如果你支持同性恋，请你另开一贴，我的帖子观点鲜明反同。不会与你争辩。如果你不是同性恋，请看：
BC省家长应该知道的秘密协议：同性恋者是怎样掌握课程修改大权的？
Corren协议把修改课程的权力交给同性恋教师
1997年，BC省教师、同性恋伴侣Peter Corren和Murray Corren向BC人权法庭起诉，指控现有BC教育课程（BC Curriculum）未能充分反映同性恋、双性恋、变性人的生活方式，属于歧视，要求BC省教育厅把同性恋内容纳入BC Curriculum。当时有一群家长组织起来，极力反对，直到BC省新民主党政府公开宣布学校课程不得更改。但Correns坚持投诉了10年。
2006年4月，BC省自由党政府采取妥协，由BC省教育厅和他们签订秘密协议（协议原文：http://www.bcptl.org/Corren.pdf），给予他们前所未有的权力，在2007年新增加的12年级Social Justice 12课程中，增加“性取向”及“性别身份(Gender Identity) ”课题（课程内容：http://www.bced.gov.bc.ca/irp/pdfs/...恋在内之不同性倾向内容。协议甚至规定，该协议在2007年7月之前完成检讨前不得透露给公众。
Murray Corren表示，他们用了10年时间获得这个成果，不会只是为了推销一个小小的选修科Social Justice 12那么简单。Correns 要课程包括同性恋历史、历史人物、同性恋以往和现在的模范人物、同性婚姻和同性恋者的收养权利等。
为了防止家长让孩子不上这些课，协议更规定将严格限制家长权力，家长们不得因“内容敏感”而要求自己的孩子不上这些课程，哪怕与自己的信仰、道德观相抵触。Peter Corren说：”There’s no point in us making the curriculum more queer-positive if people can take their kids out.”
BCTF教师联会立刻跟进支持同性恋
2011年3月，BC省教师联会指导公立学校教师使用课堂手冊《性別系列：教育工作者须知》，从幼儿园开始，把“性别系列”的观念教导给孩子：性別不是只有男、女两种，而是一个“系列”( Gender is a spectrum)。
BC同性恋教师组织所编製的《挑战校内同性恋恐惧Challenging Homophobia in School》的册子更表示：教师沉默即是压抑，要强迫所有教师在所有班级的各课程内都要加入同性恋变性人的题材；要邀请外来讲员讲论同性恋，在校内张贴宣传海报，师生要配戴彩虹襟章及粉红色三角徽号，以鼓励支持校内举行同性恋游行；所有语文必须改为中性，例如以“青年人”取代青年男女，以“伴侣或爱人”取代夫妻，以“家中成人”取代父母；教师不能假设所有女孩子都认为自己是女孩子，也不能把所有男孩子视为男孩子，要避免提及异性相吸。
私立学校、教会学校、Home School能幸免吗？
一旦BC Curriculum的必修课被更改，私立学校、教会学校都必须遵守，否则学生不得毕业。家长可以选择Home School，但必须按照BC课程设制的内容来教导。
可以反对吗？
尽管BC教育厅和Corren想让家长认为他们有权力命令校区教授与他们道德相抵触的课程，但家长和学校局管理委员会可以拒绝该项声称。
家长可以做什么？
家长有权确保孩子接受符合自己信念的教育。联合国世界人权宣言第26条第3节：”父母对其子女所应受的教育的种类, 有优先选择的权利/Parents have a prior right to choose the kind of education that shall be given to their children.”这种权力被国际协议认可，公民基本自由为加拿大人权和自由法案所保障。家长应该选举那些愿意维护该自由的家长出来当选学校局委员，并要求学校局及老师配合。
学务委员可以做什么？
尽管非常困难，但各区学校有权力和义务配合执行良心与宗教的自由。教育厅不能免除各区学校在维护自由上的责任，如果教育厅的政策或指南与自由相抵触，那么学务委员应该予以拒绝。
更多资料
参见：http://www.ccrl.ca/doc/PamphletCorrenAgreement.pdf
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BC省家长应该知道的秘密协议：同性恋者是怎样掌握课程修改大权的？
Corren协议把修改课程的权力交给同性恋教师
1997年，BC省教师、同性恋伴侣Peter Corren和Murray Corren向BC人权法庭起诉，指控现有BC教育课程（BC Curriculum）未能充分反映同性恋、双性恋、变性人的生活方式，属于歧视，要求BC省教育厅把同性恋内容纳入BC Curriculum。当时有一群家长组织起来，极力反对，直到BC省新民主党政府公开宣布学校课程不得更改。但Correns坚持投诉了10年。
2006年4月，BC省自由党政府采取妥协，由BC省教育厅和他们签订秘密协议（协议原文：http://www.bcptl.org/Corren.pdf），给予他们前所未有的权力，在2007年新增加的12年级Social Justice 12课程中，增加“性取向”及“性别身份(Gender Identity) ”课题（课程内容：http://www.bced.gov.bc.ca/irp/pdfs/...恋在内之不同性倾向内容。协议甚至规定，该协议在2007年7月之前完成检讨前不得透露给公众。
Murray Corren表示，他们用了10年时间获得这个成果，不会只是为了推销一个小小的选修科Social Justice 12那么简单。Correns 要课程包括同性恋历史、历史人物、同性恋以往和现在的模范人物、同性婚姻和同性恋者的收养权利等。
为了防止家长让孩子不上这些课，协议更规定将严格限制家长权力，家长们不得因“内容敏感”而要求自己的孩子不上这些课程，哪怕与自己的信仰、道德观相抵触。Peter Corren说：”There’s no point in us making the curriculum more queer-positive if people can take their kids out.”
BCTF教师联会立刻跟进支持同性恋
2011年3月，BC省教师联会指导公立学校教师使用课堂手冊《性別系列：教育工作者须知》，从幼儿园开始，把“性别系列”的观念教导给孩子：性別不是只有男、女两种，而是一个“系列”( Gender is a spectrum)。
BC同性恋教师组织所编製的《挑战校内同性恋恐惧Challenging Homophobia in School》的册子更表示：教师沉默即是压抑，要强迫所有教师在所有班级的各课程内都要加入同性恋变性人的题材；要邀请外来讲员讲论同性恋，在校内张贴宣传海报，师生要配戴彩虹襟章及粉红色三角徽号，以鼓励支持校内举行同性恋游行；所有语文必须改为中性，例如以“青年人”取代青年男女，以“伴侣或爱人”取代夫妻，以“家中成人”取代父母；教师不能假设所有女孩子都认为自己是女孩子，也不能把所有男孩子视为男孩子，要避免提及异性相吸。
私立学校、教会学校、Home School能幸免吗？
一旦BC Curriculum的必修课被更改，私立学校、教会学校都必须遵守，否则学生不得毕业。家长可以选择Home School，但必须按照BC课程设制的内容来教导。
可以反对吗？
尽管BC教育厅和Corren想让家长认为他们有权力命令校区教授与他们道德相抵触的课程，但家长和学校局管理委员会可以拒绝该项声称。
家长可以做什么？
家长有权确保孩子接受符合自己信念的教育。联合国世界人权宣言第26条第3节：”父母对其子女所应受的教育的种类, 有优先选择的权利/Parents have a prior right to choose the kind of education that shall be given to their children.”这种权力被国际协议认可，公民基本自由为加拿大人权和自由法案所保障。家长应该选举那些愿意维护该自由的家长出来当选学校局委员，并要求学校局及老师配合。
学务委员可以做什么？
尽管非常困难，但各区学校有权力和义务配合执行良心与宗教的自由。教育厅不能免除各区学校在维护自由上的责任，如果教育厅的政策或指南与自由相抵触，那么学务委员应该予以拒绝。
更多资料
参见：http://www.ccrl.ca/doc/PamphletCorrenAgreement.pdf
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