大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

[emmadudu]

小孩子马上去加拿大，会不会以后不会写中文字，是个遗憾？

到底是拿到PL就过去，还是让孩子在国内学2年小学，至少等会写点中文字了再过去呢？

 

[最爱萨克斯]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

英语其实比汉语简单得多！个人认为先上两年学再过去比较好！没压力，就能轻松愉快地上学！

 

[飞行人]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

时间上安排得过来，让小孩子有机会在母语环境学学汉语，也挺好的。技不压身嘛。
不过也不用刻意，毕竟小孩在那里生活，汉语是外语。无所谓的。

 

[米小虫]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

完全没有必要,学了也会忘的.不如早点过去融入当地社会, 对孩子的成长更好些。除非你想要孩子以后回国工作和生活，那就晚一点出去，或者不出去，才能让他们以后能在国内环境中游刃有余。

 

[dahsing]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

同意楼上的，初中生出去，半年后不会说中文，一年后不会看中文。（即使每天回家都和他说中文）

 

[wlhisya]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

我觉得中文还是很重要的。女儿还小，我们是打算拿好身份让女儿回国读小学，把中文底子打好

 

[卡尔波普]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

想法很天真，但非常可怕。幸好这只是想法，并且你把它说了出来。

 

[lvxin070316]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

我一个朋友的女儿,5岁去美国,现在11岁,英语很不错了,但是老外听起来还是有口音......

 

[小庭萱]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

我们开学是三年级了！不是不想去，是还没有拿到签证！

 

[moni6666]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

真是一个令人纠结的话题。
我也有这个想法的。

 

[ASURA]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

作为艺不压身的角度，说得过去，但两年真的没啥用。而且也不要看得太重，中文是你的母语，不一定是你孩子的母语。你想文化传承，还要孩子愿意传承。

 

[游荡的鱼]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

女儿开学3年级，个人觉得在国内受一些国学，（包括唐诗宋词等）熏陶还是很好的。毕竟我们这么优秀的传统文化也不应该彻底放弃。
到哪里我们都是黄皮肤的，不一定英语一定要说的没有口音哪！

个人意见，仅供参考！

 

[green_mile]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

作为艺不压身的角度，说得过去，但两年真的没啥用。而且也不要看得太重，中文是你的母语，不一定是你孩子的母语。你想文化传承，还要孩子愿意传承。

赞同。偶家里的小屁孩一岁半，带过去就直接跟着那边的教育系统成长了。中文方面我只会在她成长过程中告诉她多掌握一门语言的benefits, 如果她感兴趣，就学，不感兴趣，就拉倒，绝不强迫。

 

[green_mile]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

女儿开学3年级，个人觉得在国内受一些国学，（包括唐诗宋词等）熏陶还是很好的。毕竟我们这么优秀的传统文化也不应该彻底放弃。
到哪里我们都是黄皮肤的，不一定英语一定要说的没有口音哪！

个人意见，仅供参考！

在国内已经上过学有中文基础的小朋友当然最好能保持住已有的中文基础。不过说到“优秀的传统文化”，偶觉得如果是从小在加拿大成长的小朋友，还是要鼓励她/他接受加拿大的价值和生活观，做一名加拿大人。拿我来讲，我不期望自家小朋友在那里成长还能像我小时候一样躲在被窝里手握电筒津津有味地啃《水浒》和《三国》。

英文口音方面，首先要相信小朋友的模仿和接受能力；其次，就算有口音，只要不对表达造成太大的影响，爱咋说咋说。如果要我在表达能力和口音之间做选择，我认为表达能力更重要。

 

[shiwilliam]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

其实这个问题可以归结到更简单的一个话题:你是宁愿让你的孩子说中文不流利?还是宁愿其说英文有口音?

我选前者.

 

[艾米丽娃娃]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

呵呵，这真是我现在心头最纠结的问题！

我女儿也是开学3年级，唉，这真是一个尴尬的年龄！干脆还小，字也没认啥，那中文不会就不会吧！或者象我朋友的儿子，初中毕业过去，英语的确还是有口音的（我觉得这倒没啥，全世界有n种英文口音来着），但中文没忘，事实上以前初中课本里的古诗啥的也还能吟诵几句，能有这样的中文底子也就够了（所以我对5楼同学说“初中生出去，半年后不会说中文，一年后不会看中文”持保留意见 － 当然这大概因人而异）。

而小学3年级的孩子，原本有了一定的中文积累，将来看着她一点点地忘掉，好像真的心有不甘啊！我觉得我的女儿正在一点点建立起更深一层的中文语感来，从简单地会说，到开始对遣词造句有了一点感觉，如果就在这当头让这样的感觉嘎然而止，也是很可惜的一件事。语言本身没有好坏，孩子对中文、英文其实都能接受，就看你作为父母，把他们放在哪一个语言环境里。从这点上说，象我女儿这样正在on the right track of her Chinese language pick-up的，如果因为我们的决定而影响了她将来中文的习得，我觉得我们也是有责任的。

楼上有几位朋友的孩子还小，或者还没小孩，我个人觉得对你们来说，是的，一旦拿到签证，就马上过来吧，尽早融入这里的文化和社会。而象我这样学龄儿童的父母，sigh! ...... 莫非我们真的就要在纠结中老去吗？还是船到桥头自会直？

 

[stones007]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

骆家辉不会中文，在美国发展的不错；洪博培不是中国人，中文说得很好。中国人危机意识很强，总想尽可能的给孩子的未来多一些选择，以免将来后悔，这个也可以理解，只不过不知道在国内上学学到的“优秀”中文知识多一些，还是受到愚民教育和变态老师的毒害和摧残更多一些？

 

[i am laker]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

我们既然选择了加拿大，就应该让孩子尽快的融入到当地的文化中去，鱼和熊掌不可兼得的。

 

[emmadudu]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

谢谢大家的意见！

2年的小学语文课程是很可能对孩子的中文底子来说杯水车薪，如果希望孩子不忘中华传统文化，我想还是有其他办法可以弥补的。

再次谢谢大家！

 

[yuantangling]

回复: 大家有没有考虑过让孩子在国内读2年小学再过去？

象形文字的致命缺点就是听说与读写完全脱节，需要极大精力不断学习才能让人建立声音与文字之间的反射联系，识字属于精英阶级的特权，例如中国历代文盲率99%。从世界历史看象形文字很早就基本被人类社会淘汰，进化为拼音文字。
拼音文字的声音与文字之间联系直接，学习简单得多，只要会说话的人就很容易学会把自己的发音写下来，所以扫除文盲容易得多，就想我们学习拼音根本花不了多少精力。所以使用拼音文字的社会少有真正意义上的文盲。

中文无疑承载了我们民族太多的历史感情，但无法否认其作为一种语言本身仍有象形文字巨大的弱点：太难学，太易忘。第一代移民问题不大，第二代因为家庭说中文的影响很可能听说中文挺流利，但绝对别指望读和写，第三代从出生就不可能听中文，所以驻华大使完全不会中文是第三代华人移民的代表现象。

所以，孩子绝对不要耽误时间学习中文，完全没用。他的听说可以跟父母学，他的读写完全会忘光。
另外，问个实际问题，移民后的孩子如果需要投入大精力学习一门外语，你会选择什么？法语，德语，西班牙语，日语？第几外语能排到中文？