回复: 唠唠叨叨移民路――登陆后4年纪念
[FONT=宋体]上了两个星期就是暑假了,因为我不上学天开是不能去[/FONT]daycare[FONT=宋体]的,假期变得异常的漫长,从没有那么盼望过开学。[/FONT]
[FONT=宋体]开学后一些同学升到[/FONT]3[FONT=宋体]级了,一些找到工作就不再来了,当然又来了很多新同学。[/FONT]LINC[FONT=宋体]的学生流动是很快的,因为很多新移民还是比较急切的希望找到工作,当然也有一些难民会留在里面慢慢读,因为他们一时找不到工作,只要是读书,政府还是有不少补贴的(政府对难民的补贴还是很不错的,足以支持一个家庭的生活,而且难民不过是个政治概念,并不真正就是穷人,有时候还是蛮羡慕的,中国人是基本没有这样的身份)。也有一些年纪大的,因为也没有别的事可做,来读书纯粹是有人可以聊天了。[/FONT]
[FONT=宋体]在[/FONT]LINC[FONT=宋体]读书也是一波三折了,重新开学后不久我就被升到[/FONT]3[FONT=宋体]级,暗地里还蛮沮丧的,因为我读的学校是当地唯一提供正规[/FONT]daycare[FONT=宋体]的[/FONT]LINC[FONT=宋体],但最高只有[/FONT]3[FONT=宋体]级,过了[/FONT]3[FONT=宋体]级,没有免费的[/FONT]daycare[FONT=宋体]可以读了。人算不如天算了,在[/FONT]3[FONT=宋体]级才上了一个星期,学校就通知没有更多的经费供天开去[/FONT]daycare[FONT=宋体]了。于是偶和天开又失学了,开始了漫长的等待(这一段以前也讲过了)。[/FONT]
3[FONT=宋体]级还是同样的上课内容,不过相对要求高一些,不能用双语字典了,不过有时候还是偷偷地用着快译通。老师讲话的语速就和正常差不多了,不过因为比较熟悉老师上课的内容,所以也没多大问题。语法还是很简单的,仍然没有涉及从句之类的复杂语法。写作文感觉也比以前流畅一些,我还曾经试着用英语给天开写日记,可惜没有怎么坚持,主要还是没有习惯用英语思考,感觉就像在做中译英。[/FONT]
3[FONT=宋体]级的老师是个意大利裔的美女,叫[/FONT]Laura[FONT=宋体],也是第[/FONT]2[FONT=宋体]代的移民了,不过她是在加拿大土生土长的,意大利语说的并不好,因为她的父母从来不跟她讲意大利语的。她一直跟我们讲一定要让自己的孩子坚持讲母语,这个问题一直是我比较关心也比较彷徨的,听到的看到的例子越多,就对天开以后学中文越没有信心,曾一度想把天开送回中国,打几年的中文底子。相信很多在海外的父母都会有这样的困惑吧,这个问题还是以后慢慢谈吧。[/FONT]
3[FONT=宋体]级的中国人就很多了,最多的时候有[/FONT]5[FONT=宋体]个,差不多占了全班的[/FONT]1/3[FONT=宋体]。下课我们总是忍不住讲中文,讨论最多的还是吃饭烧菜,中国人好像对吃永远都那么感兴趣,[/FONT]xixi[FONT=宋体]。[/FONT]
[FONT=宋体]一个星期后,我被迫呆在家里,申请天开去[/FONT]daycare[FONT=宋体]的补贴。重回[/FONT]LINC[FONT=宋体]已是冬天,[/FONT]3[FONT=宋体]级的人又都变了,以前[/FONT]2[FONT=宋体]级的同学差不多都升上来了,不过以前班里的中国学生都不在了,只剩我一个中国人,那段时间被强迫一直讲英语倒是进步不少,不过后来不上学,又退步了。[/FONT]
[FONT=宋体]圣诞前一周学校就要放假了,放假前有一次大考,是听说读写的综合考试,毫无悬念的我升级了,意味着我将离开这所学校,很是依依不舍,在这个学校我认识了来加后的第一批属于自己的朋友,无论是老师还是同学都是那么热情友好,这是我在以后的学校感受不到的,可能是大家多是新移民,英文都不太好的缘故,没有那么多势利的成份吧。[/FONT]