子女教育 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

[潜伏]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

我的孩子10岁到加，去加之前在国内从来没有请过家教，也没有参加辅导班和兴趣班，到了加拿大后，法语英语完全是靠他自己“自学成才”的。

国外有这个环境，肯定不一样啦～～

但是在国内，城市里，10岁的孩子能不参加任何辅导班和兴趣班的，基本没有听说过。现在的情况和你们出国那个时侯完全不一样了。

数学程度是不用说了，小学四五年级的奥数内容，一般大学文科毕业的妈妈还真不一定搞得定
国内孩子确实辛苦啊～～

 

[charlene-david]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

我回国快一年了,这一年里反复思考这个东西方的教育问题,我觉得自己慢慢开始变得更加客观了.

就像楼主那样的情况,到加拿大后,不需要太多地过问孩子的学习情况,似乎孩子们都可以"自学成才"......加拿大的老师永远会对家长说:你孩子很聪明!

然后你的孩子也没有太多压力,高高兴兴地上学放学.........这一切似乎给你感觉,孩子的学习不用家长烦神,而且学习也不错.

这里,我觉得家长的语言是一个大问题,因为语言的限制,其实你了解的东西并不是太多的,比如科目的选择,专业的走向,孩子社会活动的选择.......这些似乎我们家长参与不了多少.

那是不是说,在加拿大,孩子们都很有自主性,根本不需要家长插手.

具体我没有考证过,我只是觉得如果家长有这个能力去帮助孩子把握方向,善于跟老师沟通......这些对孩子的成长还是很需要的,可惜我们给不了太多.

就我知道的,很多重视孩子教育的西人家长,对孩子的要求是很高的,他们会给孩子很多建议,很多参考........所以这些孩子具备的优势是我们华人孩子不能比及的.家长的作用,对于孩子的学业是有很重要的影响的.

 

[charlene-david]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

我儿子在加拿大读书近5年里,说实话,我很少参与,当然语言也是一个方面,另一方面是我没有感受到孩子学校里有什么压力,也没什么问题,自然我也放松了,懒得过问,我主要精力都放在辅导孩子中文上了.

回国以后就不同了,其实我们对孩子在国内的学习没有太多要求,但周围的学习气氛,加上我们在国内很多也都熟悉,知道该怎么做,怎么提高孩子的学习.......自然参与就比较多了,我发觉,家长的层面,多少还是影响着孩子的.

都说国内的学生苦,其实试想一下,你就会觉得公平了,加拿大的教育是为培养普通大众,而中国的教育是为培养一本高才生......如果中国的教育也和加拿大一样,只为培养高中毕业生,那么我们的孩子还需要那么辛苦么?

我们今天反反复复讲加拿大怎么快乐教育,我们忽略的是一个事实:目标的不同.

 

[潜伏]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

我儿子在加拿大读书近5年里,说实话,我很少参与,当然语言也是一个方面,另一方面是我没有感受到孩子学校里有什么压力,也没什么问题,自然我也放松了,懒得过问,我主要精力都放在辅导孩子中文上了.

回国以后就不同了,其实我们对孩子在国内的学习没有太多要求,但周围的学习气氛,加上我们在国内很多也都熟悉,知道该怎么做,怎么提高孩子的学习.......自然参与就比较多了,我发觉,家长的层面,多少还是影响着孩子的.

都说国内的学生苦,其实试想一下,你就会觉得公平了,加拿大的教育是为培养普通大众,而中国的教育是为培养一本高才生......如果中国的教育也很加拿大一样,只为培养高中毕业生,那么我们的孩子还需要那么辛苦么?

我们今天反反复复讲加拿大怎么快乐教育,我们忽略的是一个事实:目标的不同.

嗯，其实美国名高中的孩子，也都是“苦”着的，读名大学的本科，也是费老劲的。

只是国内现在的大形势，是孩子越小越苦，到了大学彻底解放，很不合理～～

 

[charlene-david]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

嗯，其实美国名高中的孩子，也都是“苦”着的，读名大学的本科，也是费老劲的。

只是国内现在的大形势，是孩子越小越苦，到了大学彻底解放，很不合理～～

凡事是公平啊.

一个拿高中毕业生为标准,和一个拿优秀生为标准,其道路是完全不同的.

至于说国内大学彻底解放.......这是另外一个话题了.

我意思是说,要想进好的学校,父母的指引,孩子的刻苦努力,一个都不能少,其他捷径应该是没有的.

 

[charlene-david]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

不得不承认,在加拿大,我们华人家长对孩子的指引,会减弱很多很多......甚至家长还指引出错误的方向来,我们自身都难保,文化啊,价值观啊,语言......对于中年移民来说,都是弱项啊!加上自己又忙着学习,或者打工,孩子真的需要他自己"自学成材"了.....

 

[debbie tsai]

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俺家丫头四月份来加,上8年级,两周的ESL课后，老师问她是否想上普通班，人家自己就答应了，但在毕业成绩表上，老师建议上高中后继续上ESL，但前两天高中报到，老师让她上最高级别的ESL，人家又自做主张和老师说她在小学就上正常班了，结果老师同意了，问题是担心她的写作呀，孩子大了，主意也大了，只能一再强调让她多读书，注意练习写作，试试看吧！

 

[nicole1995]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

我儿子在加拿大读书近5年里,说实话,我很少参与,当然语言也是一个方面,另一方面是我没有感受到孩子学校里有什么压力,也没什么问题,自然我也放松了,懒得过问,我主要精力都放在辅导孩子中文上了.
回国以后就不同了,其实我们对孩子在国内的学习没有太多要求,但周围的学习气氛,加上我们在国内很多也都熟悉,知道该怎么做,怎么提高孩子的学习.......自然参与就比较多了,我发觉,家长的层面,多少还是影响着孩子的.
都说国内的学生苦,其实试想一下,你就会觉得公平了,加拿大的教育是为培养普通大众,而中国的教育是为培养一本高才生......如果中国的教育也和加拿大一样,只为培养高中毕业生,那么我们的孩子还需要那么辛苦么?
我们今天反反复复讲加拿大怎么快乐教育,我们忽略的是一个事实:目标的不同.[/quote】


有些观点不敢苟同，呵呵。我不认为加拿大的教育只是为了培养高中毕业生，加拿大的教育鼓励孩子全面发展，不把上大学作为孩子的唯一出路。孩子在中学期间也要参加各种社会活动，包括以志愿者的身份融入到社会中去。要学习各种技能，不仅仅是书本上的知识，但是这些技能对于他们今后进入社会却是受益匪浅的。
我感到我们的目标也并不是要孩子将来成为什么样的人物，只是要他们健康、快乐，具有健全的人格和一份可以安家立命的工作就可以了，毕竟不是每个孩子都是陈景润式的人物。但中国的教育恰恰是在这一点上进入了误区，培养一本高材生，实际上大多是高分低能的学生。我记得看过这样一篇文章，经济合作与发展组织(OECD)进行的2009年第四次国际学生评估项目(PISA)测试结果显示中国学生成绩排名第一，而美国却远远落后。这种结果令美国教育受到国内各界指责，甚至有人指责美国老师没把数学课教好。但对此有人评论说中国印度等国的教育的确非常有挑战性和竞争者，相比较而言美国孩子的生长条件则轻松很多，他们的家庭作业不如中印的多，能将大把时间用于玩游戏、网上社交中，还会花去大量时间组织聚会。但这并不像有些“刻板的人”所认为的会让美国教育处于竞争不利低位，相反这些活动令美国的孩子在参加工作时具备了更多优势，包括创新能力等等等。“尽管中国和印度每年毕业的工程师数目都比美国得多，但是他们却并不能适应工程师的工作，工厂往往还要花费大量的钱对他们再次培训”。
所以我觉得既然出来了，就是为了让孩子从沉重的学习负担重中解脱出来，同时也不让他们只徜徉在理论的知识海洋中，也要逐步开发他们的动手能力、创新能力和适当的自主能力。我同意你的这个观点，作为家长多少还是对孩子起着一些影响作用的，我对自己现在的定位是照顾好生活，毕竟身体是最重要的。在一些原则性的问题上还是从严管理，至于今后学习的方向、方式方法，还是由她自己做主，我会适当地提供参考。

 

[潜伏]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

如果目标是进加拿大本地大学，一直轻松也没问题的。

如果目标是美国名校，那至少高中开始要紧张起来，SATI，SATII, AP，艺术体育，社会活动，一个不能少。晚于九年级去的还有托福。

我是觉得自觉、上进又聪敏的“人尖子”在国内国外都能出挑，当然国外选择的路更宽，自主性更强。

大部分中人之资的孩子，应该在国外有更多的机会，至少可以有等着慢慢成长的机会，不至于在小学、幼儿园阶段就被老师给一棒子打死了。

自觉性差、惰性强的孩子，还是跟着国内那套走，相对不容易把路走歪。

 

[charlene-david]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

有些观点不敢苟同，呵呵。我不认为加拿大的教育只是为了培养高中毕业生，加拿大的教育鼓励孩子全面发展，不把上大学作为孩子的唯一出路。孩子在中学期间也要参加各种社会活动，包括以志愿者的身份融入到社会中去。要学习各种技能，不仅仅是书本上的知识，但是这些技能对于他们今后进入社会却是受益匪浅的。
我感到我们的目标也并不是要孩子将来成为什么样的人物，只是要他们健康、快乐，具有健全的人格和一份可以安家立命的工作就可以了，毕竟不是每个孩子都是陈景润式的人物。但中国的教育恰恰是在这一点上进入了误区，培养一本高材生，实际上大多是高分低能的学生。我记得看过这样一篇文章，经济合作与发展组织(OECD)进行的2009年第四次国际学生评估项目(PISA)测试结果显示中国学生成绩排名第一，而美国却远远落后。这种结果令美国教育受到国内各界指责，甚至有人指责美国老师没把数学课教好。但对此有人评论说中国印度等国的教育的确非常有挑战性和竞争者，相比较而言美国孩子的生长条件则轻松很多，他们的家庭作业不如中印的多，能将大把时间用于玩游戏、网上社交中，还会花去大量时间组织聚会。但这并不像有些“刻板的人”所认为的会让美国教育处于竞争不利低位，相反这些活动令美国的孩子在参加工作时具备了更多优势，包括创新能力等等等。“尽管中国和印度每年毕业的工程师数目都比美国得多，但是他们却并不能适应工程师的工作，工厂往往还要花费大量的钱对他们再次培训”。
所以我觉得既然出来了，就是为了让孩子从沉重的学习负担重中解脱出来，同时也不让他们只徜徉在理论的知识海洋中，也要逐步开发他们的动手能力、创新能力和适当的自主能力。我同意你的这个观点，作为家长多少还是对孩子起着一些影响作用的，我对自己现在的定位是照顾好生活，毕竟身体是最重要的。在一些原则性的问题上还是从严管理，至于今后学习的方向、方式方法，还是由她自己做主，我会适当地提供参考。

我意思是加拿大教育以培养普通大众为主,跟国内不同,国内是全民为培养几个尖子生,我想表达的是这个对比.

事实也摆在那里,加拿大本地读大学的,比例有多少?自然加拿大教育不是为这一部分小比例而全情投入了,需要顾及更多不考大学的学生,以及他们以后的生活技能.

 

[charlene-david]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

如果目标是进加拿大本地大学，一直轻松也没问题的。

如果目标是美国名校，那至少高中开始要紧张起来，SATI，SATII, AP，艺术体育，社会活动，一个不能少。晚于九年级去的还有托福。

我是觉得自觉、上进又聪敏的“人尖子”在国内国外都能出挑，当然国外选择的路更宽，自主性更强。

大部分中人之资的孩子，应该在国外有更多的机会，至少可以有等着慢慢成长的机会，不至于在小学、幼儿园阶段就被老师给一棒子打死了。

自觉性差、惰性强的孩子，还是跟着国内那套走，相对不容易把路走歪。

同意,国内教育再死板,你也得承认,它培养出来的不都是书呆子,书呆子是培养不进名校的.

大学是肯定要在国外读的.

无论国内国外,想轻松成就,那不太可能.

你想轻松,也没问题,但是也别打击那些愿意刻苦的学生,觉得人家是死读书,各人目标不同,有高要求,再怎么滴,也不算是坏事.

还有,谁能打小就被肯定是自觉性好还是不好的学生呢?是孩子,难免有惰性,学习习惯不是天生的.我觉得.

 

[潜伏]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

同意,国内教育再死板,你也得承认,它培养出来的不都是书呆子,书呆子是培养不进名校的.

大学是肯定要在国外读的.

无论国内国外,想轻松成就,那不太可能.

你想轻松,也没问题,但是也别打击那些愿意刻苦的学生,觉得人家是死读书,各人目标不同,有高要求,再怎么滴,也不算是坏事.

还有,谁能打小就被肯定是自觉性好还是不好的学生呢?是孩子,难免有惰性,学习习惯不是天生的.我觉得.

是的，学习习惯是培养出来的，要早抓，如果到小学高年级还没养成好习惯，基本上以后就要靠孩子自己觉悟了，家长比较难有作为了。

其实除了大部分天才，没有刻苦付出是很难有理想回报的，所有的只是使“死力”还是“巧力”的区别，和劲往哪里使的区别。

 

[jennychen]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

祝贺！英文最重要,孩子的成功和家长的付出是成正比的。正确的引导可让孩子少走很多的弯路，这位妈妈为孩子省下了至少1-2年的时间！！！

[FONT=宋体]实在太高兴了，忍不住上来说说，大伙不要觉得我不谦虚哈。[/FONT]
[FONT=宋体]为了孩子我们选择了移民，觉得孩子在国内学得太辛苦，况且学的很多东西将来在工作和生活中也用不上，所以放弃了自己在国内比较优越的生活和一份不错的工作，在将近半百之年义无反顾地踏上异国的土地。[/FONT]
[FONT=宋体]临来之前在网上做了不少的功课，深知语言对孩子来说是最大的难关，由于国内的英语学习比较不科学，孩子们学的基本上是哑巴英语，因此我们专门给女儿请了美国人和她练口语和听力，每周一次的练习回来我们老是问她有没有效果，她也总是说还行还行。因为我们本身的英语不是太好，所以也没有办法检验学习的效果。倒是经常嘱咐她好好学英语，争取[/FONT]ESL[FONT=宋体]考到[/FONT]D[FONT=宋体]，最好能到[/FONT]E[FONT=宋体]，这样就可以不影响正常的高中英语课，也不会因为学分的问题影响毕业。初中毕业考试完就让她退学了，没有参加中考，之后的三个月就全身心地投入到英语学习中。说实话，我心里一直忐忑不安的。[/FONT]
[FONT=宋体]入关的时候，移民官问我们谁说英语，女儿马上就举手说“我说”，紧接着她就和移民官比较自如地对话，还时不时充当我们的翻译，这不禁让我对她刮目相看。之后登录的两周内，我们办理了[/FONT]sin[FONT=宋体]卡、健康卡、领取临时驾照，最重要的是买了房子和车子，紧接着到处买家具和电器，办理房屋和车的保险，开通水电气、电话、电视和网络，这期间很多时候都是女儿和西人交流，我完全没有想到她的英语是这样一个水平。一周前女儿去[/FONT]opendoor [FONT=宋体]测试英语，满分是[/FONT]10[FONT=宋体]分，女儿得了[/FONT]9[FONT=宋体]分，老师说她不用上[/FONT]ESL[FONT=宋体]，可以直接上正常的高中课程，并且还说女儿是她接待移民的孩子以来口语最好的，老师开玩笑说想把她领回她们家去。得知这个消息，我真是很开心，觉得我自己所有的放弃都是值得的。顺便说一声，这边的数学简直太简单了，女儿刚拿到考卷的时候，我忍不住瞟了一眼，竟然看见这样一道题：（[/FONT][FONT=宋体]2的二次方）[/FONT][FONT=宋体]×6=？ 晕菜！（抱歉一直打不上2的2次方，只能用这么笨拙的办法代替了）[/FONT]

 

[nicole1995]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

祝贺！英文最重要,孩子的成功和家长的付出是成正比的。正确的引导可让孩子少走很多的弯路，这位妈妈为孩子省下了至少1-2年的时间！！！

谢谢！我在国内对于孩子有些近于苛刻的要求，特别是在学习乐器方面，有时自己静下心来想想觉得我的女儿相比其他孩子来说好像童年不是很快乐，我一直心存内疚。由于我的高压管教，女儿在学习和特长方面一直都很优秀，但是说实话我总是觉得孩子和我不是很亲，但愿她不在心里埋怨我。来之前家里人都和我说，去了那边就不要再管得这么多、这么严了。但我一直在心里为孩子规划的是上加拿大最好的大学，或者自己有本事考到美国的常青藤去接受更好的教育。来这之后发现心态慢慢变了，女儿就是一个平平常常的孩子，只要她健康快乐，过普通人的日子就可以了。

 

[jennychen]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

我个人的体会，在学业上关键时候还是要给他帮助的，我儿子刚到英语环境时，他一点英文都不会，还闹出过笑话，他刚到1个星期多就是他的生日，我买了生日蛋糕让他和老师同学分享，老师问他几岁，他没听懂，告诉老师：2岁，他以为老师问他蛋糕有几层。我那天天接送他，放了学就带她去图书馆，回到家和他一起看电视，录像，我还参加如何帮助孩子提高英文的培训班，我儿子半年从esl中毕业了。
我儿子和我很亲，我当初也想让他申请美国的顶尖大学，他完全有这个实力，但他受他中学老师的影响，不接受，我也只能接受他的选择。我不会强迫他做什么，我最关心的是他的快乐成长。
我儿子从高中起，就讲他要当医生，我就在网上和朋友了解有关的情况，给他各种建议，让他能在只完成大学3年级的情况下被多大录取，他总告诉我朋友我妈是这方面的“专家”。我们一点一滴的付出孩子们都是清楚地，你的女儿也一样，给她更多的选择，她会飞得更高。

谢谢！我在国内对于孩子有些近于苛刻的要求，特别是在学习乐器方面，有时自己静下心来想想觉得我的女儿相比其他孩子来说好像童年不是很快乐，我一直心存内疚。由于我的高压管教，女儿在学习和特长方面一直都很优秀，但是说实话我总是觉得孩子和我不是很亲，但愿她不在心里埋怨我。来之前家里人都和我说，去了那边就不要再管得这么多、这么严了。但我一直在心里为孩子规划的是上加拿大最好的大学，或者自己有本事考到美国的常青藤去接受更好的教育。来这之后发现心态慢慢变了，女儿就是一个平平常常的孩子，只要她健康快乐，过普通人的日子就可以了。

 

[charlene-david]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

我个人的体会，在学业上关键时候还是要给他帮助的，我儿子刚到英语环境时，他一点英文都不会，还闹出过笑话，他刚到1个星期多就是他的生日，我买了生日蛋糕让他和老师同学分享，老师问他几岁，他没听懂，告诉老师：2岁，他以为老师问他蛋糕有几层。我那天天接送他，放了学就带她去图书馆，回到家和他一起看电视，录像，我还参加如何帮助孩子提高英文的培训班，我儿子半年从esl中毕业了。
我儿子和我很亲，我当初也想让他申请美国的顶尖大学，他完全有这个实力，但他受他中学老师的影响，不接受，我也只能接受他的选择。我不会强迫他做什么，我最关心的是他的快乐成长。
我儿子从高中起，就讲他要当医生，我就在网上和朋友了解有关的情况，给他各种建议，让他能在只完成大学3年级的情况下被多大录取，他总告诉我朋友我妈是这方面的“专家”。我们一点一滴的付出孩子们都是清楚地，你的女儿也一样，给她更多的选择，她会飞得更高。

你做得对，很多华人移民后，亲子关系不太好处，主要就是父母还沿用国内望子成龙的心理，要求孩子，这是与加拿大当地的价值观相悖的，父母累，孩子也累，亲子关系更僵。

既然移民了，追求的就是简单平凡的生活，对孩子就不要太严格了。

 

[nicole1995]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

我个人的体会，在学业上关键时候还是要给他帮助的，我儿子刚到英语环境时，他一点英文都不会，还闹出过笑话，他刚到1个星期多就是他的生日，我买了生日蛋糕让他和老师同学分享，老师问他几岁，他没听懂，告诉老师：2岁，他以为老师问他蛋糕有几层。我那天天接送他，放了学就带她去图书馆，回到家和他一起看电视，录像，我还参加如何帮助孩子提高英文的培训班，我儿子半年从esl中毕业了。
我儿子和我很亲，我当初也想让他申请美国的顶尖大学，他完全有这个实力，但他受他中学老师的影响，不接受，我也只能接受他的选择。我不会强迫他做什么，我最关心的是他的快乐成长。
我儿子从高中起，就讲他要当医生，我就在网上和朋友了解有关的情况，给他各种建议，让他能在只完成大学3年级的情况下被多大录取，他总告诉我朋友我妈是这方面的“专家”。我们一点一滴的付出孩子们都是清楚地，你的女儿也一样，给她更多的选择，她会飞得更高。

希望以后和你多交流啊，我也要改变一些方式方法。

 

[charlene-david]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

我一朋友来是为她女儿穿的衣服露太多，裤子太低而有意见，母女俩的矛盾不断。

还有一朋友，自己是浙大毕业的高才生，儿子在加拿大读大学，中途退学去打工，这位妈妈气得不行，觉得在朋友面前也抬不起头了。。。。

 

[jennychen]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

物极必反，管得太严，孩子一但逆反起来就糟了。我有朋友也是起初和儿子在学习上矛盾很多，儿子根本不听她唠叨，说多了，一生气不是摔东西就是跑出去，半夜2-3点才回来，她以前不听孩子想法，完全是按她自己的思维要求孩子去做事，亲子关系可僵了，我们常常一起讨论孩子的心理，现在她们的关系很好。

我一朋友来是为她女儿穿的衣服露太多，裤子太低而有意见，母女俩的矛盾不断。

还有一朋友，自己是浙大毕业的高才生，儿子在加拿大读大学，中途退学去打工，这位妈妈气得不行，觉得在朋友面前也抬不起头了。。。。

 

[jennychen]

回复: 实在太高兴了，忍不住说说，别拍我！

没问题。

希望以后和你多交流啊，我也要改变一些方式方法。