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枫叶之国面面观---一个投资移民眼中的加拿大

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虽然还没决定是否移民,但是一直看帖不回帖,这几天找不到这个帖子了,就像丢了魂一样,找了两天才找到这个帖子,不支持是不行的。生怕以后找不到了。
向珍妮姐姐问好
 
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[FONT=宋体][FONT=宋体][FONT=宋体][FONT=宋体]加拿大政府的教育补贴系列简介(四)[/FONT]----[FONT=宋体]注册教育储蓄计划[/FONT]Registered Education Savings Plans(RESP)[FONT=宋体](4[/FONT][FONT=宋体])[/FONT][/FONT][/FONT][/FONT][FONT=宋体]





[/FONT]


[FONT=宋体]五.如何支取[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中的钱[/FONT]



RESP[FONT=宋体]账户中的钱分为三种:第一种是投资者投入的本金的积累,或称之为“基本供款额”;第二种是政府补贴的[/FONT]CESG[FONT=宋体],以及其在[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中的投资收益,被称为“教育补助金”[/FONT]Education Assistance Payment(EAP);[FONT=宋体]第三种是投资者历年来投入的钱,在[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中免税成长后形成的累积投资收入[/FONT]Accumulated Income Payment(AIP).



[FONT=宋体]当某个[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户的受益者自高中毕业,他[/FONT]/[FONT=宋体]她可能继续进行专上教育,或者不接受专上教育。由于[/FONT]RESP[FONT=宋体]的设立就是为了受益者在接受专上教育时使用的,带有福利性质的投资积累,所以,在受益者接受与不接受专上教育的情况下,支取[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中的钱的税务效果是不同的,其中各个部分的合格支取者也不尽相同。[/FONT]



A.RESP[FONT=宋体]受益者接受专上教育[/FONT]



[FONT=宋体]在这种情况下,一旦受益者进入合格的大专院校,成为全职学生就读,他们就可以从自己的[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中提取钱来,支付自己的学费,书籍费,生活费,以及与其的专上教育有关的一些教育费用。[/FONT]



[FONT=宋体]作为全职学生,受益者必须在符合资格的学校里注册上课三周以上,并且,每周的课程数至少要达到[/FONT]10[FONT=宋体]个小时。如果是残障学生,则可以是部分学生。如果注册的是函授类课程或者远程教育者,以及在加拿大境外的大学就学的学生,则只要注册的是修读学位,并且连续学习时间不低于[/FONT]13[FONT=宋体]周者,也符合从[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中领取钱来支付相关专上教育费用的条件。[/FONT]



[FONT=宋体]一个[/FONT]RESP[FONT=宋体]的受益者,在他进入大专院校就读之后的前三个月,最多只能从自己的[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中支取不超过[/FONT]5,000[FONT=宋体]加元的钱。[/FONT]



RESP[FONT=宋体]分为个人计划与团体计划,也就是投资者自主投资的[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户和交由[/FONT]RESP[FONT=宋体]专门机构代为投资的账户或计划。[/FONT]



[FONT=宋体]就[/FONT]RESP[FONT=宋体]个人计划而言,受益者可以自主决定何时从[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中取钱,也可以自主决定先取其中的那一部分钱出来使用。合理安排取钱,可以实现有效避税,以及规避某些[/FONT]CESG[FONT=宋体]被迫退还的风险。[/FONT]



[FONT=宋体]如果首先取出[/FONT]EAP[FONT=宋体]来,由于这部分钱完全属于政府的补贴,以及由政府补贴所赚取的投资收益,因此,这些钱一旦由受益者取出,就全部要纳入受益者当年的所得,而进行纳税申报。[/FONT]EAP[FONT=宋体]只能由受益者提取使用。[/FONT]



[FONT=宋体]尽早使用[/FONT]EAP[FONT=宋体]这笔钱有两个好处:一是当孩子初入大专院校就读时,收入最低,因此,所得也最低。这样,当他们使用这些钱时,事实上是可以免税的。二是万一受益者因种种原因而中途辍学,不再满足领取[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中的钱的资格,这些已经被使用了的政府补贴,也无需再退还政府。否则这些政府补贴,很有可能需要部分,甚至全部地退还政府。[/FONT]



[FONT=宋体]接下来应该提取[/FONT]AIP[FONT=宋体],也就是[/FONT]RESP[FONT=宋体]投资者投入的本金所产生的投资收益的积累。这些钱过去在[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中享受免税增长,但一旦被受益者提取使用,也需要纳入其的当年所得进行所得申报纳税。因此,乘着受益者收入较低时使用这笔钱,具有合法避税的意义。[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户的投资者也可以提取这笔钱,但是,需要将其纳入自己的当年所得,并申报纳税。[/FONT]



[FONT=宋体]最后才应该提取投资者在[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中投入的本金部分。这些钱由于是投资者的税后收入,所以,不管何时提取,都属于受益者的免税收入。同时,这笔钱既可以由受益者提取使用,也可以由投资者本人提取使用。[/FONT]



[FONT=宋体]如果投资者在受益者入读大专院校之前,就从[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中取钱,则需要按照比例,退还政府补贴的款项。[/FONT]



[FONT=宋体]就团体计划而言,大部分的团体[/FONT]RESP[FONT=宋体]计划都规定受益者必须在其入读大专院校之后的第一个学年里,将投资者投资于[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中的本金部分首先取出使用,并从第二年开始,才将这个账户中的其他部分,逐步地开始给付受益者使用。[/FONT]
 
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感谢老朋友的支持!:wdb19::wdb19::wdb19:

身在加拿大,俺也很感谢加拿大政府,为我们营造了这样一个比较和谐的社会,比较理想的社会,比较安全的社会,和一个比较宽容的社会。

不患寡而患不均。通过学习加拿大的所得税法,更是对这里的“均贫富”,和社会合理分配印象深刻。:wdb19:

尽管如此,俺仍然要说:加拿大不是天堂,中国也不是地狱。迄今为止,俺没有劝说任何自己生活中的亲戚和朋友移民加拿大。因为,俺担心他们移民以后无法适应,移民之后会后悔。

偏听则黯,兼听才明。俺也希望这里的朋友们,理智客观地看待加拿大的种种,对于加拿大不要抱有不切实际的幻想,并且,脚踏实地地做好各方面的移民准备工作。只有这样,移民之后,才便于享受加拿大的种种美好。
 
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和LD吵架了,不理俺了,面子啊,不肯拉下脸求和,冷战,真不好。冷静几日先了。嘿嘿,来这唠叨两句,不好意思

呵呵。。。没有关系。这种事情,很多人都会碰到。不过。冷战几天就够了,赶快化干戈为玉帛吧。

夫妻吵架,也是交流的一种方式。只要不是原则问题,就没有什么关系。
 
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发现好多网站上不了,google https也被DNS污染了。现在总算找回了组织,特此发帖留念。

感谢政府,一步一步的坚定我移民的决心。

呵呵。。。不错。坚定移民信心,也算是塞翁失马后之所得啦!
 
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虽然还没决定是否移民,但是一直看帖不回帖,这几天找不到这个帖子了,就像丢了魂一样,找了两天才找到这个帖子,不支持是不行的。生怕以后找不到了。
向珍妮姐姐问好

非常感谢!:wdb19:

无论做出什么决定,俺都祝福嫩!
 
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[FONT=宋体][FONT=宋体][FONT=宋体][FONT=宋体]加拿大政府的教育补贴系列简介(五)[/FONT]----[FONT=宋体]注册教育储蓄计划[/FONT]Registered Education Savings Plans(RESP)[FONT=宋体](5[/FONT][FONT=宋体])[/FONT][/FONT][/FONT][/FONT]


[FONT=宋体]B.RESP受益者未能接受专上教育[/FONT]


[FONT=宋体]如果一个RESP计划的受益者(们)到了21周岁,仍然未能进入政府认可的大专学校就读,则该RESP账户的投资者,根据账户形式的不同,可能取回的款项很不同。[/FONT]

[FONT=宋体]如果是自导式的RESP投资,则投资者要从RESP账户中取钱,可以有两种选择:[/FONT]

[FONT=宋体]1)如果投资者个人,或者其配偶的RRSP供款空间仍然存在,则RESP的投资者,可以将自己投资在RESP账户中的钱,转移到RRSP中去。每个人终身的转款空间是5万加元。[/FONT]

[FONT=宋体]转入RRSP账户中的钱,之后就按照RRSP的规定,取出时计入当年所得,同时,也可以利用当年的RRSP免税额度。[/FONT]

[FONT=宋体]2)如果投资者没有足够的RRSP供款空间,足以容纳RESP账户中的钱,从RESP账户中取钱,其中自己投入的本金部分仍然免税,而其他部分,要缴纳额外20%的所得税。[/FONT]

[FONT=宋体]如果是团体计划的RESP,受益者未能就读大专学校,则要根据该计划的规定,来执行RESP账户中的钱的归还。绝大多数此类计划,只归还投资者投入的本金,并且,还是在扣除了相关费用之后的本金,而所赚取的利润部分,则留在该计划中,由其他投资者享用。[/FONT]

[FONT=宋体]当RESP账户属于多位受益者的家庭计划时,如果所谓受益者中的某个无法接受专上教育,则投资者为这个孩子的投资所得,可以转给其他受益者使用。但是,其他受益者能够享受的教育储蓄补贴,仍然受到每人终生9,000加元的限制(每年500加元)。[/FONT]​
 
最后编辑: 2010-12-03
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[FONT=宋体][FONT=宋体][FONT=宋体][FONT=宋体]加拿大政府的教育补贴系列简介(五)[/FONT]----[FONT=宋体]注册教育储蓄计划[/FONT]Registered Education Savings Plans(RESP)[FONT=宋体](5[/FONT][FONT=宋体])[/FONT][/FONT][/FONT][/FONT]


[FONT=宋体]B.RESP受益者未能接受专上教育[/FONT]


[FONT=宋体]如果一个RESP计划的受益者(们)到了21周岁,仍然未能进入政府认可的大专学校就读,则该RESP账户的投资者,根据账户形式的不同,可能取回的款项很不同。[/FONT]

[FONT=宋体]如果是自导式的RESP投资,则投资者要从RESP账户中取钱,可以有两种选择:[/FONT]

[FONT=宋体]1)如果投资者个人,或者其配偶的RRSP供款空间仍然存在,则RESP的投资者,可以将自己投资在RESP账户中的钱,转移到RRSP中去。每个人终身的转款空间是5万加元。[/FONT]

[FONT=宋体]转入RRSP账户中的钱,之后就按照RRSP的规定,取出时计入当年所得,同时,也可以利用当年的RRSP免税额度。[/FONT]

[FONT=宋体]2)如果投资者没有足够的RRSP供款空间,足以容纳RESP账户中的钱,从RESP账户中取钱,其中自己投入的本金部分仍然免税,而其他部分,要缴纳额外20%的所得税。[/FONT]

[FONT=宋体]如果是团体计划的RESP,受益者未能就读大专学校,则要根据该计划的规定,来执行RESP账户中的钱的归还。绝大多数此类计划,只归还投资者投入的本金,并且,还是在扣除了相关费用之后的本金,而所赚取的利润部分,则留在该计划中,由其他投资者共同享用。[/FONT]

[FONT=宋体]当RESP账户属于多位受益者的家庭计划时,如果受益者中的某个无法接受专上教育,则投资者为这个孩子的投资所得,可以转给其他受益者使用。但是,其他受益者能够享受的教育储蓄补贴,仍然受到每人终生9,000加元的限制(每年500加元)。[/FONT]​
 
最后编辑: 2010-12-03
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还没细细看完,LZ真的太伟大了,可以编一本书了。出版的话通知我,我要买。这么辛苦付出,非常佩服!!
你一定会很幸福的。:wdb17:
 
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[FONT=宋体][FONT=宋体][FONT=宋体][FONT=宋体]加拿大政府的教育补贴系列简介(六)[/FONT]----[FONT=宋体]注册教育储蓄计划[/FONT]Registered Education Savings Plans(RESP)[FONT=宋体](6[/FONT][FONT=宋体])[/FONT][/FONT][/FONT][/FONT]


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[FONT=宋体]六。各种类型[/FONT]RESP[FONT=宋体]投资的特点与风险小结[/FONT]




[FONT=宋体]目前,加拿大居民在[/FONT]RESP[FONT=宋体]项目上的投资主要分为三个类型,它们分别是:[/FONT]




A[FONT=宋体]。自导式[/FONT]RESP (Self-Directed RESP Accounts)



B[FONT=宋体]。组合式个别或家庭奖学金计划[/FONT]RESP (Pooled Individual or Family Scholarship Trust Plan)



C[FONT=宋体]。组合式团体奖学金信托计划[/FONT]RESP (Pooled Group Scholarship Trust Plan)




[FONT=宋体]自导式[/FONT]RESP[FONT=宋体]和组合式[/FONT]RESP[FONT=宋体]都可以按照规定,获得相应的加拿大教育储蓄补贴,但是就管理方式,投资方向,管理费用,灵活性,供款者或者受益者所得的利益等方面,它们却有很大的差别。它们之间的区别主要在于:[/FONT]




1[FONT=宋体]。管理方式和资金量的不同:[/FONT]



[FONT=宋体]自导式[/FONT]RESP[FONT=宋体]和组合式[/FONT]RESP[FONT=宋体]的不同之处,在于组合式[/FONT]RESP[FONT=宋体]将许多个家庭的投资集合在一起[/FONT], [FONT=宋体]汇成大笔资金,由某个专业团队来负责投资运作[/FONT],[FONT=宋体]这样就可以参与一些具有较高固定回报率的投资品种的投资。[/FONT]




[FONT=宋体]自导式帐户由投资者自主决定自己投入的资金的投资,欠缺大资金集体运作的优势。[/FONT]




2[FONT=宋体]。投资方向的选择性不同:[/FONT]



[FONT=宋体]自导式[/FONT]RESP[FONT=宋体]投资胜在具有极大的投资选择性。自导式[/FONT]RESP[FONT=宋体]投资者可以在自己的[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户中,投资固定回报产品如[/FONT]GIC,[FONT=宋体]政府或公司的债券,也可以自主选择投资各种互惠基金和股票等高风险产品。[/FONT]




[FONT=宋体]组合式[/FONT]RESP[FONT=宋体]的投资方向大多是严格按照政府对这类公司的投资规定去操作,目的是保障投资者的资金安全,和获取虽然可能不高,但却相对比较稳定的投资回报。一般组合式[/FONT]RESP[FONT=宋体]的宣传年投资回报,是在[/FONT]4~6%[FONT=宋体]之间。[/FONT]




[FONT=宋体]每个[/FONT]RESP[FONT=宋体]投资机构都要执行加拿大政府和省政府相关的管理政策和监管条例。各个专业教育基金公司必须依据政府有关条例将投资人的供款由加拿大注册银行之一来信托管理[/FONT],[FONT=宋体]以确保投资本金的安全。[/FONT]




[FONT=宋体]组合式个别或家庭[/FONT]RESP[FONT=宋体]投资者的[/FONT]RESP[FONT=宋体]供款,将与其他投资人的供款集合在一起进行投资。假如他[/FONT]/[FONT=宋体]她参加的是家庭计划[/FONT],[FONT=宋体]则可以指定多名受益者。一般来说[/FONT],[FONT=宋体]这种类型的[/FONT]RESP[FONT=宋体]款项必须投资在固定回报的产品上,例如国债或定期储蓄[/FONT]GIC[FONT=宋体]等上。这些投资的投资风险比较低[/FONT],[FONT=宋体]但回报也较低。[/FONT]




[FONT=宋体]组合式团体[/FONT]RESP[FONT=宋体]是各种奖学金计划推销商开设的信托式投资计划。组合式团体[/FONT]RESP[FONT=宋体]将[/FONT]RESP[FONT=宋体]投资者的供款用来购买该信托的单位。当[/FONT]RESP[FONT=宋体]计划满期时[/FONT],[FONT=宋体]如果[/FONT]RESP[FONT=宋体]的受益者进入合格的大专院校学习[/FONT],[FONT=宋体]他们便与其他合格受益者共同分享这个投资组合所赚取的收益。这种团体奖学金计划[/FONT]RESP[FONT=宋体]的投资选项有限[/FONT]:[FONT=宋体]一般来说[/FONT], [FONT=宋体]必须投资在固定回报的产品,例如国债或定期储蓄等上。这些投资的投资风险也比较低[/FONT],[FONT=宋体]回报也较低。其很大的收益,来自于部分参与者的中途退出。[/FONT]




3[FONT=宋体]。[/FONT]RESP[FONT=宋体]供款要求的不同:[/FONT]




[FONT=宋体]自导式[/FONT]RESP[FONT=宋体]投资者可以随心所欲地对自己的[/FONT]RESP[FONT=宋体]账户进行供款投资。[/FONT]



[FONT=宋体]在一些由银行,基金公司,投资管理公司等机构发行的开放式个人自管型[/FONT]RESP[FONT=宋体]计划中,投资者可根据个人情况,随时供款,随时停止,随时重新开始供款,随时更改投资金额及投资组合[/FONT], [FONT=宋体]也可随时转换管理机构。可能每月有最低供款额(如[/FONT]25[FONT=宋体]加元等),需要投资者事先问清楚。[/FONT]



[FONT=宋体]而在封闭式团体型[/FONT]RESP(Pooled Scholarship Trust)[FONT=宋体]中,投资者被要求一旦在某机构签约,就要一直坚持每月供款至孩子年满[/FONT]18[FONT=宋体]岁。如果中途不能按时供款,轻则需要支付计息罚款,重则将被迫退出该计划,只能取回之前投资的本金,还要被扣除各种行政费用和入门费(有的高达[/FONT]3,000~5,000[FONT=宋体]加元),而其之前的[/FONT][FONT=宋体]总投资所得,则被充公,留在该信托内,供其他受益者享用。[/FONT]
 

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