加拿大的理科教育有多糟糕，看看这个网曝光的内幕！

[bingshankou]

你是好人呐。这个6689， 论坛上没有人理他的。一肚子冤屈和苦水，是被蛇头偷渡来到加拿大的，没钱买机票回中国。 大家都绕道走的。

没事，论坛就是消遣的地方，讨论讨论也无妨

 

[oldbei]

俺看鸟一个数学推导，莫看懂，大伙儿帮俺看看：
A(n+1) = 2C+2D+2E
B(n+1) = A+D
C(n+1) = B+C
D(n+1) = E
E(n+1) = C
T(n+1) = 4C+3D+3E+A +B
问当n趋于无穷大时，A/T等于多少？

 

[oldbei]

俺看鸟一个数学推导，莫看懂，大伙儿帮俺看看：
A(n+1) = 2C+2D+2E
B(n+1) = A+D
C(n+1) = B+C
D(n+1) = E
E(n+1) = C
T(n+1) = 4C+3D+3E+A +B
问当n趋于无穷大时，A/T等于多少？

哟，咋这样，都变成小图标了？

 

[oldbei]

哟，咋这样，都变成小图标了？

再试：

俺看鸟一个数学推导，莫看懂，大伙儿帮俺看看：
A(n+1) = 2C(n)+2D(n)+2E(n)
B(n+1) = A(n)+D(n)
C(n+1) = B(n)+C(n)
D(n+1) = E(n)
E(n+1) = C(n)
T(n+1) = 4C(n)+3D(n)+3E(n)+A(n) +B(n)
问当n趋于无穷大时，A(n)/T(n)等于多少？

 

[cargo]

高中毕业去麦当劳或者当木匠了，学那些东西有个球用？需要的时候自然回去学。

 

[Flo_lin]

中国人，以把自己孩子造就成人肉硬盘为荣。 愚民们，没事就背圆周率，以代替计算器为终极目标。

这句话虽然说的刻薄，可是直击要害，

 

[6689]

你是好人呐。这个6689， 论坛上没有人理他的。一肚子冤屈和苦水，是被蛇头偷渡来到加拿大的，没钱买机票回中国。 大家都绕道走的。

你这头猪，你妈还在大陆呢，啥时候把她解救出来？！

 

[6689]

中国人，以把自己孩子造就成人肉硬盘为荣。 愚民们，没事就背圆周率，以代替计算器为终极目标。

就你这头蠢猪以为背圆周率就能拿国际奥数金奖！！！

 

[椽子]

楼主你错了，你说那些是计算，算术类，并不涉及逻辑，算术这块只是数学领域的一小部分，中国人整体厉害的也只是算术，在逻辑上并不占优，你去接触下大学理科里的西人强人，会知道他们并不差。现代数学史上，中国人没有多少贡献，全是西人。
他们的学生，差的是算术，因为没有我们那种机械式的重复练习，所以比较差。

中国人整体上的优势是“算计”

 

[全新马甲]

数理化教科书和奥数题目都是老外出的， 亚洲人学得努力， 考试还行就说老外不行。 笑掉大牙。。
不过当学生， 数学要学好没有错， 也不必过分强调。 现在我们很多人离开计算器就不会算了， 当年在中国可是数学的尖子生。 除了教书，工作中逻辑思维能力比纯会数学重要得多。

 

[laox888]

中国人整体上的优势是“算计”

犹太人正好相反，他们的整体优势是“计算”，跟他们做生意别想赚什么利润。

 

[heyday]

恰恰相反，我觉得加国的数学教育比中国式数学教育优越很多。他们的教育不培养计算能力，培养的是逻辑能力。小学数学很多找pattern 的培养，着重于数之间的关系。而数学最基本的概念，就是要建立pattern, 比如2和1是什么关系? 是加的关系。这些基本的逻辑概念，中国没有，也培养不出来。
欧美的科学成就，基本就建立在逻辑上。所以他们一般人数学很差，因为逻辑这个东西是一个体系，如果最开始没有建立好数学的逻辑概念，以后也发展不出来。但是普通西方人的人文逻辑都很强，因为他们在学校训练的就是这个。而如果天赋好的孩子建立起逻辑体系了，他们的科学成就就非常强，是中国培养的土博难以望其项背的。

 

[laox888]

楼主不必绕圈子了，直接把培训学校的电话地址贴出来就行了。

 

[家园小千]

楼主不必绕圈子了，直接把培训学校的电话地址贴出来就行了。

好眼力！

 

[awander]

是该做点神马乐。听说兲朝那边头颅移植已经成功，以后把移民和移头颅结合起来，看看能不能帮帮大家拿。

不过，最近米国淫好像还感谢过大家拿淫在人工智能方面的贡献，是不是麻痹大家拿人哪？

最近红遍美国和天朝的深度学习理论源自加拿大的阿省大学。 赞一个

 

[oldbei]

楼主不必绕圈子了，直接把培训学校的电话地址贴出来就行了。

在此公开辅导一哈俺是最好的广告：

俺看鸟一个数学推导，莫看懂，大伙儿帮俺看看：
A(n+1) = 2C(n)+2D(n)+2E(n)
B(n+1) = A(n)+D(n)
C(n+1) = B(n)+C(n)
D(n+1) = E(n)
E(n+1) = C(n)
T(n+1) = 4C(n)+3D(n)+3E(n)+A(n) +B(n)
问当n趋于无穷大时，A(n)/T(n)等于多少？

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[laox888]

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俺看鸟一个数学推导，莫看懂，大伙儿帮俺看看：

[SIZE=16px][FONT=Times New Roman][COLOR=rgb(0, 0, 0)]
[LEFT]A(n+1) = 2C(n)+2D(n)+2E(n)
B(n+1) = A(n)+D(n)
C(n+1) = B(n)+C(n)
D(n+1) = E(n)
E(n+1) = C(n)
T(n+1) = 4C(n)+3D(n)+3E(n)+A(n) +B(n)
问当n趋于无穷大时，A(n)/T(n)等于多少？[/LEFT][/COLOR][/FONT][/SIZE]

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楼主的机会来了。

 

[laox888]

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俺看鸟一个数学推导，莫看懂，大伙儿帮俺看看：

[SIZE=16px][FONT=Times New Roman][COLOR=rgb(0, 0, 0)]
[LEFT]A(n+1) = 2C(n)+2D(n)+2E(n)
B(n+1) = A(n)+D(n)
C(n+1) = B(n)+C(n)
D(n+1) = E(n)
E(n+1) = C(n)
T(n+1) = 4C(n)+3D(n)+3E(n)+A(n) +B(n)
问当n趋于无穷大时，A(n)/T(n)等于多少？[/LEFT][/COLOR][/FONT][/SIZE]

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答案是不是1？分子分母都无穷大，结果应该是1，除非这是个trick question。

 

[家园小千]

答案是不是1？分子分母都无穷大，结果应该是1，除非这是个trick question。

大侠抢生意啊！

 

[oldbei]

B(n)/T(n)是2/9。

答案是不是1？分子分母都无穷大，结果应该是1，除非这是个trick question。

俺莫思路，淫家给出的答案是7/18，不知道是肿么得出来的。

B(n)/T(n)是2/9。