礼拜天无聊，review一下马甲和养猪的音乐品味比拼帖

[lifeGPS]

you mean andriodman是熊姐，卡兄是美眉？

徽妹，我后来取消了性别歧视，男女都行（男同除外），只要最后一个点赞即可。
后来，卡兄就中彩了

 

[andriodman]

这个事我要批评小熊笨笨，奖金就25块，不要说叉5了，次顿饭还要自己贴小费

不是我说你，25块奖金的摄影大赛第8名，您也好意思拿出来嘚啵。哎，太实在，不过干机场接送倒挺合适，让人放心......

 

[遥月]

我也想说胡说来着！如果没记错的话我记得熊姐差点当演员，那时可没潜规则，也没整容之说的。

那一批人是没有潜规则，但是这帮人现在开始潜规则新人了...

 

[snowbearbear]

pk 一下才艺？唱歌跳舞你来挑，now!

一边去吧。

 

[巧克力松鼠]

我真的给小熊留言了，奖金给最后一个点赞者，，，卡兄何在！？

卡兄钓鱼去了，靠你喝不上碗汤。

 

[巧克力松鼠]

那一批人是没有潜规则，但是这帮人现在开始潜规则新人了...

遥兄规不规则画画新人？俺想学画画，恳求规则一下，虽然年龄不符合规则。

 

[徽州女人]

徽妹，我后来取消了性别歧视，男女都行（男同除外），只要最后一个点赞即可。
后来，卡兄就中彩了

随意变更游戏规则是不成滴，这也是说话不算话的一个典型例子。

 

[徽州女人]

徽妹，我后来取消了性别歧视，男女都行（男同除外），只要最后一个点赞即可。
后来，卡兄就中彩了

随意变更游戏规则是不成滴，这也是说话不算话的一个典型例子。

 

[徽州女人]

徽妹，我后来取消了性别歧视，男女都行（男同除外），只要最后一个点赞即可。
后来，卡兄就中彩了

随意变更游戏规则是不成滴，这也是说话不算话的一个典型例子。

 

[徽州女人]

徽妹，我后来取消了性别歧视，男女都行（男同除外），只要最后一个点赞即可。
后来，卡兄就中彩了

随意变更游戏规则是不成滴，这也是说话不算话的一个典型例子。

 

[徽州女人]

对不住大家，系统神经了，点个回复出来这么多，倒象是俺在墙裂抗议似的

 

[遥月]

遥兄规不规则画画新人？俺想学画画，恳求规则一下。

有心没力了...我曾回中学母校帮老师带考前班，十多个学生，多数都是女生，每次给女生指导怎么描绘结构的时候，似乎都能听到她们的小心脏怦怦跳...我呢，当然不能乱来了！

 

[巧克力松鼠]

有心没力了...我曾回中学母校帮老师带考前班，十多个学生，多数都是女生，每次给女生指导怎么描绘结构的时候，似乎都能听到她们的小心脏怦怦跳...我呢，当然不能乱来了！

哈哈！

 

[westvanwong]

有心没力了...我曾回中学母校帮老师带考前班，十多个学生，多数都是女生，每次给女生指导怎么描绘结构的时候，似乎都能听到她们的小心脏怦怦跳...我呢，当然不能乱来了！

本人早就劝过你别办移民。 你这样的在大陆是抢手货， 想潜规则谁还不是一抓一大把， 而且还都青春逼人小菇凉。 温哥华都是半百大爷大娘， 你来了会倍感无趣滴。

 

[桃李]

有心没力了...我曾回中学母校帮老师带考前班，十多个学生，多数都是女生，每次给女生指导怎么描绘结构的时候，似乎都能听到她们的小心脏怦怦跳...我呢，当然不能乱来了！

我隔着屏幕都能听到姚老师心砰砰跳

 

[lifeGPS]

对不住大家，系统神经了，点个回复出来这么多，倒象是俺在墙裂抗议似的

服了你了，就25块钱，不值得把iPad 给搭上，要不大叔请你吃顿上档次的自助餐安慰一下

 

[jjsheng]

有心没力了...我曾回中学母校帮老师带考前班，十多个学生，多数都是女生，每次给女生指导怎么描绘结构的时候，似乎都能听到她们的小心脏怦怦跳...我呢，当然不能乱来了！

耳鬓厮磨地指导？否则咋听到人家的心跳？

 

[遥月]

我家里不是艺术世家，但学校里太多学妹都是大艺术家的后代，而且那些艺术前辈都是有名的花花公子，所以生下来的后代也多是如花似玉...如果想入赘大艺术家的家族，这绝对是个好机会...

我那时候在学校里也算是个人物了，踢球的时候，咦？咋就没人助威呢？中场休息跑去染织专业的本班教室，推开门：妞们！大哥踢球呢！去捧场不！呼啦一下子，教室空了...这就是号召力！

 

[jjsheng]

真心说，够半头砖的水平。

遥兄能不能帮我看看我这的有啥缺点？我想知道有啥地方需要改进，木有人指点，客套话就免了，哈哈！浏览附件345148

 

[遥月]

我隔着屏幕都能听到姚老师心砰砰跳

想必桃李老师当年有无数次听女生心跳的机会...建筑专业会不会恐龙多一些？

 

[三月樱花开]

我也思考过这个问题，以前的学堂教授的国学，有很多内容是汉民族特有的人文精神的教化，教做人，教道德，并且国学教育的核心是“树人”，所以才有“十年树木，百年树人”的说法，并且中国传统教育里面对“德育”的要求非常高，这是整个社会都这样要求的，所以学子求学更多的像是在寻求修炼，学习知识反倒不是那么强烈的重要性，所以教育在古代更多的是培养人文精神，知识的学习更多是用一生去探索的，所以有“修行在个人”的说法，我理解这个地方讲的“修行”更多的是知识和技能，而德育却是学堂中就要完成的。

如今的大学，为了适应工业化的需要，也像西学那样进行了分科，科学科学，其实就是分科的学问么，但学生的国学部分的学习基本都没有了，更多的由家庭和外围社会来承担一部分国学的内容，艺术的教育也变得不伦不类，比重也很低，大学分科以后，学生的学习方向都出现了分化，文理之分就算是最大的分化，这里面对道德教育远不如国学部分贯穿始终，国学基本上是培养人的使命感、社会道德观念、人的价值取向的统一，所以西学的分科就很难再这个层面进行统一教化了。

你说的教育行政化是一个大问题，这也是计划经济延续下来的问题，所有的东西都是由政府来安排，包括大学的行政以及师资都是依赖旧有的计划性的行政系统，由此会影响到学术的自由度，已经很多人意识到这个问题了，北大是文科著称的综合学府，一个化学家做这个大学堂的行政首脑还是做学术领袖都有点不匹配，首先这个校长自身的专业本身就缺乏北大的国学背景，但以后，学生们将会普遍存在这个问题，可以在细分学科很强大，但就是没有了中国传统知识分子的精神，怎么办？这是不是潮流呢？

2017年开始高考改革，英语社会化，而语文分值增加，或许能改变一下现在语文在中学里的三流地位。前几天表弟媳妇还在抱怨孩子语文课外阅读不好，让我推荐课外书目。

 

[巧克力松鼠]

不好意思，要出门填肚子去了，回来仔细看遥兄指点。3Q！