珍妮的小屋----浅谈孩子的培养教育

[jenniferlee]

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旅游去了~

呵呵。。。是的，出去玩了！

 

[jenniferlee]

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GXGX！！！
不要培养太好，否则对象很难找！中偏上就行了，不要给孩子太多压力。

 

[jenniferlee]

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不怕，不怕，我家谷粮们为天下优秀男儿而生~

，你家有这么多个！

羡慕ing。。。那可以收好多嫁妆也

呵呵。。。

据说加拿大的女方陪嫁更多哦，所以，马儿得为他家的千斤们努力地干活挣钱呀！

 

[梁溪香榭]

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据说加拿大的女方陪嫁更多哦，所以，马儿得为他家的千斤们努力地干活挣钱呀！

哈哈, 有此等好事, 爽!

 

[沉默是金]

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谢谢鼓励!其实,虽然有一些进步,但是还有太多不尽人意之处呢,俺只不过是还没有说到而已啊...

为什么郁闷呢?如果不介意,大家可以帮着一起分析分析啊.

解冻就加纷纷鼓励哈!

学习不主动，初一了还要我们不停地督促，满脑子就想怎么玩，现在他一考试，我跟他爸爸累的半死，要帮他复习！

 

[beinglove]

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学习不主动，初一了还要我们不停地督促，满脑子就想怎么玩，现在他一考试，我跟他爸爸累的半死，要帮他复习！

唉，我上初一的时候也是满脑子的玩，而且还特别逆反，爸妈越说让学习越不学习...
给小说包上语文书皮；带耳机听音乐，美其名曰学英语....
现在想想当时也应该让父母伤透脑筋了
不过，那时候毕竟是孩子，一旦有一天尝到了学习好的甜头，跟着就长大了.....

 

[螺母]

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唉，我上初一的时候也是满脑子的玩，而且还特别逆反，爸妈越说让学习越不学习...
给小说包上语文书皮；带耳机听音乐，美其名曰学英语....
现在想想当时也应该让父母伤透脑筋了
不过，那时候毕竟是孩子，一旦有一天尝到了学习好的甜头，跟着就长大了.....

呵呵。。。俺也是！俺觉得俺初中就没好好学习！都是上了高中才发奋图强！如果是男孩子，就更是如此！

 

[beinglove]

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呵呵。。。俺也是！俺觉得俺初中就没好好学习！都是上了高中才发奋图强！如果是男孩子，就更是如此！

对呀对呀，我是上了高中时候，爸妈赶我出去玩我都不去，就算不学习也宁愿在家里睡觉，呵呵。男孩子可能要上了高三，大学才会好一些吧！
不过，其实有时，爸妈们有些过虑了，我小时候贪玩，我爸妈没怎么直接批评过我，只是偶尔点拨一下，大部分还是在任我发展，现在我虽然离学有所成还相差甚远，但起码也拿到了硕士学位..所以，我觉得即使贪玩，也没有想象那么严重..爸妈们大可以放宽心，加以正确的方向性引导就可以了，不用一涉及孩子的事就没完没了，事必躬亲..

 

[螺母]

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对呀对呀，我是上了高中时候，爸妈赶我出去玩我都不去，就算不学习也宁愿在家里睡觉，呵呵。男孩子可能要上了高三，大学才会好一些吧！
不过，其实有时，爸妈们有些过虑了，我小时候贪玩，我爸妈没怎么直接批评过我，只是偶尔点拨一下，大部分还是在任我发展，现在我虽然离学有所成还相差甚远，但起码也拿到了硕士学位..所以，我觉得即使贪玩，也没有想象那么严重..爸妈们大可以放宽心，加以正确的方向性引导就可以了，不用一涉及孩子的事就没完没了，事必躬亲..

呵呵。。。小爱妹妹好谦虚！你已经非常棒了！

不过俺觉得俺们以前的大环境会轻松很多，来自学校的压力没有现在这么大！现在，学校因为片面追求升学率把压力通过老师转嫁给了孩子及家长！孩子们没有享受到学习的乐趣，只体会到学习的义务，他们并不是在主动的学习！

俺也体会过来自老师的压力，你的孩子怎样不好好认字。。。俺家儿子那会才3岁多，如果老师老是对家长提这样或那样的意见，家长难免会把情绪传递给孩子！唉。。。

别的改变不了，只好努力调整自己的心态了！

 

[beinglove]

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呵呵。。。小爱妹妹好谦虚！你已经非常棒了！

不过俺觉得俺们以前的大环境会轻松很多，来自学校的压力没有现在这么大！现在，学校因为片面追求升学率把压力通过老师转嫁给了孩子及家长！孩子们没有享受到学习的乐趣，只体会到学习的义务，他们并不是在主动的学习！

俺也体会过来自老师的压力，你的孩子怎样不好好认字。。。俺家儿子那会才3岁多，如果老师老是对家长提这样或那样的意见，家长难免会把情绪传递给孩子！唉。。。

别的改变不了，只好努力调整自己的心态了！

是呀，这种情况在国内尤为严重!相对起来国外的孩子就幸福很多！
其实说白了就是攀比！
国外最近似乎在流行一个词“中国妈妈”，不知道师秘姐姐这里有没有提到过...反正我看见这个词，觉得挺悲哀的，中国的好多妈妈们，受到周围同事孩子的优劣，以及孩子学校老师们的好恶等影响，再加上多少也有些虚荣心在作怪，拼命的让孩子学这个学那个，乐此不疲..一代又一代，很少有几个人静心想想自己小时候是怎样的...现在想想，我们从小学的那些东西，到现在还能用上的究竟能有多少？
我想，我现在就要开始努力回忆并记下我小时候遇到事情时的感觉，等以后做了妈妈，就能尽量多的去理解自己的孩子们的感受了...

 

[Gary.shen]

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我从来没有努力过.......

 

[螺母]

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是呀，这种情况在国内尤为严重!相对起来国外的孩子就幸福很多！
其实说白了就是攀比！
国外最近似乎在流行一个词“中国妈妈”，不知道师秘姐姐这里有没有提到过...反正我看见这个词，觉得挺悲哀的，中国的好多妈妈们，受到周围同事孩子的优劣，以及孩子学校老师们的好恶等影响，再加上多少也有些虚荣心在作怪，拼命的让孩子学这个学那个，乐此不疲..一代又一代，很少有几个人静心想想自己小时候是怎样的...现在想想，我们从小学的那些东西，到现在还能用上的究竟能有多少？
我想，我现在就要开始努力回忆并记下我小时候遇到事情时的感觉，等以后做了妈妈，就能尽量多的去理解自己的孩子们的感受了...

相信小爱会是个好妈妈！

中国妈妈，俺前段时间听fm107.1（中国国际广播电台）的“老外看点”节目时，也听到此说法！说真的，俺觉得挺悲哀的！小爱说的对，俺们小的时候学的，现在几乎用不上，而为了这用不上的东西（可能部分学乐器的重要），要剥夺了孩子们仅有的快乐时光，只是为了满足父母亲的虚荣攀比之心！

俺的家公家婆也是，他们总是说谁谁会写字，会怎样。。。俺无语！

 

[beinglove]

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相信小爱会是个好妈妈！
......

俺的家公家婆也是，他们总是说谁谁会写字，会怎样。。。俺无语！

谢谢，如果做妈妈，我就会努力去做个好妈妈..
我姐姐3岁就会唐诗300首，毛主席诗词；我到上小学之前只会小白兔歌谣，不过现在我姐基本想不起来什么唐诗宋词了，远不及我，呵呵，这就说明了，小时候会的不一定比长大后会的有用..

 

[千里马]

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谢谢，如果做妈妈，我就会努力去做个好妈妈..
我姐姐3岁就会唐诗300首，毛主席诗词；我到上小学之前只会小白兔歌谣，不过现在我姐基本想不起来什么唐诗宋词了，远不及我，呵呵，这就说明了，小时候会的不一定比长大后会的有用..

 

[beinglove]

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你怎知偶是...

 

[千里马]

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[jenniferlee]

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学习不主动，初一了还要我们不停地督促，满脑子就想怎么玩，现在他一考试，我跟他爸爸累的半死，要帮他复习！

男孩子懂事晚,一旦懂事了,就会奋起直追的.所以,不用太担心了.

关键还是怎么引导,让他从学习中感受到乐趣,至少也要让他感觉学习有意义...

 

[jenniferlee]

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唉，我上初一的时候也是满脑子的玩，而且还特别逆反，爸妈越说让学习越不学习...
给小说包上语文书皮；带耳机听音乐，美其名曰学英语....
现在想想当时也应该让父母伤透脑筋了
不过，那时候毕竟是孩子，一旦有一天尝到了学习好的甜头，跟着就长大了.....

 

[icebird]

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周一顶贴

 

[jenniferlee]

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帮助孩子培养读书兴趣


书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类的精神营养.书籍是人类最大的宝藏.书籍是人类知识的源泉.

培根说:阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人精准.


一个人的经历,是可以通过阅读其他人的经历而大为增长的.书籍能够帮助我们身临其境地去体验他人的成就和失败,学习通过各种各种各样或伟大,或渺小,或优秀,或平凡的人们看待问题和处理问题的方法,从而以前车之鉴为师,避免重蹈前人的覆辙.

所以,培养孩子从小养成读书,尤其是读好书的习惯,对其一生的意义,可谓重大至极.

兴趣是培养读书爱好的向导，孩子只有对读书产生了兴趣，他们才会自觉自愿地去读书.孩子只有在读书中发现了乐趣,才会乐此不疲地去读书.


读书的兴趣一定要及早培养,这是俺总结的教训之一.


俺儿子8岁时,曾经跟着一个美国老师学过几个月的英语口语.记得上课的第一天,老师就问他的兴趣爱好.孩子回答说他喜欢滑冰滑雪,喜欢打乒乓,喜欢游泳,还喜欢GAMEBOY.接着,孩子反问老师喜欢什么.老师第一个说的就是READING,还有就是SPORTS,当然,他也喜欢打游戏机.然后老师很奇怪地问俺儿子:难道你不喜欢读书吗?孩子很肯定地回答:不喜欢.老师无语.


俺当时听了这话简直觉得惭愧,觉得失败:怎么没有能够帮助孩子培养起这个人生最重要的良好习惯呢?


反躬自省,首先,觉得还是自己不够重视这个问题;其次,就是孩子平时在学校的时间很多(幼儿园也是整托,我们没有能够施加足够的影响),回家后有限的时间内,花在体育训练和运动上的时间也比较多,又要保证他有足够的时间看电视或者打游戏机,玩乐高玩具,所以,可以花在安静读书上的时间实在是太有限了.再者,就是我们因为忙于工作,自己读书的时间都不多,因此,没有能够为孩子做出榜样来.


孩子的班主任是语文老师,比较强调孩子要多读书,读杂书.借着老师的权威性,俺给孩子买了一套带拼音的世界优秀图书彩图读本,开始有意识地和他一起看书,看完后听他讲里面的故事.接下来,又买了不带拼音的文学著作青少年读本(缩写过的),鼓励他有空就看,每天睡觉前看半个小时.就这样,日积月累,孩子每晚和俺们一样,不看书就睡不着觉了,上厕所大解也一定带上他自己喜欢的书---因为,那也是他觉得可资利用读书的好时间,这样就不用占用他宝贵的玩的时间了.

班主任老师还在班级里建立了一个小图书馆,每个孩子都把自己认为值得推荐的两本书带去班级,这样使孩子们之间可以进行读书的交流:看看其他的孩子都读些什么书,从而拓宽自己的读书面,以丰富他们的学识和见解.

俺对孩子带书去非常支持,更大力鼓励他从班级的图书馆里借书看,俺觉得这是培养他将来从公共图书馆里借书阅览的好习惯的开始.

记得孩子背过的袁枚的<黄生借书说>中提到的:书非借不能读也,因为借的书需要及时归还,所以,就会"故有所览,辄省记",就背下了,记住了.而富贵人家之书虽然汗牛塞屋,但是,全部都是摆样子之用,读书者有几人?即便是贫寒学子发达后,也同样是"俸去书来,落落大满,素灰丝,时蒙卷轴",有钱就买书,然后,让一架架的图书落满灰尘,被虫蛀掉,也不曾碰过.这种情形,实在是我们当今许多人的真实写照---俺自己也不能免俗.

为了帮助孩子培养读书习惯,过去很少读小说的俺家LG,也开始一本一本地读孩子的书,然后,与孩子一起讨论对书中人物的理解.俺觉得,男孩子的父亲们这样地来陪孩子读书,与孩子一起进步,对于孩子的成长非常有益.

俺记得他们讨论的最多的是:<热爱生命>,<白鲸>,<爱的教育>,<野性的呼唤>,还有<三国演义>,<水浒传>,<隋唐英雄传>,<聊斋>等.

对于年龄幼小的孩子,买的书如果能够图文并茂,读书的效果最好.俺曾经给孩子买过一套制作精美的大开本的<希腊神话故事>,一本一本很薄,每个故事独立成章,孩子看起来不会觉得厌烦.俺儿子在小学三年级时读过之后,一直记忆忧新,对希腊神话诸神的名字和他们的事迹了若指掌,每每令俺和LG崇拜无比---因为俺虽然看过希腊神话,但是除了几位主神而外,基本记不住名字,更遽论他们的生平事迹了.

随着孩子的逐渐长大,他已经有了自己最喜欢的图书类别,那就是历史和有关人文的闲杂书等.俺鼓励他在这些方面多读书,他自己也说自己应该泛读,品读和精读,因此,他会对自己喜爱的一些书籍,反复地读,反复地品,并且,也开始形成了对于一些历史人物独到的看法和见解.


通过大量读书,俺觉得自己的孩子逐渐地开始读懂人了,也开始学会以史为鉴,来思考自己的人生之路了.虽然他现在还很小,考虑问题很肤浅,但是,毕竟算是有了一个还不错的基础.

俺希望自己的孩子能够终生与书为伴,通过倾听古今中外伟人大师们的谈话,丰富自己的人生,涵养自己的学识,修炼自己的身心,拓展自己的视野,最终成长而为一个于社会有益的人.