和孩子爸发生严重分歧，关于是否送去蒙特梭利学校

[一庐春秋]

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路过

 

[我本善良]

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学习

 

[青铜钺]

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每个学校不同吧。
下午4点之后去接。每次去，孩子都在外面玩。感觉很不错呢。

这点呢，应该那都一样吧。老师看看差不多到接孩子的点儿了，就开始自由活动，等着家长来接呢。你可以提前一个小时去看看他们在干什么。
又发现一个村里的“熟人”。

 

[NNN2008]

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我那个朋友孩子的老师真是一对一（不是每个孩子都是法语有沟通问题）带了快３个月，不过那个蒙校是新开的属于创牌子的阶段。而且魁省蒙校和公立收费差距很大。不是说蒙校比别的省贵多少，而是与公立的＄７／天的价格比起来。

那个蒙校在哪里？要排多少时间的对啊。
我们小朋友刚来，找不到合适的幼儿园，头疼中。

 

[木尘子]

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一对一？不大可能，我这周一刚去过他们的教室，观察过半天，"15个孩子，两个老师，是标准配置，和公校一样。"
哪个公立学校是这样呢？
托儿所里包括蒙特都是
toddler 1.5-2.5岁是1：5，
preschooler 2.5-4岁是1：8，
kingdergarten 4-5岁是1：12.
公立学校幼儿园是一个老师可以跟20多个，完全不一样。
有个小学老师跟我说她绝对不让自己儿子去上蒙特，她发现从3年纪开始蒙特的孩子社交能力落后了。当然我是不懂真的还是假的。但是总觉得没玩具的童年怎么会快乐呢？

 

[我爱蓝蓝的天]

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我儿子上过半年的蒙校，确实学了不少， 但是每天都不愿意去，半年后转到公立的学校，省了钱，每天都盼着去上学。现在我觉得挺好的，只要他开心就好，而且习惯和父母培养很重要，比如每天定时要看多久的书，习惯了不用你去讲就去看，不一定要上蒙校才有好习惯。如果一直坚持上私校，现在可以去蒙校，如果以后上一年级后还是要转到公立学校的，我觉得无所谓，如果现在学了很多，以后会不会觉得无聊呢？而且这种早期教育，好像据说是前3年有效，后面慢慢大家就差不多了。我老公小学前都没上幼儿园，天天傻玩，后来照样靠大学，我小时候爸妈推的很厉害，但我到了高中后却落下去了。所以大家take it easy，好好商量，其实也不是那么重要的，人的一生太长了，不是这两年就决定以后的。如果家里有闲钱，你觉得送孩子去蒙校对得起他那就送，如果钱对你们还有很多别的用处，其实公立免费也没什么不好的。如果你送蒙校，要记住，多看几家多比较，其实每个蒙校的规模，老师，环境都不一样，只要里面有一个老师有蒙校的资格证书，就可以叫蒙校了，但是实际质量却是参差不齐的。

 

[jacksonli]

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一般对孩子的教育最舍得钱的是女人，以前孩子爹舍不得送好幼儿园，就是为了想省钱，嘴上不承认，但好幼儿园教出来孩子的好学和修养程度真的有差别。

 

[魁省民工]

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那个蒙校在哪里？要排多少时间的对啊。
我们小朋友刚来，找不到合适的幼儿园，头疼中。

不在MONTREAL。。在GATINEAU。。。AYLMER

 

[来生要做一棵树]

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孩子这么小主要是培养各种兴趣和良好的习惯，更多的是家长自己营造的家庭气氛。我自己国内是高中教师，但是从来不送孩子去补习班什么的。就是去了蒙特也要看你遇到的老师怎么样的，我以前的一个蒙特同事从来不笑，整天绷着脸对着孩子们，他们教室没玩具，只有教具，(教室里肯定是有玩具的，每天都有玩的时间也有出去活动的时间）如果1天里上1小时还可以，就像国内的课堂教学一样，但是1天下来真的是磨灭孩子的童心。其实他们的教学没什么神秘的，每个家长都可以做到，比如吃饭时候，把筷子都排在桌子上数筷子，以1为单位数，以5为单位数，以10为单位数，再比如把衣服夹子放塑料篮子里，让孩子练习夹在边缘上。孩子这个阶段的学习方式就是玩，在玩的过程中学习，他们要锻炼的不仅是cognition，还有social skills，fine motor skills 等，蒙特的一个特点是不去培养孩子的合作和share习惯，（恰恰相反：蒙氏教育不仅强调单个孩子的能力培养，也注重Team Work。当然Share也在其中）主要是cognition部分，这个也被很多教师不看好。
我认为选什么都不如选个好老师重要！！！

 

[来生要做一棵树]

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一对一？不大可能，我这周一刚去过他们的教室，观察过半天，15个孩子，两个老师，是标准配置，和公校一样。

你打电话，她们会安排你上参观课，亲眼看了以后，和老师聊聊，再做决定吧。

顺便说一下我周一看到的情况：

作业比公校多一些。（其实正规的蒙氏教育是没有作业的，可能会有Project 或者是读书或者是家长要求才会留作业）

老师不注意的时候，孩子们一样聊天，说小话。

一个特别调皮的小男孩，不愿意做作业，跑来跑去，老师说了几次，也不听。

老师也说这是NORMAL. 我也觉得正常，这么大的孩子，能指望他干嘛，和公校差不多啦。一个月多100刀而已，不能有太高的期望值。

 

[来生要做一棵树]

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书读多了并非就是好事。小男孩就应该调皮捣蛋，这是自然规律。（谬论，每个孩子不管男孩女孩都是不一样的，没有什么就应该调皮捣蛋之说）违背天性的刻意培养，不仅扭曲人格，最终只能给孩子一个不幸的人生。古语讲“顺其自然”，实乃大智慧。

 

[来生要做一棵树]

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3楼说的顺其自然，我非常赞同！

但看来3楼不是很了解蒙台梭利，蒙的最重要的教育理念是让孩子按照生命成长的自然法则，破译生命的密码，所以根据孩子成长各个阶段的特点分成好多敏感期。
所以，蒙是最重视天性的，而不是违背天性。

孩子喜欢读书、渴望知识，但同时该活跃时也非常活跃。

说的对！这才是了解了蒙氏教育

 

[来生要做一棵树]

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蒙校也有好坏之分的，（说的对，有些打着蒙校的旗号，虽然里面也有一些蒙校的教具，但是根本就不是蒙校，用的不是蒙特梭利的理论，而是像个Daycare，有的老师只有ECE证书，而没有蒙证书，所以选择学校要特别的注意），不可一概而论，反正我去看过的蒙校，硬件条件都很一般。孩子们看起来都很犯人差不多穿着同一样的衣服，排着队伍走路，脸上似乎也没挂着笑脸（不敢苟同）。我觉得还是开心为主吧，你儿子比较听话还是适合去的，我就是因为儿子太调皮捣蛋（蒙特梭利教育不会给孩子贴‘标签’），又不怎么合群不敢送，开心最重要。

 

[来生要做一棵树]

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一对一？不大可能，我这周一刚去过他们的教室，观察过半天，15个孩子，两个老师，是标准配置，和公校一样。

你打电话，她们会安排你上参观课，亲眼看了以后，和老师聊聊，再做决定吧。

顺便说一下我周一看到的情况：

作业比公校多一些。

老师不注意的时候，孩子们一样聊天，说小话。

一个特别调皮的小男孩，不愿意做作业，跑来跑去，老师说了几次，也不听。

老师也说这是NORMAL. 我也觉得正常，这么大的孩子，能指望他干嘛，和公校差不多啦。一个月多100刀而已，不能有太高的期望值。

蒙氏一对一是针对ESL的学生。
Toddler的一般分配是5：1
Casa 一般是8：1 或者是6：1
elementary一般是二十个学生两个老师。小学阶段的蒙氏教育有个特点就是老师是教室里的‘隐形人’是‘帮助者’

 

[来生要做一棵树]

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我见到的montessori的学校里孩子们大部分对他们的教具不感兴趣，他们是被逼着学的，也不开心（蒙氏教育不会逼孩子学习，每个孩子都是自己选择自己感兴趣的，自己选择也是蒙氏教育的一个特点，通常华人的孩子刚刚到教室里的时候，基本是不知道怎么选择，可能和家长的教育也有关，不过这种情况下老师就会帮助这个孩子选择，并且教会这个孩子怎么做选择，一个星期或者一个月下来，孩子就知道了。其实当孩子知道可以自己选择的时候是非常快乐的）。跟一般daycare的小孩感觉就是不一样，少了小孩该有的那种生气，快活。本来daycare就是通过玩学习的

 

[来生要做一棵树]

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其实，4岁之前，单就收费方面与daycare差别不是很大，关键是4岁之后，是上免费的JK、SK呢，还是坚持接受完整的蒙台梭利教育呢？
每个家庭观念、偏好不一样，每个孩子也都有不同的性格，只要选择适合自己，适合自己的孩子的就好。

我们最终放弃9月份上JK，是希望他接受完整的蒙台梭利教育。因为，我认为孩子成长最关键的是6岁之前，自己也比较认同蒙台梭利的教育理念，
而且小家伙虽然上了不到一年的蒙台梭利，但进步真是很大，常常带给我惊喜。最主要的是他特别喜欢那个环境，每天很开心，对教具也特别感兴趣，带他到9月份才能去的那所蒙，一看到教室里的那些教具，虽然他不好意思直接上去，但看出他眼中那熟悉和亲切。

另外，蒙台梭利学校很多，差别很大，每个都不一样，所以给大家的感受都不同。
为了给孩子找新学校，最近我看了方圆几公里内的差不多有八九家蒙台梭利吧。大的直到小学1-3年级，小的也有就一个老师几个学生的，所以也得好好选选。

还有一点，蒙校是比较重视academy，但孩子是在玩中学，
感觉他们更注重的还是性格、习惯的培养（之前没怎么感觉，最近上附近的daycare一下就看出不一样，
当然没有绝对的好坏，只是个人的感受）。

一看到这些话就知道是蒙校的家长。凡是真正接触过真正蒙氏教育的人都很喜欢，也都愿意让孩子去继续接受教育。我自己的孩子也会送到蒙校里，因为我本身就是一个蒙特梭利老师，所以我知道好的蒙校对孩子的成长是多么好的一件事

 

[来生要做一棵树]

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现在去报名也没学位,而且5岁以下小孩上蒙特梭利学校,一周才4天,每天只能上2.5或3小时, 费神啊,刚送去没多久就要接回来了.而且很多学校是不管饭的,零食水果也没有. 要想9月份上学,要最少半年前就要报名了.

基本上每个蒙校都有自己的时间安排，就我们学校来说是早7点到晚6点，当然9点前和4点后属于Before&After School Activity。其实安省的蒙校大部分都是这个时间段

 

[来生要做一棵树]

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去不去montessori不仅仅是钱的问题,montessori贵不了多少,我觉得和daycare比,主要有以下几点:

1,montessori休假特别多,和公立小学一样,daycare的休假时间就少了,基本上和我们上班休假一样（对，蒙校是个学校和普通Daycare确实不同，放假和公立学校基本一样）
2,即使是小学以后,周围也有很多孩子从montessori转回公立学校,关键还得看孩子适应不适应. 我有个朋友的孩子平时已经很安静,去了montessori后,话都没了.家长说啥就做啥（真正的蒙氏教育培养孩子的自主性，让孩子学会自己选择，而不是说啥做啥）
3, 孩子自理能力要好,如果pee下去或者poo下去,好像没人管（完全错误，小学以前的孩子老师肯定要管，小学以后如果Pee了基本是孩子自己换在老师的监督下或者是完全自理）.
4,看好学校,有的montessori老师非常"嫌贫爱富"（这个不会有，如果有也是凤毛麟角吧，因该和所以学校的老师几率是一样的，这边老师又不收大礼，家长是否有钱和老师没有多大关系。说实话，一般在同一个蒙校的大多家庭收入差不多）

 

[saleplant]

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书读多了并非就是好事。小男孩就应该调皮捣蛋，这是自然规律。违背天性的刻意培养，不仅扭曲人格，最终只能给孩子一个不幸的人生。古语讲“顺其自然”，实乃大智慧。

 

[majorshenzhen]

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男主内女主外，一个3岁的孩子，搞出那么大的动静，不值！谁敢说白金汉宫培养出来的就一定比佛罗伦萨的聪明！