回复: 今天开始我的纪实日志，长登多伦多
写得很好，很生动。之前我还一直以为上JK就是疯玩呢。不过我觉得我还是很喜欢他们的教育方式和内容的。
期待手工课和互换礼物篇。
对了，我不希望孩子丢了中文。还打算去当当网买上好多书带去加国呢。不过现在看来，貌似孩子和我都会忙于daycare或者JK布置的作业，没时间去搞中文普及了。
你带中文的学习书籍了吗？
我的儿子在JK ( 一)
Terry是在2010年12月13日（maybe)注册就读JK，至今两个月另15天，我的感受应该算是新鲜、深刻、片面。
今天就谈谈关于孩子的学习，这个是每个妈妈最关心的。
来这边认识了很多中国家长和孩子，这些孩子最大的19岁，最小的3岁。居然、竟然在他们当中每个超过12岁的孩子都是正在读天才班或者是从天才班出来的。有时候，我在想，加拿大的天才班里是不是已经全部都是中国孩子了，（当然事实肯定不是）。但是依然为这些优秀的孩子们和他们的爸爸妈妈感到骄傲。
其实北美真正有用的教育应该是从大学开始，这句话听很多人说过，应该理解为只有从大学开始，长大的孩子们才开始认真的去研究或者是说去考虑自己将来究竟要从事那种职业，究竟以哪种职业作为自己的谋生手段，再说的崇高一些就是，究竟哪种职业才是自己一生最想为之奋斗的。当这些北美的大孩子们开始认真的去为自己的未来开始努力并做准备的时候，我们中国的孩子这个时候却停下来了，这句话又作何理解呢？中国的孩子从小学开始就一直压抑在题海中，竞争中，这个早已是不争的事实，应试教育本来就是中国特色。所有的11-12年的教育都为了可以考上大学，考上大学了，家长孩子们都松了一口气，大学里就放开玩儿吧！还学啥学啊，只要有个文凭就OK！
（以上言论纯属自己没事的时候瞎琢磨，一定有其片面的地方，如果您不同意，请笑一笑绕道走！）
摘录2010年的高考大省浙江省的高考数学题，看完后，觉得自己就是一文盲。
22[FONT=宋体]、（[/FONT]10[FONT=宋体]分）某工厂生产甲、乙两种产品，甲产品的一等品率为[/FONT]80%[FONT=宋体]，二等品率为[/FONT]20%[FONT=宋体]；乙产品的一等品率为[/FONT]90%[FONT=宋体]，二等品率为[/FONT]10%[FONT=宋体]。生产[/FONT]1[FONT=宋体]件甲产品，若是一等品可获利[/FONT]4[FONT=宋体]万元，若是二等品则亏损[/FONT]1[FONT=宋体]万元；生产[/FONT]1[FONT=宋体]件乙产品，若是一等品可获利[/FONT]6[FONT=宋体]万元，若是二等品则要亏损[/FONT]2[FONT=宋体]万元。设生产各件产品相互[/FONT][FONT=宋体]独立[/FONT]
[FONT=宋体]（[/FONT]1[FONT=宋体]）记[/FONT]x[FONT=宋体]（单位：万元）为生产[/FONT]1[FONT=宋体]件甲产品和[/FONT]1[FONT=宋体]件乙产品可获得的总利润，求[/FONT]x[FONT=宋体]的分布列[/FONT]
[FONT=宋体]（[/FONT]2[FONT=宋体]）求生产[/FONT]4[FONT=宋体]件甲产品所获得的利润不少于[/FONT]10[FONT=宋体]万元的概[FONT=宋体][FONT=宋体]率[/FONT][/FONT][/FONT]
23[FONT=宋体]、（10[FONT=宋体]分）已知[/FONT]ABC[FONT=宋体]的三边长为有理数[/FONT]
[FONT=宋体]（[/FONT]1[FONT=宋体]）求证[/FONT]cosA[FONT=宋体]是有理数[/FONT]
[FONT=宋体]（[/FONT]2[FONT=宋体]）对任意正整数[/FONT]n[FONT=宋体]，求证[/FONT]cos[FONT=宋体]－[/FONT]nA[FONT=宋体]也是有理数[/FONT][/FONT]
看了这个考试题，感觉就是疯狂！中国的教育已经偏差了不是一点点了，以前是病态，我觉得现在整个儿就是一变态！前一段时间微博上很多孩子的家长联合起来和教育部长对话要求减轻孩子的教学负担，少一些考试。
不管这么多了，我家Terry喜欢跳舞，我准备要给他找一个现代街舞的老师让他去学跳舞，（有知道的妈妈给介绍一下啊），我想要给他一个快乐的童年。
又跑题了，我一写东西就跑题，读书的时候作文老是因为跑题被扣分。进入正题ing...
一、加拿大的JK的老师绝对不是保姆，是真正的老师！
二、JK孩子们的任务绝对不是玩儿！
三、JK的孩子都要完成相应的教学任务的！
四、JK的孩子们每天都有家庭作业！（分每个老师和学校的不同而不同）
一开始，我也觉得孩子来了这边就是玩儿，上学也就是找一个孩子多的地儿玩呗。其实是错误的，上学之后学校给我们写了一个关于JK的孩子的学习目标和任务就是要会独立地写至少一句句子。
我一看这个就急了，连笔都拿不好呢，还写句子，A B C 都认不完怎么写句子啊！
回想起来刚来多伦多的时候，有个朋友就提醒过我，他的女儿就是因为当时他们误以为JK就是玩儿，没重视老师规定的一些任务和家庭作业，结果孩子上了小学才知道坏了，到了小学都是延续JK的课程，孩子跟不上很吃力，老师也不会管你跟上跟不上，总之你到了4岁就上JK，到了6岁就读1年纪，7岁就读2年纪，你自己补吧，补不上也可以跟着混，也没有人说你什么，但是中国的家长受不了孩子学习跟不上啊，就拼命在家给孩子补习。
这之后我开始见人就打听孩子的学习的问题，小淘淘妈妈给我指了一条路特别好，我也特别的介绍给大家。去costco（别的地方应该有，俺不知道），买一本这个（如下图）
这个是综合内容教学第一册，这个里面有数学、英语，和JK老师的教学进程同步。还有单独的数学、单独的英语我没买，我打算下个星期去买回来叫Terry开始学。
这本书的内容非常的吸引小朋友，我家Terry就很喜欢做这些题，因为他可以在上面乱涂乱画，尽情的选择自己喜欢的颜色。课本里面的内容我大概举几个例子：
1、一个大西瓜一个小西瓜，题目就是分出哪个大哪个小，请将大的那个涂上喜欢的颜色。
2、书上画了一条蛇，让小朋友画一条和蛇一样长的线。
3、一个很简单的房子，让小朋友在旁边画一个比这个房子小一点的房子。
4、?写出4前面的数字。
课本从第一课开始就是变着法子叫孩子用笔，直到用熟练为止。Terry一直不太会拿笔，这本书做了大概10几页明显握笔就很熟练了。
最后，再次谢谢小淘淘妈妈给我指点很多，让我少走了很多弯路。空里奇哇！你懂得：）
再说回来关于家庭作业的问题，我第一次看到老师布置的家庭作业我晕倒了；第二次看到老师布置的家庭作业我家猪也晕倒了！（此处描写采用小说的写作手法，艺术来源于生活更高于生活，夸张一点是可以滴）。
第一次，Terry带回来一本书（如下图）
从学校图书馆借回家看的，每个学校都有图书馆，孩子每个星期可以借一本书，借什么书都是孩子自己选。这边的学校最重视的就是孩子的阅读，从小就开始培养孩子的阅读能力和习惯，所以老外们的阅读习惯就是比我们好，你去图书馆看看，那些老外一借书就借几十本甚至上百本，拿回家慢慢看，我好像很久没有看过书了，以前最大的享受就是睡觉前躺床上看看书，现在早就不看了。看到孩子借回来书一开始我还蛮高兴的，打开书包一看老师是有要求的，每次借回来的书，家长陪着孩子一起至少阅读3次以上，阅读之后家长还被要求在一张专门的纸上写上孩子读这本书的情况，分：难、一般、好，最后家长签字。孩子读这本书的要求是要可以在幼儿园的班上给小朋友们讲述这本书的内容。
第二次，当我们正在努力过第一关过的差不多的时候，老师的第二个要求来了，书包里多了一本画画本，本子很大，比A4还要大。要求是孩子读完学校借回来的书之后，把读完后想的看的都画在画画本上。不管画什么都可以。
此处省略好几万个中文字，用以表达一个从来没有学过画画的4岁孩子被要求天天画画的时候，他的老娘的心情。。。不过我们到现在为止，还一幅画都没画过呢，这边的老师就是这样，他会给你一个目标和要求，你自己做不做全靠自觉。
算了，还是说点容易的哈。
Terry的JK班正在学字母X，每个字母都是有一本书的，因为这个星期是学X，他带回来一本小小的书，我给拍了一下，下图，老外就是这么教孩子认字母的。
小淘淘妈妈已经移民过来20年了，淘淘4岁和Terry一样大，淘淘妈妈去观摩过JK班一天的学习情况，她说的就很生动。她说如果这两个星期是学恐龙，老师会搜集关于恐龙的所有的知识，会集中这两个星期都讲关于恐龙的。再比如如果孩子们要学习红色，老师会要求孩子们今天都穿红色的衣服，教会孩子们认清楚这种颜色。
这两个星期Terry 班上正在学习的内容是：认识春天。
今天就写在这里，下期或者再下期帖子预告：关于手工课，关于JK孩子们的互换礼物，关于社工等等。
还好俺写东西就像俺说话一样从不打草稿，不然就惨喽，那得花多少时间啊，向置顶的楼主们致敬！
写得很好，很生动。之前我还一直以为上JK就是疯玩呢。不过我觉得我还是很喜欢他们的教育方式和内容的。
期待手工课和互换礼物篇。
对了，我不希望孩子丢了中文。还打算去当当网买上好多书带去加国呢。不过现在看来，貌似孩子和我都会忙于daycare或者JK布置的作业，没时间去搞中文普及了。
你带中文的学习书籍了吗？
