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留学签证 准备陪读小朋友留学,五味杂陈

个人反对家庭分离,对孩子影响太大,还有加拿大并没有我们想的如此的好。
国内的国际学校有的比加拿大的公立学校好的多。其他地方我不知道,就我所在的
省份2年纪公立小学数学就要求20以内加减法,这多浪费孩子学习的时间。

我自己的孩子和你的孩子同岁,6岁不到来加拿大,班级里就她一个是亚裔孩子,
来了2年英语正常学习交流没问题,现在的问题是,她很多中文都忘记了,我们在家也讲中文,
她爸英语专业毕业,很多她知道的英文我们无法了解,我们知道的中文她无法理解。

想过回国学习问题,但是由于现在孩子中文太差放弃了。这边学习和就业真没国人想的如此的好。
天下有免费的午餐,在加拿大肯定没有免费的午餐。

是啊。的确是这样,您也是亲历者。
 
楼主的情况,是想送孩子出国读书的,因为国内教育对孩子和家长是一种煎熬。那么如果选择出国读书,如果是要上加拿大公立中学,就必须家长全程陪读,无论初中,还是高中,因为住home stay对孩子成长很不利。如果选在上私立中学,可以选在初中就过来,不需要陪读,选择那些排名比较前的私立中学,好的私立学校都管理正规,并比较严格,然后每年家长过来看几次,孩子放假就回国。孩子可以少受国内教育之苦。家长也不用太操心。每年能见面几次,和家长住2~3个月。亲情不会缺失。如果选择高中毕业再过来,我觉得反而是鸡肋,就看到时候高考成绩了,如果能上国内大学,其实也不用过来。国外文凭也不是那么吃香,而且还少认识不少中国同学。除非孩子上不了国内大学,需要到国外来混个文凭。国内这10多年该吃的苦都吃了,该受的罪都受了,如果能考上国内大学就别出来了。
 
论坛就有坛友带孩子回国的,我认识已经三家了。都是五年级到七年级。

如果以后决意让孩子在加国定居生活,这是另外一种思路了。与楼主的情况没直接关系。

论坛上要回流的和觉得加拿大教育不好的是比例比较高。现实生活中要低很多。因为大多数移民都不上论坛,甚至不知道论坛的存在。
 
初中读私校也可,这个建议我要认真考虑下。

担心的是,男生语言能力要差点,就怕esl不过关难以考上私校。

楼主的情况,是想送孩子出国读书的,因为国内教育对孩子和家长是一种煎熬。那么如果选择出国读书,如果是要上加拿大公立中学,就必须家长全程陪读,无论初中,还是高中,因为住home stay对孩子成长很不利。如果选在上私立中学,可以选在初中就过来,不需要陪读,选择那些排名比较前的私立中学,好的私立学校都管理正规,并比较严格,然后每年家长过来看几次,孩子放假就回国。孩子可以少受国内教育之苦。家长也不用太操心。每年能见面几次,和家长住2~3个月。亲情不会缺失。如果选择高中毕业再过来,我觉得反而是鸡肋,就看到时候高考成绩了,如果能上国内大学,其实也不用过来。国外文凭也不是那么吃香,而且还少认识不少中国同学。除非孩子上不了国内大学,需要到国外来混个文凭。国内这10多年该吃的苦都吃了,该受的罪都受了,如果能考上国内大学就别出来了。
 
我自己的朋友一个孩子和我的孩子一样今年8岁,小学一年级上半学期在国内上,下半学期来加拿大上。
后来父母决定孩子在国内上完2年纪在来,朋友晒孩子成绩单,成绩都是优。

还有一个朋友是这边留学生,在加拿大留学,工作,结婚,生子。3个孩子,老大今年4岁,已经考虑明年或者
后年全家回国让老大上小学。他们在这边买了房子,还刚刚买了其他物业。
 
那些劝不要来的都没有考虑到孩子在国内上学的苦,家长的苦。这也是国内大批有条件的家庭都计划送孩子出来上学的根本原因。

谁不想家庭团聚,孩子幸福成长。可是中国初等教育不容许这样呀。中国上学的孩子,如果上不了一类大学,怎么办?再出国留学?这都是现在家长考虑的问题。真是这个结果,那还不如早点出来。

但是,如果家里条件不容许就不谈了。生存是第一重要的。出国留学是先富起来的家庭摆脱国内变态教育的一条途径而已。
有什么用?回国以后各种不适应,和国内大学生差不多的工资。想留在国外,几万留学生都有这样的想法,加拿大本国的大学生怎么办?其它国家的留学生也想留下,这是多么惨烈的竞争。加拿大经济发展很平稳,提供不了太多的就业机会!
 

deepbluehan

waiting...
我老公有移民的念头,可惜钱还差的太多。我们在国内生活自给自足,生活自如是还可以,但是如果投资移民就差的太远,况且现在一刀切之后限制只会越来越严格。技术移民的话也不太可能,因为我们都是文科背景。对孩子的大致思路是,即使将来不在加国定居,我们可以努力让他持续性的在加国完成学业,比如高中时期就可以住读,一直到university,之后就是靠他自己了。作为父母,尽我们所能,只能至此。

移民和出国留学这个事到底值得不值得,真的是非常个体化的事情。有人星夜赶科场 有人辞官归故里,例子比比皆是。有的人比较着眼于“扎实的基础教育”,因此觉得国内的教育好,有的人更看重的是社会环境和文化带给人的长期的无形的熏陶,一些核心价值观的东西,因此觉得加拿大好。对小孩子来说,性格和价值观形成的过程中身处何种环境,必然影响他长大后成为不同的人。对做父母的来说,你把你的孩子放在什么环境里,你就最大程度上起了决定性的作用。

因着不同的价值观而形成的朋友圈子,所呈现出来的有时候甚至会是一边倒的情形。就像上面有同学各自说自己身边所见,可以完全是截然不同的。不同的人有不同的选择,皆因价值观迥异,这在任何地方任何年代都是如此。

所以楼主你这个事情,还是要自己拿定主意,只有你和你丈夫自己才最清楚你们的价值观取向。看得出你们夫妻俩非常爱这个孩子,有愿意为孩子做出一定牺牲的心。凡事虽然要尽力而为,但是也不要过于勉强,要根据自己的情况来安排。另外,夫妻分居,孩子长大过程中父母一方的缺失,都是很不利的因素,要找到能化解的办法,慎重行事。
 
我们讨论的表面上是关于孩子的问题,事实上真正需要解决的是这位母亲的问题。
的确,我们可以逃避中国教育的弊端,但是,没有身份、孩子又小就来加国陪读,拿国内的劣势与加国的优势比,但是,你远没有意识到来加国之后不利后果 的严重性!这山永远比那山高!
见山开路,遇水搭桥吧,在不利的条件下创造有利于孩子成长的空间,逃不是办法。当然,这需要母亲有足够的心理承受能力。换句话说,如果母亲内力不够,来了加拿大也不见得能怎样。实话不好听。
 
[FONT=宋体]很高興這帖能討論到這類議題的核心. 對Selena和其他類似家庭而言, 移民或留學的教育核心議題看似是孩子, 其實是父母: 父母對國內教育的感受/意見/問題解決方法....延伸擴張到家庭, 工作, 定居, 身分, 退休等等不同的決定. 也就是說, 中國父母對教育及孩子重視, 已擴張到影響整個家庭成員數十年的程度. 雖說這並不獨以中國父母為然, 但必須要辯證的,是父母讓這樣的觀點與視野, 容忍與允許到這種程度. 樓主若能與家中成員坐下來,理性分析所有觀點的來龍去脈, 當可以體會察覺原先父母視野中的盲點, 進而找到問題的癥結. 在文中樓主提到孩子在校面對分數掛帥/老師應付表面等狀況, 樓主也敘及自己不由自主地追隨升學潮流, 並未看到樓主對此現象的反省與行動; 請問,接下來的陪讀留學決定, 難道不是另一個隨波逐流的結果? 這裡不是要批判樓主個人,只是想指出-在哪裡都有類似或不類似的教育狀況,重點是我們如何去面對.若說到加拿大讀書就能脫離升學苦海, 就跟到中國讀書就能加強數理化基礎能力, 論點基礎一樣軟弱. 在此我不想再提出答案, 反而希望樓主藉此機會,跟孩子進行一場真誠的討論; 到底,這個決定, 孩子應有其說法.[/FONT]
 
首先,说教育方式的问题。
我女儿在国内读过伊顿幼儿园,学校提供幼儿园和小学教学。教学完全西化,与这边相近,鼓励孩子们讲英语,做手工,唱歌,数数,还有自理能力的培养。国际班是外教上课,全部讲英语。

后来到了奶奶家换了幼儿园,教学方式来了个180度大转弯,进门就是认字,奶奶被留堂说女儿1个字都不认识跟不上进度,还有家庭作业。开家长会动辄本幼儿园到某某名牌小学的升学率是多少多少,校长就跟批斗家长似的,指责家长不好好管教孩子,如果考不上名牌小学孩子一辈子的前途想怎样?我真是服气到家了,似乎我当年考大学都没这么严肃紧张。

所以,LZ可以尝试下换个私校,或者外国人办的学校,完全不同的教学方式。

其次,不太明白LZ为什么要选择温哥华,那里生活成本高,房价贵的离谱,华人也多。不如选择小城市,生活安静,英语环境也好很多,资源竞争也少。

我女儿刚来在多伦多读SK,班上一半多是华人,1年下来虽然能说英语,但是在家里还是主动讲中文,可以说她还是偏向中文。但是搬来小镇3个月,就全部改成英语了,一学期下来都要严令要求她在家讲中文。

想起一个同事A君,毕业于一个非常不起眼的大专。进公司面试他的时候,觉得A君思维敏捷,说话条理性非常强,对于自己的规划和对公司的看法都很鲜明清晰,于是觉得很纳闷。后来熟悉了就问他,你这么聪明的人用点心不可能考不上名牌大学啊,是不是高三贪玩了?A君笑笑说,我受不了stupid的高考制度,不愿埋身于茫茫题海,所以高考分数就那么点。

A君的工作能力是不容置疑的,绝对不亚于那些名牌大学毕业的人。A君说,他的爸妈是小县城的公务员,因为不愿同流合污,所以半生碌碌无为,无缘于高官厚禄。他的爸妈从小不勉强他,即便在考大学这样的事情上也支持他,没有强迫他做题高分。

后来A君自己申请了澳洲留学,雅思4个8。哦,还有件事情忘了说了,我们是日企,A君业余时间学了点日语,我那么多同事当中,他是唯一一个没有去过日本却能有一口纯正日语发音的人,那些名牌高校日语专业毕业的技术翻译能被他甩出好几条街。
 
最后编辑: 2014-07-26
首先,说教育方式的问题。
我女儿在国内读过伊顿幼儿园,学校提供幼儿园和小学教学。教学完全西化,与这边相近,鼓励孩子们讲英语,做手工,唱歌,数数,还有自理能力的培养。国际班是外教上课,全部讲英语。

后来到了奶奶家换了幼儿园,教学方式来了个180度大转弯,进门就是认字,奶奶被留堂说女儿1个字都不认识跟不上进度,还有家庭作业。开家长会动辄本幼儿园到某某名牌小学的升学率是多少多少,校长就跟批斗家长似的,指责家长不好好管教孩子,如果考不上名牌小学孩子一辈子的前途想怎样?我真是服气到家了,似乎我当年考大学都没这么严肃紧张。

所以,LZ可以尝试下换个私校,或者外国人办的学校,完全不同的教学方式。

其次,不太明白LZ为什么要选择温哥华,那里生活成本高,房价贵的离谱,华人也多。不如选择小城市,生活安静,英语环境也好很多,资源竞争也少。

我女儿刚来在多伦多读SK,班上一半多是华人,1年下来虽然能说英语,但是在家里还是主动讲中文,可以说她还是偏向中文。但是搬来小镇3个月,就全部改成英语了,一学期下来都要严令要求她在家讲中文。

想起一个同事A君,毕业于一个非常不起眼的大专。进公司面试他的时候,觉得A君思维敏捷,说话条理性非常强,对于自己的规划和对公司的看法都很鲜明清晰,于是觉得很纳闷。后来熟悉了就问他,你这么聪明的人用点心不可能考不上名牌大学啊,是不是高三贪玩了?A君笑笑说,我受不了stupid的高考制度,不愿埋身于茫茫题海,所以高考分数就那么点。

A君的工作能力是不容置疑的,绝对不亚于那些名牌大学毕业的人。A君说,他的爸妈是小县城的公务员,因为不愿同流合污,所以半生碌碌无为,无缘于高官厚禄。他的爸妈从小不勉强他,即便在考大学这样的事情上也支持他,没有强迫他做题高分。

后来A君自己申请了澳洲留学,雅思4个8。哦,还有件事情忘了说了,我们是日企,A君业余时间学了点日语,我那么多同事当中,他是唯一一个没有去过日本却能有一口纯正日语发音的人,那些名牌高校日语专业毕业的技术翻译能被他甩出好几条街。
你在哪个小镇,我目前正在找长登地点,能否介绍一下
 
首先,说教育方式的问题。
我女儿在国内读过伊顿幼儿园,学校提供幼儿园和小学教学。教学完全西化,与这边相近,鼓励孩子们讲英语,做手工,唱歌,数数,还有自理能力的培养。国际班是外教上课,全部讲英语。

后来到了奶奶家换了幼儿园,教学方式来了个180度大转弯,进门就是认字,奶奶被留堂说女儿1个字都不认识跟不上进度,还有家庭作业。开家长会动辄本幼儿园到某某名牌小学的升学率是多少多少,校长就跟批斗家长似的,指责家长不好好管教孩子,如果考不上名牌小学孩子一辈子的前途想怎样?我真是服气到家了,似乎我当年考大学都没这么严肃紧张。

所以,LZ可以尝试下换个私校,或者外国人办的学校,完全不同的教学方式。

其次,不太明白LZ为什么要选择温哥华,那里生活成本高,房价贵的离谱,华人也多。不如选择小城市,生活安静,英语环境也好很多,资源竞争也少。

我女儿刚来在多伦多读SK,班上一半多是华人,1年下来虽然能说英语,但是在家里还是主动讲中文,可以说她还是偏向中文。但是搬来小镇3个月,就全部改成英语了,一学期下来都要严令要求她在家讲中文。

想起一个同事A君,毕业于一个非常不起眼的大专。进公司面试他的时候,觉得A君思维敏捷,说话条理性非常强,对于自己的规划和对公司的看法都很鲜明清晰,于是觉得很纳闷。后来熟悉了就问他,你这么聪明的人用点心不可能考不上名牌大学啊,是不是高三贪玩了?A君笑笑说,我受不了stupid的高考制度,不愿埋身于茫茫题海,所以高考分数就那么点。

A君的工作能力是不容置疑的,绝对不亚于那些名牌大学毕业的人。A君说,他的爸妈是小县城的公务员,因为不愿同流合污,所以半生碌碌无为,无缘于高官厚禄。他的爸妈从小不勉强他,即便在考大学这样的事情上也支持他,没有强迫他做题高分。

后来A君自己申请了澳洲留学,雅思4个8。哦,还有件事情忘了说了,我们是日企,A君业余时间学了点日语,我那么多同事当中,他是唯一一个没有去过日本却能有一口纯正日语发音的人,那些名牌高校日语专业毕业的技术翻译能被他甩出好几条街。

谢谢你这么详尽的回复。楼上有一位提醒了我,我忘记了提及环境对价值观的影响,选择加拿大,不只是到国外入学本身,还有文化熏陶、人文环境和自然环境、甚至解决困难的勇气。。。等等对人的三观形成的重要因素,这也是我意向选择到发达国家就读的原因,而且的确是意向找一间中国人少的学校。

你那个同事很了不起,虽然我信奉,有时候,知识是根据人的实际需要补充的,但是我们每人都难免受到应试教育之苦。我老公在上学时期成绩也不好,但是我说他是幸运的,因为他那个时代好混,老师很宽容,成绩和老师的绩效还没有挂钩,所以他很幸运的没有埋头做题、埋没个性,毕竟那时教育制度还不象现在如此变本加厉。

我对生活成本较低、语言环境好的小地方也有兴趣,可以介绍吗?
 
令人最失望的恰恰是你所想象的第一段。

谢谢你这么详尽的回复。楼上有一位提醒了我,我忘记了提及环境对价值观的影响,选择加拿大,不只是到国外入学本身,还有文化熏陶、人文环境和自然环境、甚至解决困难的勇气。。。等等对人的三观形成的重要因素,这也是我意向选择到发达国家就读的原因,而且的确是意向找一间中国人少的学校。

你那个同事很了不起,虽然我信奉,有时候,知识是根据人的实际需要补充的,但是我们每人都难免受到应试教育之苦。我老公在上学时期成绩也不好,但是我说他是幸运的,因为他那个时代好混,老师很宽容,成绩和老师的绩效还没有挂钩,所以他很幸运的没有埋头做题、埋没个性,毕竟那时教育制度还不象现在如此变本加厉。

我对生活成本较低、语言环境好的小地方也有兴趣,可以介绍吗?
 
[FONT=宋体]很高興這帖能討論到這類議題的核心. 對Selena和其他類似家庭而言, 移民或留學的教育核心議題看似是孩子, 其實是父母: 父母對國內教育的感受/意見/問題解決方法....延伸擴張到家庭, 工作, 定居, 身分, 退休等等不同的決定. 也就是說, 中國父母對教育及孩子重視, 已擴張到影響整個家庭成員數十年的程度. 雖說這並不獨以中國父母為然, 但必須要辯證的,是父母讓這樣的觀點與視野, 容忍與允許到這種程度. 樓主若能與家中成員坐下來,理性分析所有觀點的來龍去脈, 當可以體會察覺原先父母視野中的盲點, 進而找到問題的癥結. 在文中樓主提到孩子在校面對分數掛帥/老師應付表面等狀況, 樓主也敘及自己不由自主地追隨升學潮流, 並未看到樓主對此現象的反省與行動; 請問,接下來的陪讀留學決定, 難道不是另一個隨波逐流的結果? 這裡不是要批判樓主個人,只是想指出-在哪裡都有類似或不類似的教育狀況,重點是我們如何去面對.若說到加拿大讀書就能脫離升學苦海, 就跟到中國讀書就能加強數理化基礎能力, 論點基礎一樣軟弱. 在此我不想再提出答案, 反而希望樓主藉此機會,跟孩子進行一場真誠的討論; 到底,這個決定, 孩子應有其說法.[/FONT]

我的妈妈也在我的城市,跟我住在一起,她是一个高级教师,有时候我顾不过来,她会帮我接送孩子,辅导一下孩子的作文。快要期末考试的时候,说身体很不舒服,头晕眼花,因为她也在帮我一起,应付老师发下来的大量试卷,而且已经不由自主的为孩子的粗心发脾气。终于考完了,放暑假了,大家都很开心。我妈妈的不舒服全都自愈了,心情也很好,她也有时间天天刷朋友圈了。

前几天去看一个老朋友,她的儿子读口碑不错的公立中学,要升高中了,模拟考试考了班级第二名,老师和班上大约十个成绩稳定的孩子签了合约,可以直升本校高中,可是唯独没有他,我朋友打电话问老师,老师喊她到学校来一趟,然后悄悄说,大意是,你给我三万块钱,我才能你找人给你签合约。我朋友恍然大悟,因为她平时从没有给老师"意思过"。不过最终她没给钱,报考了别的学校,结果中考成绩出来,她的孩子考了第一名687分 (满分740),这时候老师急了,逼他们娘俩在办公室把志愿改回了本校。

说这些,我是想说,选择到别的国家读书,并不是想逃避(很抱歉,不是想辩论的意思。只是说出我的出发点),我想这样的老师只是个例,但是可见一斑,我们的教育产业化到底给我们带来了什么。我们全家也许是内力不够强,在学期间,在每个月的月考,大考小考,无休止的改正,重做,抄试卷,而且错的多的孩子会被罚抄,作业量超过别的小孩。我们真的只是普通人,普通到难以抵抗这种精神折磨,已经影响到家里的气氛,谈话,正常的玩乐,甚至睡眠,健康(不费力不费心学习的孩子除外),关键是,占用太多的时间的题海战术,小孩已经没时间和精力去玩他爱的泥塑,画画。有时候写完作业九点钟了,我们喊他睡觉,他还乞求,能不能画一幅画再睡?

论坛这里的每个人都很好,我会认真考虑你们的意见,比如可以在国内再找一个私校,哪怕换一座城市,然后等中学时期再去加拿大。或者在加拿大找一个生活成本相对低的小城市。
 

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