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珍妮的小屋----浅谈孩子的培养教育

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ZT---


一位朋友给俺的留言,也是同样的问题:


现在我觉得孩子的精神状态很轻松也很好啊.关键是学习态度:要我学,还是我要学.


要我学:你们大人要我学,家长天天送我上学,老师天天用教鞭逼我学,好吧,我学,过得去就行了...


我要学:我有自己的理想和目的,我要达成这个目标,必须通过好好学习,认真听懂老师的教学,自己要通过作业和联系来切实掌握知识点,通过考试来证明自己的实力.这样,那就不需要家长操心孩子的学习了,只要管他吃喝等日常生活就可以了.


我的一个朋友,女的,上课听讲,老师讲的例题她要抄下来,下课后自己做一遍,看自己是不是真的听懂了,考试时做错的题目,专门用个本子抄下来,时时回过头来再看,再做.考试得第2,在家里哭.


本科在南开,南开规定,4年本科有三年是全年级第一就保送研究生,她在那里呆了4年,4年第一,没其他人的份;保送,不要,自己在新加坡读的研究生,后来在哈佛读的博士...


她的目标就是超过所有人,拿到第一;



现在我头疼的就是怎么树立儿子的目标,如果他能建立自己的目标,那就好办了.他自己会朝着这个目标努力.关键是现在他完全没有目标,完全还处在:要我学的阶段...唉,慢慢来吧...
 
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ZT---


我分析,孩子的心理有个集中点,关键是集中在玩上面,还是集中在学上面.


集中在玩上面,那么其他的东西都是妨碍他玩的,都是障碍:上课的时候就是妨碍他玩,45分钟好漫长.老师在上面得吧得吧好烦人;下课10分钟好短暂;回家后的作业也是妨碍他玩的东西,快点打发掉.等等.


集中点在学上面,那么其他的东西都是妨碍他学习的东西,他会下意识自觉抗拒掉.现在就是头疼,儿子的中心点就是玩.当然我不反对适当休息,关键是侧重点全部在玩上...



对了,我举的例子里可能你觉得有的人的目标可能很可笑,可能很无聊,也可能非常俗,但我觉得,人只要有自己的合理合法,不违反基本社会道德的目标,并朝着目标不断努力,肯定会终有成功的一天的.


我现在的切身体会就是:孩子不需要去叮嘱他学,让他认真听讲,让他认真做作业等等什么的.那都是表现,外在的,内在的我觉得还是要帮助他树立自己的人生目标,帮助他朝着这个目标努力才是抓住了问题的根本,并且有事半功倍的效果...


:wdb10::wdb17::wdb19:
 
L

lemon25

Guest
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兴趣是最好的老师,没兴趣奏8要强求鸟,顺其自然,人格的健全才是关键。书本知识是知识,书本以外的也是哦。再说,知识,只是人格的很小一部分的。
 
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ZT---转外星人老师的教子经


作者: 外星人


再谈谈孩子教育问题: 上网的事

孩子上网游戏啥的的确是个问题,我是这么处理的 :-

1. 先让他猛玩,不管他,看他到底疯狂玩到什么程度。呵呵。


2. 一天,他妈不在家,OK ,吃饭的时候,我关掉电视。 谈谈天吧 “ 你看上网这事怎么做个了结吧,我也不会把你的电脑收掉 (后果先暗示好),我知道你能控制自己的 (帽子带好)。 这样吧,你是希望我给你一个方案呢,还是你希望自己做个方案,我来批准 ?(给他选择的权力)” 。。。 我儿子最后希望他自己做个方案。 但是要给他两天的时间思考。


3. 第三天, 对他的方案有个讨价还价的经过 : 比如每天一个小时的游戏加一个小时的网络电影 改为 工作日一个小时,随便你游戏还是电影; 周末和节假日;一个小时游戏,一个小时电影 ; 每天只能一次,不可以分割 (否则很难控制啊,他分成10次,怎么算? 是吧)。 ; 如果哪次玩过头了,超了时间, 下次乘3扣除,扣一天的不够,扣后面天的。。。



4. 效果居然很好。。。 有次我和太太回来晚了点,看到儿子在泡澡,奇怪。 问原因 , 回答是 “我今天一个小时早用完了, 你们又不在,我怕控制不了,就泡澡了。。。。。 ”

哈哈, 有意思吧。。。。 还是那句话 “ 有我在,这个孩子坏不了”。


真油彩!:wdb17::wdb10::wdb19:
 
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兴趣是最好的老师,没兴趣奏8要强求鸟,顺其自然,人格的健全才是关键。书本知识是知识,书本以外的也是哦。再说,知识,只是人格的很小一部分的。


:wdb11::wdb10::wdb17:

师长坚定了俺的教子信念了。


俺儿子上小学时,班主任老师说是“没有学前教育的孩子”。:wdb1:

去年他的数学老师找俺谈话,听说没有给孩子报校外的奥数班,老师埋怨俺们是浪费了孩子的天赋。:wdb18:

在这个惟有读书高的社会里生活,想要独善其身,真得也不容易呢。。。
 
L

lemon25

Guest
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奥数班之类的东西,是对孩子整个知识结构、健全人格和思维方式健康孕育的摧残,俺是一向极其反对的!孩子整天被那些个劳什子东东捆绑得死死的木有时间玩!时间长了木木的OR怪怪的(这就是在CHINA年复一年月月天天发生的事情)!~ 孩子的天性就是玩(其实,大人又何尝不是呢;)),SO, 让他们放开了玩,玩好了,玩出水平,奏OK鸟!师长经常对副师长说,玩出水平就需要付出,兴趣和汗水在里面,乐在其中!通过磨练,自己的水平提高了~比如轮滑、音乐欣赏,水平提高了以后嫩就可以体验到更高层次的玩的乐趣和生命的馈赠、生活的乐趣!THE CORE OF LIFE IS TO ENJOY, NOT TO SUFFER.:)
 
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奥数班之类的东西,是对孩子整个知识结构、健全人格和思维方式健康孕育的摧残,俺是一向极其反对的!


孩子整天被那些个劳什子东东捆绑得死死的木有时间玩!时间长了木木的OR怪怪的(这就是在CHINA年复一年月月天天发生的事情)!


~ 孩子的天性就是玩(其实,大人又何尝不是呢;)),SO, 让他们放开了玩,玩好了,玩出水平,奏OK鸟!师长经常对副师长说,玩出水平就需要付出,兴趣和汗水在里面,乐在其中!通过磨练,自己的水平提高了~比如轮滑、音乐欣赏,水平提高了以后嫩就可以体验到更高层次的玩的乐趣和生命的馈赠、生活的乐趣!


THE CORE OF LIFE IS TO ENJOY, NOT TO SUFFER.:)


:wdb10::wdb10::wdb10::wdb17::wdb17::wdb17::wdb19::wdb19::wdb19:

师长说得太对了!佩服得五体投地啊!
 

玩鱼上志

全能人
501
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兴趣是最好的老师,没兴趣奏8要强求鸟,顺其自然,人格的健全才是关键。书本知识是知识,书本以外的也是哦。再说,知识,只是人格的很小一部分的。



严重同意!,,,,,,,:wdb10::wdb17:

那么,就冲这一点,我再举个自己的例子,,,

上初中时,好像是初二,开了门课,叫"动物"

当时,谈不上喜欢不喜欢,但看过一遍,基本上就记住了

其它同学和老师也纳闷,没看我怎么学这个,怎么每次都考第一,甚至经常满分?

其它课,比如数学成绩,几乎全年级倒数第一,经常的事

班主任曾多次为这个问题找我谈话

后来,我自己给自己找到了答案

中央电视台的"动物世界"集集不落,只因喜欢:wdb20:
 
最后编辑: 2009-05-04
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严重同意!,,,,,,,:wdb10::wdb17:

那么,就冲这一点,我再举个自己的例子,,,

上初中时,好像是初二,开了门课,叫"动物"

当时,谈不上喜欢不喜欢,但看过一遍,基本上就记住了

其它同学和老师也纳闷,没看我怎么学这个,怎么每次都考第一,甚至经常满分?

其它课,比如数学成绩,几乎全年级倒数第一,经常的事

班主任曾多次为这个问题找我谈话

后来,我自己给自己找到了答案

中央电视台的"动物世界"集集不落,只因喜欢:wdb20:


:wdb20::wdb17::wdb19:

所以才把龙鱼玩得成专家了!就是兴趣在起作用!:wdb9:
 
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关于男孩子精力充沛,专注力不够的问题,俺个人认为:


首先,需要排除儿童多动症的可能.


儿童多动症的特点是:
  

1.活动过度:大多始于幼儿早期,上课时小动作不停,撕书,喜欢乱涂书本,凡能碰的东西都要碰,喜欢挑逗别的孩子。
  

2.注意力不集中:不能专心一件事,上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应。
  

3.学习困难:

患儿智力正常,但由于多动却带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。。
  

4.性格失和或行为障碍:

患儿多任性倔强,情绪易冲动,缺乏自制能力,在集体中不合群。


行为幼稚或怪僻,行为无目的。


据说儿童多动症在国外的发病率是10%左右,中国估计也应不相上下.


但是,没有必要自己吓唬自己,随便给孩子戴上多动症的帽子.

排除了儿童多动症之后,对于那些精力充沛的小男孩儿们,就应该用以下的一些方法来因势利导地帮助他们,充分利用他们的身体特点和年龄特点,把坏事变成好事.


其实,俺个人更喜欢那些精力充沛的男孩子,觉得这才像个男孩,如果都像女孩子似的文雅,反倒会担心他们今后会否缺乏阳刚气质了.


往往男孩子小时侯越淘气,表示他们越聪明.俺从小学中学同学们的身上,已经可以得出这样的具有统计意义的结论.


对于精力充沛的男孩子,可以利用体育运动,和户外空旷地游玩的方式,让他们充分地去挥洒他们的精力.这样,不仅适应了孩子好玩的天性,让他们在锻炼身体的同时,锤炼意志,学习体育技巧,学习与他人相处(在集体项目中或者与其他小朋友一起玩的过程中学习),而且,还可以耗散他们与生俱来的太过旺盛的精力,使得他们回家后,稍微老实一点.


俺一直对孩子参加体育运动很重视.


俺们的孩子上学以后,课业负担比较重.所以,应该在孩子的学业负担还不重之前,帮助他们培养起毕生对于体育的热爱,和对某些体育项目技能技巧的掌握.


俺儿子两岁半上幼儿园,第一个星期就学会了滚轴轮滑,自此后,自己无师自通学会了滑水冰,后来又学会了滑雪---基础都差不多,就是如何保持身体的平衡.尤其是滑雪,每当看到他从高级滑道潇洒自如疾如闪电般地滑下时,俺都感觉非常地欣慰,因为,孩子此生,有了他最喜欢的运动项目之一.


在孩子接受轮滑训练时,6岁的孩子,每次上课的第一个小时是体能训练---绕标准跑道先跑6圈,然后穿着笨重的轮滑鞋,双脚蹦50,60级的台阶.接下来,才是一个小时的正式轮滑训练.


说实话,这种运动量真的很大,对孩子的意志力的培养非常有助益(尤其对于现在娇生惯养的孩子来说更有意义).孩子的教练说:如果一个孩子不能在7,8岁前把肺活量锻炼大,那他这辈子也不可能有很大的肺活量了.

俺儿子四岁开始学习跆拳道,可惜学到绿带后没有坚持下去---因为上小学没有那么多的业余时间了.但是,在学习跆拳道的两三年时间里,俺看到的是,虽然孩子小,理解能力差,但是,他也是在受着蕴涵在这种运动形式中的韩国文化的熏陶---遵守纪律,尊重教练,队友和敌手(每次训练之前之后都要向教练行礼,对手彼此间也要行礼),不怕吃苦(基本功训练如压腿劈叉等也有一定的难度),以及韧劲的培养(压腿有的时候要求坚持很长的时间)...


俺儿子从5岁开始学习游泳,每天两小时的强化训练下来,15天后,就考取了深水证---考试时连续游20个标准泳池的来回,训练时连续游2,000米...不好好游,教练要用棍子打...现在,已经是俺家唯一能够把四种泳姿都运用地较好的人了.


大家可以看到小家伙的身体很壮实,游泳使得他的肩膀和胸部一下子就宽了很多---这就是我们所要的男孩子的塑身结果---虎背(有了)和蜂腰(这点没有做到)....而且,腿部很有力量(踢人疼着哪,OMG).这种腿型,也比较容易长寿,因为膀胱经很强大...


俺儿子也是一个好动分子,但是,带他出去玩,消耗一些他的精力,回家后,捣蛋的力气就小些了,呵呵....
 
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ZT---千里马关于孩子教育的观点


男孩子要学会多项技能,最起码强健的身体条件和灵活反应是必须的,女孩子要会自我保护,是用智慧自我保护,学会找保护伞,懂得自重自爱,必要时可以练练武术之类的,8过实战还是稍差,所以以强身健体为主,辅以气质型的训练项目,例如舞蹈、音乐等,要想聪慧,只有多读书。
 

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