子女教育 孩子几年级去加国合适?

[kellychen]

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我的孩子是10岁到加（四年级），一直是在公立学校上学，12岁时进入加拿大的Gifted program，已经连续5年在天才班位列第一了。所以我的看法是：1、越早来越好；2、没有必要读私立学校。

 

[kathyqd]

回复: 孩子几年级去加国合适?

我女儿13岁，现在国内上初二，大约明年9-11月份能移民登陆。我想让她初二下学期停课半年到一年专门强化英语，以便到那边更好学业对接。但是这样在校成绩可能就只能出到初二上学期了，缺失半年或者一年的在校成绩会导致登陆后不能顺利上初三吗？那边的学校是怎样规定的，会很看中缺失的这半年或者一年成绩吗？但是我太觉得有必要强化英语了，我想女儿到了加拿大能很快听懂老师讲课，和同学交流，做作业什么的。我的想法对吗?现在到了做决定的时候了，心里很纠结。请楼主和高人指教一下。

 

[潜伏]

回复: 孩子几年级去加国合适?

多伦多今年的女状元才来加拿大5年。
希望这条新闻不要误导大家，一般来说，初一来，进多大没问题，进HARVARD
几乎不可能，这女孩是千万分之一的难得。

这个可能性和呆在在国内不出来考上哈佛，哪个大一点呢？

感觉能否进哈佛和孩子自身素质、父母素质及教育投入关系更大（50%以上），还有相当一部分看运气，和多早来加，关系没那么大吧。

 

[潜伏]

回复: 孩子几年级去加国合适?

我女儿13岁，现在国内上初二，大约明年9-11月份能移民登陆。我想让她初二下学期停课半年到一年专门强化英语，以便到那边更好学业对接。但是这样在校成绩可能就只能出到初二上学期了，缺失半年或者一年的在校成绩会导致登陆后不能顺利上初三吗？那边的学校是怎样规定的，会很看中缺失的这半年或者一年成绩吗？但是我太觉得有必要强化英语了，我想女儿到了加拿大能很快听懂老师讲课，和同学交流，做作业什么的。我的想法对吗?现在到了做决定的时候了，心里很纠结。请楼主和高人指教一下。

学个英语没必要停课吧？关键是方法得当。

可以考虑转到课业不那么重的普通中学去，课余朴英语。或者转到国际学校，就是费用大一点。

 

[jennifer08]

回复: 孩子几年级去加国合适?

我的做法是先让孩子在国内的民办学校读完四年级，然后转到国际学校，这样他既可以受到国际化的教育，不用担心口音问题，又可以利用国内的资源加强数学、中文方面的培训，计划在初一结束登陆，请各位评点一下利弊。

 

[charlene-david]

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我的做法是先让孩子在国内的民办学校读完四年级，然后转到国际学校，这样他既可以受到国际化的教育，不用担心口音问题，又可以利用国内的资源加强数学、中文方面的培训，计划在初一结束登陆，请各位评点一下利弊。

挺好的.

我觉得关键还是要考虑大人的因素,毕竟孩子的生活跟家庭状况才是最紧密的,所以在考虑孩子学习的同时,更要考虑家庭什么时候过来比较合适,无论从经济上心理上语言上等等.

 

[jennifer08]

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谢谢！其实大人有些工作上的事情不太放的下，蹲移民监的时间希望越少越好，可是为了孩子能有良好的教育和生活环境，也只能尽可能地早出去了。

 

[蒙特利尔的尤利西斯]

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我的做法是先让孩子在国内的民办学校读完四年级，然后转到国际学校，这样他既可以受到国际化的教育，不用担心口音问题，又可以利用国内的资源加强数学、中文方面的培训，计划在初一结束登陆，请各位评点一下利弊。

说些不利的地方，初一的孩子已经进入青春期，面临生理、心理的巨大变化同时还要面对生活环境地改变、思维方式的差异与不同程度的语言问题及重新建立社交圈等等 我觉得要考虑风险呦

 

[kellychen]

回复: 孩子几年级去加国合适?

引用蒙特利尔的尤利西斯 的原话：打好一定中文基础再来加拿大，似乎几年后和本地出生的孩子看不出什么差别，但思维语言始终是一中、一英。黄皮肤说英文不是“花生”，黄皮肤用中文作为第一思维语言却说着英文，这才是“花生”。

 

[jennifer08]

回复: 孩子几年级去加国合适?

引用蒙特利尔的尤利西斯 的原话：打好一定中文基础再来加拿大，似乎几年后和本地出生的孩子看不出什么差别，但思维语言始终是一中、一英。黄皮肤说英文不是“花生”，黄皮肤用中文作为第一思维语言却说着英文，这才是“花生”。

我到不介意他成为“花生”，事实上是他的中文根基在他的年龄已经很 深了，经过两年多文言文等传统文化的系统学习，从《论语》到古文观止里近五十篇文章的学习，他对中国的历史文化了解不少了，当然我是反对让小孩去学习《三字经》《弟子规》之类不合时宜的东西的。
我的目的是要培养一个有国际视野的中国人，就象民国时代的那些学者。我不愿限定他的未来，所以也就不愿放弃中国机会。
出国学习是为了更大程度的理解、融入，而不求被同化。从目前他在国际学校的学习来看，暂时没有看出两种思维方式的冲突，听说读写应付正常的英文教学（我指的是英文作为工具的教学，不单纯是语言的学习）还没问题，但我深知他的英文水平和在国外受教育的孩子是不可同日而语的，因为我的侄子与儿子同岁，就是从5岁就到加拿大的，有比较就会有鉴别，所以才希望他的中学学业能在加拿大完成。
KELLY 我知道你的儿子很优秀，而且你在的MONTREAL正是我的目的地，所以我很愿意亮出自己的观点向你讨教。

 

[jennifer08]

回复: 孩子几年级去加国合适?

说些不利的地方，初一的孩子已经进入青春期，面临生理、心理的巨大变化同时还要面对生活环境地改变、思维方式的差异与不同程度的语言问题及重新建立社交圈等等 我觉得要考虑风险呦

青春期确实是我比较担心的问题。所以我自己到MONTREAL后先去学心理学

 

[kellychen]

回复: 孩子几年级去加国合适?

我到不介意他成为“花生”，事实上是他的中文根基在他的年龄已经很 深了，经过两年多文言文等传统文化的系统学习，从《论语》到古文观止里近五十篇文章的学习，他对中国的历史文化了解不少了，当然我是反对让小孩去学习《三字经》《弟子规》之类不合时宜的东西的。
我的目的是要培养一个有国际视野的中国人，就象民国时代的那些学者。我不愿限定他的未来，所以也就不愿放弃中国机会。
出国学习是为了更大程度的理解、融入，而不求被同化。从目前他在国际学校的学习来看，暂时没有看出两种思维方式的冲突，听说读写应付正常的英文教学（我指的是英文作为工具的教学，不单纯是语言的学习）还没问题，但我深知他的英文水平和在国外受教育的孩子是不可同日而语的，因为我的侄子与儿子同岁，就是从5岁就到加拿大的，有比较就会有鉴别，所以才希望他的中学学业能在加拿大完成。
KELLY 我知道你的儿子很优秀，而且你在的MONTREAL正是我的目的地，所以我很愿意亮出自己的观点向你讨教。

愧不敢当~你的想法很棒~中西融会贯通~希望你能成功~

 

[kellychen]

回复: 孩子几年级去加国合适?

我到不介意他成为“花生”，事实上是他的中文根基在他的年龄已经很 深了，经过两年多文言文等传统文化的系统学习，从《论语》到古文观止里近五十篇文章的学习，他对中国的历史文化了解不少了，当然我是反对让小孩去学习《三字经》《弟子规》之类不合时宜的东西的。
我的目的是要培养一个有国际视野的中国人，就象民国时代的那些学者。我不愿限定他的未来，所以也就不愿放弃中国机会。
出国学习是为了更大程度的理解、融入，而不求被同化。从目前他在国际学校的学习来看，暂时没有看出两种思维方式的冲突，听说读写应付正常的英文教学（我指的是英文作为工具的教学，不单纯是语言的学习）还没问题，但我深知他的英文水平和在国外受教育的孩子是不可同日而语的，因为我的侄子与儿子同岁，就是从5岁就到加拿大的，有比较就会有鉴别，所以才希望他的中学学业能在加拿大完成。
KELLY 我知道你的儿子很优秀，而且你在的MONTREAL正是我的目的地，所以我很愿意亮出自己的观点向你讨教。

哦，对了，如果你的孩子中学才到蒙城，还要考虑法语。

 

[kellychen]

回复: 孩子几年级去加国合适?

我到不介意他成为“花生”，事实上是他的中文根基在他的年龄已经很 深了，经过两年多文言文等传统文化的系统学习，从《论语》到古文观止里近五十篇文章的学习，他对中国的历史文化了解不少了，当然我是反对让小孩去学习《三字经》《弟子规》之类不合时宜的东西的。
我的目的是要培养一个有国际视野的中国人，就象民国时代的那些学者。我不愿限定他的未来，所以也就不愿放弃中国机会。
出国学习是为了更大程度的理解、融入，而不求被同化。从目前他在国际学校的学习来看，暂时没有看出两种思维方式的冲突，听说读写应付正常的英文教学（我指的是英文作为工具的教学，不单纯是语言的学习）还没问题，但我深知他的英文水平和在国外受教育的孩子是不可同日而语的，因为我的侄子与儿子同岁，就是从5岁就到加拿大的，有比较就会有鉴别，所以才希望他的中学学业能在加拿大完成。
KELLY 我知道你的儿子很优秀，而且你在的MONTREAL正是我的目的地，所以我很愿意亮出自己的观点向你讨教。

你的孩子八年级才能到蒙城，要读一至两年的欢迎班，如果是读两年欢迎班的话，那么出欢迎班时就已经是读高中了，而蒙城高中是只有两年时间的，接着就要面临升学（预科）的问题，所以法语是个必须解决的困难，建议你让孩子在长登前在上海开始学习法语。

 

[charlene-david]

回复: 孩子几年级去加国合适?

为什么要考虑去法语区？

 

[jennifer08]

回复: 孩子几年级去加国合适?

你的孩子八年级才能到蒙城，要读一至两年的欢迎班，如果是读两年欢迎班的话，那么出欢迎班时就已经是读高中了，而蒙城高中是只有两年时间的，接着就要面临升学（预科）的问题，所以法语是个必须解决的困难，建议你让孩子在长登前在上海开始学习法语。

谢谢你的建议！我自己就准备开始学法语了。按道理确实应该让孩子学起来，这样他到MONTREAL的时候或许可以节省一年欢迎班的时间，可是他同时在学日语，我要担心他学的太杂消化不良了，不知该如何取舍。

 

[jennifer08]

回复: 孩子几年级去加国合适?

愧不敢当~你的想法很棒~中西融会贯通~希望你能成功~

过奖啦，只是很多时候愿望是美好的，人的精力和能力却是有限的，只能尽力而为。

 

[kellychen]

回复: 孩子几年级去加国合适?

谢谢你的建议！我自己就准备开始学法语了。按道理确实应该让孩子学起来，这样他到MONTREAL的时候或许可以节省一年欢迎班的时间，可是他同时在学日语，我要担心他学的太杂消化不良了，不知该如何取舍。

我的看法：当然要以法语为主，日语是次要的。我的孩子也学日语，只是他学日语是以自学为主，没有去过专门的学习、培训。

 

[kellychen]

回复: 孩子几年级去加国合适?

过奖啦，只是很多时候愿望是美好的，人的精力和能力却是有限的，只能尽力而为。

说的是，希望你如愿~~~

 

[jennifer08]

回复: 孩子几年级去加国合适?

为什么要考虑去法语区？

是因为：
1，我办的是魁省投移，不在魁省定居担心以后政策会有什么变化；
2，如果孩子有机会能精通法语也不错，有些东西将来还可以去学，有些就只能在学生时代掌握了，而且这时候学起来还不太费劲，时间成本最低；
3，虽然也许会影响到升学，但据我了解在魁省上WATERLOO这样的大学不难，常春藤之类的以后还有机会上的；
4，其实我还在MONTREAL和TORONTO之间徘徊，我的弟弟一家在多，去那里相互之间会有照应，但是我还是喜欢MONTREAL一些。