对了还有一个问题,同一所学校的12年级英语有4个班级,老师的松严标准却不同,其中一位老师出奇的严,很少给高分,弄得学生怨声载道,分班像撞大运似的,毕竟12年级英语总分的60%是平时成绩,同一所学校也有不平等现象。
这倒是是事实。班级不同,老师给分标准不一样,完全是运气。
老师出奇的严,叫我看来——是正正规规给分(可以看出孩子真实水平)。比如1.5代华人(初中来加拿大的),英语成绩基本上不会超过85分(有语言天赋除外),超过85分,呵呵,基本,基本上就是给分松。
还有,两个高中,假设学生父母都是本科学历以上,知识分子为主的高中。甲是移民为主的高中,乙个是英裔后代为主的高中,甲乙学生英语都是85分,看似一样分数,其实天壤之别。
一个华人孩子在排名差的高中,英语如果超过90分,其英语跟本地英裔优秀孩子有得一拼。一个华人孩子,在排名高的华人学生为主的高中里,90分,不一定真正水平是90分。有些私立高中给分奇高,英语成绩基本不能反映真实水平(多,温表现很明显,不是指所有私立)。
一个英语天赋普通或常态的,就是请英裔家教,英语水平也提高很少。花冤枉钱。
如何提高12年级英语成绩?提前打听12年级学什么书,孩子自己先阅读(阅读几遍为佳),早做准备。