数学,,,就如同音乐,对某些人是享受对某些人是痛苦,如果孩子不是非常喜欢数学就不要学了.而且那东西要学好,完全是靠天份,不是勤奋.
今年身边几个家庭的孩子都说要报读经济, 全部建议他们本科先读理工科,特别聪明的就去读自动化,机械之类的, 不想太辛苦的就读化学,精细化工之类的.理工科的转文科相对容易一些,反之就难很多.
据说,当年华尔街的著名投行招聘时,首选的不是学经济的,是学工科的,他们认为这些人最聪明.在广东省生活过的人可能知道一个现象, 华工毕业生做企业的多,珠三角很多成功的企业家都是华工人; 而中大就出政治家,很多广东的小领导都是中大系.
国内的经济学专家,,,算了吧,你还不如听我的.
不同意。。。
只要不是那种一点天份都没有的,靠勤奋都是可以学好的。。。
按照数学天份在人群里面的正态分布来说,这种完全没天份的人所占比例远小于1%,如果那么多人都说自己没天份,那就是这群人都不太爱好好学习了。。。
特别是Cakka阿姨这样的人如果说自己没天份的话,那真是太没天理了~~~
盖子有天赋,但是没做数学家。。。
但是做数学家的,有很多都是没啥天赋的。。。
偶家女儿只想赖在VANCOUVER, 两个理由:
1. 仇恨重新适应新的环境(登陆加拿大第一年留下的后遗症), 对VANCOUVER熟悉, 无须重新交朋友.
能请您具体说说孩子该“后遗症”的问题吗?我女儿还没去,去时也应该是7年级,这也是我最担心的问题。这个年龄段的孩子不像2、3年级的小孩子,没心没肺,他们已经很敏感,但又不会像高中生那样成熟应对,不会开解自己,恐怕适应新环境需要较长时间,我也担心这段时间会在孩子心里留下阴影。
小学毕业来加适应快吗?看到不少贴说孩子适应得很辛苦.LZ能介绍一下女儿的中学吗?
偶家女儿只想赖在VANCOUVER, 两个理由:
1. 仇恨重新适应新的环境(登陆加拿大第一年留下的后遗症), 对VANCOUVER熟悉, 无须重新交朋友.
能请您具体说说孩子该“后遗症”的问题吗?我女儿还没去,去时也应该是7年级,这也是我最担心的问题。这个年龄段的孩子不像2、3年级的小孩子,没心没肺,他们已经很敏感,但又不会像高中生那样成熟应对,不会开解自己,恐怕适应新环境需要较长时间,我也担心这段时间会在孩子心里留下阴影。
原来只想记录一下女儿报考大学的经过, 供后来者参考. 现在看来还得继续回忆历史, 待偶慢慢码字, 交代交代偶家女儿是如何逐步适应这里的学习生活.
不好意思, 最烦打字.
lz 辛苦了!先送上谢谢分!
欧也有点不明白,如果碰到老师严格,给的分不高,那跟同样水平但得高分的同学相比不是吃亏很多?
谢谢理解, 码字好辛苦的说...
这里的学生, 从小就会钻空子, 如何选课, 如何选老师, 都是提前研究的.
偶家女儿选的课, 给偶过目而已, 决定权一定在学生手里.
选老师, 是提前上下打听. 给分松的老师, 班级的学生一定是早早爆满. 一旦落到给分吝啬的老师, 也是找COUNSELLOR想方设法千方百计地调换.
期待您女儿的90分呐~~昨日和女儿在回家路上(每周三下午到ENGLISH TUTOR家上课, 1.5小时, 为了目标ENGLIS12 90分, TUTOR家开车都要40-50MIN. 只好接送), 想起一个问题, 就有了下面这段对话:
偶问: “到了GRADE12, 为了学生报考大学, 是否老师有意将成绩INFLATED?”
女儿不解: “为何这么想?”
偶答: “看你的以往GRADE10, GRADE11成绩, 90分以上的很少, 到了GRADE12, 居然可以数学98, 其他也是高分, 所以有此问.”
女儿大怒: “莫非拿70分, 你就满意不成!”
后解释, 数学老师教GRADE12两个班, 她们班是快班(进度上快而已), 成绩普遍不错, 98分是最高分, 她知道的还有两个同学也是这个分数. 另外一个班, 同一个数学老师, 成绩70多分的多的是, 偶的CONCERN(分数INFLATED)应当没有道理.
偶有此疑惑, 是因为原来看到过文章, 讲到一些私校(主要招国际小留学生), 故意将考试作业简单化, 学生报考大学的成绩漂亮, 而大学呢, 心中有数, 将内部名单私校的成绩打个折扣, 再作为衡量的入学成绩.
女儿上的是公校, 会不会也有这个问题? 所以发问. 看来是多虑了…