回复: 加拿大还是澳洲
不了解。我只看到澳洲大学排名不错。加拿大排名好的学校学生质量都不错。如果澳洲大学学生质量象你说的那样差,那我就要对那些排名打个问号了。
你的逻辑:
1:高校排名(包括澳洲学校排名比较好)真实,所以=>澳洲高校生源相对较好=>所以技工生源不应该多。
2:技工生源多=>澳洲高校生源较差,所以=>所以排名不真实
而你在作这个推理的时候,你自己也承认你不了解澳洲的教育体系
你有没有想过其他几种可能性
1:你的推理逻辑并不准确
2:澳洲的教育体系现状的解释并不是这么简单,对于一个有几万生源的学校,完全可以容纳技工生源去从事技术教育,同时也容纳研究型生源去作研究。他们又不在一个班同时上课同时考核,互相影响吗?
一个大学如果有教育系有很多(相当与技校中专)的生源去学习如何当幼儿园教师,那么一定会使得该学校的”干细胞“研究室的博士后流动站研究水平下降吗?请问你能告诉我这个内在关系吗?该校的园艺系生源很一般,所以园艺方面的研究力量不强,是如何使得该校的“凝固态材料”研究课题效率低下,水平下降的,你能否指教一二他们之间的内在必然联系