回复: 新移民孩子选择大温地区公立中学的怪圈
谢谢站长的及时回复,这两天为孩子是否转学的事寝食难安。很多理念还是基于国内的教育。比如,理所当然地会认为,排名好的学校自有好的理由,生源、师资都会较好。孩子到了那个环境,有利于知识的获取和结交有上进心、学习能力好、各方面素质高的同学。正如北京的人大附中,若能考试排名在年级100多名的,上北大清华都没问题,而这些孩子,不只是学习好,真的是全面发展,随便拎出一个都让我们这些成年人自愧不如。但是如果是一所普通中学,估计能出一个北大清华的就算放卫星了。我因为看了站长的帖子,对加拿大的教育和学校情况有个粗略了解,但是这些了解还不足以说服孩子的父亲甚至说服自己,所以我已责令他必须拜读站长的帖子。我们除了希望孩子能上个加拿大一流的大学,更希望孩子能在高中阶段努力获取更多的知识,加深对中西文化的理解树立自己的人生目标,提高分析判断独立思考能力,扩展视野,站得更高一些看的更远一些,甚至初步建立人生发展的人脉资源。上加拿大的一流大学不是最终目标,但是它毕竟是人生最重要的一个起点。所以,我们首先要实现的目标还是希望孩子能考上一所加顶尖的大学。因此,对高中的学校的选择也一直是我们比较看中和纠结的,什么东西只要它承载了太多的寄予,就会沉重和困难。
还有几个问题请教站长,1,CENTRAL有荣誉班吗?荣誉班如何考取? 2、10年级英语、社会是必修的学分吗?是需要必须参加省考的吗? 3、如果英语、社会是必须参加省考且将来上大学的时候作为重要的参考成绩,那么现在在ESL打好英文基础,为这些省考课将来取得好成绩做准备,也不是啥坏事,可以这么理解吗?4、将来如果转校,出了ESL,到其他教育局会认吗?会不会要求测试,又要求重读ESL呢?5、加拿大的大学会不会存在对排名靠前的学校的学生更认可,对老师的评定更认可,而排名不好的学校,即使孩子的成绩好,也会不被优先考虑的问题?在以北京举例,可能人大附中的孩子,只要年级在100名的,北大清华都愿意要,但是普通学校的学生即使是第一名,也得不到这些学校的青睐。
希望再占用您宝贵的时间给予回复。
谢谢站长的及时回复,这两天为孩子是否转学的事寝食难安。很多理念还是基于国内的教育。比如,理所当然地会认为,排名好的学校自有好的理由,生源、师资都会较好。孩子到了那个环境,有利于知识的获取和结交有上进心、学习能力好、各方面素质高的同学。正如北京的人大附中,若能考试排名在年级100多名的,上北大清华都没问题,而这些孩子,不只是学习好,真的是全面发展,随便拎出一个都让我们这些成年人自愧不如。但是如果是一所普通中学,估计能出一个北大清华的就算放卫星了。我因为看了站长的帖子,对加拿大的教育和学校情况有个粗略了解,但是这些了解还不足以说服孩子的父亲甚至说服自己,所以我已责令他必须拜读站长的帖子。我们除了希望孩子能上个加拿大一流的大学,更希望孩子能在高中阶段努力获取更多的知识,加深对中西文化的理解树立自己的人生目标,提高分析判断独立思考能力,扩展视野,站得更高一些看的更远一些,甚至初步建立人生发展的人脉资源。上加拿大的一流大学不是最终目标,但是它毕竟是人生最重要的一个起点。所以,我们首先要实现的目标还是希望孩子能考上一所加顶尖的大学。因此,对高中的学校的选择也一直是我们比较看中和纠结的,什么东西只要它承载了太多的寄予,就会沉重和困难。
还有几个问题请教站长,1,CENTRAL有荣誉班吗?荣誉班如何考取? 2、10年级英语、社会是必修的学分吗?是需要必须参加省考的吗? 3、如果英语、社会是必须参加省考且将来上大学的时候作为重要的参考成绩,那么现在在ESL打好英文基础,为这些省考课将来取得好成绩做准备,也不是啥坏事,可以这么理解吗?4、将来如果转校,出了ESL,到其他教育局会认吗?会不会要求测试,又要求重读ESL呢?5、加拿大的大学会不会存在对排名靠前的学校的学生更认可,对老师的评定更认可,而排名不好的学校,即使孩子的成绩好,也会不被优先考虑的问题?在以北京举例,可能人大附中的孩子,只要年级在100名的,北大清华都愿意要,但是普通学校的学生即使是第一名,也得不到这些学校的青睐。
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