开个帖子集思广益关于大学专业选择的问题

加拿大的學生從小就開始探索性向與職業生涯, 不少學生很早就知道學校並不適合自己. 在這個議題上, 移民家庭最大的困難是跟本地就業市場及職場文化的隔閡生疏, 移民父母也缺乏在地的文化/人情/財務等社會資本.

但是, 父母是孩子職業性向計畫的教練, 身教言教對孩子影響深遠, 所以不可輕言放棄. 有幾點原則謹記在心:

  1. 無論就業狀況如何,孩子最有可能發展並不改初衷的是他們的興趣跟技術內容;

  2. 父母並不需要成為就業輔導專家才能協助孩子;

  3. 工作會時有時無並隨時變化,現今已難找到任何所謂的終身職;父母能做到的是找尋資訊以支持孩子做出正確的,有意義的決定.
高中學程最好是依據計畫逐步完成,以下是一些簡單的建議.

  • 計畫一 我是誰?
用一些簡單的問題讓孩子探索他們的興趣跟未來就業,並據此了解他們在高中需要學會的技術跟有關領域的見解.

  1. 我最在行的是什麼?

  2. 我能做些什麼?

  3. 我最喜歡做些什麼?

  4. 什麼最能啟發我的興趣跟熱情?
  • 計畫二 我的機會在哪裡?
鼓勵你的孩子利用課餘時間參與社區義工及活動,認識人群,並融入各種不同的學習型組織,以了解整個社區人文經濟社會的狀況.試問一下

  1. 那些高中裡的課程,計畫,課外活動讓孩子可以探索更多的興趣及領域?

  2. 如何讓高中學程提供更多的學習機會?

  3. 那些工作或職業讓孩子感興趣?

  4. 哪些大學或學院的學程讓孩子感興趣?
  • 計畫三 我應該完成的下一步
高中選課應該根據孩子的興趣跟未來目標而定.鼓勵孩子以他認為最重要的方向建立目標及步驟.不妨讓他自問

  1. 高中畢業後我有哪些選擇?

  2. 我選的課程符合高中畢業所需,並符合未來打算選擇的大學或學院要求嗎?

  3. 那些課程或學習經驗能幫助我達成我的目標?

  4. 如果要達到我的學習目標,職業目標,身心健康並且財務上可以平衡自理,我該完成的的優先順序有哪些?
  • 行動計畫
這一部分是父母最可著力的啦!

針對孩子的計畫,找出學校跟社區學習資源,建立孩子的核心技術,廣泛連接人脈,鼓勵孩子跨越高中與大學範疇以尋找更多資源與資訊.鼓勵他們以行動為主,建立朋友圈,同時最好有個後備計畫.鼓勵孩子自問

  1. 我如何規劃我的未來發展?

  2. 那些資源可以幫助我達到目標?

  3. 我會面臨哪些挑戰,我怎樣可以克服這些挑戰?
  4. 我怎樣存錢以幫助我在高中畢業後達成目
 
:wdb37:
加拿大的學生從小就開始探索性向與職業生涯, 不少學生很早就知道學校並不適合自己. 在這個議題上, 移民家庭最大的困難是跟本地就業市場及職場文化的隔閡生疏, 移民父母也缺乏在地的文化/人情/財務等社會資本.

但是, 父母是孩子職業性向計畫的教練, 身教言教對孩子影響深遠, 所以不可輕言放棄. 有幾點原則謹記在心:

  1. 無論就業狀況如何,孩子最有可能發展並不改初衷的是他們的興趣跟技術內容;

  2. 父母並不需要成為就業輔導專家才能協助孩子;

  3. 工作會時有時無並隨時變化,現今已難找到任何所謂的終身職;父母能做到的是找尋資訊以支持孩子做出正確的,有意義的決定.
高中學程最好是依據計畫逐步完成,以下是一些簡單的建議.

  • 計畫一 我是誰?
用一些簡單的問題讓孩子探索他們的興趣跟未來就業,並據此了解他們在高中需要學會的技術跟有關領域的見解.

  1. 我最在行的是什麼?

  2. 我能做些什麼?

  3. 我最喜歡做些什麼?

  4. 什麼最能啟發我的興趣跟熱情?
  • 計畫二 我的機會在哪裡?
鼓勵你的孩子利用課餘時間參與社區義工及活動,認識人群,並融入各種不同的學習型組織,以了解整個社區人文經濟社會的狀況.試問一下

  1. 那些高中裡的課程,計畫,課外活動讓孩子可以探索更多的興趣及領域?

  2. 如何讓高中學程提供更多的學習機會?

  3. 那些工作或職業讓孩子感興趣?

  4. 哪些大學或學院的學程讓孩子感興趣?
  • 計畫三 我應該完成的下一步
高中選課應該根據孩子的興趣跟未來目標而定.鼓勵孩子以他認為最重要的方向建立目標及步驟.不妨讓他自問

  1. 高中畢業後我有哪些選擇?

  2. 我選的課程符合高中畢業所需,並符合未來打算選擇的大學或學院要求嗎?

  3. 那些課程或學習經驗能幫助我達成我的目標?

  4. 如果要達到我的學習目標,職業目標,身心健康並且財務上可以平衡自理,我該完成的的優先順序有哪些?
  • 行動計畫
這一部分是父母最可著力的啦!

針對孩子的計畫,找出學校跟社區學習資源,建立孩子的核心技術,廣泛連接人脈,鼓勵孩子跨越高中與大學範疇以尋找更多資源與資訊.鼓勵他們以行動為主,建立朋友圈,同時最好有個後備計畫.鼓勵孩子自問

  1. 我如何規劃我的未來發展?

  2. 那些資源可以幫助我達到目標?

  3. 我會面臨哪些挑戰,我怎樣可以克服這些挑戰?
  4. 我怎樣存錢以幫助我在高中畢業後達成目
最专业最有营养的帖子:wdb17::wdb19:
 
有些西人对孩子真的是放养。我一个美国同事跟我说他只是问了问他儿子有没有申请大学,确认申请了就行了。至于是什么大学什么专业,全是孩子做主,他不参与。反正我是做不到的。
放养不是唯一正确的教育方法,有的放养成早早怀孕,早早吸毒。。。。

我孩子的专业他自己做主,我不干涉,我只是希望他能有时候去想想,去搜索一些未来职业的信息,我的目的是这个。

无论孩子选择什么,只要是经过慎重考虑的,哪怕是BCIT,我也支持的。

只是孩子现在就知道打游戏,打篮球,好象不见他对什么专业有特别的兴趣,懵懵懂懂的样子,我不想到申请大学时,一拍脑袋,随随便便地随大流写一个。

毕竟读大学是自己掏的钱,还有四年时间也耗在上面,如果大学能跟高中一样是政府免费上学,那无所谓啦,换来换去也无所谓啦。
 
加拿大的學生從小就開始探索性向與職業生涯, 不少學生很早就知道學校並不適合自己. 在這個議題上, 移民家庭最大的困難是跟本地就業市場及職場文化的隔閡生疏, 移民父母也缺乏在地的文化/人情/財務等社會資本.

但是, 父母是孩子職業性向計畫的教練, 身教言教對孩子影響深遠, 所以不可輕言放棄。
是的,不可轻言放弃,尽管我们这方面很薄弱(因为语言,因为文化差异,因为信息阻隔),加上孩子又是青春期,公校老师又这么不鼓励家长参与,等等困难在面前。
已经是很弱势了,还要放弃并给自己找理由,那我们移民来这里,干什么呢?图个望天收?可现实是现在就业形势很严峻呐,望天收的形势不乐观呐。
 
学校顾问给我孩子布置了作业,让孩子做一些调查题,Career Cruising,然后带结果去跟顾问老师再谈。

其实我知道,这只是很开始的一步,但从中孩子会有一些启发。

对于专业或职业,我们并不是在一时一刻中下结论的,往往是在摸索过程中,听听看看想想,最后决定的时刻,我们的选择就自然而然浮出水面了。

我鼓励孩子参加各种俱乐部,希望孩子能结识一些高年级的同学。。。。如果孩子能像我们家长那样有渴求这方面信息的心理,其实孩子周围的资料和信息,比我们家长要丰富和准确多了。

但再多的信息和资料,孩子不愿意去想去看,那也没折,我要推的也就是推着孩子去关心这些。
 
最后编辑: 2015-11-22
記得Charlene是陪伴兒子的陪讀媽媽, 以下是針對男孩子簡單的建議.

1, 若希望孩子成為資訊收集豐富的人, 父母最好就是資勛蒐集豐富的人. Being resourceful的意思是你本身正在成為青少年有關資訊的中心.
2, 他不理你沒關係, 你可以理他的同儕朋友. 當他們找你討論事情時, 你的孩子受同儕的影響,會了解你的用心跟努力.
3, 提升親職(Parenting)的技巧, 包括跟青少年溝通的管教的相關技能. 有時候, 不妨問問孩子, 怎樣做才能幫助他, 怎樣做才能成為最能幫助他的媽媽. 不要低估謙虛的力量, 我常常這樣問我的孩子們. 而且, 我非常驚訝於他們的智慧...邀請孩子一同參與你對這個問題的研究, 收穫可以更豐富.
 

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