美之词，都抵不过来自老师的一句夸赞，只是对于他这样学习效率不够高的男生，老师的鼓励实在是太吝啬。孩子挨批评多了，不由得自信心连续受挫，遇到困难都会退缩。
啰嗦了，国内的情况大家都清楚，其中细节不再赘述。
于是今年夏天想到了来枫叶国读小学，选择枫叶国的原因，是北美的教育资源丰富，并且家长可以拿到十年往返的visit visa。不完全是为了逃避国内教育，而是想在尽自己能力的基础上，为孩子多提供一些选择的机会。本人工作过十年，孩子上小学后就as housewife照顾他了，因为我们二人工作实在太忙，爸爸也经常出差，于是我决定陪伴孩子。
这次，如果孩子能够顺利申请在温哥华入学，那么家庭就要全盘重新规划，也正是我最近比较困惑的原因。
最大的困惑来自于父子分离，夫妻分居。男孩子少了爸爸的陪伴，对于人生都是一种缺憾，男性气质就没办法得到全面的熏陶。至于夫妻分居，我心里也有点打鼓，虽然我们结婚11年，感情一直都很好，但是他工作忙，预计今后每一年能够来加国探望一次，能有20天就算是不错了。虽说我们暑假也可以回国，但是如果为了让孩子更快地适应语言课程，不回去的可能性也比较大。那么全家人就牺牲掉很多能够团聚在一起的日子。本来还打算再生一个孩子，也会因此无限搁置或者干脆cancel掉了，因为作为小留学生的陪读妈妈，只是持有visit visa，没有保险cover的情况下，不大可能选择在温哥华生一个孩子，同时照顾两个孩子。
其次，我老公的收入在国内虽然不算很高，但也算是还可以，我们的生活应该算作小康水平吧，每年除了应付房子和车子的 必要开支，孝敬老人，还可以兼顾一些娱乐和交友要求，也可以远近途结合的旅游几次。但是到了加拿大，情况就有所变化，比如 陪读期间要租房，所以多出来的开支来自于每年租房的租金，买一辆二手车，置办一些必要的家居电器等，算一算还是蛮紧张的。在国内读的是学区房内的公立小学，除了校外培训班之外，读书花钱不多。所以，可以预见到，在枫叶国更加需要开源节流，不可以像国内那样随便的买衣服和护肤品了 :-0
第三呢，虽然大家都说孩子很容易适应，但我仍然担心我们能否尽快融入，或者面临的各种难题的可能性。在陌生的环境，语言不那么通畅的情况下 ，即使有勇气，也难免略有担忧。
另外还有来自父母的问题，我和老公都是独生子女，爸爸妈妈和公婆都60多岁，身体说得过去，但是没办法近距离照顾和互相陪伴，老人也望眼欲穿无法享受天伦之乐，我这内心总觉得缺少一些安全感。唉，这就是必定要付出的代价吧。
所以这几天一直在思考，为了孩子，为了教育，牺牲掉一家团聚，牺牲掉安稳的国内生活，家庭规划大调整到底是不是值得呢？可是心里又有一个声音在回答：人挪活，孟母也曾三迁。
啰嗦了半天，没有主题，其实是特别想听一听前辈们和大侠们，有何高见。遇到我这样的问题，是何解决之道。
在此谢过。
儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛。
中国明天会更好。
3322 : 2014-07-27
#139
来了你会发现，一切教育的美好设想都纯属国内人的想象。而且以后回不去了。
加拿大提供的只是最基本的，无论是教育、医疗还是养老。
科学养猪 : 2014-07-27
#140
儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛。
中国明天会更好。
问题是没有明天了。
3322 : 2014-07-27
#141
问题是没有明天了。
老子现在就把你这头臭猪给劏了，你他妈连今天都没有！
zhaozhaocan : 2014-07-27
#142
家庭分离，代价实在太大，对孩子未必好，整个家庭前途未卜。建议楼主至少等孩子读完小雪再重新计划。
charlene-david : 2014-07-27
#143
那些劝不要来的都没有考虑到孩子在国内上学的苦，家长的苦。这也是国内大批有条件的家庭都计划送孩子出来上学的根本原因。
谁不想家庭团聚，孩子幸福成长。可是中国初等教育不容许这样呀。中国上学的孩子，如果上不了一类大学，怎么办？再出国留学？这都是现在家长考虑的问题。真是这个结果，那还不如早点出来。
但是，如果家里条件不容许就不谈了。生存是第一重要的。出国留学是先富起来的家庭摆脱国内变态教育的一条途径而已。
我们才来加拿大一年不到，国内读书到小学毕业，如果对孩子在国内没有太多择校的高要求，国内的教育也未必那么可怕。
反倒是来加拿大，遭遇老师罢工，学校放羊，如果家长对孩子没有特别的方法和威信，来加拿大，就等于是望天收了。
再怎么说，8岁就有必要留学么？
wankelanmao : 2014-07-27
#144
2005年，我让儿子上了离家最近的社区小学。同事和朋友得知后充满了同情，在他们看来，这是没门路的父母最无奈的办法，因为他们都通过各种渠道把孩子送到了南京最好的小学。
这个小学当时在做小班化试点，一个年级只有3个班，一个班只有23个孩子，班上有一部分是外来人员子女。他在学校学摄影、绘画、空竹，双休日自己乘公交车去南京图书馆借阅图书，如一只散养的羊。
事实上，越是重点越趋之若骛的学校，压力越大。至今，我没有为孩子报过任何关于功课的课外补习班。常常会有朋友提醒我，某某机构在招小升初辅导，我也只管答应着，不会去行动，朋友们对我很无奈；老师给孩子报辅导班的资料被孩子折成了纸飞机，老师发短信给我，我与孩子核实之后，也没去报班。
五年级下半学期，调到成都工作，孩子跟着转学。数学老师说不学奥数升学要吃亏的，打电话让家长去学校，发现爹妈没有动静，给了孩子一本辅导材料，让他自学，几个月后，他考了奥数二等奖。老师后来遇到，问我：孩子有这个能力，为什么不让他学。
我们的孩子不需要机械的重复训练，生命里有更重要的事情去做！
体制是滞后的，孩子在长大，等不到体制的改变，那么就让我在自己的能力范围内，为他保留一点空间吧！
可是，在那样的大环境里，想保持独立，真的很难。但是，如果我不坚持，受伤的是我的孩子！为此，我愿意担当！
上了初中，我一贯的做法终于惹怒了众人。
有一次陪孩子参加市里的选拔，家委会热心的家长和教导主任一唱一喝地奚落我，“有本事，把孩子带回家自己带。”
面试前，我鼓励孩子说：“我是最棒的！”旁边立马有家长说：“她到现在都以为他家孩子是最棒的！”
——从他们熟络的交流中我才知道，参加面试的其余4个孩子前一天得到了校长和老师的特别指导，有一位花了上千元为孩子准备了行头；
我儿子到了晚上11点才从网上知道面试是全程英语对答，他是穿着校服来的。
结果出来了，儿子是该校区唯一入选的，全市5个初中生之一——他获得了澳大利亚游学的机会！那时，他刚过14岁生日！
从面试时别的家长和老师的态度里，我知道在学校里儿子一定也被奚落，他的确有一段时间说过不想去上学，当时我以为他是刚上中学不适应。我问他不被接受难受吗，他说：“从小你就没让我和别人一样，我早习惯了，我不会对号入座的。”
后来，老师的态度好多了。
arlenegs : 2014-07-27
#145
一定要想清楚。三年前我们儿子小四过来我陪读，他国内专业练过游泳一年半，足球三年，空手道一年，钢琴弹了四年。学习不错，就是淘的要命，换了两个小学，成天留校，我们听见电话都崩溃。两年前我读研，儿子免费读，老公第一年一年两次往返，大家都痛苦，他就辞职过来了，来这一年半了。我们卖了一套房，卖错了地段好的，今年涨了，相当于少卖了100多万。没卖的倒跌了。反正加上年收入，损失很大。生活远没有国内过得滋润。孩子还有6年，我们准备一起陪孩子开心过完这6年。
来这的好处，淘气的孩子受到尊重，自信心爆棚，尽然想考哈弗，想做医生，反正很努力，很自信，自己想学了，觉得自己什么都行。来这练了半年空手道，柔道，羽毛球，跳水，现在固定游泳，速滑，攀岩和足球。游泳蛙泳省冠军，其他泳姿都是省A标。短道速滑加东四省冠军，美术参加画展。连续两年华人春晚唯一一个跳舞男孩，跳的很好。学习成绩都是A或A加，ESL来这只上了半年。现在我两全方位培养孩子。这个暑假每天学习5个小时以上，踢球3个小时（自己要求的，想当梅西了）。我常说爸妈都贪玩，也不是什么211，985，别对自己刻薄，咱目标多大，滑铁卢行不？人家就想考好大学，也许只是这一时期吧。开学准备加练街舞和打击乐全套，还有唱歌。他攀岩也很厉害。除了学习，全是他喜欢的。暑假在排练藏族独舞。
所以你想好了，当年我们出来时是想老公国内挣钱，结果一年，老公觉得回家冷清，他是个孩子狂，以前孩子练游泳足球，他为了看孩子训练，宁可不升职也不外调。我们也觉得孩子的童年最重要，我们很珍惜和孩子在一起的时间。我们现在节俭度日，但是孩子的培养绝对不含糊，课外花钱厉害呀。全年，游泳10个月，每周7小时，短道速滑半年，一周三小时，足球半年，一周4小时，华人协会数学画画舞蹈3小时，攀岩2小时，街舞一个半小时，拼字1小时，全市中学足篮排联赛他都是校种子选手。你说他嗨不嗨。已经有三个当地女孩喜欢他了。舞会他常去。我觉得他幸福极了。
可以从头来，也许会选择让他上国际学校。两地分居多年，或孩子寄宿，对全家都不公平，人生还有什么乐趣。孩子这么大了，有时还会跑我们屋一起睡一两次，我两卧室永远两张大床或一大一小。我们两都是孩奴。我没指望毕业能找到工作移民，中年过来工作不好找，也不想找了，把孩子培养好，6年后回国吧。经济上就要注意，孩子也体谅我们。有时也会后悔，不过两人不上班，也挺幸福，成天围着孩子转也是人生一大乐事吧。回国后再挣点吧，国内有房，有医保，有家人。就当人生挪段时间退休在家，挺好，把身体养养。
你取舍一定想好，利弊想好。我建议别过来，人生要成功总要吃点苦，全家分开牺牲太大。孩子来了就回不去了，跟不上。
arlenegs : 2014-07-27
#146
移民越来越难，留学生也卡的要死，专业不好学校不好就业也不好。其实到哪都一样，逃避不了。现实问题多考虑。
charlene-david : 2014-07-27
#147
2005年，我让儿子上了离家最近的社区小学。同事和朋友得知后充满了同情，在他们看来，这是没门路的父母最无奈的办法，因为他们都通过各种渠道把孩子送到了南京最好的小学。
这个小学当时在做小班化试点，一个年级只有3个班，一个班只有23个孩子，班上有一部分是外来人员子女。他在学校学摄影、绘画、空竹，双休日自己乘公交车去南京图书馆借阅图书，如一只散养的羊。
事实上，越是重点越趋之若骛的学校，压力越大。至今，我没有为孩子报过任何关于功课的课外补习班。常常会有朋友提醒我，某某机构在招小升初辅导，我也只管答应着，不会去行动，朋友们对我很无奈；老师给孩子报辅导班的资料被孩子折成了纸飞机，老师发短信给我，我与孩子核实之后，也没去报班。
五年级下半学期，调到成都工作，孩子跟着转学。数学老师说不学奥数升学要吃亏的，打电话让家长去学校，发现爹妈没有动静，给了孩子一本辅导材料，让他自学，几个月后，他考了奥数二等奖。老师后来遇到，问我：孩子有这个能力，为什么不让他学。
我们的孩子不需要机械的重复训练，生命里有更重要的事情去做！
体制是滞后的，孩子在长大，等不到体制的改变，那么就让我在自己的能力范围内，为他保留一点空间吧！
可是，在那样的大环境里，想保持独立，真的很难。但是，如果我不坚持，受伤的是我的孩子！为此，我愿意担当！
上了初中，我一贯的做法终于惹怒了众人。
有一次陪孩子参加市里的选拔，家委会热心的家长和教导主任一唱一喝地奚落我，“有本事，把孩子带回家自己带。”
面试前，我鼓励孩子说：“我是最棒的！”旁边立马有家长说：“她到现在都以为他家孩子是最棒的！”
——从他们熟络的交流中我才知道，参加面试的其余4个孩子前一天得到了校长和老师的特别指导，有一位花了上千元为孩子准备了行头；
我儿子到了晚上11点才从网上知道面试是全程英语对答，他是穿着校服来的。
结果出来了，儿子是该校区唯一入选的，全市5个初中生之一——他获得了澳大利亚游学的机会！那时，他刚过14岁生日！
从面试时别的家长和老师的态度里，我知道在学校里儿子一定也被奚落，他的确有一段时间说过不想去上学，当时我以为他是刚上中学不适应。我问他不被接受难受吗，他说：“从小你就没让我和别人一样，我早习惯了，我不会对号入座的。”
后来，老师的态度好多了。
你孩子的例子是特例，在中国，不想取胜，倒也随家长，想怎么培养就怎么培养，但你要说，在国内体制下，不主流而获胜，毕竟是特例。
charlene-david : 2014-07-27
#148
一定要想清楚。三年前我们儿子小四过来我陪读，他国内专业练过游泳一年半，足球三年，空手道一年，钢琴弹了四年。学习不错，就是淘的要命，换了两个小学，成天留校，我们听见电话都崩溃。两年前我读研，儿子免费读，老公第一年一年两次往返，大家都痛苦，他就辞职过来了，来这一年半了。我们卖了一套房，卖错了地段好的，今年涨了，相当于少卖了100多万。没卖的倒跌了。反正加上年收入，损失很大。生活远没有国内过得滋润。孩子还有6年，我们准备一起陪孩子开心过完这6年。
来这的好处，淘气的孩子受到尊重，自信心爆棚，尽然想考哈弗，想做医生，反正很努力，很自信，自己想学了，觉得自己什么都行。来这练了半年空手道，柔道，羽毛球，跳水，现在固定游泳，速滑，攀岩和足球。游泳蛙泳省冠军，其他泳姿都是省A标。短道速滑加东四省冠军，美术参加画展。连续两年华人春晚唯一一个跳舞男孩，跳的很好。学习成绩都是A或A加，ESL来这只上了半年。现在我两全方位培养孩子。这个暑假每天学习5个小时以上，踢球3个小时（自己要求的，想当梅西了）。我常说爸妈都贪玩，也不是什么211，985，别对自己刻薄，咱目标多大，滑铁卢行不？人家就想考好大学，也许只是这一时期吧。开学准备加练街舞和打击乐全套，还有唱歌。他攀岩也很厉害。除了学习，全是他喜欢的。暑假在排练藏族独舞。
所以你想好了，当年我们出来时是想老公国内挣钱，结果一年，老公觉得回家冷清，他是个孩子狂，以前孩子练游泳足球，他为了看孩子训练，宁可不升职也不外调。我们也觉得孩子的童年最重要，我们很珍惜和孩子在一起的时间。我们现在节俭度日，但是孩子的培养绝对不含糊，课外花钱厉害呀。全年，游泳10个月，每周7小时，短道速滑半年，一周三小时，足球半年，一周4小时，华人协会数学画画舞蹈3小时，攀岩2小时，街舞一个半小时，拼字1小时，全市中学足篮排联赛他都是校种子选手。你说他嗨不嗨。已经有三个当地女孩喜欢他了。舞会他常去。我觉得他幸福极了。
可以从头来，也许会选择让他上国际学校。两地分居多年，或孩子寄宿，对全家都不公平，人生还有什么乐趣。孩子这么大了，有时还会跑我们屋一起睡一两次，我两卧室永远两张大床或一大一小。我们两都是孩奴。我没指望毕业能找到工作移民，中年过来工作不好找，也不想找了，把孩子培养好，6年后回国吧。经济上就要注意，孩子也体谅我们。有时也会后悔，不过两人不上班，也挺幸福，成天围着孩子转也是人生一大乐事吧。回国后再挣点吧，国内有房，有医保，有家人。就当人生挪段时间退休在家，挺好，把身体养养。
你取舍一定想好，利弊想好。我建议别过来，人生要成功总要吃点苦，全家分开牺牲太大。孩子来了就回不去了，跟不上。
6年夫妻俩都不工作，还有孩子的课外班有那么大的花费，这也不是一般家庭能效仿的。
warmhearted : 2014-07-27
#149
培养同性恋啊？不合适吧。 异性的家教比较好，更专注些。
你本人是同性恋吧？为什么说出歧视同性恋的话呢？还是要强行要把教育与同性恋挂钩？说真的，请你认真学好英文吧！正常的中文论坛不太适合你。
hog : 2014-07-28
#150
没钱别来这遭罪 这话你现在可能不爱听 过两年再看看
nadiaxiao : 2014-07-28
#151
charlene-david : 2014-07-28
#152
楼主既然动了8岁让孩子出来留学并陪读，那家庭经济条件肯定还是具备实力的，只是，8岁出来留学，家庭分开，倒确实还不至于，太早了。
移的不是民，是命。 : 2014-07-28
#153
我现在就是陪读，个中之苦无以言表，还是先别过来，可以在国内找一间IB学校读完高中后才出来。
wankelanmao : 2014-07-28
#154
你孩子的例子是特例，在中国，不想取胜，倒也随家长，想怎么培养就怎么培养，但你要说，在国内体制下，不主流而获胜，毕竟是特例。
我曾经与另一位获奖孩子的母亲有过交流。她说，我们这样的方式带出来的孩子，他所呈现的状态和其他的孩子是不一样的，这是他们胜出的内因；另外，本次活动的出资方是澳方，澳方有着绝对的决定权，不管学校、区里还是市里都插不进手，这是孩子胜出的外因。
不管怎么说，在中国也有些许钱和权无法操纵的空隙，这对于普通人家来说，终究是一线曙光，希望有更多的普通人家的孩子更多的机会。
bhjerry : 2014-07-28
#155
家庭分离，代价实在太大，对孩子未必好，整个家庭前途未卜。建议楼主至少等孩子读完小雪再重新计划。
wankelanmao : 2014-07-28
#156
我们怕孩子输在起跑线上，但最终输在终点。
孩子在读的学校和孩子成绩的名次常常代表父母的能力，社会地位，当我们无法放下那些攀比和面子，便已经注定了孩子的负担重重。
我的一位女性领导，夫妻都是业界精英。儿子从小学到高中都是全市最好的学校。不幸的是，儿子在最好的学校一直垫底，高中的时候，母亲最恐惧的事情就是去开家长会。曾经有一段时间母亲去看心理医生。后来儿子被送到美国，一年后，学业跟不上，回国。这次是她拉儿子去看心理医生——多年来，儿子自信心已经深受挫败，逃避学业痛苦，找了一个比他大8岁的女朋友，母亲赶紧把户口本藏到了保险柜。她说，如果有机会重来，她不会在老师批评了孩子之后，回到家夫妻俩一起数落孩子，让他觉得在家在学校都一无是处。
小学阶段，让孩子拥有自信、养成好的学习习惯、找到自己的兴趣所在才是最重要的，其余的都是浮云，尤其是男生。当然，不能对老师期望太高，尤其是重点学校的老师，班容量那么大，他们需要关照的学生太多了。
《简爱》中有一句台词：每个人用自己的方式对上帝负责，
我说：每个母亲用她的方式对她的孩子负责。
当我们不能忍、不能滚的时候，我们能做的就是对自己狠了。
放下面子，放下攀比，蹲下是为了跳得更高，别太在意别人的眼光，只要孩子一天一天自信快乐！
——这很难。
想起了《窗边的小豆豆》，那个多动症的小姑娘被学校开除了，后来成长为亚洲的亲善大使。
难过的时候，我会想起豆豆妈妈。
BCPNP_vancouver : 2014-07-28
#157
你说的情况是存在的。其实，近些年过来的留学生，有相当数量是在国内学习不给力，但家境不错的孩子，家长抱着一些希望，送他们来留学。这和十来年前靠实力出国的学生，是不可同日期而语的。至于你所说的“连本地所谓不学习的孩子也比不过”，更多的还是由于英语语言问题。国内的中小学基础扎实，这连现在美加，欧洲一些国家都是承认的的。说到语言，国内现在每年有不少考上剑桥哈佛拿全奖的高中生，他们中间不少连国都没出过。按你的说法，他们到这些学校之前，还得到一些语言学校去学两年才能入学了。
同意你的说法，我本身就是做留学移民这一块的， 接触到的留学生很多，很多留学生的情况是国内高考成绩低的一塌糊涂，或者压根不敢去考， 英语从来没及格过，雅思普遍低于5， 这一类人过来当然得先读个几年英语。但也有很多留学生是国内成绩就很好，本身高考成绩就能上一些很好的大学，直接申请这边UBC录取，我见过2-3年就能读完UBC本科的留学生，而她在此前从未出国。
BCPNP_vancouver : 2014-07-28
#158
个人反对家庭分离，对孩子影响太大，还有加拿大并没有我们想的如此的好。
国内的国际学校有的比加拿大的公立学校好的多。其他地方我不知道，就我所在的
省份2年纪公立小学数学就要求20以内加减法，这多浪费孩子学习的时间。
我自己的孩子和你的孩子同岁，6岁不到来加拿大，班级里就她一个是亚裔孩子，
来了2年英语正常学习交流没问题，现在的问题是，她很多中文都忘记了，我们在家也讲中文，
她爸英语专业毕业，很多她知道的英文我们无法了解，我们知道的中文她无法理解。
想过回国学习问题，但是由于现在孩子中文太差放弃了。这边学习和就业真没国人想的如此的好。
天下有免费的午餐，在加拿大肯定没有免费的午餐。
还有一点你必须要想清楚，你们是小留，如果以后考虑回头估计就难了，而这边的移民考虑回头还有国际学校可以读。我所知道的上海国际学校只要孩子有海外身份，进性价比好的国际学习很容易，但国内生就很难。
哎，我就是担忧您说的这种情况，以后和小孩完全无法交流，真心见过太多CBC，思维，语言，观念和父母差距太多，简直无法沟通。所以我计划以后送孩子回国去读一段时间的国际学校，现在国内好学校的英语教育完全是没问题的，让孩子打个扎实的中文基础，毕竟未来的趋势是一定要熟练使用中英文双语。
科学养猪 : 2014-07-28
#159
哎，我就是担忧您说的这种情况，以后和小孩完全无法交流，真心见过太多CBC，思维，语言，观念和父母差距太多，简直无法沟通。所以我计划以后送孩子回国去读一段时间的国际学校，现在国内好学校的英语教育完全是没问题的，让孩子打个扎实的中文基础，毕竟未来的趋势是一定要熟练使用中英文双语。
简直就是自残行为。
BCPNP_vancouver : 2014-07-28
#160
简直就是自残行为。
感觉你很容不得别人有和你不一样的观点？
自残不自残等孩子大了才知道， 现在下定论为时过早。
按你的金字塔定论，大家都放养小孩任他自身自灭吧，要教育何用？
3322 : 2014-07-28
#161
哎，我就是担忧您说的这种情况，以后和小孩完全无法交流，真心见过太多CBC，思维，语言，观念和父母差距太多，简直无法沟通。所以我计划以后送孩子回国去读一段时间的国际学校，现在国内好学校的英语教育完全是没问题的，让孩子打个扎实的中文基础，毕竟未来的趋势是一定要熟练使用中英文双语。
倒退30年，我们不能预见到中国有今天的经济实力，
倒退3年，我们不能预见到中国能如此轰轰烈烈反腐，社会保障也在健全。
将来的世界看中国！
3322 : 2014-07-28
#162
感觉你很容不得别人有和你不一样的观点？
自残不自残等孩子大了才知道， 现在下定论为时过早。
按你的金字塔定论，大家都放养小孩任他自身自灭吧，要教育何用？
别跟一头猪较劲，它会把你拉到同一个层次，然后用经验打败你。
科学养猪 : 2014-07-28
#163
感觉你很容不得别人有和你不一样的观点？
自残不自残等孩子大了才知道， 现在下定论为时过早。
按你的金字塔定论，大家都放养小孩任他自身自灭吧，要教育何用？
好，我们来讲道理。你的孩子，你觉得最终会在哪里工作生活结婚？
BCPNP_vancouver : 2014-07-28
#164
倒退10年，我们不能预见到中国有今天的经济实力，
倒退3年，我们不能预见到中国能如此轰轰烈烈反腐，社会保障也在健全。
将来的世界看中国！
是的，国家虽然很多不好，但进步是肯定的。
科学养猪 : 2014-07-28
#165
倒退10年，我们不能预见到中国有今天的经济实力，
倒退3年，我们不能预见到中国能如此轰轰烈烈反腐，社会保障也在健全。
将来的世界看中国！
大清康乾年间，大家也都是这么认为的。
BCPNP_vancouver : 2014-07-28
#166
好，我们来讲道理。你的孩子，你觉得最终会在哪里工作生活结婚？
他在哪结婚生活是他的事， 我所要做的是尽家长的责任，在他还没有自我判断能力的时候按我自己的认知给他一份良好的教育。
3322 : 2014-07-28
#167
大清康乾年间你他妈也知道？！你是几百岁的老猪精啊？！操！
BCPNP_vancouver : 2014-07-28
#168
你可以赞扬加拿大的好，来认定自己的移民之路没有错。
你也可以去批判中国的不好，来再次认定自己的移民是正确的选择。
可是请你不要去反驳那些相信中国会一步一步变好的人。
你子子孙孙都会有一张华裔的脸，不论他们接受什么教育，民族变好变强盛，对大家都是有好处的。
科学养猪 : 2014-07-28
#169
他在哪结婚生活是他的事， 我所要做的是尽家长的责任，在他还没有自我判断能力的时候按我自己的认知给他一份良好的教育。
首先，你纠结，是因为你知道中西方文化中有很多冲突的地方，有比较难融和的地方。 你让你孩子继续你的步伐，接受两种完全不同的文化氛围，是为了让你孩子到了你的年纪继续你一样的纠结吗？继续考虑他的孩子是否能够和他沟通吗？
其次，每年进UBC，SFU， 哈佛耶鲁斯坦福的学生们，是否都需要到中国接受一下中小学基础教育才能有把握进大学呢？ 显然不是的。你对这里放养式教育的不信任，完全是由于你对这里教育系统知识的严重缺乏。
当然，如果你孩子最终回天朝成家立业，那么哪里学都没关系，当我前面白说。 如果是这样，那么20年后，你儿子会像你一样在这里纠结要不要移民，要不要把他孩子两头送学校。
科学养猪 : 2014-07-28
#170
大清康乾年间你他妈也知道？！你是几百岁的老猪精啊？！操！
骂人，已经举报。
等你冷静下来会好好说话了，再来向我请教。
科学养猪 : 2014-07-28
#171
你可以赞扬加拿大的好，来认定自己的移民之路没有错。
你也可以去批判中国的不好，来再次认定自己的移民是正确的选择。
可是请你不要去反驳那些相信中国会一步一步变好的人。
你子子孙孙都会有一张华裔的脸，不论他们接受什么教育，民族变好变强盛，对大家都是有好处的。
这个不是你和我能够决定的。强盛与否需要事实来支持的，否则你我，每年大批的移民就不会出现了。
3322 : 2014-07-28
#172
骂人，已经举报。
等你冷静下来会好好说话了，再来向我请教。
老子没骂人，老子骂猪精呢！跟你这头老猪精请教怎么跟老母猪调情啊？！
科学养猪 : 2014-07-28
#173
老子没骂人，老子骂猪精呢！跟你这头老猪精请教怎么跟老母猪调情啊？！
骂人，继续举报。
BCPNP_vancouver : 2014-07-28
#174
这个不是你和我能够决定的。强盛与否需要事实来支持的，否则你我，每年大批的移民就不会出现了。
不好意思，我正是属于受国家强盛的红利才有机会移民的。
东枫楼 : 2014-07-28
#175
8岁过来太早了。
而且仅仅妈妈陪读，孩子会形同单亲，相比学习成绩差，这对他更加不好。 家庭完整，是对小孩最好的教育环境和教育。
小学初中就混着，培养兴趣，高中再想办法。
科学养猪 : 2014-07-28
#176
不好意思，我正是属于受国家强盛的红利才有机会移民的。
移民为了什么？你孩子和他的孩子有多少概率说中文？你说说？ 你真的想清楚了吗？
BCPNP_vancouver : 2014-07-28
#177
首先，你纠结，是因为你知道中西方文化中有很多冲突的地方，有比较难融和的地方。 你让你孩子继续你的步伐，接受两种完全不同的文化氛围，是为了让你孩子到了你的年纪继续你一样的纠结吗？继续考虑他的孩子是否能够和他沟通吗？
其次，每年进UBC，SFU， 哈佛耶鲁斯坦福的学生们，是否都需要到中国接受一下中小学基础教育才能有把握进大学呢？ 显然不是的。你对这里放养式教育的不信任，完全是由于你对这里教育系统知识的严重缺乏。
当然，如果你孩子最终回天朝成家立业，那么哪里学都没关系，当我前面白说。 如果是这样，那么20年后，你儿子会像你一样在这里纠结要不要移民，要不要把他孩子两头送学校。
第一，我不纠结两种文化，因为我压根就没想融入西人的文化和生活，实话实说我也没有那个语言能力。
第二，希望送孩子回国是因为加拿大没有我想要的同时能够提供优秀的中文教育，而国内的好学校中英双语都能很好学习，更多的是接受国内的一些传统教育而不是为什么名牌大学准备。
第三、我并不纠结移民，送孩子回国读书依然可以一家陪同。
科学养猪 : 2014-07-28
#178
移民，说到底，就是帮你的孩子下个决心， 让他将来不再纠结。
科学养猪 : 2014-07-28
#179
第一，我不纠结两种文化，因为我压根就没想融入西人的文化和生活，实话实说我也没有那个语言能力。
第二，希望送孩子回国是因为加拿大没有我想要的同时能够提供优秀的中文教育，而国内的好学校中英双语都能很好学习，更多的是接受国内的一些传统教育而不是为什么名牌大学准备。
第三、我并不纠结移民，送孩子回国读书依然可以一家陪同。
是这样啊。 也行。反正你总得下决心，让你孩子最后在哪里生活工作，这个问题是绕不开的。如果最终你孩子在北美生活，那么两头拉扯的结果很不好。不信的话，当你孩子进大学后，或者早到11，12年级就会自己意识到这种纠结了。 而这种纠结，完全是拜你所赐。
BCPNP_vancouver : 2014-07-28
#180
是这样啊。 也行。反正你总得下决心，让你孩子最后在哪里生活工作，这个问题是绕不开的。
孩子哪里工作生活，还是他的选择。
我能做的只是，在他没有判断意识之前，替他判断，让他掌握一些技能，比如我认为的中英双语熟练使用。
在他将来做选择的时候，他会发现，这些技能对他是有帮助的，并且可以扩大他的选择范围。
科学养猪 : 2014-07-28
#181
孩子哪里工作生活，还是他的选择。
我能做的只是，在他没有判断意识之前，替他判断，让他掌握一些技能，比如我认为的中英双语熟练使用。
在他将来做选择的时候，他会发现，这些技能对他是有帮助的，并且可以扩大他的选择范围。
这是一厢情愿。虽然说双语会带来点优势，但副作用同样明显。 真正精通双语的凤毛麟角。绝大多数的情况是牺牲其中的一种。简单来说，你越读得懂红楼梦王小波，就越读不懂哈里波特傲慢与偏见。 我不建议你用自己孩子做实验。天下哪里有两全的办法。 你如果不希望你儿子的英语被同学嘲笑，被未来工作的同事嘲笑，最好不要追求“双语熟练使用”。 毕竟，这世界，天才很少的。
法海 : 2014-07-28
#182
第一，我不纠结两种文化，因为我压根就没想融入西人的文化和生活，实话实说我也没有那个语言能力。
第二，希望送孩子回国是因为加拿大没有我想要的同时能够提供优秀的中文教育，而国内的好学校中英双语都能很好学习，更多的是接受国内的一些传统教育而不是为什么名牌大学准备。
第三、我并不纠结移民，送孩子回国读书依然可以一家陪同。
赞。又一位有体会的家长朋友，说出的也是大家的心声。
fred.wang : 2014-07-28
#183
这个贴子真有意思，从孩子小学是否该来加拿大，一直讨论到，孩子大学毕业后到哪里生活。说句不好听的，各位选择大学毕业后在哪里生活，征求过你们父母意见吗？你们移民有征求父母意见吗？
一个孩子如果20多岁，大学毕业，还要什么事都征求父母意见，或按父母的安排来做。大家不觉得这本身就是一个失败？
所以，什么孩子大学毕业回不去，这本身就是过渡操心。非移民的孩子大学毕业，能力不强，或不喜欢加拿大，自然会回国，没有选择。如果能力强，又喜欢加拿大，自然也能留下。移民的孩子，本身就是加拿大人，为什么要”回国“。当然，有些孩子自己觉得更喜欢中国的环境和机会。他们大学毕业后自然会有自己的判断。难道一个加拿大孩子，大学毕业了，还会听命父母，被父母强逼回中国发展？
孩子都已经大学毕业了，他们自然对自己的能力，人生有一定的认识和判断。中国父母就是太纠结了。
孩子们大了，不会听你们的。至少我希望我孩子大学毕业了去走自己的路。
Cataleen : 2014-07-28
#184
我们怕孩子输在起跑线上，但最终输在终点。
孩子在读的学校和孩子成绩的名次常常代表父母的能力，社会地位，当我们无法放下那些攀比和面子，便已经注定了孩子的负担重重。......小学阶段，让孩子拥有自信、养成好的学习习惯、找到自己的兴趣所在才是最重要的，其余的都是浮云，尤其是男生。当然，不能对老师期望太高，尤其是重点学校的老师，班容量那么大，他们需要关照的学生太多了.....放下面子，放下攀比，蹲下是为了跳得更高，别太在意别人的眼光，只要孩子一天一天自信快乐！——这很难。
想起了《窗边的小豆豆》，那个多动症的小姑娘被学校开除了，后来成长为亚洲的亲善大使。
难过的时候，我会想起豆豆妈妈。
[FONT=宋体]真心喜歡並尊敬這樣的父母觀點.
現今存在於某些亞州國家父母的教育觀點,大多來自往上攀升的社會階層流動機會(好學校=好工作=好收入=好地位), 很少尊重孩子本身的興趣能力與個人追求;而很不幸的是, 後者要在中學左右開始教養栽培, 而且要切入學習規範. 從樓主所貼的國內教育現場轉播, 顯然跟教育內涵毫無相關的"錢"與"權"才是重點, 可家長也追隨相同訴求--不輸在起跑點上, 就不得不令我懷疑父母同意這種複製社會階層與權力的意識形態了.
有一點要提醒樓主的是, 孩子長期在另一文化中成長,有賴良好的社會支援系統(親人/師友/朋黨/同僚)以了解並發展個人潛能, 時間+努力+技術等皆不可少. 短時間的求學經驗未必能讓孩子安身立命在異文化中. 所以太空人似的留學/陪讀過程, 實際上未必真能造福下一代.[/FONT]
fred.wang : 2014-07-28
#185
这是一厢情愿。虽然说双语会带来点优势，但副作用同样明显。 真正精通双语的凤毛麟角。绝大多数的情况是牺牲其中的一种。简单来说，你越读得懂红楼梦王小波，就越读不懂哈里波特傲慢与偏见。 我不建议你用自己孩子做实验。天下哪里有两全的办法。 你如果不希望你儿子的英语被同学嘲笑，被未来工作的同事嘲笑，最好不要追求“双语熟练使用”。 毕竟，这世界，天才很少的。
完全同意养猪的看法。中英文双语是锦上添花的事，但是在没有成为锦之前，添花是没有意义的。
在中国就业，需要中文。在加拿大就业，需要英文。有人觉得如果孩子在加拿大混不下去，如果会中文，还有机会去国内发展。那首先就要看孩子的国籍。加拿大籍的孩子到中国就业？这本身就有一定的难度。只有大公司才有能力帮你办工作签证。大公司要你，首先你自身要优秀吧。如果自身足够优秀，在加拿大，或美国就业应该更容易。如果是中国国籍，又不是加拿大永久居民，想在加拿大工作，同样不容易，最终的结果是回国工作。一旦回国，英语同样也不是第一位的，第一位的，永远是你的专业和经验。试想，这世界上有多少工作是需要双语的？除了加拿大的政府工作要英语和法语外。
华人的孩子，中文很多都还可以，足够应付以后锦上添花的工作。看看王力宏，这个美国长大的孩子。他的父母也没有把他送回台湾学中文，能力在那里，有一点中文基础，以后需要时自然就会了。
法海 : 2014-07-28
#186
完全同意养猪的看法。中英文双语是锦上添花的事，但是在没有成为锦之前，添花是没有意义的。
在中国就业，中文是第一位的。在加拿大就业，英文同样是第一位的。有人觉得如果孩子在加拿大混不下去，如果会中文，还有机会去国内发展。那首先就要看孩子的国籍。加拿大籍的孩子到中国就业？这本身就有一定的难度。只有大公司才有能力帮你办工作签证。大公司要你，首先你自身要优秀吧。如果自身足够优秀，在加拿大，或美国就业应该更容易。如果是中国国籍，又不是加拿大永久居民，想在加拿大工作，同样不容易，最终的结果是回国工作。一旦回国，英语同样也不是第一位的，第一位的，永远是你的专业和经验。试想，这世界上有多少工作是需要双语的？除了加拿大的政府工作要英语和法语外。
华人的孩子，中文很多都还可以，足够应付以后锦上添花的工作。看看王力宏，这个美国长大的孩子。他的父母也没有把他送回台湾学中文，能力在那里，有一点中文基础，以后需要时自然就会了。
第二段完全同意。另外，这根本还是一个文化的认同与选择问题。
雪白梅红 : 2014-07-28
#187
认识到不同的观点！
春剑圣仙梅 : 2014-07-28
#188
他在哪结婚生活是他的事， 我所要做的是尽家长的责任，在他还没有自我判断能力的时候按我自己的认知给他一份良好的教育。
嗯，很多孩子学成以后选择回国或到中国发展，说明他们觉得在中国工作和生活也挺不错的，当然愿意留在海外发展的也不少。
BCPNP_vancouver : 2014-07-28
#189
嗯，很多孩子学成以后选择回国或到中国发展，说明他们觉得在中国工作和生活也挺不错的，当然愿意留在海外发展的也不少。
是的， 我有个朋友，自己本身就是国内读了初中后来加拿大读高中， 后来顺利去了UBC，读完UBC又回国北大读了硕士和博士，在国内从事对外汉语的工作，也挺好的，中英文都很不错。
linjiajia : 2014-07-28
#190
哎，我就是担忧您说的这种情况，以后和小孩完全无法交流，真心见过太多CBC，思维，语言，观念和父母差距太多，简直无法沟通。所以我计划以后送孩子回国去读一段时间的国际学校，现在国内好学校的英语教育完全是没问题的，让孩子打个扎实的中文基础，毕竟未来的趋势是一定要熟练使用中英文双语。
来加拿大2年半，和白人接触，无论是老年的，中年的，还是年轻的女人，她们的中心思想其实和我们是一样的，只是她们的说法，和做法方式不同而已。其实一样八卦，一样计算着过活。
中国有地域歧视，加拿大一样有。一个白人老师告诉我，她儿子说加拿大人都是带着面具生活，看不到加拿大人的心，所以她儿子选择在南非生活。这个白人老师有一儿一女，女儿是收养的。
有些人说什么融入加拿大文化----笑点不一样，亚裔的面孔，历史文化背景不一样，饮食不一样，这样的融入，不是说自己投入的多，回报就多的。
反正还是那句话老老实实做中国人，交中国朋友，外国友人可有可无。
BCPNP_vancouver : 2014-07-28
#191
来加拿大2年半，和白人接触，无论是老年的，中年的，还是年轻的女人，她们的中心思想其实和我们是一样的，只是她们的说法，和做法方式不同而已。其实一样八卦，一样计算着过活。
中国有地域歧视，加拿大一样有。一个白人老师告诉我，她儿子说加拿大人都是带着面具生活，看不到加拿大人的心，所以她儿子选择在南非生活。这个白人老师有一儿一女，女儿是收养的。
有些人说什么融入加拿大文化----笑点不一样，亚裔的面孔，历史文化背景不一样，饮食不一样，这样的融入，不是说自己投入的多，回报就多的。
反正还是那句话老老实实做中国人，交中国朋友，外国友人可有可无。
是的，非常赞同你的最后一句话。
科学养猪 : 2014-07-28
#192
英语不好的又不愿意学习的人惺惺相惜，哈哈。
科学养猪 : 2014-07-28
#193
我们还是关起门来打麻将吧。管他是哪个国家。
科学养猪 : 2014-07-28
#194
大不了被自己的孩子嘲笑， 但是我们依然自豪。 因为我们是炎黄子孙。
科学养猪 : 2014-07-28
#195
嗯，很多孩子学成以后选择回国或到中国发展，说明他们觉得在中国工作和生活也挺不错的，当然愿意留在海外发展的也不少。
冲着有广场舞跳，打死也要回流！
Visa88 : 2014-07-29
#196
经济没有问题，建议11岁以后来读私校（初中），住读。你可以2边跑，照顾2边。如果实在担心国内，就选择先在国内的私校就读。等孩子再大一些，过来读私立高中，住读。这样，你就不用过来陪了。
对！
fred.wang : 2014-07-29
#197
周末刚接了一个朋友孩子过来上大学的。高中读的是那种专门出国的班。那个学校，是一所外国语学校，不是私校，但是学校办了5个出国班，针对不同的国家，什么英国，美国，澳大利亚等。整个高中就学习对方国家的高中课程。全外语授课，外教教学。
这个孩子过来就直接进入大学学习了。没有一点耽搁。还省钱。其实，对于楼主，这种学校也是不错的选择。
Elise0070 : 2014-07-29
#198
孩子有孩子的人生， 你有你的人生， 你把自己的人生压在孩子的身上， 不怕把他压垮了吗？ 父母是孩子最好的老师，你快乐他才能快乐。
florary : 2014-07-29
#199
提一个建议，可以先过来参加个社区中心的夏令营，一个星期上足五天的，107刀费用，从早上9点到下午3点，自带食物。 我姐的孩子在国内读的是私校，但是开口讲英文能力差一些，毕竟也还小，就决定送他过来练练口语。小孩 子适应能力很强。这种夏令营也不算贵，vistor身份也可报名，可以体验一下的。
selenafly : 2014-07-30
#200
也考虑过，只是danxin
周末刚接了一个朋友孩子过来上大学的。高中读的是那种专门出国的班。那个学校，是一所外国语学校，不是私校，但是学校办了5个出国班，针对不同的国家，什么英国，美国，澳大利亚等。整个高中就学习对方国家的高中课程。全外语授课，外教教学。
这个孩子过来就直接进入大学学习了。没有一点耽搁。还省钱。其实，对于楼主，这种学校也是不错的选择。
是的，我们这里也有重点中学或者外国语中学设有中加中美中澳这种班，三年大约二十多万Rmb学费吧，考上的也都是优秀孩子，比如重点高中收录680分，那么这种中澳中加班，也是不可以少于650分的。也曾考虑过，只是对孩子还要顽强面对这么多年应试熏陶，有些心里没底而已，所以目前还是更倾向于你一开始的建议，就是初中可以住读。
selenafly : 2014-07-30
#201
提一个建议，可以先过来参加个社区中心的夏令营，一个星期上足五天的，107刀费用，从早上9点到下午3点，自带食物。 我姐的孩子在国内读的是私校，但是开口讲英文能力差一些，毕竟也还小，就决定送他过来练练口语。小孩 子适应能力很强。这种夏令营也不算贵，vistor身份也可报名，可以体验一下的。
这个建议好，明年暑期就可以考虑开始了。
selenafly : 2014-07-30
#202
[FONT=宋体]真心喜歡並尊敬這樣的父母觀點.
現今存在於某些亞州國家父母的教育觀點,大多來自往上攀升的社會階層流動機會(好學校=好工作=好收入=好地位), 很少尊重孩子本身的興趣能力與個人追求;而很不幸的是, 後者要在中學左右開始教養栽培, 而且要切入學習規範. 從樓主所貼的國內教育現場轉播, 顯然跟教育內涵毫無相關的"錢"與"權"才是重點, 可家長也追隨相同訴求--不輸在起跑點上, 就不得不令我懷疑父母同意這種複製社會階層與權力的意識形態了.
有一點要提醒樓主的是, 孩子長期在另一文化中成長,有賴良好的社會支援系統(親人/師友/朋黨/同僚)以了解並發展個人潛能, 時間+努力+技術等皆不可少. 短時間的求學經驗未必能讓孩子安身立命在異文化中. 所以太空人似的留學/陪讀過程, 實際上未必真能造福下一代.[/FONT]
- 这种意识形态无法承认其没有，周围的家长的观点普遍具有你所提到好学校就是好成绩，就是好的未来。而我正是因为想兼顾孩子的兴趣，更多想尊重他的个性，不愿意一味追求成绩，逼迫孩子，所以才如此为难。部分家长们虽然对教育体制有所批判，但是又不得不服从，这种服从慢慢也会变成一种习惯，就比如这个暑假，我们班二年级的孩子有一半都在暑期学习班里提前学习三年级的功课了。 不想多言我对中国现阶段有何失望和不满，总之教育也是这个社会的缩影与折射，所以才有匪夷所思的事情发生。与这样有些病态的教育制度和教育环境抗衡，我还显得太弱小，只能尽自己所能调整心态，多找适合自己的办法，多给孩子鼓励，多发展他的兴趣爱好吧。向楼上的一些哥哥姐姐学习。
你提醒的对，短时间的求学经验未必可以完全在异国文化中游刃有余，这也是我担心的，还需要更慎重的考虑。谢谢。
Cataleen : 2014-07-30
#203
...我正是因为想兼顾孩子的兴趣，更多想尊重他的个性，不愿意一味追求成绩，逼迫孩子，所以才如此为难。部分家长们虽然对教育体制有所批判，但是又不得不服从，这种服从慢慢也会变成一种习慣...教育也是这个社会的缩影与折射，所以才有匪夷所思的事情发生。与这样有些病态的教育制度和教育环境抗衡，我还显得太弱小，只能尽自己所能调整心态，多找适合自己的办法，多给孩子鼓励，多发展他的兴趣爱好吧。
很能了解樓主的心情. 從眾(comformity),比特立獨行的行為模式所受到的壓力小, 此所以我所讚許的家長的行為,在現今社會中實屬鳳毛麟角,非常稀少. 但我也要指出, 儘管國內追求經濟掛帥, 一切皆向錢看齊, 並不代表你要加入這升學泥沼的共犯結構. 當不平不義不公正的事情發生在眼前,而人選擇沉默忽視,這就是加入並成為共犯. 令人難過的是當少部分人企圖反抗(比如拒絕高考), 在這個共犯結構裡，對這些反抗者所施加的漠視、拒斥。讓人無法證明自己有罪，但確實因為什麼而受罰；因此，這人也無法得到寬恕與原諒，終將永遠被流放、排除在外，成為永恆的他者(Others)。更甚者，倘若人想要被接受、被認同，成為他們其中的一份子，就必須先證明自己有罪。因此當樓主選擇低調對,可以避免與此一結構正面抗衡的風險.
有意思的是,樓主已經明白且有所定奪了,為何擔心暑假超學的假象呢?
法海 : 2014-07-30
#204
很能了解樓主的心情. 從眾(comformity),比特立獨行的行為模式所受到的壓力小, 此所以我所讚許的家長的行為,在現今社會中實屬鳳毛麟角,非常稀少. 但我也要指出, 儘管國內追求經濟掛帥, 一切皆向錢看齊, 並不代表你要加入這升學泥沼的共犯結構. 當不平不義不公正的事情發生在眼前,而人選擇沉默忽視,這就是加入並成為共犯. 令人難過的是當少部分人企圖反抗(比如拒絕高考), 在這個共犯結構裡，對這些反抗者所施加的漠視、拒斥。讓人無法證明自己有罪，但確實因為什麼而受罰；因此，這人也無法得到寬恕與原諒，終將永遠被流放、排除在外，成為永恆的他者(Others)。更甚者，倘若人想要被接受、被認同，成為他們其中的一份子，就必須先證明自己有罪。因此當樓主選擇低調對,可以避免與此一結構正面抗衡的風險.
有意思的是,樓主已經明白且有所定奪了,為何擔心暑假超學的假象呢?
有道理，个人都是个体的存在，在群体面前，主要还是要接受群体的价值观，否则就会被孤立。
当然，信上帝也是一样，对异族文化价值观的接受也是如此。选择就意味着放弃。
arielyou : 2014-07-31
#205
在加拿大是学习做人， 在中国是学习做奴。 不过这一切都比不上一家人在一起。
养猪同学，进步了
arielyou : 2014-07-31
#206
正能量贴，超赞！所以LZ你应该学习这位成功的家长。LZ，该改变的不是别人，是你自己看待和处理问题的方法，否则你走到哪里都一样。在国内你抱怨教育，到这里你可能抱怨其他的。
我亲戚的孩子也是，在别人都给孩子找补习班的情况下，她从来没有给孩子报过任何课程。这样的孩子学的好，根本不需要任何补习，而且他们信息满满，因为家长对他们充满自信。这样的孩子在国内进了重点大学，硕士也毕业了。再回头看看那些奔波补习的孩子，到后来也最多考个三表院校，还有的考的是民营的大学。毕业后找工作也难啊。
所以，LZ，能不能坚持是你自己的问题。如果随波逐流走到哪里都一样。这个同学的帖子，特别像我两个表姐。他们的特立独行和坚持给孩子造就了她们孩子的美好前程！
2005年，我让儿子上了离家最近的社区小学。同事和朋友得知后充满了同情，在他们看来，这是没门路的父母最无奈的办法，因为他们都通过各种渠道把孩子送到了南京最好的小学。
这个小学当时在做小班化试点，一个年级只有3个班，一个班只有23个孩子，班上有一部分是外来人员子女。他在学校学摄影、绘画、空竹，双休日自己乘公交车去南京图书馆借阅图书，如一只散养的羊。
事实上，越是重点越趋之若骛的学校，压力越大。至今，我没有为孩子报过任何关于功课的课外补习班。常常会有朋友提醒我，某某机构在招小升初辅导，我也只管答应着，不会去行动，朋友们对我很无奈；老师给孩子报辅导班的资料被孩子折成了纸飞机，老师发短信给我，我与孩子核实之后，也没去报班。
五年级下半学期，调到成都工作，孩子跟着转学。数学老师说不学奥数升学要吃亏的，打电话让家长去学校，发现爹妈没有动静，给了孩子一本辅导材料，让他自学，几个月后，他考了奥数二等奖。老师后来遇到，问我：孩子有这个能力，为什么不让他学。
我们的孩子不需要机械的重复训练，生命里有更重要的事情去做！
体制是滞后的，孩子在长大，等不到体制的改变，那么就让我在自己的能力范围内，为他保留一点空间吧！
可是，在那样的大环境里，想保持独立，真的很难。但是，如果我不坚持，受伤的是我的孩子！为此，我愿意担当！
上了初中，我一贯的做法终于惹怒了众人。
有一次陪孩子参加市里的选拔，家委会热心的家长和教导主任一唱一喝地奚落我，“有本事，把孩子带回家自己带。”
面试前，我鼓励孩子说：“我是最棒的！”旁边立马有家长说：“她到现在都以为他家孩子是最棒的！”
——从他们熟络的交流中我才知道，参加面试的其余4个孩子前一天得到了校长和老师的特别指导，有一位花了上千元为孩子准备了行头；
我儿子到了晚上11点才从网上知道面试是全程英语对答，他是穿着校服来的。
结果出来了，儿子是该校区唯一入选的，全市5个初中生之一——他获得了澳大利亚游学的机会！那时，他刚过14岁生日！
从面试时别的家长和老师的态度里，我知道在学校里儿子一定也被奚落，他的确有一段时间说过不想去上学，当时我以为他是刚上中学不适应。我问他不被接受难受吗，他说：“从小你就没让我和别人一样，我早习惯了，我不会对号入座的。”
后来，老师的态度好多了。
charlene-david : 2014-07-31
#207
正能量贴，超赞！所以LZ你应该学习这位成功的家长。LZ，该改变的不是别人，是你自己看待和处理问题的方法，否则你走到哪里都一样。在国内你抱怨教育，到这里你可能抱怨其他的。
我亲戚的孩子也是，在别人都给孩子找补习班的情况下，她从来没有给孩子报过任何课程。这样的孩子学的好，根本不需要任何补习，而且他们信息满满，因为家长对他们充满自信。这样的孩子在国内进了重点大学，硕士也毕业了。再回头看看那些奔波补习的孩子，到后来也最多考个三表院校，还有的考的是民营的大学。毕业后找工作也难啊。
所以，LZ，能不能坚持是你自己的问题。如果随波逐流走到哪里都一样。这个同学的帖子，特别像我两个表姐。他们的特立独行和坚持给孩子造就了她们孩子的美好前程！
那位家长学不起来，既然在国内，应试制度下，完全不上补习课而可以在学习上胜出别人，你觉得概率高么？
arielyou : 2014-07-31
#208
那位家长学不起来，既然在国内，应试制度下，完全不上补习课而可以在学习上胜出别人，你觉得概率高么？
我两个亲戚和几个朋友的孩子都是没找补习班，也没找家教，就是自己学习。他们都是名校中名列前茅的好学生。
相反，另一些孩子，各种补习班加家教，孩子还是没办法提高成绩。
从这些规律上看，学习还是考学生自己，主观能动性和兴趣很重要。对学习没有兴趣、或者本身不思进取的孩子，做家长的再逼他们意义也不大。
我感觉，孩子自己有兴趣学习，他/她会合理安排自己的时间，补自己的弱项。相反，你给他找家教、找补习班，他心思在外面，怎么能提高。而且，各种补习班、家教把他/她的时间都占有了。他即使有心补习自己的弱项，他怎么有时间合理安排自己的自习时间？课上的内容，他怎么有时间温故知新？其实，老师课上的内容是最重要的。
wankelanmao : 2014-07-31
#209
1. 目前为人父母的一代，当年考大学的时候，有多少人上过补习班？当年的录取率是很低的。
现在，是谁让我们相信孩子必须上补习班，难道一代不如一代？
2．在教育产业化的背景之下，培训班的最大受益者是谁？
3．为什么花了那么钱，那么多的时间，孩子的成绩还是提高不了？获得高分与参加培训班是否有必然联系？
4．别的孩子都参加补习，这条路是否也适合自己的孩子？不参加的话，损失了什么？
5．我们要培养一个怎样的孩子？
如果我们希望孩子未来独立有担当，独立解决功课中的问题、探索适合自己的学习方法就是他在求学期间独立性的有效训练。
皮亚杰：“每当你告诉一个孩子答案时，你就剥夺了他自己去发现的权利。”
中国孩子在校时间很长，又被辅导班把空余时间填满，孩子所有自我探索、自我发现的机会全部被剥夺。
10多年如此，等待、依赖的心理塑造得根深蒂固，在某种程度上就是教他怎么学不会
——这样，培训机构和办班的老师就更有市场了。
教为不教。
跟随众人的做法，父母会感觉很安全，而且花了钱、花了时间之后感觉心安
——我已经为孩子付出过了，将来如果孩子不出息也不必内疚。
面对难题，有人说“没办法”，有人说“一切皆有可能”。
如果想都不敢想，更别提做了，那么那条路成功的概率为零。
我们的选择、我们为孩子所做的选择，没有对与错，只有得与失。
每个选择的背后对应着相应的后果，我们所能做的是——承担我们选择之后的结果。
读发展心理学的书，会懂得孩子在每个阶段需要解决的问题，根据他成长的心理发展需要去做指导。
产业化已经使得教育偏离轨道。事实上，很多父母已经“在允许的范围内，行使着自由”。
不是把孩子的时间都填满就有收益，掌握学习方法、提高学习效率才是关键。
我们不是会做父母才做了父母，是因为有了孩子才去学着做父母。
学习做有利于孩子成长的父母，那条路很艰辛……
科学养猪 : 2014-07-31
#210
1. 目前为人父母的一代，当年考大学的时候，有多少人上过补习班？当年的录取率是很低的。
现在，是谁让我们相信孩子必须上补习班，难道一代不如一代？
2．在教育产业化的背景之下，培训班的最大受益者是谁？
3．为什么花了那么钱，那么多的时间，孩子的成绩还是提高不了？获得高分与参加培训班是否有必然联系？
4．别的孩子都参加补习，这条路是否也适合自己的孩子？不参加的话，损失了什么？
5．我们要培养一个怎样的孩子？
如果我们希望孩子未来独立有担当，独立解决功课中的问题、探索适合自己的学习方法就是他在求学期间独立性的有效训练。
皮亚杰：“每当你告诉一个孩子答案时，你就剥夺了他自己去发现的权利。”
中国孩子在校时间很长，又被辅导班把空余时间填满，孩子所有自我探索、自我发现的机会全部被剥夺。
10多年如此，等待、依赖的心理塑造得根深蒂固，在某种程度上就是教他怎么学不会
——这样，培训机构和办班的老师就更有市场了。
教为不教。
跟随众人的做法，父母会感觉很安全，而且花了钱、花了时间之后感觉心安
——我已经为孩子付出过了，将来如果孩子不出息也不必内疚。
面对难题，有人说“没办法”，有人说“一切皆有可能”。
如果想都不敢想，更别提做了，那么那条路成功的概率为零。
我们的选择、我们为孩子所做的选择，没有对与错，只有得与失。
每个选择的背后对应着相应的后果，我们所能做的是——承担我们选择之后的结果。
读发展心理学的书，会懂得孩子在每个阶段需要解决的问题，根据他成长的心理发展需要去做指导。
产业化已经使得教育偏离轨道。事实上，很多父母已经“在允许的范围内，行使着自由”。
不是把孩子的时间都填满就有收益，掌握学习方法、提高学习效率才是关键。
我们不是会做父母才做了父母，是因为有了孩子才去学着做父母。
学习做有利于孩子成长的父母，那条路很艰辛……
大赞。 上补习班的基本上都是弱智，孩子倒不一定是，家长铁定是。
法海 : 2014-07-31
#211
现在补习班有各种，除了语数外之外，更多的是艺术类，比如书法，音乐，这类都有全国/全省举行的级别考试，考试成绩可以在中考，高工选拔考中加分。所以，国内家长让孩子参加某些培训，是为了孩子未来的竞争力，为了培养孩子对某些艺术的欣赏能力。至于被市场化，是另外一回事了。
加拿大的艺术类成绩也可以为进入大学加分或者折换分数。从这个角度上讲，中国的艺术加分还是从西方学习的。
selenafly : 2014-07-31
#212
我两个亲戚和几个朋友的孩子都是没找补习班，也没找家教，就是自己学习。他们都是名校中名列前茅的好学生。
相反，另一些孩子，各种补习班加家教，孩子还是没办法提高成绩。
从这些规律上看，学习还是考学生自己，主观能动性和兴趣很重要。对学习没有兴趣、或者本身不思进取的孩子，做家长的再逼他们意义也不大。
我感觉，孩子自己有兴趣学习，他/她会合理安排自己的时间，补自己的弱项。相反，你给他找家教、找补习班，他心思在外面，怎么能提高。而且，各种补习班、家教把他/她的时间都占有了。他即使有心补习自己的弱项，他怎么有时间合理安排自己的自习时间？课上的内容，他怎么有时间温故知新？其实，老师课上的内容是最重要的。
我在前面提到我的一个老朋友，其实她是我家的钟点工，在我们家做了七年，后来辞职开了一个小饭馆。他的儿子就是今年中考考了重点中学的班级第一名，也没有上过任何补习班，因为阿姨家是农村的，也没什么文化，难以在功课上面给孩子更多的帮助，建议和支持。首先她的孩子是聪明，功课上花的时间并不多，效率极其高，放学后写完作业还会帮父母送外卖，端盘子。有时候会我打电话让我帮他在当当上买书，大多数是文学和历史类的，当然，他理科和外语也不差，各门功课发展均衡。父母很骄傲，但实在没有经验好介绍，因为孩子全靠自己。
所以，读书能力也是天生，少数的优秀孩子，很聪明，自我管理能力很强，无论走到哪里，都可以出类拔萃。我的孩子只是普通孩子，作为父母，只是不希望错过他自己的发展空间，在能力范围内多为他提供一些选择的机会罢了，也是担心功课把他的时间填满（我们周末有英语，羽毛球还有图画课，至于奥语和奥数暂时还没学，实在觉得扼杀天性），平时学校作业多，又经常被老师罚抄，以至于时间都浪费在写作业上，收效甚微，孩子自己也有挫败感，于是才想到来加国读书，这样可以多一些时间去发展兴趣爱好，不至于被唯一的评价标准束缚，不至于错过童年。当然，这只是初衷，目前听了各位的建议，计划会有所调整，尚未定论。
selenafly : 2014-07-31
#213
哦，仅仅是举例说明而已。因为学过了的孩子，到了开学三年级时，课堂表现会非常积极，跃跃欲试，老师也会为顺利达到教学目标而满意。现在课本设置的考核目标高，与学过的孩子相比，会显得我的孩子接受能力更慢（我们整个暑假除了打羽毛球、游泳、旅游、练练字，其他什么也没做，众多家长眼里的比较不上进
）
很能了解樓主的心情. 從眾(comformity),比特立獨行的行為模式所受到的壓力小, 此所以我所讚許的家長的行為,在現今社會中實屬鳳毛麟角,非常稀少. 但我也要指出, 儘管國內追求經濟掛帥, 一切皆向錢看齊, 並不代表你要加入這升學泥沼的共犯結構. 當不平不義不公正的事情發生在眼前,而人選擇沉默忽視,這就是加入並成為共犯. 令人難過的是當少部分人企圖反抗(比如拒絕高考), 在這個共犯結構裡，對這些反抗者所施加的漠視、拒斥。讓人無法證明自己有罪，但確實因為什麼而受罰；因此，這人也無法得到寬恕與原諒，終將永遠被流放、排除在外，成為永恆的他者(Others)。更甚者，倘若人想要被接受、被認同，成為他們其中的一份子，就必須先證明自己有罪。因此當樓主選擇低調對,可以避免與此一結構正面抗衡的風險.
有意思的是,樓主已經明白且有所定奪了,為何擔心暑假超學的假象呢?
charlene-david : 2014-08-01
#214
我两个亲戚和几个朋友的孩子都是没找补习班，也没找家教，就是自己学习。他们都是名校中名列前茅的好学生。
相反，另一些孩子，各种补习班加家教，孩子还是没办法提高成绩。
从这些规律上看，学习还是考学生自己，主观能动性和兴趣很重要。对学习没有兴趣、或者本身不思进取的孩子，做家长的再逼他们意义也不大。
我感觉，孩子自己有兴趣学习，他/她会合理安排自己的时间，补自己的弱项。相反，你给他找家教、找补习班，他心思在外面，怎么能提高。而且，各种补习班、家教把他/她的时间都占有了。他即使有心补习自己的弱项，他怎么有时间合理安排自己的自习时间？课上的内容，他怎么有时间温故知新？其实，老师课上的内容是最重要的。
你这话是没错，但国内的教育本身就是应试体制，本身就是不科学不合理的体制，大体制
charlene-david : 2014-08-01
#215
此帖难道是为了证明国内上补习是错误，不上补习才是聪明？
真是站着说话不腰疼啊！都不在国内，有谁能真正感受其水深火热哦！国内家长难道都是傻子？都不如你一句“上补习是愚蠢”？
笑话。
科学养猪 : 2014-08-01
#216
你这话是没错，但国内的教育本身就是应试体制，本身就是不科学不合理的体制，大体制
说实话，国内的家长，有没有关心过孩子究竟学了点什么东西，对他的成长有什么帮助吗？ 但凡能考进北大清华复旦，这才是几乎所有家长的心声。 简直就是本末倒置。 什么狗屁教育。
charlene-david : 2014-08-01
#217
你这话是没错，但国内的教育本身就是应试体制，本身就是不科学不合理的体制，大体制
因为本身体制就是不科学不合理，所以应对的方法又怎能按照我们所说的科学与合理来处理？
国内教育体制下，不上补习，你可以去尝试，但不要作为口号去喊，谁的孩子谁负责，几个小概率的例子，说明不了什么问题。
charlene-david : 2014-08-01
#218
说实话，国内的家长，有没有关心过孩子究竟学了点什么东西，对他的成长有什么帮助吗？ 但凡能考进北大清华复旦，这才是几乎所有家长的心声。 简直就是本末倒置。 什么狗屁教育。
那怎么办？没有出国这条后路，不适应国内的教育体制，又能怎么办？
科学养猪 : 2014-08-01
#219
此帖难道是为了证明国内上补习是错误，不上补习才是聪明？
真是站着说话不腰疼啊！都不在国内，有谁能真正感受其水深火热哦！国内家长难道都是傻子？都不如你一句“上补习是愚蠢”？
笑话。
理解你的无奈，所以你我都移民了呀。说实话，有点经济实力的，有点脑子的国内家长都能看明白国内教育是怎么回事情。 所以说他们愚蠢，虽然是被逼无奈，但也不算说错。
科学养猪 : 2014-08-01
#220
那怎么办？没有出国这条后路，不适应国内的教育体制，又能怎么办？
我说实话，我老大5岁后，我就打定主意不会让孩子接受中国教育，那时候我工资245元一个月。
法海 : 2014-08-01
#221
说实话，国内的家长，有没有关心过孩子究竟学了点什么东西，对他的成长有什么帮助吗？ 但凡能考进北大清华复旦，这才是几乎所有家长的心声。 简直就是本末倒置。 什么狗屁教育。
你是没考上北大清华复旦，还是考上嫌他不好了退学了？
科学养猪 : 2014-08-01
#222
因为本身体制就是不科学不合理，所以应对的方法又怎能按照我们所说的科学与合理来处理？
国内教育体制下，不上补习，你可以去尝试，但不要作为口号去喊，谁的孩子谁负责，几个小概率的例子，说明不了什么问题。
留学，移民，怎么也要让孩子逃离虎口。
科学养猪 : 2014-08-01
#223
你是没考上北大清华复旦，还是考上嫌他不好了退学了？
嘿嘿，这个你就错怪我了。
法海 : 2014-08-01
#224
我说实话，我老大5岁后，我就打定主意不会让孩子接受中国教育，那时候我工资245元一个月。
这么低的工资，太失败了
charlene-david : 2014-08-01
#225
我说实话，我老大5岁后，我就打定主意不会让孩子接受中国教育，那时候我工资245元一个月。
你一向是特例的，大多数国内家长，一方面抗拒着国内教育，一方面又不得不待在国内，你让他们能这样一意独行么？
科学养猪 : 2014-08-01
#226
是啊，的确失败，关键还不是工资少的问题，是看着自己孩子困在一个无可奈何的教育环境下。
charlene-david : 2014-08-01
#227
理解你的无奈，所以你我都移民了呀。说实话，有点经济实力的，有点脑子的国内家长都能看明白国内教育是怎么回事情。 所以说他们愚蠢，虽然是被逼无奈，但也不算说错。
所以，不要嘲笑国内那些家长让孩子上补习班，在其中，做其事，谁也不比谁愚蠢。
法海 : 2014-08-01
#228
理解你的无奈，所以你我都移民了呀。说实话，有点经济实力的，有点脑子的国内家长都能看明白国内教育是怎么回事情。 所以说他们愚蠢，虽然是被逼无奈，但也不算说错。
真是猪脑子。被骂了还说没说错。
科学养猪 : 2014-08-01
#229
你一向是特例的，大多数国内家长，一方面抗拒着国内教育，一方面又不得不待在国内，你让他们能这样一意独行么？
也有道理。不过看你多爱你的孩子了。我是为了孩子，死了也愿意的人。 就算借钱，我也送孩子出国接受正常的教育。
法海 : 2014-08-01
#230
也有道理。不过看你多爱你的孩子了。我是为了孩子，死了也愿意的人。
所以带她们经常去吃麦当劳？
charlene-david : 2014-08-01
#231
也有道理。不过看你多爱你的孩子了。我是为了孩子，死了也愿意的人。
死了也愿意的爱，比让孩子上补习班，更可怕。
无所谓无奈，也无所谓悲哀，顺其势，尽力找到适应的平衡点，未尝不是条办法，一句话，谁也不比谁傻。
科学养猪 : 2014-08-01
#232
死了也愿意的爱，比让孩子上补习班，更可怕。
无所谓无奈，也无所谓悲哀，顺其势，尽力找到适应的平衡点，未尝不是条办法，一句话，谁也不比谁傻。
我要求不高，我从来没有让孩子非要上斯坦福，MIT的要求，我只要求一个正常的，本来面目的教育。 而国内教育，简直是一无是处，包括大学教育，研究生教育。 我不会让我孩子遭那个罪。
charlene-david : 2014-08-01
#233
世事也有公平之处，一扇门关了，会有一扇窗子为其打开。
国内的孩子，未必像你想象得那么可怜得要死，这里的孩子也未必像你想象快乐得要死。。。。。
生活就是这样，慢慢适应，平静应对。
科学养猪 : 2014-08-01
#234
世事也有公平之处，一扇门关了，会有一扇窗子为其打开。
国内的孩子，未必像你想象得那么可怜得要死，这里的孩子也未必像你想象快乐得要死。。。。。
生活就是这样，慢慢适应，平静应对。
你还是没明白我要说的，我最关注的不是为了保证孩子快乐，虽然快乐是学习的重要部分， 我要求是一个本来面目的教育：自由，独立思考能力，责任，追求真理的勇气。 我昨天还在和我儿子女儿讨论教师罢工的利弊曲直，我尽量保证我家里没有一边倒的思维方式。
charlene-david : 2014-08-01
#235
你还是没明白我要说的，我最关注的不是为了保证孩子快乐，虽然快乐是学习的重要部分， 我要求是一个本来面目的教育：自由，独立思考能力，责任，追求真理的勇气。
好象我们是文盲一样，你说的教育本质和理念，地球人都知道的。
可问题有两：第一、加拿大只是提供孩子一个宽松的环境，但未必有提供这些教育本质的土壤，当然，宽松本身就是土壤，这样理解也是有道理的。
第二、加拿大的孩子，除了宽松外，这些教育本质是否能被吸收，我看总归还是少数孩子在受益，大多数的孩子，因为宽松，而真正放松了，这也许未必是你我希望的。
法海 : 2014-08-01
#236
好象我们是文盲一样，你说的教育本质和理念，地球人都知道的。
可问题有两：第一、加拿大只是提供孩子一个宽松的环境，但未必有提供这些教育本质的土壤，当然，宽松本身就是土壤，这样理解也是有道理的。
第二、加拿大的孩子，除了宽松外，这些教育本质是否能被吸收，我看总归还是少数孩子在受益，大多数的孩子，因为宽松，而真正放松了，这也许未必是你我希望的。
透彻。
科学养猪 : 2014-08-01
#237
好象我们是文盲一样，你说的教育本质和理念，地球人都知道的。
可问题有两：第一、加拿大只是提供孩子一个宽松的环境，但未必有提供这些教育本质的土壤，当然，宽松本身就是土壤，这样理解也是有道理的。
第二、加拿大的孩子，除了宽松外，这些教育本质是否能被吸收，我看总归还是少数孩子在受益，大多数的孩子，因为宽松，而真正放松了，这也许未必是你我希望的。
你说的这些本质，有非常大的因素来自我们做家长的。我们的眼界，我们的行为，我们的思维方式，潜移默化地影响着孩子。我个人认为， 比学校更加重要。 如果你能通过你自己的行为，让孩子意识到一些本质的东西，那么学校就像另外的一片海，孩子尽情遨游，知识的获取就会自然而然，水到渠成。 你说的次序不对。不是学校主导，父母跟着着急； 是父母掌舵，只要舵直了，什么教育都没问题。 而且越宽松好，越能发挥孩子的想像力和创造力。
charlene-david : 2014-08-01
#238
你说的这些本质，有非常大的因素来自我们做家长的。我们的眼界，我们的行为，我们的思维方式，潜移默化地影响着孩子。我个人认为， 比学校更加重要。 如果你能通过你自己的行为，让孩子意识到一些本质的东西，那么学校就像另外的一片海，孩子尽情遨游，知识的获取就会自然而然，水到渠成。 你说的次序不对。不是学校主导，父母跟着着急； 是父母掌舵，只要舵直了，什么教育都没问题。 而且越宽松好，越能发挥孩子的想像力和创造力。
话，是上下嘴皮子碰一碰，容易说的。
实际上，你又做到多少（你自己心里问问，不用告之大家）？？？而除你之外的家长（包括国内的家长），又比你少做了多少？？？呵！
charlene-david : 2014-08-01
#239
因为我是刚从国内来温哥华一年不到，所以深有体会，国内的孩子辛苦是辛苦的，但辛苦又脱颖而出的孩子（当然，那肯定是少数孩子了），确实不是你我想象得那么只会死读书，属于那种被教育体制戕害了的可怜娃。
可惜的是，大多数孩子辛苦是辛苦了，但却没有回报。
科学养猪 : 2014-08-01
#240
话，是上下嘴皮子碰一碰，容易说的。
实际上，你又做到多少（你自己心里问问，不用告之大家）？？？而除你之外的家长（包括国内的家长），又比你少做了多少？？？呵！
我们是泛泛讨论，没人跟你比。你来时间太短，满脑子还是“比”“比”“比”，要“比”就不要来加拿大。 一定要比，跟自己比，好比玩高尔夫，打出完美一杆的时候，有没有人喝彩有什么关系？
科学养猪 : 2014-08-01
#241
因为我是刚从国内来加拿大一年不到，所以深有体会，国内的孩子辛苦是辛苦的，但辛苦又脱颖而出的孩子（当然，那肯定是少数孩子了），确实不是你我想象得那么只会死读书，属于那种被教育体制戕害了的可怜娃。
可惜的是，大多数孩子辛苦是辛苦了，但却没有回报。
你说的有道理，不过还没找到本质。 能够脱颖而出的孩子，在加拿大这样的教育体制下，哪里都能。 即便玩到11年级，突然明白了自己要干什么，都来得及。 再说一次，教育的本质是由家长铸成的，学校是辅助，是添砖加瓦而已。
中国的教育体制，是扼杀了本身有可能脱颖而出孩子。
shw019 : 2014-08-01
#242
你说的这些本质，有非常大的因素来自我们做家长的。我们的眼界，我们的行为，我们的思维方式，潜移默化地影响着孩子。我个人认为， 比学校更加重要。 如果你能通过你自己的行为，让孩子意识到一些本质的东西，那么学校就像另外的一片海，孩子尽情遨游，知识的获取就会自然而然，水到渠成。 你说的次序不对。不是学校主导，父母跟着着急； 是父母掌舵，只要舵直了，什么教育都没问题。 而且越宽松好，越能发挥孩子的想像力和创造力。
顶这句。
父母一身正气， 永远追求美好的， 孩子也错不到哪里去。
当然我的局限性很大， 但我一直在努力， 孩子体会到这一点， 这本身就是在引导孩子。
charlene-david : 2014-08-01
#243
我们是泛泛讨论，没人跟你比。你来时间太短，满脑子还是“比”“比”“比”，要“比”就不要来加拿大。 一定要比，跟自己比，好比玩高尔夫，打出完美一杆的时候，有没有人喝彩有什么关系？
呵！你的本相又该出来了。
我满脑子是“比”，你哪里看的？？你满脑子又是啥？？？
我来温哥华一年，可我没说我在加拿大温哥华之外只一年啊！不过这个不重要了。
你的问题一贯是想当然地把别人看得很愚蠢，想当然地认为自己很高明。
对于不服气你高明的人，就恶言相向，由此，我可以断定，你绝对给不了你孩子那种所谓的家庭教育本质。
这是很无奈的一件事情。
我跟你的区别只有一处，那就是我认为每个人都不傻，当然也包括你了。
shw019 : 2014-08-01
#244
呵！你的本相又该出来了。
我满脑子是“比”，你哪里看的？？你满脑子又是啥？？？
我来温哥华一年，可我没说我在加拿大温哥华之外只一年啊！不过这个不重要了。
你的问题一贯是想当然地把别人看得很愚蠢，想当然地认为自己很高明。
对于不服气你高明的人，就恶言相向，由此，我可以断定，你绝对给不了你孩子那种所谓的家庭教育本质。
这是很无奈的一件事情。
我跟你的区别只有一处，那就是我认为每个人都不傻，当然也包括你了。
我也认为每个人都不傻， 但我认为许多人精过了头儿。
科学养猪 : 2014-08-01
#245
顶这句。
父母一身正气， 永远追求美好的， 孩子也错不到哪里去。
当然我的局限性很大， 但我一直在努力， 孩子体会到这一点， 这本身就是在引导孩子。
赞。
这个的确比较难。我们从中国出来的，还做过商人，本质上是个坏人，要给孩子树个榜样不容易。可还得做。 上月在美国途径一个植物园，收费站写着12岁一下便宜很多，12以上正价。我们一拨人有2个正好13。我老婆如实说了。交完费后朋友嘀咕了一句，你说12不就行了，谁知道真相？ 我老婆说，怎么不知道？孩子们知道。 我承认我似乎做不到这样诚实，不过我依然同意老婆的做法，诚信教育，不是这些门票就能买得到的。
科学养猪 : 2014-08-01
#246
呵！你的本相又该出来了。
我满脑子是“比”，你哪里看的？？你满脑子又是啥？？？
我来温哥华一年，可我没说我在加拿大温哥华之外只一年啊！不过这个不重要了。
你的问题一贯是想当然地把别人看得很愚蠢，想当然地认为自己很高明。
对于不服气你高明的人，就恶言相向，由此，我可以断定，你绝对给不了你孩子那种所谓的家庭教育本质。
这是很无奈的一件事情。
我跟你的区别只有一处，那就是我认为每个人都不傻，当然也包括你了。
网上说话夸张点，你不要太在意啊。算我蠢好了。
charlene-david : 2014-08-01
#247
大家都不蠢，你只要诚心能接受我这个“大家都不蠢”的观点，你就不会在家园网上一直这副样子了。
charlene-david : 2014-08-01
#248
我也认为每个人都不傻， 但我认为许多人精过了头儿。
那不一定。
大多数人都一样，精多少，蠢多少，都是差不多的。
所以说谁也不比谁傻，谁也不比谁精。
科学养猪 : 2014-08-01
#249
大家都不蠢，你只要诚心能接受我这个“大家都不蠢”的观点，你就不会在家园网上一直这副样子了。
我诚心接受以下事实: CHARLENE 聪明第一，无人可比。我第二，其他的确蠢了点。
charlene-david : 2014-08-01
#250
赞。
这个的确比较难。我们从中国出来的，还做过商人，本质上是个坏人，要给孩子树个榜样不容易。可还得做。 上月在美国途径一个植物园，收费站写着12岁一下便宜很多，12以上正价。我们一拨人有2个正好13。我老婆如实说了。交完费后朋友嘀咕了一句，你说12不就行了，谁知道真相？ 我老婆说，怎么不知道？孩子们知道。 我承认我似乎做不到这样诚实，不过我依然同意老婆的做法，诚信教育，不是这些门票就能买得到的。
这种事情，如果拿出来说了，说明你刻意了，如果记不得了，那才是本能。
charlene-david : 2014-08-01
#251
我诚心接受以下事实: CHARLENE 聪明第一，无人可比。我第二，其他的确蠢了点。
这话从何而来？？？分明是歪曲我的本意，你看着办吧。
科学养猪 : 2014-08-01
#252
这种事情，如果拿出来说了，说明你刻意了，如果记不得了，那才是本能。
我说过了，我是坏人，还需要挣扎，不过这样挣扎给孩子看着也不错。
shw019 : 2014-08-01
#253
大家都不蠢，你只要诚心能接受我这个“大家都不蠢”的观点，你就不会在家园网上一直这副样子了。
大家谈话时不要抠字眼儿， 要看他的主要观点是否对你有所帮助， 去粗取精。
charlene-david : 2014-08-01
#254
大家谈话时不要抠字眼儿， 要看他的主要观点是否对你有所帮助， 去粗取精。
倒也不是扣字眼，而是一种态度，是对认识自己与认识别人的一种态度，猪先生那种莫名其妙、动不动就嘲笑别人的态度，尤其要好好认识一下自己和别人。
科学养猪 : 2014-08-01
#255
倒也不是扣字眼，而是一种态度，是对认识自己与认识别人的一种态度，猪先生那种莫名其妙、动不动就嘲笑别人的态度，尤其要好好认识一下自己和别人。
你，马列教研室的吧？
charlene-david : 2014-08-01
#256
我说过了，我是坏人，还需要挣扎，不过这样挣扎给孩子看着也不错。
自己说自己是坏人，给谁看啊？
还是多问问自己，既然这么崇尚家庭教育的本质，而以你的能力，又能为孩子做多少？
孩子的成长脚步是很快的，在论坛上跑火车毕竟也解决不了问题。
charlene-david : 2014-08-01
#257
你，马列教研室的吧？
只能“呵呵”了。
科学养猪 : 2014-08-01
#258
自己说自己是坏人，给谁看啊？
还是多问问自己，既然这么崇尚家庭教育的本质，而以你的能力，又能为孩子做多少？
孩子的成长脚步是很快的，在论坛上跑火车毕竟也解决不了问题。
说道点子上了。 你看，你现在还在担心你孩子的教育问题，我一点也不担心。这就是区别。你受到国内教育体系毒害太深，还要过几年才能慢慢体会出来。
shw019 : 2014-08-01
#259
倒也不是扣字眼，而是一种态度，是对认识自己与认识别人的一种态度，猪先生那种莫名其妙、动不动就嘲笑别人的态度，尤其要好好认识一下自己和别人。
他也经常嘲笑我， 我有一定的辨别能力， 嘲笑得对， 笑纳了； 嘲笑得不对， 哈哈一笑， 忘记了。
charlene-david : 2014-08-01
#260
说道点子上了。 你看，你现在还在担心你孩子的教育问题，我一点也不担心。这就是区别。你还要过几年才能慢慢体会出来。
呵呵！
慢慢体会的何止我啊！
人生需要每个人慢慢体会，不是么？
科学养猪 : 2014-08-01
#261
他也经常嘲笑我， 我有一定的辨别能力， 嘲笑得对， 笑纳了； 嘲笑得不对， 哈哈一笑， 忘记了。
我只嘲笑你的EX男朋友，哪里敢嘲笑你？
3322 : 2014-08-01
#262
理解你的无奈，所以你我都移民了呀。说实话，有点经济实力的，有点脑子的国内家长都能看明白国内教育是怎么回事情。 所以说他们愚蠢，虽然是被逼无奈，但也不算说错。
国内教育最大问题是教出你这种忘恩负义的猪
科学养猪 : 2014-08-01
#263
感谢伟大的祖国教育了我：哪里有自由，哪里就是我的祖国。
所以我移民了。
3322 : 2014-08-01
#265
你说的有道理，不过还没找到本质。 能够脱颖而出的孩子，在加拿大这样的教育体制下，哪里都能。 即便玩到11年级，突然明白了自己要干什么，都来得及。 再说一次，教育的本质是由家长铸成的，学校是辅助，是添砖加瓦而已。
中国的教育体制，是扼杀了本身有可能脱颖而出孩子。
像你这种货色，如果全盘接受这里的教育，只能成为五毒俱全的文盲，天天跟男伴玩毒龙钻
科学养猪 : 2014-08-01
#266
像你这种货色，如果全盘接受这里的教育，只能成为五毒俱全的文盲，天天跟男伴玩毒龙钻
刚讨论一句，又准备说粗话了是吧？ 要不要你先去刷个牙再来听我上课？
3322 : 2014-08-01
#267
感谢伟大的祖国教育了我：哪里有自由，哪里就是我的祖国。
所以我移民了。
给你奶吃的不一定是你妈
3322 : 2014-08-01
#268
感谢伟大的祖国教育了我：哪里有自由，哪里就是我的祖国。
所以我移民了。
哪里有吸毒和搞基的自由，哪里就是猪的国家
科学养猪 : 2014-08-01
#269
嗯，说得好。所以联邦移民配额1小时就被抢光了。
charlene-david : 2014-08-01
#270
刚讨论一句，又准备说粗话了是吧？ 要不要你先去刷个牙再来听我上课？
听你上课？有没有搞错？谁那么无聊？
charlene-david : 2014-08-01
#271
嗯，说得好。所以联邦移民配额1小时就被抢光了。
这跟你有半毛关系么？
3322 : 2014-08-02
#272
感谢伟大的祖国教育了我：哪里有自由，哪里就是我的祖国。
所以我移民了。
哪里有自由，哪里就是我的祖国。
所以美国人移民加拿大了？
3322 : 2014-08-02
#273
感谢伟大的祖国教育了我：哪里有自由，哪里就是我的祖国。
所以我移民了。
哪里有自由，哪里就是我的祖国。
所以法国人移民加拿大了？
3322 : 2014-08-02
#274
感谢伟大的祖国教育了我：哪里有自由，哪里就是我的祖国。
所以我移民了。
哪里有自由，哪里就是我的祖国。
所以英国人移民加拿大了？
3322 : 2014-08-02
#275
嗯，说得好。所以联邦移民配额1小时就被抢光了。
你在中国获得知识才得以移民加拿大，
你在中国获得财富，才不必在加拿大打雷柏，
但对中国你可有半点感恩之心？
你开口闭口骂中国，不觉得很忘恩负义吗？
3322 : 2014-08-02
#276
感谢伟大的祖国教育了我：哪里有自由，哪里就是我的祖国。
所以我移民了。
既然自由对你那么重要，你为什么坚持在不自由的中国捞钱？捞够了才移民？！
养猪都晓自由好，唯有金钱少不了！
3322 : 2014-08-03
#277
嗯，说得好。所以联邦移民配额1小时就被抢光了。
闭嘴啦？
3322 : 2014-08-03
#278
嗯，说得好。所以联邦移民配额1小时就被抢光了。
算你有自知之明，以后嘴巴别那么臭动不动骂中国！
chinahello : 2014-08-04
#279
不太同意。英语同汉语一样，博大精深，不是3，5年就可以轻易掌握的。
fred.wang : 2014-08-08
#280
赞。
这个的确比较难。我们从中国出来的，还做过商人，本质上是个坏人，要给孩子树个榜样不容易。可还得做。 上月在美国途径一个植物园，收费站写着12岁一下便宜很多，12以上正价。我们一拨人有2个正好13。我老婆如实说了。交完费后朋友嘀咕了一句，你说12不就行了，谁知道真相？ 我老婆说，怎么不知道？孩子们知道。 我承认我似乎做不到这样诚实，不过我依然同意老婆的做法，诚信教育，不是这些门票就能买得到的。
这也是我喜欢加拿大的一个地方。加拿大是个诚实的人相对不容易被人当成傻子或被人欺负的地方。
jenny2587758 : 2014-11-25
#281
等孩子大一点才过来的.夫妻分离不是个长久之计.
Laurel Acadamy of Canada （罗兰学院）是由安大略省教育厅授权颁发国际公认的高中毕业证书OSSD.教育局注册文件齐全, 由教育局颁发的学校注册号码.
学校由几十年历史的主校分离出来在安省一个幽静却生活方便舒适的小镇建立新校区. 新校2011年创办. 学校创办人以后将近十五年的教学和教育经验. 学校校长是安大略省教育局退休的老领导,早年曾担任公立高中教师和校长,有长达四十年的教育经验.
学校追求精品教育, 在于精而不在规模宏大，以达到培养每一位学生进入高等学府的目的，也同时更好的照顾在外游子的生活。
每年毕业生 大部分进入安省或BC省的名牌大学(如滑铁卢大学,多伦多大学,Laurier大学, 西安大略大学, UBC等).
厉年升学率100%, 我们的毕业生大部分进入加拿大名牌大学! 如滑铁卢大学,多伦多大学,Laurier大学, 西安大略大学, UBC. 除了去年和今年各一个学生进入当地College, 因为家长希望早毕业早移民.
学校的十大优势
第一: 悠久的教学历史和创新的教学理念
位于滑铁卢地区的罗兰学院高中部, 源于具几十年历史的罗兰学院主校。主校区历史的积淀,打造了我校扎实的教学和管理体系。新校区传承了这一体系, 并且注入新的理念, 滑铁卢地区的罗兰学院, 翻开了新的篇章。
第二: 安全幽静的地理环境
新校区2011年创办于人杰地灵的滑铁卢地区剑桥市。滑铁卢地区是一个将城市动感与乡村恬静气息完美融合 的地方，一个集古老文化和现代娱乐为一体的地方，一个适合宜居和学习的地方。拥有世界著名的的高等学府。如: 滑铁卢大学,劳里埃大学,和康奈斯托加学院技术学院.具有“加拿大高新科技三角洲”的称号。
第三：资深的教师和强大的管理队伍和设施
学校创办人拥有将近十五年的教学和教育经验。学校校长是安大略省教育厅退休的老领导, 早年曾担任公立高中教师和校长, 有长达四十年的教育经验。
我校实现教学、生活管理一体化。有独立的教学楼, 实验室, 图书阅览室, 健身室, 食堂, 学生宿舍, 也可安排寄宿家庭。师资力量丰富，所有授课老师均获得安省教师资格认证并通过安省教育厅督学的定期审核。
第四：与加拿大多所著名大学联合招生
学校设有大学直通车项目。我们的大学直通车直达以下大学的有条件录取或双录取(多伦多大学, 滑铁卢大学, 劳里埃大学, UBC, 约克大学, 西安大略大学, 布鲁克大学等) 。并且校方与各大学招生办公室的领导就每一位学生的情况直进行接洽谈，做到100% 有条件录取。每一年有新志愿的学生，校方随时开辟与新志愿学校的合作，保证学生拿到100%录取。
第五：灵活方便的入学时间
一年有五次入学时间，开学日期分别为每年的9月，11月，2月，4月和7月,每个学期均有新课程开课。以便于国内学生根据申请签证的情况自由选择入学时间。帮助学生以最快的速度赶上每年9月和1月的大学入学。
第六: 优化的小班教学模式
我们的小班教学是一大优势。各班学生人数控制在10人左右，一些困难的学科，甚至只安排5人以下的小组教 学或一对一的单独辅导。老师对每一位学生的强弱项非常了解。经验丰富的校长亲自为每一个学生制定合适的个人学习计划，提供课程选择建议,加以心理沟通以及 励志教育，激发我们的学生积极向上的个性和学习积极性。并为优秀学生提供大学推荐信，确保每一名学生成功升入美国加拿大等著名学府。历年我校学生升学率达 到百分之一百。我们的毕业生大部分进入加拿大名牌大学! 如滑铁卢大学,多伦多大学,Laurier大学, 西安大略大学, UBC等。
第七：完善的服务体系
我校提供赴加前各种准备的咨询，接机, 宿舍安排, 帮助新生银行开户等服务。学校同时还为家长学生提供签证办理, 续签办理, 监护人等服务。并且定期为家长汇报学生在校成绩及表现。
第八：全面监督
学院的教学管理以严格著称。对于每位学生的出勤率进行严格的监督和管理。同时根据每位学生的生活和学习习惯进行因人制宜的照顾和帮助。学校定期向家长汇报学生学习生活情况。协助学生在最短时间内适应加拿大的学习生活, 顺利完成学业, 成功跨入美加大学的门槛。
第九：跟踪式辅导与升学服务
对于我校的学生,我们给于学生成长及学业方面的跟踪式的辅导和帮助。我校的升学服务部门向学生提供美加大学的各种信息、资料。可根据各大学及各专业的不同要求，针对性的帮助学生完成他们的高中学业,并且帮助学生选择和申请理想的大学。
第十: 是为数不多的带法语课程的私校之一
加拿大是双语国家, 法语是进入加拿大政府部门工作的敲门砖。我们是少数开设法语课程的私校之一。我们要求学生毕业后不但能说流利的英语, 法语的听说读写能力也有所提高。
花满天 : 2015-11-25
#284
如果要过来，有3个先决条件，1、钱要够花，2、先拿到PR，3小孩的父母能同时都过来，
GUTU16079 : 2015-12-05
#285
至少读完小学再出来，最好是读完初中。高中可以留学，只要英语抓紧，考上好大学的几率很大。我有几个国内做高管、教授的长辈，给孩子设计的路线都是国内读完初中、高中读美国私立学校住校、大学考常春藤，而且都顺利实现了。
你家的情况，真的不适合这么早出来。
首先孩子缺乏父爱，性格养成问题很大，加拿大可是遍地gay的。我认识的一个妈妈带着10岁儿子过日子的，男孩居然有种林黛玉的幽怨气质。
其次，全家分开，为了个未知的、纯想像的未来，得不偿失。男人没有老婆孩子在身边，长期肯定出问题。
第三，没有移民身份，等于没有任何保障。医疗、日常开销、学费都是负担的。10年签证，每次最多呆6个月，但是长期居留，申请延期都不一定能批。
第四，貌似你的目的就是把孩子送进大学就可以了，这个目标在国内也不难实现啊，孩子才8岁啊。而且加国也是很多高中都无法毕业的，或者大学毕业即失业的，就业机会也远远没有国内多。而且这边要想上好大学，比国内要费劲啊，家教也是要请的。我认识一个生意人每个月要花5000多加币送一对儿女去补习和各种兴趣班，为的就是上名校准备。如果不是为了上名校，真不值得这么折腾。
第五，应该尝试在国内换学校，看你的描述是没有碰到好老师。而且大人看到孩子难过自己也跟着难过，而没有想办法激起孩子的好胜心。其实粗心大意的根本就是能力问题，能力提高了自然错误就少了。在国内解决不了的问题，不是到了这边没有老师批评就能解决的。
最后，10年签证不是留学加拿大的理由，即使要选择也应该首选美国。
加拿大的费用应该比美国低一点！
箭枪 : 2015-12-07
#286
我自己的朋友一个孩子和我的孩子一样今年8岁，小学一年级上半学期在国内上，下半学期来加拿大上。
后来父母决定孩子在国内上完2年纪在来，朋友晒孩子成绩单，成绩都是优。
还有一个朋友是这边留学生，在加拿大留学，工作，结婚，生子。3个孩子，老大今年4岁，已经考虑明年或者
后年全家回国让老大上小学。他们在这边买了房子，还刚刚买了其他物业。
语无伦次
arlenegs : 2015-12-08
#287
前面回过贴，小子四年半前小四来留学，我陪读，后我读书，老公辞职过来三年了，过得很快。卖了上海一套房，日子过得肯定比国内紧，经济上损失肯定很大的。
儿子拿过省游泳蛙泳冠军，省足球队主力，少年空军射击四级（第五晚拿到，被誉为天才），短道速滑省前三（以前以为是加东四省冠军，错误，那是某个级别冠军，抱歉），所以今年一月决定打冰球（狠心停掉游泳，足球，攀岩，保留速滑，但不比赛，比赛时间和冰球比赛冲突，跳舞停掉，虽然三年春晚舞蹈男主）。所有人认为打得太晚，13岁，但我通过这两年孩子的体育表现，发现他不论速度耐力爆发力还是沉着冷静都是很突出的，加上中国身份，2022年中国准备冬奥，加拿大冰球水平最高，天时地利人和，下决心了。
今年9月，成功进入AAA队，本省只有5支AAA minor bantam队，这是一支强队，创造了当地奇迹，我儿子体育上的奇迹我已经习惯了。他的目标尽早进入青年队，再进入北美职业联赛。他是一个对自己要求极为高，非常自信的小孩，做什么都要最好，所以一旦打冰球，就要进NHL，然后很努力，而且很享受。
去年初二拿了科学展全省初中部金牌，今年太忙，结果学校让他继续参加，挤时间吧。
现在，他爸爸已经完全不后悔来这边，我们全力以赴培养孩子，孩子年年带来惊喜。
花满天 : 2015-12-09
#288
前面回过贴，小子四年半前小四来留学，我陪读，后我读书，老公辞职过来三年了，过得很快。卖了上海一套房，日子过得肯定比国内紧，经济上损失肯定很大的。
儿子拿过省游泳蛙泳冠军，省足球队主力，少年空军射击四级（第五晚拿到，被誉为天才），短道速滑省前三（以前以为是加东四省冠军，错误，那是某个级别冠军，抱歉），所以今年一月决定打冰球（狠心停掉游泳，足球，攀岩，保留速滑，但不比赛，比赛时间和冰球比赛冲突，跳舞停掉，虽然三年春晚舞蹈男主）。所有人认为打得太晚，13岁，但我通过这两年孩子的体育表现，发现他不论速度耐力爆发力还是沉着冷静都是很突出的，加上中国身份，2022年中国准备冬奥，加拿大冰球水平最高，天时地利人和，下决心了。
今年9月，成功进入AAA队，本省只有5支AAA minor bantam队，这是一支强队，创造了当地奇迹，我儿子体育上的奇迹我已经习惯了。他的目标尽早进入青年队，再进入北美职业联赛。他是一个对自己要求极为高，非常自信的小孩，做什么都要最好，所以一旦打冰球，就要进NHL，然后很努力，而且很享受。
去年初二拿了科学展全省初中部金牌，今年太忙，结果学校让他继续参加，挤时间吧。
现在，他爸爸已经完全不后悔来这边，我们全力以赴培养孩子，孩子年年带来惊喜。
你这陪读这么久，没考虑考虑给小孩办个身份什么的？我觉得这边的小孩子确实是你只要努力你就能够享受到你的生命的精彩，相对来说很多事情比国内更公平；
arlenegs : 2015-12-10
#289
你这陪读这么久，没考虑考虑给小孩办个身份什么的？我觉得这边的小孩子确实是你只要努力你就能够享受到你的生命的精彩，相对来说很多事情比国内更公平；
目前不想办身份，未来中国我是很看好的，先躲过这些年的雾霾（以后环境会治理好的，不过需要时间）和痛苦地学习。我儿子从小太淘气，不适应国内，所以出来。保留中国身份，为了2022能为中国冬奥会出力，未来中国体育产业很有前景。
我是两个国家都爱，各有优缺点。
花满天 : 2016-04-13
#290
目前不想办身份，未来中国我是很看好的，先躲过这些年的雾霾（以后环境会治理好的，不过需要时间）和痛苦地学习。我儿子从小太淘气，不适应国内，所以出来。保留中国身份，为了2022能为中国冬奥会出力，未来中国体育产业很有前景。
我是两个国家都爱，各有优缺点。
有个目标正好，看来你们生活很充实啊，不过我觉得拿个PR不拿国籍应该不影响什么吧，以后多个选择。
陪读妈妈 : 2016-04-22
#292
孩子还这么小，一家人就分开，不值得，一个妈妈带一个boy在父亲长期缺席的环境长大，会有很大的问题。我孩子也在中国受过教育是又哭又苦，但孩子现在告诉我最怀念的就是一家人在一起的时光，我想童言无忌。
wangdawei : 2017-02-20
#293
今年夏季刚刚决定为孩子申请加拿大Elementary public school。
八岁的boy的成绩在国内很一般，男生调皮，不完全听老师指挥，加上情商智商发育都和女生有一定的差距，学习能力还不够足，自我管理能力还不够强，等等等等，那么在小学一二年级期间，老师的批评和告状也就成了家常便饭。
上小学之前，我们夫妻都想的很豁达，例如不给孩子太大的压力，给他一个快乐的童年，不上那些奥语奥数学习班，不与人攀比成绩，给予孩子足够的耐心和爱心，等待和陪伴他的成长。然而，人在江湖，身不由己。在老师和校方施压，家长之间询问攀比，以及填鸭环境的明枪暗箭之下，我们也只好陪着孩子陷入各种题海战术，周末奔波在各种学习班，为20道口算题究竟是读了40秒还是60秒反复练习，有时候孩子和家长之间剑拔弩张，鸡飞狗跳。花了大量的时间和精力，事倍功半，与相当大一部分同学相比还是有差距。
我告诉他，你是一个好孩子，在学校积极劳动，爱手工，爱画画，爱游泳，喜欢聊天。。。。然而家长再多溢美之词，都抵不过来自老师的一句夸赞，只是对于他这样学习效率不够高的男生，老师的鼓励实在是太吝啬。孩子挨批评多了，不由得自信心连续受挫，遇到困难都会退缩。
啰嗦了，国内的情况大家都清楚，其中细节不再赘述。
于是今年夏天想到了来枫叶国读小学，选择枫叶国的原因，是北美的教育资源丰富，并且家长可以拿到十年往返的visit visa。不完全是为了逃避国内教育，而是想在尽自己能力的基础上，为孩子多提供一些选择的机会。本人工作过十年，孩子上小学后就as housewife照顾他了，因为我们二人工作实在太忙，爸爸也经常出差，于是我决定陪伴孩子。
这次，如果孩子能够顺利申请在温哥华入学，那么家庭就要全盘重新规划，也正是我最近比较困惑的原因。
最大的困惑来自于父子分离，夫妻分居。男孩子少了爸爸的陪伴，对于人生都是一种缺憾，男性气质就没办法得到全面的熏陶。至于夫妻分居，我心里也有点打鼓，虽然我们结婚11年，感情一直都很好，但是他工作忙，预计今后每一年能够来加国探望一次，能有20天就算是不错了。虽说我们暑假也可以回国，但是如果为了让孩子更快地适应语言课程，不回去的可能性也比较大。那么全家人就牺牲掉很多能够团聚在一起的日子。本来还打算再生一个孩子，也会因此无限搁置或者干脆cancel掉了，因为作为小留学生的陪读妈妈，只是持有visit visa，没有保险cover的情况下，不大可能选择在温哥华生一个孩子，同时照顾两个孩子。
其次，我老公的收入在国内虽然不算很高，但也算是还可以，我们的生活应该算作小康水平吧，每年除了应付房子和车子的 必要开支，孝敬老人，还可以兼顾一些娱乐和交友要求，也可以远近途结合的旅游几次。但是到了加拿大，情况就有所变化，比如 陪读期间要租房，所以多出来的开支来自于每年租房的租金，买一辆二手车，置办一些必要的家居电器等，算一算还是蛮紧张的。在国内读的是学区房内的公立小学，除了校外培训班之外，读书花钱不多。所以，可以预见到，在枫叶国更加需要开源节流，不可以像国内那样随便的买衣服和护肤品了 :-0
第三呢，虽然大家都说孩子很容易适应，但我仍然担心我们能否尽快融入，或者面临的各种难题的可能性。在陌生的环境，语言不那么通畅的情况下 ，即使有勇气，也难免略有担忧。
另外还有来自父母的问题，我和老公都是独生子女，爸爸妈妈和公婆都60多岁，身体说得过去，但是没办法近距离照顾和互相陪伴，老人也望眼欲穿无法享受天伦之乐，我这内心总觉得缺少一些安全感。唉，这就是必定要付出的代价吧。
所以这几天一直在思考，为了孩子，为了教育，牺牲掉一家团聚，牺牲掉安稳的国内生活，家庭规划大调整到底是不是值得呢？可是心里又有一个声音在回答：人挪活，孟母也曾三迁。
啰嗦了半天，没有主题，其实是特别想听一听前辈们和大侠们，有何高见。遇到我这样的问题，是何解决之道。
在此谢过。
wangdawei : 2017-02-20
#294
duwende1943 : 2017-05-06
#295
今年夏季刚刚决定为孩子申请加拿大Elementary public school。
八岁的boy的成绩在国内很一般，男生调皮，不完全听老师指挥，加上情商智商发育都和女生有一定的差距，学习能力还不够足，自我管理能力还不够强，等等等等，那么在小学一二年级期间，老师的批评和告状也就成了家常便饭。
上小学之前，我们夫妻都想的很豁达，例如不给孩子太大的压力，给他一个快乐的童年，不上那些奥语奥数学习班，不与人攀比成绩，给予孩子足够的耐心和爱心，等待和陪伴他的成长。然而，人在江湖，身不由己。在老师和校方施压，家长之间询问攀比，以及填鸭环境的明枪暗箭之下，我们也只好陪着孩子陷入各种题海战术，周末奔波在各种学习班，为20道口算题究竟是读了40秒还是60秒反复练习，有时候孩子和家长之间剑拔弩张，鸡飞狗跳。花了大量的时间和精力，事倍功半，与相当大一部分同学相比还是有差距。
我告诉他，你是一个好孩子，在学校积极劳动，爱手工，爱画画，爱游泳，喜欢聊天。。。。然而家长再多溢美之词，都抵不过来自老师的一句夸赞，只是对于他这样学习效率不够高的男生，老师的鼓励实在是太吝啬。孩子挨批评多了，不由得自信心连续受挫，遇到困难都会退缩。
啰嗦了，国内的情况大家都清楚，其中细节不再赘述。
于是今年夏天想到了来枫叶国读小学，选择枫叶国的原因，是北美的教育资源丰富，并且家长可以拿到十年往返的visit visa。不完全是为了逃避国内教育，而是想在尽自己能力的基础上，为孩子多提供一些选择的机会。本人工作过十年，孩子上小学后就as housewife照顾他了，因为我们二人工作实在太忙，爸爸也经常出差，于是我决定陪伴孩子。
这次，如果孩子能够顺利申请在温哥华入学，那么家庭就要全盘重新规划，也正是我最近比较困惑的原因。
最大的困惑来自于父子分离，夫妻分居。男孩子少了爸爸的陪伴，对于人生都是一种缺憾，男性气质就没办法得到全面的熏陶。至于夫妻分居，我心里也有点打鼓，虽然我们结婚11年，感情一直都很好，但是他工作忙，预计今后每一年能够来加国探望一次，能有20天就算是不错了。虽说我们暑假也可以回国，但是如果为了让孩子更快地适应语言课程，不回去的可能性也比较大。那么全家人就牺牲掉很多能够团聚在一起的日子。本来还打算再生一个孩子，也会因此无限搁置或者干脆cancel掉了，因为作为小留学生的陪读妈妈，只是持有visit visa，没有保险cover的情况下，不大可能选择在温哥华生一个孩子，同时照顾两个孩子。
其次，我老公的收入在国内虽然不算很高，但也算是还可以，我们的生活应该算作小康水平吧，每年除了应付房子和车子的 必要开支，孝敬老人，还可以兼顾一些娱乐和交友要求，也可以远近途结合的旅游几次。但是到了加拿大，情况就有所变化，比如 陪读期间要租房，所以多出来的开支来自于每年租房的租金，买一辆二手车，置办一些必要的家居电器等，算一算还是蛮紧张的。在国内读的是学区房内的公立小学，除了校外培训班之外，读书花钱不多。所以，可以预见到，在枫叶国更加需要开源节流，不可以像国内那样随便的买衣服和护肤品了 :-0
第三呢，虽然大家都说孩子很容易适应，但我仍然担心我们能否尽快融入，或者面临的各种难题的可能性。在陌生的环境，语言不那么通畅的情况下 ，即使有勇气，也难免略有担忧。
另外还有来自父母的问题，我和老公都是独生子女，爸爸妈妈和公婆都60多岁，身体说得过去，但是没办法近距离照顾和互相陪伴，老人也望眼欲穿无法享受天伦之乐，我这内心总觉得缺少一些安全感。唉，这就是必定要付出的代价吧。
所以这几天一直在思考，为了孩子，为了教育，牺牲掉一家团聚，牺牲掉安稳的国内生活，家庭规划大调整到底是不是值得呢？可是心里又有一个声音在回答：人挪活，孟母也曾三迁。
啰嗦了半天，没有主题，其实是特别想听一听前辈们和大侠们，有何高见。遇到我这样的问题，是何解决之道。
在此谢过。
duwende1943 : 2017-05-06
#296
duwende1943 : 2017-05-07
#297
那些劝不要来的都没有考虑到孩子在国内上学的苦，家长的苦。这也是国内大批有条件的家庭都计划送孩子出来上学的根本原因。
谁不想家庭团聚，孩子幸福成长。可是中国初等教育不容许这样呀。中国上学的孩子，如果上不了一类大学，怎么办？再出国留学？这都是现在家长考虑的问题。真是这个结果，那还不如早点出来。
但是，如果家里条件不容许就不谈了。生存是第一重要的。出国留学是先富起来的家庭摆脱国内变态教育的一条途径而已。
国内的教育严重变态：以初中为例，完全真实--老师上课不好好讲课，逼着孩子去参加他的课外辅导班；班级里的座位一周一调换，学习好的坐前面，学习差的坐后面，变相羞辱孩子；每天作业压力山大，经常要夜里一、两点钟才能做完作业；白天孩子睏的不行，申请老师准予自己站着听课，经老师恩准才可以在站在后排听课；一次作业忘记抄题了，老师惩罚要连抄100遍，如果不执行，第二天不许进教室......。说起国内中学教育，真是罄竹难书.....。我完全理解陪读妈妈。我们国内的教育永远不可能培养出真正的大师，中学阶段如果不把孩子折腾垮掉就算幸运了，多少孩子无法忍受自杀......。
duwende1943 : 2017-05-07
#298
我可没有说哪里好哪里坏，我的意思是，如果目标是进SFU，为什么一定要受苦受难做卷子请家教奥数呢？ 在这里沙滩走走，森林玩玩，爬爬山，游游海，组个乐队，谈谈恋爱，最后不一样进SFU啊。
SFU真的这么好进吗？
