我们所谓的教育

(转)
所谓洗脑教育就是只会提出容易获得答案的问题,灵魂的工程师就是指洗脑师。
很多民族都侵略过中国,为何中国人最恨日本人?
一个国家,如果在教育体系内规定了全部标准答案,经过几代人,会导致大部分国民丧失判断和思考能力。这时候,政府说任何事,民众都会相信。说一阵子珍宝岛,大家就恨苏联人。唱一阵子血染的风采,大家就恨越南人。提到国民党反动派,大家就恨台湾人。声称不让买奶粉生孩子,大家就恨香港人。表示国际警察到处侵略其他国家掠夺石油,大家就恨美国人。很少思考,早已习惯了别人给的答案。
最常被说,反复被说,长年累月坚持不懈被说的,毫无疑问是日本。不恨你,恨谁呢?我有朋友抵制日货。问他,你买的德国车,美国手机,和国产液晶电视、相机、手机、打印机等电子产品,甚至人民币里面都充斥了日本的技术和元器件,你为什么不拒绝?说这是两回事。答曰就算他们再规矩、再勤恳,我还是恨日本人。所以招待我去日本旅游我都不去。再问,八国联军也烧杀掳掠过,你为什么蜜月去欧洲玩得不亦乐乎?只好粗暴回答「我不管」。据说巴普洛夫有条狗,只要铃一响,就开始流口水。
很多中国人也对日本人三个字形成条件反射——这是长期训练的结果。
看了养猪童鞋转载的这么深入浅出的科普论文,我就有一个问题:养猪童鞋到底有没有被他说的这种教育给洗脑呢?
 
底层人群,唯一能参与的政治生活,唯一能体现是国家主人的形式就是爱国,安全,可以发泄情绪.
 
  美国试图围堵、灭亡中国,这是一个谎言,一个中国权贵阶层为了继续甚至永远维系他们的特权与垄断地位而制造的谎言,一个因为被重复了一百遍而被千千万万被奴役者视为“真理”的谎言。

  中国的特权与垄断集团为什么需要这个谎言,因为只有通过谎言才能激起中国人民的反美情绪,而激起这种激烈的反美情绪的幕后有一个不为常人所知的阴险的目的:反美,连同美国倡导的自由、民主、平等一同反掉。
  1950年代那位二号领导人说过:抗美援朝有利于解决国内问题。
  1950年到现在已经过去六十年,六十年后还需要依靠谎言来维系政权,这是一个国家多大的悲哀。
 
体制内大多数学者,在丧失了自由探索真理的乐趣后,很自然地就会把重心转向了金钱。于是出现了一些外人难于理解的现象,例如,老师带研究生,居然还要向学校交钱,相当于老师给校方提供贿赂,让校方提供廉价劳动力;再例如,为了一点科研经费,老师们到处找各种假发票、假票据报销,相当于荒唐的制度把体制内的科研人员系统地变成了小偷……(肖知兴 )
 
有些反应是人类本能的东西,如果没有了反射,反倒需要长期训练才有可能做到,比如饥饿,比如憎恶,。。。饿了不吃东西,厌恶还要亲近,嫩觉得那正常么 。。。?

这点,嫩连孩儿们也不如阿 。 。 。


这四个人偶明显尺寸不对呀,紫色的那个应该最大,红色的那个最小才对:)
你说的是一个情况,
饿了就吃,长个三百斤胖子,找不着对像,有些

反应是野生造成的,家养的,要与时俱进,
比如, 尿急,找厕所,随地的,不好,
 
这个,没有一个是非答案,
程度不同,
意识到没意识到的差别,
意识到了,就会警觉, 多问问多想想,不着急用定式

看了养猪童鞋转载的这么深入浅出的科普论文,我就有一个问题:养猪童鞋到底有没有被他说的这种教育给洗脑呢?
 
这个,没有一个是非答案,
程度不同,
意识到没意识到的差别,
意识到了,就会警觉, 多问问多想想,不着急用定式
你这是在说我们这些养猪口中被洗脑的愚民呢,还是说养猪?被洗得看不懂汉语了。哈哈
 

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