自闭症孩子训练的要点：听指令

[xing1]

看来你是认真研究了解过瑾心的~
你的说法，大面上来说，似乎很有道理的~
我只从你的说的脱鞋这件具体的事情来说~
小宝能够自己脱鞋是很早的事情，但是，他脱鞋一直拖拖拉拉，有加强物就快，没有就拖~
我们的训练方法，我曾经写过~
我们每天让小宝做脱鞋的动作30次，这是有加强物的情况下~
持续了一个星期，从此以后，小宝便不再拖延的，也没有加强物~
瑾心非常强调强制性和重复性~
自闭症孩子的训练，常常是一个动作一个动作这样实现的~

听指令的重要性是不言而喻的，有了这个武器，现在，几乎每一个动作，都可以尽量不要加强物~
对自闭症孩子的训练，就是要让他们去做我们想让他们做的事情~
听指令是非常困难的，但是，是至关重要的~

你在让他听你指令的同时，你得考虑到他毕竟是一个只有3岁的小孩子，对时间没有概念。一个小孩要大一些了才会充分理解时间这个概念。等他能够听懂更多，并且了解时间这个概念了，你要让他知道拖拖拉拉会错过一些他很想要的东西，他就不会再拖拉了。在必要的时候，让他听从你的指令，而不是你说走路停下，他就得停下，这是不可能的。就算你能训练到这个程度，他将来长大了，只能是一个唯唯诺诺，没有头脑的孩子。
还有，加强物是在他不听指令或者无法完成某个动作的时候给与的强化物。在他能够很好完成此指令以后，慢慢淡化强化物，一直到没有强化物。例如，他要出去玩，给他指令，自己穿鞋。他自己穿上了，你就带他出去玩一会儿，这也是强化物。ABA训练不仅仅是针对自闭儿的，对任何人都有效。我们干活拿工资就是一个ABA的行为，但是不可能不给强化物工资，一旦工资不发了，没人会去工作，对不？NT孩子不好的行为也可以用ABA来锻炼，以减少不好的行为。

3岁以下小孩，建议先可以用地板时光和丹佛模式来训练。喜玛拉雅FM上有有声书，可以下载以后听。

 

[老詹的高尔夫生活]

你在让他听你指令的同时，你得考虑到他毕竟是一个只有3岁的小孩子，对时间没有概念。一个小孩要大一些了才会充分理解时间这个概念。等他能够听懂更多，并且了解时间这个概念了，你要让他知道拖拖拉拉会错过一些他很想要的东西，他就不会再拖拉了。在必要的时候，让他听从你的指令，而不是你说走路停下，他就得停下，这是不可能的。就算你能训练到这个程度，他将来长大了，只能是一个唯唯诺诺，没有头脑的孩子。
还有，加强物是在他不听指令或者无法完成某个动作的时候给与的强化物。在他能够很好完成此指令以后，慢慢淡化强化物，一直到没有强化物。例如，他要出去玩，给他指令，自己穿鞋。他自己穿上了，你就带他出去玩一会儿，这也是强化物。ABA训练不仅仅是针对自闭儿的，对任何人都有效。我们干活拿工资就是一个ABA的行为，但是不可能不给强化物工资，一旦工资不发了，没人会去工作，对不？NT孩子不好的行为也可以用ABA来锻炼，以减少不好的行为。

3岁以下小孩，建议先可以用地板时光和丹佛模式来训练。喜玛拉雅FM上有有声书，可以下载以后听。

我的看法和你很大的不同~
我们现在面对的是一个自闭症的孩子，他们不会像正常孩子一样，会很自然地慢慢理解如何讨好父母，讨好老师~
他们的行为训练必须要在早期进行，必须尽早地进行强有力的行为干预~
如果没有这些早期的训练，也许他们长大以后，不给他工资，他也会无所谓的~
我举得脱鞋子的例子，在一周以后，我们就没有加强物了，小宝脱鞋已经成为一个习惯动作~
这就是自闭症孩子训练之后要达到的效果~
正常的孩子，如果不训练，他们长大以后，会知道要怎样做，但是，自闭症孩子不是这样的~
地板时光是非常不成功的训练方式，现在用的人越来越少了~

 

[xing1]

地板时光是小的时候用，大了是不应该用的。