回复: 我儿子在加拿大读中学日记
Canada中学读书记第三章【四七 二十七??】 偶也,来啦! 又要开始新的一天喽 呼呼。
早上听着爸爸嘹亮的歌喉,以为是哪位老歌手 上电视 !
又上学了,初中第一个星期马上就要说bye bye喽 (新增死党:Eric 2号、super mario)
“咦?怎么没人?今天来的不早啊?” 突然一个老外暗暗到我旁边说让我去登记,登记了之后给了我一个迟到的条子给老师 。。。。 (注:在学校迟到要去登记的)
多听音乐,上3楼,一口气不用喘!赶紧放帽子、书包什么的放locker里(我终于知道这个怎么说了。。。)看了下课程表,2节英语课,把英语课的binder拿出来赶快向homeroom跑去! 咕噜噜,给了老师条子之后默读去了。
一声刺耳的下课声响了之后,由于马上的2节英语课都在homeroom,所以不用换教室,老师说如果我们想的话可以到走廊走一圈。。。
2节课过去之后我们有break time ,吃点零食,休息会儿,之后拿接下来课的binder(有的课要,有的课不用)我们马上上social sturdy 和french 。之后吃饭。
吃完饭后休息。
突然一大群人围成一个圈,怎么回事? Eric告诉我开始battle啦!(斗舞)去看看,老师也在看? “I Want Every Body get out here!"一位老师吼道。。。额。。倒霉,一来就结束了。。。 之后我们集体抢Josh 的帽子。。。一群人追着他。。。 又突然。。。一群人又聚在篮球场上,我们下意识的,冲啊!我们在和时间赛跑,更是在跟老师赛跑。。。
数学课,我们学公倍数~还是先默读。 接下来就是这个日记里最重点的了。。。帅锅数学老师在黑帮上大大的用英文写上公倍数这个词,在下面举了个列,7和9的:
7:7、14、21、27
9:9、18、27
大家看出错误了么。。。。我看到了这个的时候差点死翘翘。。。呵呵,我终于相信美国的一个著名数学家买菜要用计算器的事了。。。帅锅老师不管四七 二十八 写下了27!
“Okay,put books away, let's start"
“Who knows multiple?”
……
“I have an example :7 and 9 !The multiple is 27, like I do on the board ”
我差点笑出声来。。。纠正! 我高高的举起了我滴小手,“Sir,You got wrong。。。7×4 is 28。。The multiple is 63”
?
OH!
于是就继续写到了63。。。
从这件事看出外国人和中国人思想上的不同:他们觉得用计算器就好了,不需要心算。我们认为大脑就像机器,不动它就会锈掉。。 李老师名言~
之后体育课(每天下午)
bye bye!