留学签证 准备陪读小朋友留学，五味杂陈

[selenafly]

提一个建议，可以先过来参加个社区中心的夏令营，一个星期上足五天的，107刀费用，从早上9点到下午3点，自带食物。 我姐的孩子在国内读的是私校，但是开口讲英文能力差一些，毕竟也还小，就决定送他过来练练口语。小孩 子适应能力很强。这种夏令营也不算贵，vistor身份也可报名，可以体验一下的。

这个建议好，明年暑期就可以考虑开始了。

 

[selenafly]

[FONT=宋体]真心喜歡並尊敬這樣的父母觀點.
現今存在於某些亞州國家父母的教育觀點,大多來自往上攀升的社會階層流動機會(好學校=好工作=好收入=好地位), 很少尊重孩子本身的興趣能力與個人追求;而很不幸的是, 後者要在中學左右開始教養栽培, 而且要切入學習規範. 從樓主所貼的國內教育現場轉播, 顯然跟教育內涵毫無相關的"錢"與"權"才是重點, 可家長也追隨相同訴求--不輸在起跑點上, 就不得不令我懷疑父母同意這種複製社會階層與權力的意識形態了.
有一點要提醒樓主的是, 孩子長期在另一文化中成長,有賴良好的社會支援系統(親人/師友/朋黨/同僚)以了解並發展個人潛能, 時間+努力+技術等皆不可少. 短時間的求學經驗未必能讓孩子安身立命在異文化中. 所以太空人似的留學/陪讀過程, 實際上未必真能造福下一代.[/FONT]

• 这种意识形态无法承认其没有，周围的家长的观点普遍具有你所提到好学校就是好成绩，就是好的未来。而我正是因为想兼顾孩子的兴趣，更多想尊重他的个性，不愿意一味追求成绩，逼迫孩子，所以才如此为难。部分家长们虽然对教育体制有所批判，但是又不得不服从，这种服从慢慢也会变成一种习惯，就比如这个暑假，我们班二年级的孩子有一半都在暑期学习班里提前学习三年级的功课了。 不想多言我对中国现阶段有何失望和不满，总之教育也是这个社会的缩影与折射，所以才有匪夷所思的事情发生。与这样有些病态的教育制度和教育环境抗衡，我还显得太弱小，只能尽自己所能调整心态，多找适合自己的办法，多给孩子鼓励，多发展他的兴趣爱好吧。向楼上的一些哥哥姐姐学习。

你提醒的对，短时间的求学经验未必可以完全在异国文化中游刃有余，这也是我担心的，还需要更慎重的考虑。谢谢。

 

[Cataleen]

• 
  ...我正是因为想兼顾孩子的兴趣，更多想尊重他的个性，不愿意一味追求成绩，逼迫孩子，所以才如此为难。部分家长们虽然对教育体制有所批判，但是又不得不服从，这种服从慢慢也会变成一种习慣...教育也是这个社会的缩影与折射，所以才有匪夷所思的事情发生。与这样有些病态的教育制度和教育环境抗衡，我还显得太弱小，只能尽自己所能调整心态，多找适合自己的办法，多给孩子鼓励，多发展他的兴趣爱好吧。

很能了解樓主的心情. 從眾(comformity),比特立獨行的行為模式所受到的壓力小, 此所以我所讚許的家長的行為,在現今社會中實屬鳳毛麟角,非常稀少. 但我也要指出, 儘管國內追求經濟掛帥, 一切皆向錢看齊, 並不代表你要加入這升學泥沼的共犯結構. 當不平不義不公正的事情發生在眼前,而人選擇沉默忽視,這就是加入並成為共犯. 令人難過的是當少部分人企圖反抗(比如拒絕高考), 在這個共犯結構裡，對這些反抗者所施加的漠視、拒斥。讓人無法證明自己有罪，但確實因為什麼而受罰；因此，這人也無法得到寬恕與原諒，終將永遠被流放、排除在外，成為永恆的他者(Others)。更甚者，倘若人想要被接受、被認同，成為他們其中的一份子，就必須先證明自己有罪。因此當樓主選擇低調對,可以避免與此一結構正面抗衡的風險.
有意思的是,樓主已經明白且有所定奪了,為何擔心暑假超學的假象呢?

 

[法海]

很能了解樓主的心情. 從眾(comformity),比特立獨行的行為模式所受到的壓力小, 此所以我所讚許的家長的行為,在現今社會中實屬鳳毛麟角,非常稀少. 但我也要指出, 儘管國內追求經濟掛帥, 一切皆向錢看齊, 並不代表你要加入這升學泥沼的共犯結構. 當不平不義不公正的事情發生在眼前,而人選擇沉默忽視,這就是加入並成為共犯. 令人難過的是當少部分人企圖反抗(比如拒絕高考), 在這個共犯結構裡，對這些反抗者所施加的漠視、拒斥。讓人無法證明自己有罪，但確實因為什麼而受罰；因此，這人也無法得到寬恕與原諒，終將永遠被流放、排除在外，成為永恆的他者(Others)。更甚者，倘若人想要被接受、被認同，成為他們其中的一份子，就必須先證明自己有罪。因此當樓主選擇低調對,可以避免與此一結構正面抗衡的風險.
有意思的是,樓主已經明白且有所定奪了,為何擔心暑假超學的假象呢?

有道理，个人都是个体的存在，在群体面前，主要还是要接受群体的价值观，否则就会被孤立。

当然，信上帝也是一样，对异族文化价值观的接受也是如此。选择就意味着放弃。

 

[arielyou]

在加拿大是学习做人， 在中国是学习做奴。 不过这一切都比不上一家人在一起。

养猪同学，进步了

 

[arielyou]

正能量贴，超赞！所以LZ你应该学习这位成功的家长。LZ，该改变的不是别人，是你自己看待和处理问题的方法，否则你走到哪里都一样。在国内你抱怨教育，到这里你可能抱怨其他的。
我亲戚的孩子也是，在别人都给孩子找补习班的情况下，她从来没有给孩子报过任何课程。这样的孩子学的好，根本不需要任何补习，而且他们信息满满，因为家长对他们充满自信。这样的孩子在国内进了重点大学，硕士也毕业了。再回头看看那些奔波补习的孩子，到后来也最多考个三表院校，还有的考的是民营的大学。毕业后找工作也难啊。
所以，LZ，能不能坚持是你自己的问题。如果随波逐流走到哪里都一样。这个同学的帖子，特别像我两个表姐。他们的特立独行和坚持给孩子造就了她们孩子的美好前程！

2005年，我让儿子上了离家最近的社区小学。同事和朋友得知后充满了同情，在他们看来，这是没门路的父母最无奈的办法，因为他们都通过各种渠道把孩子送到了南京最好的小学。
这个小学当时在做小班化试点，一个年级只有3个班，一个班只有23个孩子，班上有一部分是外来人员子女。他在学校学摄影、绘画、空竹，双休日自己乘公交车去南京图书馆借阅图书，如一只散养的羊。
事实上，越是重点越趋之若骛的学校，压力越大。至今，我没有为孩子报过任何关于功课的课外补习班。常常会有朋友提醒我，某某机构在招小升初辅导，我也只管答应着，不会去行动，朋友们对我很无奈；老师给孩子报辅导班的资料被孩子折成了纸飞机，老师发短信给我，我与孩子核实之后，也没去报班。
五年级下半学期，调到成都工作，孩子跟着转学。数学老师说不学奥数升学要吃亏的，打电话让家长去学校，发现爹妈没有动静，给了孩子一本辅导材料，让他自学，几个月后，他考了奥数二等奖。老师后来遇到，问我：孩子有这个能力，为什么不让他学。

我们的孩子不需要机械的重复训练，生命里有更重要的事情去做！
体制是滞后的，孩子在长大，等不到体制的改变，那么就让我在自己的能力范围内，为他保留一点空间吧！
可是，在那样的大环境里，想保持独立，真的很难。但是，如果我不坚持，受伤的是我的孩子！为此，我愿意担当！

上了初中，我一贯的做法终于惹怒了众人。
有一次陪孩子参加市里的选拔，家委会热心的家长和教导主任一唱一喝地奚落我，“有本事，把孩子带回家自己带。”
面试前，我鼓励孩子说：“我是最棒的！”旁边立马有家长说：“她到现在都以为他家孩子是最棒的！”
——从他们熟络的交流中我才知道，参加面试的其余4个孩子前一天得到了校长和老师的特别指导，有一位花了上千元为孩子准备了行头；
我儿子到了晚上11点才从网上知道面试是全程英语对答，他是穿着校服来的。
结果出来了，儿子是该校区唯一入选的，全市5个初中生之一——他获得了澳大利亚游学的机会！那时，他刚过14岁生日！

从面试时别的家长和老师的态度里，我知道在学校里儿子一定也被奚落，他的确有一段时间说过不想去上学，当时我以为他是刚上中学不适应。我问他不被接受难受吗，他说：“从小你就没让我和别人一样，我早习惯了，我不会对号入座的。”
后来，老师的态度好多了。

 

[charlene-david]

正能量贴，超赞！所以LZ你应该学习这位成功的家长。LZ，该改变的不是别人，是你自己看待和处理问题的方法，否则你走到哪里都一样。在国内你抱怨教育，到这里你可能抱怨其他的。
我亲戚的孩子也是，在别人都给孩子找补习班的情况下，她从来没有给孩子报过任何课程。这样的孩子学的好，根本不需要任何补习，而且他们信息满满，因为家长对他们充满自信。这样的孩子在国内进了重点大学，硕士也毕业了。再回头看看那些奔波补习的孩子，到后来也最多考个三表院校，还有的考的是民营的大学。毕业后找工作也难啊。
所以，LZ，能不能坚持是你自己的问题。如果随波逐流走到哪里都一样。这个同学的帖子，特别像我两个表姐。他们的特立独行和坚持给孩子造就了她们孩子的美好前程！

那位家长学不起来，既然在国内，应试制度下，完全不上补习课而可以在学习上胜出别人，你觉得概率高么？

 

[arielyou]

那位家长学不起来，既然在国内，应试制度下，完全不上补习课而可以在学习上胜出别人，你觉得概率高么？

我两个亲戚和几个朋友的孩子都是没找补习班，也没找家教，就是自己学习。他们都是名校中名列前茅的好学生。
相反，另一些孩子，各种补习班加家教，孩子还是没办法提高成绩。
从这些规律上看，学习还是考学生自己，主观能动性和兴趣很重要。对学习没有兴趣、或者本身不思进取的孩子，做家长的再逼他们意义也不大。
我感觉，孩子自己有兴趣学习，他/她会合理安排自己的时间，补自己的弱项。相反，你给他找家教、找补习班，他心思在外面，怎么能提高。而且，各种补习班、家教把他/她的时间都占有了。他即使有心补习自己的弱项，他怎么有时间合理安排自己的自习时间？课上的内容，他怎么有时间温故知新？其实，老师课上的内容是最重要的。

 

[wankelanmao]

1. 目前为人父母的一代，当年考大学的时候，有多少人上过补习班？当年的录取率是很低的。
现在，是谁让我们相信孩子必须上补习班，难道一代不如一代？
2．在教育产业化的背景之下，培训班的最大受益者是谁？
3．为什么花了那么钱，那么多的时间，孩子的成绩还是提高不了？获得高分与参加培训班是否有必然联系？
4．别的孩子都参加补习，这条路是否也适合自己的孩子？不参加的话，损失了什么？
5．我们要培养一个怎样的孩子？

如果我们希望孩子未来独立有担当，独立解决功课中的问题、探索适合自己的学习方法就是他在求学期间独立性的有效训练。
皮亚杰：“每当你告诉一个孩子答案时，你就剥夺了他自己去发现的权利。”
中国孩子在校时间很长，又被辅导班把空余时间填满，孩子所有自我探索、自我发现的机会全部被剥夺。
10多年如此，等待、依赖的心理塑造得根深蒂固，在某种程度上就是教他怎么学不会
——这样，培训机构和办班的老师就更有市场了。

教为不教。

跟随众人的做法，父母会感觉很安全，而且花了钱、花了时间之后感觉心安
——我已经为孩子付出过了，将来如果孩子不出息也不必内疚。

面对难题，有人说“没办法”，有人说“一切皆有可能”。
如果想都不敢想，更别提做了，那么那条路成功的概率为零。

我们的选择、我们为孩子所做的选择，没有对与错，只有得与失。
每个选择的背后对应着相应的后果，我们所能做的是——承担我们选择之后的结果。

读发展心理学的书，会懂得孩子在每个阶段需要解决的问题，根据他成长的心理发展需要去做指导。
产业化已经使得教育偏离轨道。事实上，很多父母已经“在允许的范围内，行使着自由”。

不是把孩子的时间都填满就有收益，掌握学习方法、提高学习效率才是关键。

我们不是会做父母才做了父母，是因为有了孩子才去学着做父母。
学习做有利于孩子成长的父母，那条路很艰辛……

 

[科学养猪]

1. 目前为人父母的一代，当年考大学的时候，有多少人上过补习班？当年的录取率是很低的。
现在，是谁让我们相信孩子必须上补习班，难道一代不如一代？
2．在教育产业化的背景之下，培训班的最大受益者是谁？
3．为什么花了那么钱，那么多的时间，孩子的成绩还是提高不了？获得高分与参加培训班是否有必然联系？
4．别的孩子都参加补习，这条路是否也适合自己的孩子？不参加的话，损失了什么？
5．我们要培养一个怎样的孩子？

如果我们希望孩子未来独立有担当，独立解决功课中的问题、探索适合自己的学习方法就是他在求学期间独立性的有效训练。
皮亚杰：“每当你告诉一个孩子答案时，你就剥夺了他自己去发现的权利。”
中国孩子在校时间很长，又被辅导班把空余时间填满，孩子所有自我探索、自我发现的机会全部被剥夺。
10多年如此，等待、依赖的心理塑造得根深蒂固，在某种程度上就是教他怎么学不会
——这样，培训机构和办班的老师就更有市场了。

教为不教。

跟随众人的做法，父母会感觉很安全，而且花了钱、花了时间之后感觉心安
——我已经为孩子付出过了，将来如果孩子不出息也不必内疚。

面对难题，有人说“没办法”，有人说“一切皆有可能”。
如果想都不敢想，更别提做了，那么那条路成功的概率为零。

我们的选择、我们为孩子所做的选择，没有对与错，只有得与失。
每个选择的背后对应着相应的后果，我们所能做的是——承担我们选择之后的结果。

读发展心理学的书，会懂得孩子在每个阶段需要解决的问题，根据他成长的心理发展需要去做指导。
产业化已经使得教育偏离轨道。事实上，很多父母已经“在允许的范围内，行使着自由”。

不是把孩子的时间都填满就有收益，掌握学习方法、提高学习效率才是关键。

我们不是会做父母才做了父母，是因为有了孩子才去学着做父母。
学习做有利于孩子成长的父母，那条路很艰辛……

大赞。 上补习班的基本上都是弱智，孩子倒不一定是，家长铁定是。

 

[法海]

现在补习班有各种，除了语数外之外，更多的是艺术类，比如书法，音乐，这类都有全国/全省举行的级别考试，考试成绩可以在中考，高工选拔考中加分。所以，国内家长让孩子参加某些培训，是为了孩子未来的竞争力，为了培养孩子对某些艺术的欣赏能力。至于被市场化，是另外一回事了。

加拿大的艺术类成绩也可以为进入大学加分或者折换分数。从这个角度上讲，中国的艺术加分还是从西方学习的。

 

[selenafly]

我两个亲戚和几个朋友的孩子都是没找补习班，也没找家教，就是自己学习。他们都是名校中名列前茅的好学生。
相反，另一些孩子，各种补习班加家教，孩子还是没办法提高成绩。
从这些规律上看，学习还是考学生自己，主观能动性和兴趣很重要。对学习没有兴趣、或者本身不思进取的孩子，做家长的再逼他们意义也不大。
我感觉，孩子自己有兴趣学习，他/她会合理安排自己的时间，补自己的弱项。相反，你给他找家教、找补习班，他心思在外面，怎么能提高。而且，各种补习班、家教把他/她的时间都占有了。他即使有心补习自己的弱项，他怎么有时间合理安排自己的自习时间？课上的内容，他怎么有时间温故知新？其实，老师课上的内容是最重要的。

我在前面提到我的一个老朋友，其实她是我家的钟点工，在我们家做了七年，后来辞职开了一个小饭馆。他的儿子就是今年中考考了重点中学的班级第一名，也没有上过任何补习班，因为阿姨家是农村的，也没什么文化，难以在功课上面给孩子更多的帮助，建议和支持。首先她的孩子是聪明，功课上花的时间并不多，效率极其高，放学后写完作业还会帮父母送外卖，端盘子。有时候会我打电话让我帮他在当当上买书，大多数是文学和历史类的，当然，他理科和外语也不差，各门功课发展均衡。父母很骄傲，但实在没有经验好介绍，因为孩子全靠自己。

所以，读书能力也是天生，少数的优秀孩子，很聪明，自我管理能力很强，无论走到哪里，都可以出类拔萃。我的孩子只是普通孩子，作为父母，只是不希望错过他自己的发展空间，在能力范围内多为他提供一些选择的机会罢了，也是担心功课把他的时间填满（我们周末有英语，羽毛球还有图画课，至于奥语和奥数暂时还没学，实在觉得扼杀天性），平时学校作业多，又经常被老师罚抄，以至于时间都浪费在写作业上，收效甚微，孩子自己也有挫败感，于是才想到来加国读书，这样可以多一些时间去发展兴趣爱好，不至于被唯一的评价标准束缚，不至于错过童年。当然，这只是初衷，目前听了各位的建议，计划会有所调整，尚未定论。

 

[selenafly]

哦，仅仅是举例说明而已。因为学过了的孩子，到了开学三年级时，课堂表现会非常积极，跃跃欲试，老师也会为顺利达到教学目标而满意。现在课本设置的考核目标高，与学过的孩子相比，会显得我的孩子接受能力更慢（我们整个暑假除了打羽毛球、游泳、旅游、练练字，其他什么也没做，众多家长眼里的比较不上进 ）

很能了解樓主的心情. 從眾(comformity),比特立獨行的行為模式所受到的壓力小, 此所以我所讚許的家長的行為,在現今社會中實屬鳳毛麟角,非常稀少. 但我也要指出, 儘管國內追求經濟掛帥, 一切皆向錢看齊, 並不代表你要加入這升學泥沼的共犯結構. 當不平不義不公正的事情發生在眼前,而人選擇沉默忽視,這就是加入並成為共犯. 令人難過的是當少部分人企圖反抗(比如拒絕高考), 在這個共犯結構裡，對這些反抗者所施加的漠視、拒斥。讓人無法證明自己有罪，但確實因為什麼而受罰；因此，這人也無法得到寬恕與原諒，終將永遠被流放、排除在外，成為永恆的他者(Others)。更甚者，倘若人想要被接受、被認同，成為他們其中的一份子，就必須先證明自己有罪。因此當樓主選擇低調對,可以避免與此一結構正面抗衡的風險.
有意思的是,樓主已經明白且有所定奪了,為何擔心暑假超學的假象呢?

 

[charlene-david]

我两个亲戚和几个朋友的孩子都是没找补习班，也没找家教，就是自己学习。他们都是名校中名列前茅的好学生。
相反，另一些孩子，各种补习班加家教，孩子还是没办法提高成绩。
从这些规律上看，学习还是考学生自己，主观能动性和兴趣很重要。对学习没有兴趣、或者本身不思进取的孩子，做家长的再逼他们意义也不大。
我感觉，孩子自己有兴趣学习，他/她会合理安排自己的时间，补自己的弱项。相反，你给他找家教、找补习班，他心思在外面，怎么能提高。而且，各种补习班、家教把他/她的时间都占有了。他即使有心补习自己的弱项，他怎么有时间合理安排自己的自习时间？课上的内容，他怎么有时间温故知新？其实，老师课上的内容是最重要的。

你这话是没错，但国内的教育本身就是应试体制，本身就是不科学不合理的体制，大体制

 

[charlene-david]

此帖难道是为了证明国内上补习是错误，不上补习才是聪明？

真是站着说话不腰疼啊！都不在国内，有谁能真正感受其水深火热哦！国内家长难道都是傻子？都不如你一句“上补习是愚蠢”？

笑话。

 

[科学养猪]

你这话是没错，但国内的教育本身就是应试体制，本身就是不科学不合理的体制，大体制

说实话，国内的家长，有没有关心过孩子究竟学了点什么东西，对他的成长有什么帮助吗？ 但凡能考进北大清华复旦，这才是几乎所有家长的心声。 简直就是本末倒置。 什么狗屁教育。

 

[charlene-david]

你这话是没错，但国内的教育本身就是应试体制，本身就是不科学不合理的体制，大体制

因为本身体制就是不科学不合理，所以应对的方法又怎能按照我们所说的科学与合理来处理？

国内教育体制下，不上补习，你可以去尝试，但不要作为口号去喊，谁的孩子谁负责，几个小概率的例子，说明不了什么问题。

 

[charlene-david]

说实话，国内的家长，有没有关心过孩子究竟学了点什么东西，对他的成长有什么帮助吗？ 但凡能考进北大清华复旦，这才是几乎所有家长的心声。 简直就是本末倒置。 什么狗屁教育。

那怎么办？没有出国这条后路，不适应国内的教育体制，又能怎么办？

 

[科学养猪]

此帖难道是为了证明国内上补习是错误，不上补习才是聪明？

真是站着说话不腰疼啊！都不在国内，有谁能真正感受其水深火热哦！国内家长难道都是傻子？都不如你一句“上补习是愚蠢”？

笑话。

理解你的无奈，所以你我都移民了呀。说实话，有点经济实力的，有点脑子的国内家长都能看明白国内教育是怎么回事情。 所以说他们愚蠢，虽然是被逼无奈，但也不算说错。

 

[科学养猪]

那怎么办？没有出国这条后路，不适应国内的教育体制，又能怎么办？

我说实话，我老大5岁后，我就打定主意不会让孩子接受中国教育，那时候我工资245元一个月。